电子琴入门简谱虫儿飞

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电子琴入门简谱虫儿飞(共10篇)

电子琴入门简谱虫儿飞（一）

因为简谱是用唱名来标注，而不是音名，所以得必须告诉你音名。
1=C，就是C调，意思是以C音为主音的大调式
应该还有什么4/4,3/4,6/8等，那是拍子，还有告诉你速度即每分钟多少拍。
这样就把此曲的情况定了。
电子琴的几大和弦，这个说法是不对的。无法回答。
和弦与电子琴无关，和弦是音乐知识，对音乐包括所有乐器、歌唱等都适用
和弦只和具体的乐音有关。

电子琴入门简谱虫儿飞（二）

白键到黑键之间是半拍,白键到白键是一拍.白键是全音,黑键是半音
钢琴共有52个白键36个黑键
钢琴共分为三组：低音组、中音组、高音组
钢琴从左到右唱名是F/G/A/B/c/d/e/f/g/a/b/c1/d1/e1/f1/g1/a1/b1/c2/d2/e2/f2/g2/a2/b2

电子琴入门简谱虫儿飞（三）

黑点是高音 这个弧线表示弧线两端的两个音连起来唱,中间不能有停顿,如果是两个不同音,要唱得圆滑．
电子琴越右边的音越高 如果弧线连接的是两个相同的数字 就不要停顿（不要放手）直到下个不同的音 如果弧线连接的是两个不相同的数字 就直接弹

电子琴入门简谱虫儿飞（四）

这是个装饰音，意思就是要你用最短的时间来弹5的这个音，然后迅速接到后面正常的音，（我估计在5后面不是4就是6，当然也会有别的音的可能）
如果我没猜对，你干脆截个图发上来，一定能解决的。

电子琴入门简谱虫儿飞（五）

1=E表示曲子是E大调的.简谱通常不会表示小调的写法.比如a小调就直接表示成1=C.有些是写的1=E 2/4,则这里的2/4表示曲子的节奏是四二拍.
至于E调怎么弹.具体方法看你使用什么乐器了!
最直接的方法把就是把C调的指法跨越两度,然后按简谱演奏就可以了.这个方法就是以首调的方式理解调式的.其他的调依次类推.只要记得控制全半关系就可以了.【电子琴入门简谱虫儿飞】

