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现代百合小说完结(共8篇)
现代百合小说完结（一）
假如小说《百合花〉中写到的百合花被已保留下来,写一段200字左右的解说词?年轻的媳妇将新婚陪嫁的惟一物品——印有百合花的被子借给了部队,当然她有些不情愿,因为她新婚才三天.小通讯员在掩护其他担架手的过程中舍己为人,扑在一枚手榴弹上,献出了年轻的生命,小媳妇在帮助救护伤员中正好看到...
现代百合小说完结（二）
求几本百合向的玄幻小说。(￣･ω･￣)家里养只九尾狐
绝歌：
化身为玉 〔一〕
紫龙劫 〔二〕
异世孽缘〔三〕
异世孽缘之紫萦秋晨外传 （也可能是 这几部小说只是有联系，但不是系列神马的）
现代百合小说完结（三）
风雨中的百合什么意思【现代百合小说完结】小说：风雨中的百合花
小说类型：青春校园
内容简介
云云是单亲家庭的孩子,但却开朗外向,她们班突然转来了一个酷似男生的女生韩冰,恰好她们俩是同桌,一开始云云和韩冰因为一点事闹矛盾,但渐渐云云发现韩冰其实很乐于助人,但由于她的家庭支离破碎导致她的性格这样,于是云云开始了帮韩冰改造的计划……
现代百合小说完结（四）
求教!几道初三语文的《小说家谈小说》的题.1.茅盾认为百合花的成功之处在那?
2.小说的结尾为什么感人?
3.说说小说中的细节描写.在故事情节和人物塑造上所起的作用.
4.茅盾称赞百合花表现庄严主题却富有抒情意味.谈谈你的理解.
茅盾先生认为：“《百合花》可以说是结构上最细致严密,同时也是最富于节奏感的.它的人物描写也有特点：人物的形象是由淡而浓,好比一个人迎面而来,愈近愈看得清,最后,不但让我们看清了他的外形,也看到了他的内心.《百合花》有它独特的风格……它的风格就是：清新、俊逸.这篇作品说明,表现上述那样庄严的主题,除了常见的慷慨激昂的笔调,还可以有其他的风格.作者善于用前呼后应的手法布置作品的细节描写,其效果是通篇一气贯串,首尾灵活.我以为这是我最近读过的几千个短篇中间最使我满意,也最使我感动的一篇.它是结构谨严,没有闲笔的短篇小说,但同时它又富于抒情诗的风味.”
现代百合小说完结（五）
| 阅读下文，完成后面题目（7分） 百合花（节选） 茹志鹃 我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联 。我们只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬翘翘地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪，等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着一边不断向房里瞅着。我说了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入 我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经站在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝面前一送，说：“抱去吧。” 小题1:“我说了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。”一句中“掂量”能不能换成“揣测”？为什么？（2分） 小题2:文中画线句子是 描写，作用是 。（2分） 小题3:根据选文内容概括“年轻媳妇”是一个 的人（3分） |
| 小题1:不能换。因为“掂量”是斟酌“那些话”的分量，而“揣测”是指推测或猜测别人的心思，所以不能换。 小题2:环境 暗示了此房的主人刚结婚，为下文情节的展开作铺垫。 小题3:美丽 纯朴 善良 |
| 小题1:试题分析：赏析词语表达作用的一种考查形式，就是分析换用后表达效果，学生先说出原词的含义和效果，再进行分析和否定换用后的含表达效果，具体解答方法是：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，如不符合实际等。 小题2:试题分析：环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有：推动推动情节发展；渲染一种气氛；烘托人物心情；交代故事背景等作用，学生能根据具体环境来进行分析。这里推动情节发展，为下文情节的展开作铺垫。 小题3:试题分析：中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。 |
现代百合小说完结（六）
《百合花》中的细节描写 茹志娟的《百合花》取材于解放战争的生活,但是作者并没有正面去描写战争的宏伟场面,而是选取了战争中的一个小小的横截面：小通讯员护送“我”到前沿包扎所以及向一位新媳妇借被子等情节,塑造了小通讯员和新媳妇这两个平凡感人的人物形象,表现了深刻的拥军爱民的主题.小说中,这位可敬可爱的小通讯员和美丽善良的新媳妇的形象,作者是用了一个又一个生动的细节来塑造的.
