电子琴黑键是干什么的

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电子琴黑键是干什么的(共9篇)

电子琴黑键是干什么的（一）

白键到黑键之间是半拍,白键到白键是一拍.白键是全音,黑键是半音
钢琴共有52个白键36个黑键
钢琴共分为三组：低音组、中音组、高音组
钢琴从左到右唱名是F/G/A/B/c/d/e/f/g/a/b/c1/d1/e1/f1/g1/a1/b1/c2/d2/e2/f2/g2/a2/b2

电子琴黑键是干什么的（二）

楼主一句话的问题要回答起来还真不少啊，我就不给你到别的网站上去复制粘贴了，不知道楼主知道全音半音么，如果懂，那么只要你知道C调的位置（C调的1就是键盘上每两个黑键前面的哪个白建就是1），其他的就好办啦，按照全音半音的关系，D调就从C调的2位置开始）以此类推……

电子琴黑键是干什么的（三）

　（1）当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符.它在我心里留下了深刻的记忆.
　　事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说：“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了.妈妈对我说：“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师.”老师?我感到一阵奇怪.反正去了就知道了.到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈.我进了班,才发现那些人都是初学者.老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们.首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,.同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”.后面依次是1,2,3,4,.”后来我觉得学电子琴也不是那么难.在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子.“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日.”我一边弹以便想起来了.我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子.有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来.“1,1,3,3,1,.”祝您生日快乐,我说道.妈妈抱住我,激动得留下了眼泪.
　　从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐.我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
　　（2）有一串快乐的音符.
　　他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚.
　　也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们的；也许是一位音乐家用小提琴奏出了他们的；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们的；更可能是个小男孩走在上学的小路上,用愉快的心情唱出了他们的…….
　　反正,他们刚一获得生命,就联串在一起,快乐地在田野上飞奔,他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们.他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着.
　　他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得清脆；他们从清澈的小溪身边跳过,小溪没有他们唱得深情,他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷…….小音符们不愿意停留下来,他们到处奔跑,十分活跃.
　　在国庆节那天,小音符们到了天安门.他们看着火红的五星红旗像太阳般地冉冉升起,看着军人叔叔们排着整齐的队伍,威风凛凛地踏着步伐向百姓们展示他们的风采.一旁的孩子们唱起了国歌,用洪亮的歌声,来表达出自己对国家的爱.
　　这一串可爱又开朗的音符,情不自禁地跟着孩子们唱了出来：“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!……”.
　　唱过国歌的小音符们在为他们下一站的旅程做准备,他们开始高兴地奔跑起来…….
　　他们跑到了北京奥运会的鸟巢上,飞到巴黎的埃菲尔铁塔最顶端,还到了南极和企鹅说：“你好!”.但最终停留在草原上…….
　　在田野旁的一间木屋上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空；月亮姐姐的照亮,小音符们感到很好奇,就钻了进去.哦,里面有个白头发的老奶奶,他的老伴—一位挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷.
　　突然,她听到了从窗外飞进的小音符的歌,啊!多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌啦!还在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子.后来这曲子陪伴着老爷爷和老奶奶生活了很长很长的岁月……老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在,如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着.老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得那么动情.
　　不知为什么,小音符们再也跑不动了,他们也不想跑了.小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在那里.
　　当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地哼唱着.
　　唱着这支老奶奶熟悉的老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……

电子琴黑键是干什么的（四）

对于学习弹钢琴的人来说,恐怕没有比掌握钢琴的键盘更重要的了.从直观上看,钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成（少数钢琴只有85个键）.其中黑键36个,白键52个.如果仔细观察黑键和白键就会很容易发现二者的分布和排列呈现的规律性.即：黑键是两个一组和三个一组.下面展示的是钢琴的88个键与其中的52个白键和5个黑键对应的简谱音符.
从键盘上很容易发现,整个键盘基本上就是由位于“中央1（C）”的白键上面的“1 2 3 4 5 6 7”这七个阿拉伯数字音构成的.这七个阿拉伯数字又叫做音符.如果我们试着依次弹奏中央的“1 2 3 4 5 6 7”七个音（现在先不用顾及手指的运用）,并试着按照下面标出的方式唱一下每个音符：
1 唱do 2 唱re 3 唱mi 4 唱fa 5 唱so 6 唱la 7 唱xi
弹完“7”音符（xi）后,再弹上面加一个红点的“”音,可以体会出这个上加点的“”音与中央“1”音的音响感觉一致,只是音调高了一些,这既是所谓的“高八度”音.同样,弹奏中央“1”左面下加一点的“”音的音响感觉与不加点的“7”感觉相近,这既是“低八度”音.这样我们可以推断出剩下的那些上下加红点的音符的基本特征了.
再来看位于键盘“中央1（C）”用黄色圈出七个音的白键和黑键部分.黑键重复出现“b”和“#”这两个符号.“b”是降半音号,“#”是升半音号.它们都是定义其右下方的音符.如“b2”表示“降2”即“2”音降半音；“#1”表示“升1”即“1”音升半音.黑键可以用两个音符标示：如：“1”和“2”之间的黑键可以用“b2”与“#1”这两个个音表示,即：“b2”=“#1”.在本图中只是标出了中央部分的七个音符里的黑键及其相对应的音符.相信您一定能很快说出除中央1外的黑键音符.
如何才能很快记住这88个键盘和与之相对应的音符呢? 记住中央用黄色圈出的标有“中央1（C）”的“1 2 3 4 5 6 7”这七个白键音是非常重要的.要记住两点：（1）中央“1”位于钢琴键盘盖子上的钥匙孔附近；两个一组的黑键左面的那个白键就是这个中央“1”.无论如何这个中央“1”是一定要牢记的.另外六个音顺序向右方排列而成.（2）白键 和1,3和4之间没有黑键,余下的1和 2；2和3；4和5； 5和6；6和7之间都有黑键.

