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www、5ⅹ社社区(共10篇)
www、5ⅹ社社区（一）：
解方程：5ⅹ+18=27
2ⅹ÷0.3=4.2．
（1）5ⅹ+18=27
5ⅹ+18-18=27-18
5x=9
5x÷5=9÷5
x=
；9 5
（2）2ⅹ÷0.3=4.2
2ⅹ÷0.3×0.3=4.2×0.3
2x=1.26
2x÷2=1.26÷2
x=0.63．
www、5ⅹ社社区（二）：
汽车质量为m=5ⅹ10^3kg,额定功率为P=90kw,在水平路面上由静止起以a=2m/s^2的加速度做匀加速运动,所受阻力大小为f=10^4N,求1) 汽车能维持匀加速运动多长时间
2) 此后若保持功率不变运动t2=10s达到最大速度,这10s内汽车行驶的距离
1.F牵-f=ma
F牵=5000*2+10000=2*10^4N
P=F牵V1,V1=90*10^3/2*10^4=4.5m/s
t=v1/a=2.25s
2.最大速度V=P/f=9m/s
动能定理 Pt-fS=0.5*M*V^2-0.5*M*V1^2
S=74.8M
www、5ⅹ社社区（三）：
Become a volunteer and help those who need your help in your community ( 社区 )！ Volunteer work includes helping the poor, helping the families whose houses were destroyed by natural disasters ( 灾害 ) or creating green space for neighborhood families. Whichever service activity you choose, you have the “ power of one” to make a difference and create a real change in the community!1. Our holiday volunteer jobs are open to all Americans. You don’t need any special skills to join and there are no age limits ( 限制). With biosphere Expedition ( 生物探险 )， you can be a wildlife and environmental volunteer for anywhere from two weeks to two months. You’ll work with local scientists, and the leaders from Biosphere Expedition will be by your side. 2. We need students at the age of 16 and up who study at school and want a chance to use their talents, skills and knowledge to help the little kids. Most of them have enough patience and are warm—hearted. Join the Volunteer Service Center Today ! Volunteers are the greatest people in the world. Let’s work together to make the world a better place. 小题1: The volunteers can ________ in the community.
小题2: The Biosphere Expedition is probably held ________.
小题3: If Wu Dong is ________ years old, he may join the volunteer Service Center.
小题4: Which of the following is True?
小题5: What is the best title for these three ads?
|
小题1:B 小题2:B 小题3:D 小题4:B 小题5:A |
小题1:细节理解题。 第一段中 Volunteer work includes helping the poor,.....志愿工作包括帮助穷人....可知应选B。 小题2:细节理解题。第二段 Our holiday volunteer jobs are open to all Americans. 我们假期志愿者工作面向所有美国人。可知是在假期，要求美国人。....from two weeks to two months...可知时间。故选B。 小题3: 推理判断题。由第三段We need students at the age of 16 and up可知我们需要16岁及以上的学生。故选D。 小题4:细节理解题。第一段中 Whichever service activity you choose, you have the ...无论你悬着何种服务活动，可知选B。 小题5: 标题归纳题。结合整个文章，是招募志愿者的，所以应选A。招聘志愿者。 |
www、5ⅹ社社区（四）：
（2006•东营）某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10-12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如表．请根据表中提供的信息回答下列问题：| 监测种类 | A | B | C | D | E |
| 农药含量（×10-6） | 0.0005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
（2）该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是______．
（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物B全部死亡，则首先受到损害的是______．
（4）流经该生态系统的能量的最终来源是______．经逐级流动，到第______营养级的能量最少．
（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以，该水域生态系统中的食物链为：A→E→C→B→D．
（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是D．（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物B全部死亡，D因中毒或缺少食物而受到损害．所以，首先受到损害的是D．
（4）生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，能量流动的特点：①单向、不循环（只能由上一营养级流入下一营养级）②逐级递减（上一营养级的能量，只有10%-20%能流入下一营养级）因此，营养级越高，能量散失越多，储能越少．到第五营养级的能量最少．
故答案为：（5分）（1）A→E→C→B→D （2）D （3）D （4）太阳能；五
www、5ⅹ社社区（五）：
短时间里一定采纳．．．)设某高速列车的总质量为1.0*10 其最大运行的速度可达100m/s设某高速列车的总质量为 1.0*10^5kg 其最大运行的速度可达 100m/s. 设机车的持续牵引力为1.5*10^5N. 列车从静止启动后做匀加速直线运动,加速度为 1 m/s^2, 列车所受的阻力大小不变,求 ：
(1) 列车所受阻力的大小；
(2) 列车达到最大运行速度需要多长时间?
(3) 如果列车在最大运行时速度关闭发动机还能运动多少千米可停下?
请问 (1)中阻力的大小怎么算? 用什么公式? 步骤是怎样的?
(2)最大运行速度怎么计算?
(3)中距离怎么算．．．． 谢谢 需要公式和步骤,分不多但希望有人愿意帮忙,谢谢了【www、5ⅹ社社区】
解析：1、分析此时列车受力情况,水平方向上受机车的持续牵引力F和f阻力.