电子琴入门简谱虫儿飞（六）

　　五线谱最早的发源地是希腊,五线谱(20张)它的历史要比数字形的简谱早得多.在古希腊,音乐的主要表现形式是声乐,歌词发音的高低长短是用A、B、C……等字母表示的,到了罗马时代,开始用另一种符号来表示音的高低,这种记谱法称为“纽姆记谱法”（Neuma）,这就是五线谱的雏形.“Neuma”源自希腊语,意为符号,是用绘图的形式表示的初期纽姆形状（图1-1）.
　　这些纽姆符号开关清晰,有时表明一个音,也常常表明一组音,它能够帮助演唱者记忆、了解各种曲调进行特征,但它不能表示音的长短,也没有固定的高低位置,于是后人便划出一根直线,将纽姆符号写在线的上下,以线为中心点,把音固定为F,再根据上下位置确定音高,这种形式称为“一线谱”. 到了11世纪,僧人规多把纽姆符号放在四根线上,从而确定其音高,这种乐谱称为“四线乐谱”.开始的线谱是用不同的颜色画成的,如红线代表F音,黄线或绿线代表C音（图1-2）.
　　到了13世纪,四线乐谱采用全部黑色线,只是在线的前端写上一个拉丁字母,以表示线的绝对音高.这就是我们今天所使用的雏形. 由于四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来,因此必须对每个音的长短有精确的确定方法,这就是定量音乐的起因.13世纪,科伦对约翰教学乐僧佛兰克著《定理歌曲艺术》一书首创了黑音符的长度（图1-3）. 15世纪时,出现了白音符,音符种类也增加了.线谱发展到这种状态时,已基本能记录音的高低位置和音长短.到了16世纪,开始使用划分小节的记谱法,符头也变成了圆形.17世纪,四线谱又被改进为五线谱,经过300年的逐步完善,现已成为当今世界上公用的音乐记谱法. 五线谱传入中国,最早见于文字记载的是1713年的《律吕正义》续编,书中记述了五线谱及音阶、唱名等.五线谱在中国逐步流传和使用,则于19世纪中叶以后随西方传教士的传教及新学的兴办而有所推广.
　　编辑本段五线谱图示
　　一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线.
　　二、五条线中间的空白处为间,共有四间. 三、放在五线谱开头
　　、 分别为高音谱号和低音谱号.
　　四、五线谱、简谱音阶对照示意图
　　五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表
　　六、简谱与钢琴（电子琴）键盘位置对照图
　　编辑本段五线谱知识
　　五线谱
　　用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱.五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的.假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号 [ 连结起来. 在五线谱上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?却无法确定.在五线谱上要确定音的高低,必须用谱号来标明.谱号记在五线谱的某一条线上,便使这条线具有了固定的音级名称和高度,同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度.
　　谱号
　　通常用的谱号有三种： G谱号 表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号；另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号. F谱号 表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号. C谱号 表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一线上.目前被采用的C谱号有C三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用,有时也长号所用.C四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用.其他C谱号一般较少应用.使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线,以使写谱和读谱更加方便. 各种谱号可以单独使用,也可以连接起来使用,如高、低音谱号所组成的大谱表便是.
　　变音记号 调号 临时记号
　　用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号. 变音记号有五种： 升记号（#）表示将基本音级升高半音. 降记号（b）表示将基本音级降低半音. 重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）. 重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）. 还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原. 变音记号可以记在五线谱的线上和间内；可以记在音符的前面和谱号的后面.记在谱号后面的变音记号叫做调号.在未改变新调之前,它对音列中所有同音名的音都生效.如果在乐曲中间要更换调号时,可能有三种情况. 更换调号如果发生在一行乐谱的开始处,这时应该在前一行乐谱的末尾处将所要更换的调号预先记写清楚,并将最后一条小节线向前移,以便记写新调的调号. 增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了. 减少原有升号或降号的数目时需要在更换调号处的小节线左边将多余的变音记号还原.在小节线的右边写出新调的调号. 升号变降号或降号变升号时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原,在小节线的右边写出新调的调号.直接放在音符前的变音记号叫做临时记号.临时记号只限于同音高的音有效,而且只到最近的小节线为止,在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声部有效.为了提醒废除前面所用的临时记号,有时在小节线后面加上另外的临时记号.
　　等音
　　音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音.等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音.除去#G和bA两个音级外,其他每个基本音级和变化音级都可能有两上等音,连它本来的共有三个.而bA和#G只 有一个等音,连它本身共有两个.
　　连谱号
　　包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分.括线分花的和直的两种.
　　花括线
　　为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用.
　　直括线
　　为合奏、合唱、乐队记谱用.在总谱中用直括线来连接同为乐器,把它们分成完全的或不完全的乐器组.有时在直括线之外还加上辅助 括线（花的或直的）来连接同种乐器. 在总谱中,独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话,左边只画一条起线,而不加括线.