在刻画小通讯员的形象时,作者将眼光聚焦在他背的枪上.对这把枪,作者先后做了两处的细节描写.先是在去包扎所的路上,小通讯员在肩上的步枪筒里插上了几根树枝作装饰.装饰枪筒,而且用的是几根树枝,尽将小通讯员的“孩子气”表露无遗.而这份“孩子气”,正是小通讯员这个人物形象的最大特征——一个纯朴的天真的半大孩子.只是因为生在战争年代,本应坐在教室里读书的年纪,却不得不背上了枪.但是尽管这样,孩子毕竟还是孩子,天性未泯.所以,尽管战火纷飞,但天真之气还是在不经意的时候表现出来——往枪筒里插上树枝作装饰.
枪的细节第二次出现是在小通讯员把“我”送到包扎所后,要回团部时,“我”看到他肩上的步枪筒里除了树枝外,竟又多了一支野花.正是“本性难移”,战争生活虽然艰苦残酷,但并没有影响到小通讯员爱美爱生活的乐观本性.也正是因为保持着这样的本性这样的心,也就意味着保持了对未来生活的希望,对战争胜利的信心.可见,虽然仅仅只是一朵小野花,却是意蕴深厚.小通讯员的形像便浮现了出来.
作者虽然没有正面对小通讯员的刻画,但是就是这样的小看似平常不起眼的小细节,就能使小通讯员的形像鲜明生动地凸显于我们眼前.这是一个热爱生活,朝气蓬勃的“大孩子”,他虽然身处枪炮不断的战斗环境中,但仍然能够从容不迫,仍然对明天充满信心.
除了装饰背在肩上的枪外,小说中还有一个出现过四次的细节,这就是小通讯员衣服上的破洞.这个细节每次出现都有着新的内涵,而且一次比一次深刻.
第一次出现是在小通讯员借被子的时候.小通讯员由于“慌慌张张”地转身就走,“衣服被挂住了门钩,在肩膀处挂下一片布来,口子撕得不小”.破洞竟是由于小通讯员见着“新媳妇”不好意思,慌里慌张地想逃离造成的.这个细节把小通讯员的稚气可爱的性格表现得淋漓尽致,生动形像.而正是撕破了衣服,才有“新媳妇“要组合 他补上.可是小通讯员又不愿意让新媳妇给他缝补——这里的“不愿意”不过是害羞的表现而已.于是,小通讯员形象以及在特定的环境下的心理状态被揭示了出来.这实在是一个可爱可敬的半大孩子.因懂了一点男女有别而不好意思与女人太接近,见到女人就会脸红紧张.但是面对残酷的战争,小通讯员却表现出了勇敢无畏的精神.他能独自护送“我”到前沿包扎所去,能在需要的时候挺身而出冲在子弹横飞的最前面.
破洞细节第二次出现,是作者眼里所见心里所想.作者写道：“撕挂下来的布片在风里飘着”小通讯员走了后,“我”忍不住想起他来,想起他衣服上的那个破洞,以及造成这个破洞的原因情景.作者在此也没有正面去描写小通讯员如何可爱如何纯朴,但“我”关注到他衣服上的破洞说明我惦念着他了,我惦念是因为他纯朴可爱.这样便从侧面描写了小通讯员的纯朴可爱.并且不仅仅是“我”有这样的感觉,“新媳妇”也有同感.这就为新媳妇给小通讯员缝补破洞埋下了伏笔.
破洞细节的第三次出现,是小通讯员受了重伤,被抬到包扎所.新媳妇因为那个破洞而认定这就是她要找的那个“同志弟”.这个细节的这次出现,唤起了读者的许多联想.由于在前面破洞的细节一而再,再而三地出现,使得这一细节的第四次出现就成为铺陈情节、塑造形象、表达主题的关键一笔.
受了重伤的小通讯员被抬到包扎,新媳妇从小通讯员衣肩上的破洞而认定他就是她要找的“同志弟”后,很快地就“移过一盏油灯,解开他的衣服”,“庄严而虔诚地”给小通讯员拭着身子,“一针一针地在缝他衣肩上那个破洞”.当医生来检查后证实小通讯员已经牺牲了,可是她“却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地密密地缝那个破洞”.新媳妇的这份固执让人不由得心痛起来.“我”看不下去,让她不要再缝了,而她却对“我”“异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝”.破洞细节的这次描写,体现了新媳妇是在把自己对战士的深情厚意,把整个身心都严肃地、认真地倾注到缝补“同志弟”衣肩上的破洞上去了.字里行间透出的是一个普通农家妇女对战士的爱,体现了人物高尚纯朴的精神风貌.
