三年级暑假日记

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三年级暑假日记(共9篇)

三年级暑假日记（一）：

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼.来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀.
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了.我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾.这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了.我想：好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴.
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔.只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水.而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里.我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去.真是“偷鸡不成,反失把米”.结果我就这样湿漉漉地回家了.
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然.

三年级暑假日记（二）：

页首写上年月日、星期几、天气情况（如晴或是多云）,然后就像写记述文那样咯,日记文字不要求很多吧,一页就差不多了,当然如果要写多也是可以的

三年级暑假日记（三）：

10月23日 星期四 阴
秋天是最美丽的季节.
秋天的云真是变化多端,一会儿金黄,一会儿粉红,一会儿紫灰色……姿态也各不相同,有的像可爱的小羊,有的像温顺的小狗,有的像美丽的小兔……真是千奇百怪,让人看了眼花缭乱.
走进果园,只见果实累累.沉甸甸的柿子挂满枝头,红的简直像一把火,又像一盏盏红灯笼倒挂枝头,真是美不胜收.我最喜欢的要数橘子了,圆圆的身体,黄黄的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾.皮既可以吃,也可以拿来当药材呢!
花坛里到处盛开着菊花.它们千姿百态,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒挂枝头……菊花的颜色【三年级暑假日记】

三年级暑假日记（四）：

2011年8月3日 星期三 大雨
今天,老天大概遇到了什么伤心事,总是板着铁面孔,特别闷热,让人喘不过气来.直到中午12点钟时,大雨倾盆而下.
粗大的雨点儿打在玻璃窗上“啪啪”直响.放眼望去,天地间像无比宽大的珠帘.雨顺着房檐流下来,在一颗颗闪亮的水珍珠中,我仿佛看到了一座雄伟壮丽的瀑布.地上的水越积越多,成了一座水上城市.
公路成了河流,汽车成了小船,花伞成了花朵,真是美丽的世界.
云散了,雨停了,太阳照着大地.我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤似的,格外清新.
倾盆大雨后的世界,真让人觉得清新自然啊!

三年级暑假日记（五）：

读不懂?你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢?
你是卖这个答案的?
你还是买这个答案的?
还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的?
买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是无偿的得到或占有这个答案,起码也应该说明了对人家有一句礼貌的语言吧?
这么旁若无人般的对着电脑大要答案是不是有些过份了?是不是有些太无礼无理了呢?

三年级暑假日记（六）：

星期日 晴
就在前两天,小白生下了四只小花猫,可好看了.一只是黄白纹的,一只是黑色的,还有黑白相间的两只.我慢慢走到猫窝跟前,轻轻地用手抚摸小猫.可是,小猫的眼睛总是闭着,一点也没有意思.我想：这猫没准是些瞎猫.这样想着就垂头丧气地走开了.后来,爸爸告诉我,小猫一生下来都是闭着眼睛的,也许明天就会睁开的.
星期一 晴
今天下午,我去看小猫,小猫果然睁开了眼睛,还一个劲儿地叫“喵呜……”但叫得很轻,有两只小猫甚至嘴张开了却叫不出声音.我想：它们也许饿了.可是又一想,我刚来时,看见小猫们刚吃过奶,怎么会饿呢?我又仔细观察每只小猫,只见它们尾巴根部的毛都竖直了,而且还在发抖呢.原来,猫窝里只有一层薄席子,我看了真是心疼.于是找来了棉花给它们垫上.一会儿,老猫回来了,看看变了样的窝,又朝我“喵喵”地叫了两声,好像在对我表示感谢.我感到非常高兴.
星期三 晴
我去看猫,但没有见到老猫.小猫们使劲叫着,看样子好像肚子饿了.于是,我找来了我喝的牛奶和蜂蜜调在一起,放在一个小盘子里,让它们喝.可是,它们谁也不喝.我一看急了,就使劲按着它们的头,可是,无论我怎样按,它们就是;LHKHIK地叫个不停.眼看一只只小猫都变成了落汤鸡了,这时,爸爸闻讯赶来,见此情景,忙拉开我,生气地说：“小猫刚生下来才几天,怎么会舔食呢!”我这才恍然大悟.参考资料：

三年级暑假日记（七）：

愉快的一天,有意义的一件事,一件新鲜事,某某过生日,今天的好（坏）心情,和朋友吵架了（和好了）,放学（上学）路上,校园一角 我的老师（同学 父母） 春（秋）游记·····