　　加线
　　为了标记过高或过低的音,在五线谱的上面或下面还要加上许多短线,这些短线叫做加线,在五线谱上面的叫上加线,下面的叫下加线.
　　加间
　　由于加线而产生的间,叫做加间,在五线谱上面的加间叫上加间,下面的叫下加间. 加线和加间的计算方法是：上加线和上加间,由下向上计算,下加线和下加间由上向下计算.
　　音符休止符
　　用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符. 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符. 音值的基本相互关系：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比.例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两个二分休止符等.
　　音符与休止符的写法
　　在记谱法中,音符与休止符的写法,与音乐的构思、音符与休止符在五线谱上所处的位置有着密切联系.正确的记谱,其目的是为了能简单明了、科学合理、准确地反映音乐思想. 关于记谱问题,情况异常复杂.这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下：音符包括三个组成部分.符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）.音符的符头可以记在五线谱的线上与间内.符头在五线谱上的位置愈高音愈高,反之音符符头的位置愈低音也愈低.用音符干记谱,符头在第三线以上时,符干朝下,写在符头的左边；在第三线以下时,符干朝上,写在符头的右边.符头在第三线上,符干朝上朝下都可以,根据邻近的符干方向而定.符尾永远写在符干的右边并弯向符头.假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时,则以离第三线最远的符头为准.许多音符组成一组时,用共同的符尾（符杠）相连.这时符干的方向仍以离第三线最远的符头为准.两条以上的符杠要平行.单声部音乐永远用单符干记谱.多声部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱.节奏不同时,则用双符干或多符干记谱.用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低声部符干朝下,声部交错时,其原则不变.符干的长度一般应保持八度音程的距离,假如符干连着许多符时,符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离.如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线.如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线.音符如果带符尾,则符尾形状不变.许多音符用共用符尾连结在一起时,符干长度多半长短不一,这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度.符杠的方向与符头的总趋向基本平行. 由于谱面狭窄至少距离八度.符杠的方向与符头的总趋向基本平行.由于谱面狭窄及其他种种原因,不可能遵守上述规则时,适当缩短或伸长符干长度是完全可以的.附点写在音符符头和休止符右边的间内,而不记在线上.休止符在单符干记谱中,永远记在第三线上,或靠近第三线的地方.二分休止符写在第三线的上面,全休止符写在第四线的下面.在双符干记谱中,各声部共同休止时,休止符的记法与单符干记谱相同.个别声部休止时,休止符写在五线谱的边缘,或五线谱之外.这时全休止符和二分休止符要使用加线.全休止符写在加线的下面,二分休止符写在加线的上面.
　　省略记号
　　为了读谱和写谱的方便简化,可以应用各种省略记号,下面的都是省略号. 移动八度记号 用8--∣记在五线谱的上面,表示虚线范围以内的音移高八度；用8--∣记在五线谱的下面,表示移低八度. 重复八度记号 用数字8记在音符的上面或下面,表示该音要高八度或低八度重复.假如在较长的时间内重复八度时,则用Con8--∣记在音符的上面或用Con8--∣记在音符的下面,是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复. 长休止记号 在五线谱的第三线上记以长休止符,并写出所要休止的小节数. 震音记号 表示一个音或一个和弦,两个音或两个和弦迅速均匀地交替.用斜线标记.斜线的数目和符尾的数目相同. 一个音或一个和弦迅速均匀地交替时,斜线的记法如下：全音符的震音,音符在三线以上,斜线记在三线以下,反之则在三线以上. 比全音符小的震音,斜线横穿符干,如果符干还有符尾,斜线则和符尾平行,这时计算斜线的数目应包括符尾的数目.震音的总时值与音符的时值相等. 两个音或两个和弦迅速均匀地交替时,斜线记在两个音或两个和弦之间靠近记写符尾的地方.震音的总时值等于两个音或两个和弦中的一个. 反复记号 乐曲部分或全部重复时,可使用反复记号.
　　连音连奏记号
　　它是用连线来标记的,表示连线内的不同音高的音要奏（唱）得连贯,连音奏法的连线大都记在五线谱的上面,很少记在下面.
　　断音断奏记号
　　有三种,分别以圆点（·）、三角（▼）及圆点加弧线来标记,表示某些音或和弦要断续地弹奏.在单声部音乐中,断音记号通常记在符头那边.在一行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时,则分别记在相反的方向.
　　持续音记号
　　有两种：一种是用短横线来表示,一种是用短横线加圆点来表示,前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值,后者表示该音稍强奏,同时各音稍分离.持续音记号和断音记号一样,在单声部音乐中,通常记在符头那边,在多声部音乐中也可以记在相反的方向.
　　滑奏记号
　　在民间音乐的演奏演唱中,滑音的奏法是很有特色的,它的记号一般用曲线或箭头来标明.曲线或箭头向右上斜表示向上滑,曲线或箭头向右下斜表示向下滑.
　　琶音奏法记号
　　将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法,用垂直的曲线放在和弦之前来标记,有时也用小音符来标记.
　　附点
　　记在符头右边的小圆点,增长音符时值的符号.带有一个附点的音符,增长原有音符时值的二分之一；带有两个附点的音符,增长原有音符时值的四分之三.符点也同样适用于休止符.附点音符的符头若在五线谱的间内,附点写在符头的旁边,若在线上,附点则写在线的上面或下面.
　　延音线
　　用在音高相同的两个或两个以上的音符上时,表示它们要唱成一个音,它的长度等于这些音符的总和.在单声部音乐中,连线永远写在和符干相反的方向.假使一行五线谱上记有两个声部时,则高声部连线朝上弯,低声部的连线朝下弯.要是多于两个声部时,连线则分写在两边.
　　延长号
　　它的记号是在半圆形中间加一圆点,在单声部乐曲中它写在音符和休止符的上面,表示按作品的风格、演奏者的意图可自由地增长音符或休止符的时值.在多声部音乐中延长号也可以记在音符或休止符的下面.延长号也可以记在小节线上,表示小节之间的片刻休止.记在双纵线上的延长号则表示乐曲的结束或告一段落.