根据牛顿第二定律,合力大小F合=F-f=ma,所以f=F-ma=1.5*10^5N- 1.0*10^5kg *1 m/s^2=5ⅹ10^4N
2、列车V0=0,V1= 100m/s,加速度a=1 m/s^2,所以时间t=(V1-V0)/a=100s.
3、此时物体只受到阻力f=-5ⅹ10^4N的作用力,因此物体做匀减速运动.末速度V2=0,
f=ma1,则加速度a1=-5ⅹ10^4N/1.0*10^5kg=0.5 m/s^2
用公式2aS=V2^2-V1^2,解得S=10000m.【www、5ⅹ社社区】
www、5ⅹ社社区（六）：
刘刚同学买了两种不同的贺卡共10张,单价分别为2元和5元,共用了29元,求这两种贺卡分别买了多少张?刘刚同学买了两种不同的贺卡共10张,单价分别为2元和5元,共用了元,求这两种贺卡分别买了多少张?（只列方程组不求解）
设2元的x买了张,5元的买了y张
2x+5y=29(1)
x+y=2+5(2）
(2)式ⅹ2 得 2x+2y=14(3)
列出 5y-2y=29-14
3y=15
y=5 7-5=2(张）
验算：5ⅹ5+2ⅹ2=29(元)
答：刘同学买了2张2元的贺卡,5张5元得贺卡.
我确定我的对
www、5ⅹ社社区（七）：
寒假作业（历史与社会）社会是我们每个人生活的“家园”,其建设与发展和每个社会人息息相关.有的社区喊出“社区是我家,建设靠大家”的口号,有的社区确定了“精致和谐,大气开放”的目标……可以说很多社区在特色化发展上做了积极的尝试.请你利用假期,对你所在社区或周围社区进行观察并记录这些设计优美而深刻的社区口号或社区公益语言（至少5句）.
请您足下绕一绕,花草对您笑一笑
小草正在睡觉,请不要打扰
花儿为众人开,请不要随意采
健康家园、平安人生
聚集社区要素 增强建设合力
拓展社区服务 满足市民需求
加快社区建设 构建和谐娄底
强化社区意识 争做文明市民
美化社区环境 争创文明社区
打造和谐社区 创建文明城市
www、5ⅹ社社区（八）：
中学生社区服务活动总结求一份中学生寒假社区服务活动总结（附社会实践证明材料或照片,个人事迹材料）
《社区服务活动总结》
要求：可以开展社区保洁活动,社区护绿活动,社区综合宣传活动,社区“陋习”纠察活动,社区敬老爱老活动,环保志愿者活动,社区公益劳动等
字数700字以内,300字以外
社区服务活动总结
今天下午,我和几名小学同学,在我的小区开展了社区公益劳动有5名同学参加,活动内容分为几项,活动内容如下：
1.为社区居民发放报纸,或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸,不曾尝试过自己去发报纸的感觉,厚厚一叠的报纸,要一份一份的送到不同居民楼,每个信箱中去,虽然不是很难,但是真的做起来还是需要认真和耐心的,我们的同学很细心认真的完成了这项工作,证明了自己是一名优秀团员,不辱使命!
2．对社区进行一定范围内的打扫,分二组,一组负责清扫街道,清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学,他们互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕脏的精神作用下,他们很出色的完成了这项工作.经过同学们清扫过的街道,显得特别的干净,整洁!另外一组同学负责,清理社区草坪上有的垃圾、杂物.经过同学们的辛勤劳动,使社区草坪上的环境明显得到改善,一眼望去,一片绿色.
3．服务孤老,帮孤老人做家务,卖掉废报纸后买水果等等.
我认为这次活动是我们同学团队精神和文明素质的体现,做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度,这一点对于我们中学生来说是更有必要的.通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会.有了一个很好的开始我们一定会在以后的社区活动中再接再厉,争取一个别一个做的更好!
希望从以后我们能坚持不懈,继续努力,真正地能体会到作为中学生该履行的义务和责任,真正地为他人服务,为社会多做贡献!
www、5ⅹ社社区（九）：
设全集U={-1/3,5,-3},-1/3是A={ⅹ│3X的平方+px-5=0}与B={X│3X的平方=10X+q=0}的赶工元素,求A的补集,B的补集.对不起打错了，是公共元素
-1/3是A={ⅹ│3X的平方+px-5=0}与B={X│3X的平方=10X+q=0}的公共元素,
所以-1/3是方程 3X的平方+px-5=0的根 1/3-p/3-5=0 p=-14
A={-1/3,5} A的补集={-3}
-1/3还是方程 3X的平方+10X+q=0的根 1/3-10/3+q=0 q=3
B={-1/3,-3} B的补集={5}
www、5ⅹ社社区（十）：
新星小学五1班有43名同学,现在派他们到4个社区参加劳动,每个社区只能派奇数个同弄了半天没搞明白,什么是：每个社区只能派奇数
个同学?
就是要知道什么是奇数呀,换种说明就是四个奇数之和是43,求这四个奇数.不过这道 题好象不太对,因为四个奇数相加出来是偶数的,不会是43了
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