对于破洞细节,作者极尽了细腻之笔,将这个本来是极为平常的细节,先后三次用了重墨,把这个细节描写得惟妙惟肖,委婉动人,有声有色地描写出了一个普通的农家少妇对战士的骨肉深情.同是一个破洞的细节,作者让它在作品中一再重复出现,反复渲染,大大地增加了小说的艺术感染力,也使到小说中的主人公小通讯员和新媳妇的形象在一个个细节的描写中渐渐地凸现了出来,丰满了起来.
正所谓生活处处孕育着细节,细节是从生活中提炼出来的.《百合花》在情节与细节的结合上作了精心的安排,尤其是细节选择得典型,所以能塑造出有血有肉的真实丰满的人物形象.
现代百合小说完结（七）
《百合花》阅读理解全文答案我赶忙白了他一眼,不叫他再说.可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口了.被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了.这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花.
她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说：“抱去吧.”
我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿.没想到他竟扬起脸,装作没看见.我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走.不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小.那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上.通讯员却高低不肯,挟了被子就走.
刚走出门不远,就有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子就是她唯一的嫁妆.我听了,心里便有些过意不去,通讯员也皱起了眉,默默地看着手里的被子.我想他听了这样的话一定会有同感吧!果然,他一边走,一边跟我嘟哝起来了.
“我们不了解情况,把人家结婚被子也借来了,多不合适呀!……”我忍不住想给他开个玩笑,便故作严肃地说：“是呀!也许她为了这条被子,在做姑娘时,不知起早熬夜,多干了多少零活,才积起了做被子的钱,或许她曾为了这条花被,睡不着觉呢.可是还有人骂她死封建.……”
他听到这里,突然站住脚,呆了一会,说：“那!……那我们送回去吧!”
“已经借来了,再送回去,倒叫她多心.”我看他那副认真、为难的样子,又好笑,又觉得可爱.不知怎么的,我已从心底爱上了这个傻呼呼的小同乡.
他听我这么说,也似乎有理,考虑了一下,便下了决心似的说：“好,算了.用了给她好好洗洗.”他决定以后,就把我抱着的被子,统统抓过去,左一条、右一条的披挂在自己肩上,大踏步地走了.
《百合花》阅读答案
1．这文字选自《 》,作者是＿＿＿.
2．给这段文字拟一个小标题?
3．指出下列句子中加红词语的具体含义?
（1）可是还有人骂她死封建……
（2）我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡.
4．分析下列描写,看看各表现人物的什么性格?
（1）没想到他竟扬起脸,装作没看见.我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走.
（2）我听了,心里便有些过意不去,通讯员也皱起了眉,默默地看着手里的被子.
5．这篇小说塑造了两个艺术形象：通讯员和新媳妇.你更喜欢哪一个,说说你的理由?
【参考答案】
1．《百合花》 茹志娟
2．借被成功（或“再借被子”）
3．（1）指思想保守,不通情达理,不理解部队的困难.
（2）质朴、可爱、腼腆.
4．（1）因前面向新媳妇时借被子碰了壁,受了气,心里有些不满和别扭,勉强接过被子.（2）听了旁人介绍了被子的来历,明白了新媳妇对被子的珍惜,联系新媳妇终于肯借出被子的深明大义,感到有些内疚,觉得借得有些不妥当.
5．通讯员.理由：他为保护担架队员英勇牺牲.他这种将生死置之度外的精神我非常钦佩.新媳妇：理由：明知通讯员牺牲了,却仍给他缝衣服上的破洞,最后用自己惟一的嫁妆——印有百合花的新被子为通讯员入殓.这种善良高洁的优秀品格和对子弟兵的由衷的热爱值得学习.
现代百合小说完结（八）
小说家谈小说的课后习题1.给下面加点字注音.（18分）
①颤（ ）动 ②点缀（ ） ③忸怩（ ）（ ）
④踌躇（ ）（ ） ⑤执拗（ ） ⑥尴尬（ ）（ ）
2.填空.（10分）
《百合花》的作者是 ,文体是 .文中的小战士是一个 、 、 的形象.
3.问题探究.（22分）
①“我叫他带我去看看.但他执拗地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步.”“他”这时候为什么“不肯挪步”?但“我走近他,低声地把群众影响的话对他说了”,“他听了,果然就松松爽爽地带我走了”,这又是为什么?这些描写表现了小战士什么样的性格特点?
②小说结尾,新媳妇为什么要“气汹汹”地对卫生员说话?
③假如小说中写到的百合花被已保留下来,后来又被征集到中国革命博物馆,你能不能为这条来历不平凡的被子写一段200字左右的解说词吗?试试看,相信你一定能成功.
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