电子琴入门简谱虫儿飞（七）

音乐是美妙的，但学琴之路是艰辛的。我比较喜欢音乐，尤其是电子琴说发出的那种美妙的音乐。每当我听到电子琴的那种悦耳的乐声时，我都会为之陶醉不已。因此，我妈妈就给我买了一台崭新的电子琴，可我的学琴之路却让我经历了一年四季春，夏，秋，冬的不同感受。
春当我看见那台座落在书柜上的崭新的电子琴时，好奇心促使我赶紧坐在电子琴前，看着电子琴上的一个个黑白按键，我万分激动。我把手放在琴键上，刚一碰琴键，就发清脆的声音，真令我惊奇不已。我一下子来了兴趣，就在键盘上乱弹起来。那时高时低，时快时慢的声音，在我看来，简直就是一首美妙的乐曲。坐在沙发上看电视的妈妈听到琴声，就满脸含笑地来到我的身旁。她轻声问道：”儿子，想学吗？”我爽声回答说：”想学。”于是我起身让妈妈坐到凳子上。妈妈一边做一边对我讲：首先身体要坐直，然后，手成握鸡蛋的形状，放在琴键上，整个手掌要处在能保持第四指垂直于琴键的姿势，手指的每个关节都要向外突出。”接着，妈妈就开始教我最基本的指法---顺指法。也就是在手部保持基本形状的情况下，用一个手指对准一个键来演奏。妈妈马上为我写了《粉刷匠》的简谱，于是我就在妈妈的帮助下弹奏这首曲子了。我只用右手，不到半小时，我就基本会弹了。在妈妈的赞扬声里，我结束我的第一次学琴。这真是如春天般的温暖！心里暖烘烘的，满心期待下一次练琴。夏
自从我学会了第一曲子后，我就更加热情高涨了，每天放学回家，我就会迫不及待地坐到电子琴前练习。指法除了顺指法外，妈妈又教了我穿指法，跨指法。而且我不但能用右手弹，左手弹，还能双手弹呢！会弹的曲子也多了起来，《愉快的劳动》，《蒙古民歌》，《蒙古小夜曲》……一弹起这些曲子我的心情就变得愉快极了，一天的学习疲劳也不知跑哪儿去了我真为我有这一业余爱好而自豪。那天爸爸回来，我便在第一时间把他拉到我的身边，让他听我弹琴。我的手指灵巧地在键盘上跳跃着，那悦耳的琴声不断地从我的指尖流淌出来。爸爸听了笑嘻嘻地对我说：“不错，我的儿子也会弹琴了。”我简直乐开花了，要知道，我爸爸很少夸奖我。这夸奖就如夏天的阳光，让我高兴得找不到北了。
秋
不知从什么时候起，妈妈对我的要求越来越高了。我一弹琴她就坐在我的身边，不是说我手腕下垂了，就是说我的手指没在琴键中间。要不就是我的手指关节没突出来。还有就是节奏不稳定，时快时慢。而且曲子也越来越难了，有时真让我手忙脚乱。我一紧张手指都不听使唤了：不是do弹成了re.就是sol弹成了la。这下妈妈就火冒三丈了，还用筷子打我的手，我难过得掉泪了。这时，我后悔了，别人回家做完作业就可以看动画片，要不就是出去玩，而我却还在家里练琴，这练琴还要挨打，真是苦啊！我的心就像是秋天到了，满是凄凉之色！
冬
不知是由于学习压力的加大还是妈妈有别的想法。这些天，妈妈没再逼着我练琴了，电子琴成了我家的头号老古董。看着书柜上的电子琴，我有些难过，毕竟它也曾伴我度过了很多快乐的时光。那天，我又弹起了我遗弃多日的电子琴。妈妈听到琴声又走过来对我说：”还想继续学吗？”我说：”想！”妈妈对我讲：”要学就要学好，要有恒心，不要怕苦。”我点头答应了。接下来的练习，妈妈给我的简直就是魔鬼训练，她不允许我有一点儿错误，每天都要练一个小时，而且练不好不准我睡。我好几次都想放弃，可我答应了妈妈，就应该坚持下去呀！在这刻苦的练习中，我的琴弹得越来越好了！这就如同是冬天，“不经一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香？”
是啊！冬天总会过去，新的春天又会到来。我的学琴之路是不会止步的！