三年级暑假日记（八）：

快乐的星期天
我们的家是一个幸福、温暖的家,我们的家,度过了无数个快乐的星期天.在这里,我就给大家讲其中一个星期天吧!
那是一个晴朗的下午,我们家开了个“全家智力比赛”,参赛者有我、妹妹、妈妈.主持人是爸爸.我见对手里没有爸爸,心里信心十足.爸爸干咳一声,清了清嗓子,说：“准备好了吗?”“准备好了”我们三个异口同声地说.“好了,我要说游戏规则了.游戏一共有四关,第1、2、3.关有5道题目,第4关有4道题目,谁知道而且还要答对,加10分,答错了,扣10分,犯规者,也扣10分,明白吗?”“明白了”我们三个不耐烦地说.
“第一关的第一道题目,什么花没有枝?”“雪花”我迫不及待地说.“答对了,加10分”“好Yes!”我像一只得了奖一样的小猴子在蹦蹦跳跳.
“第2道题目：放一枝铅笔在地上,要使任何人都我无法跨过,怎么做?”顽皮的妹妹大声说：放在墙边!”“答对,加10分!”妹妹骄傲地：“哼”了一声.啊啊!剩下妈妈没有加分.
“好了,下一题,公共汽车上,两个人正在热烈交谈,可是,周围的人却一句话也听不到,为什么?“因为他们说的是亚语”妈妈争先恐后地说.答对了,加10分.”谁说我不能回答问题”为什么妈妈会答对呢?一问才知道,妈妈小时候是个广播员,所以她把这道难题解开了.
经过几关的比赛,妈妈得了冠军,我得了亚军,妹妹却得了季军.这时候爸爸走过来对我们说：“你们无论在那里遇到困难,都要动脑筋,多思考,才能成为一个好学生.”
我们家过了一个既快乐、又有意义的星期天.

三年级暑假日记（九）：

我认为还是旅游,游泳,干活,西瓜田之类的记事作文好些怎样写好暑假作文
亲爱的同学们,愉快的暑假生活已经开始了.你打算怎样度过这个假期呢?是去参加浏览,还是去探亲访友?是去参加丰富多彩的夏令营活动,还是准备利用暑假读几本课外书?不管干什么,同学们可不要忘了把暑假生活中的“精彩镜头”记录下来呀!下面,就怎样写好暑假作文跟同学们谈三点意见.
一、丰富生活,积累素材.
大家都知道,作文就是把你在生活中看到的、听到的、想到的有意义的事情用文字表达出来.生活越丰富,写作的素材也就越充实.因此,同学们一定要有计划地安排好暑假活动.既不能因为平时学习紧张,放了假就玩个没完没了,也不能整天闭门补习功课.在学习之余,应该积极参加文娱、体育、科技、旅游等活动及家务和公益劳动.不管干什么,都要做有心人,留心观察身边的人和事,注意观察天气、环境的变化.每一天都要回忆一下当天的所见、所闻、所感,写在日记中.叶圣陶爷爷说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章.”所以,注意观察,积累素材,这是写好暑假作文的基础.二、季节特点,不可忽视.暑假期间,正值盛夏.夏天的气候正像一些小朋友的脸,说变就变.有时烈日当头,有时雷电交加,有时阴雨连绵.人们的生活,同学们的各种活动,都直接与这种季节、环境相联系.有的同学喜欢到江河湖海中去游泳;有的同学要利用暑假采集昆虫、花草,制作标本;有的头顶烈日参加公益劳动;有的外出旅游时被雷阵雨浇得像落汤鸡……这当中,既有其他季节不可能有的乐趣,也会遇到与其他季节不同的困难.如果同学们注意写出夏天这个季节及环境的特色,作文的主题会更突出,人物的思想感情表现得会更充分,更生动感人.三、精心选材,写出新意.有的同学说:“一年一度寒暑假,假期作文我都写腻了.”为什么会写腻呢?因为你不注意观察,写不出新意.同样过暑假,因为年龄一年比一年大,周围环境、兴趣爱好、活动内容也在变化,所以,寒暑假也应该是一年更比一年丰富多彩,作文内容也要开辟新天地.有一位同学,三年级时的暑假作文写的是“捉知了”;四年级时写的是利用暑假学会了游泳的经过;五年级过暑假,他去农村看姑姑,发现姑姑家的生活水平提高了,农村富裕了,农村大变样,于是就写了这次去农村的见闻.由于这位同学注意观察,善于思考,每次暑假,每一次作文都有新内容、新主题、新感受.

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