电子琴黑键是干什么的（五）

设白键为X 黑键为Y
由题可得：X=1.44Y
X-Y=11
即：1.44Y-Y=11
接下来就算吧,要学到方法,不然以后还是不会噢

电子琴黑键是干什么的（六）

电子琴键盘上A、C代表音高，每个音音名用1C2D3E4F5G6A7B代替，所以键盘上A代表是唱6音，C就唱1了，如在低音组就代表和弦，C+就能有135和弦音。

电子琴黑键是干什么的（七）

因为简谱是用唱名来标注，而不是音名，所以得必须告诉你音名。
1=C，就是C调，意思是以C音为主音的大调式
应该还有什么4/4,3/4,6/8等，那是拍子，还有告诉你速度即每分钟多少拍。
这样就把此曲的情况定了。
电子琴的几大和弦，这个说法是不对的。无法回答。
和弦与电子琴无关，和弦是音乐知识，对音乐包括所有乐器、歌唱等都适用
和弦只和具体的乐音有关。

电子琴黑键是干什么的（八）

plays organ.

电子琴黑键是干什么的（九）

在乐音体系中共有128个不同的音.尽管其中绝大部分音的音高都极为相似,但毕竟它们还是各不相同.为了区分音名相同而音高不同的各个音,我们把乐音体系分成许多组.并规定：在上行音列中从任何一个c（包括这一个c）到它相邻的下一个c（不包括这一个c）之间所有的音和音与音之间的关系就构成一个音组.根据这个规定,一个音组内有从c到b共十二个音以及十二个半音关系.当然,这十二个半音关系只是基本关系,其它各音间的关系都可以由这些基本关系产生.按照这个规定我们把乐音体系中所有的音分成十个完整的组及一个不完整的组共十一个组.并用字母的大小写及数字的上下标来标记.
由于只有基本音级才有独立的名称,所以我们用基本音级来表示各音组：
大字三组∶C3　D3　E3　F3　G3　A3　B3　C2
大字二组∶C2　D2　E2　F2　G2　A2　B2　C1
大字一组∶C1　D1　E1　F1　G1　A1　B1　C
大 字 组∶C 　D 　E　 F 　G 　A　 B c
小 字 组∶c d　 e f 　g　 a 　b 　c1
小字一组∶c1　d1　e1　f1　g1　a1　b1　c2
小字二组∶c2　d2　e2　f2　g2　a2　b2　c3
小字三组∶c3　d3　e3　f3　g3　a3　b3　c4
小字四组∶c4　d4　e4　f4　g4　a4　b4　c5
小字五组∶c5　d5　e5　f5　g5　a5　b5　c6
小字六组∶c6　d6　e6　f6　g6
在前十组（即从大字三组到小字五组）中,最后一个音并不包括在本组.但如果没有这一个音,就无法体现最后两个音之间的半音关系,所以这一个音用斜体字来表示.
注意,大字一、二、三组只能用下标而小字一、二、三、四、五、六组只能用上标.一些普及读物全部用下标或全部用上标,容易造成在书写时大字各组的C和小字各组的c混淆的情况.大字组的C和小字组的c也容易混淆,这在目前暂时还无法解决.
在用唱名唱乐谱时照例是不需要考虑音组的,因为音高本身已经体现出音组来了.但在其他情况下谈到具体的音时必须说明是那一组,如大字一组的fa、小字五组的la等.在用音名时也需要说明是哪一组,如大字一组的F、小字五组的a等,书写音名时则不能忘记上下标,如F1、a5等.不带组的音就表示各组的同名音.这在以后接触音程、和弦及调式时会经常遇到.在本书以后的内容中,对这一种音用斜体字来表示.

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