电子琴入门简谱虫儿飞（八）

黑点是高音 这个弧线表示弧线两端的两个音连起来唱,中间不能有停顿,如果是两个不同音,要唱得圆滑．
电子琴越右边的音越高 如果弧线连接的是两个相同的数字 就不要停顿（不要放手）直到下个不同的音 如果弧线连接的是两个不相同的数字 就直接弹

电子琴入门简谱虫儿飞（九）

当挑战来临的时候
当挑战来临的时候,我们应该如何对待?我立马想到一句名言：从不!从不!从不!从不放弃!
当挑战来临的时候,只要坚信“没有什么不可能”,“不可能”就有可能成为“可能”,如果你能在挑战前永远不放弃,努力争取成功,那成功的果实必然是你的!从前在书上看到一句很在理的话：给自己一片没有退路的悬崖,从某种意义上说,也是给自己一个向生命高地冲锋的机会,其实有一些事就发生在我的身上：五年级的音乐考试,使我们男生是最头痛的事了,而这次考试竟然是用钢琴弹一首曲子我的音乐是所有的学科中最差的,抽签的结果是我将弹奏的是最难的一首曲子,这下可吓坏了我,连简谱都很生疏的我,一放学就躲在家里练习,简谱会了有什么用啊?我把家中的电子琴搬了出来,因为在这世界上一切皆有可能!我没有放弃,不久,一首《让我们荡起双桨》已经被我弹得滚瓜烂熟了,我没有退路,只能拼命的练习,但是我的执法不行,只能用单指来弹,可惜的是到了考试那天我的指法仍然没练好,虽然没有一个地方弹错,但是因为但只弹的被狠狠的扣了20分,这已经比我预料中的不及格好上一大截了.因为没有什么不可能的!
其实每个人的潜能每个是很大的,我们应该相信自己,相信自已的力量,如果我当初放弃了,畏首畏尾,不敢向自己挑战,音乐的分数就要有不及格了.
从中我敢悟出一个道理：不要羡慕别人时,而轻视自己,当你羡慕别人时,别人说不定也在羡慕你,羡慕别人不如挑战自己!
生命就是一个容器,容器的容量是有限的,消极的东西多了,积极的信念就少了,不原谅自己,不放过自己,就是给生命注入了,自信和不放弃的信念,让进取心进入人心,这样每一天才更有意义!

电子琴入门简谱虫儿飞（十）

是拍子.就是几几拍的.24的 ,44的拍子

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