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男主老师和学生小说(共10篇)
男主老师和学生小说（一）
新学期开始了，几个老师带着一些学生去搬全班的100本教科书．已知老师和学生共14人，每个老师能搬12本，每个男生能搬8本，每个女生能搬5本，恰好一次搬完，问：搬书的老师、男生、女生各有多少人？设老师x人，男生y人，则女生（14-x-y）人，根据题意得：
12x+8y+5（14-x-y）=100
化简得：7x+3y=30
本题中x、y应为自然数，且x+y＜14；
经试算：x=3，y=3时符合题意，14-3-3=8，即女生有8人．
答：搬书的老师有3人、男生有3人、女生有8人．
男主老师和学生小说（二）
红旗小学共有师生1081人，其中老师与学生的人数之比为2：45，男生与女生的人数之比为5：4．请问：红旗小学的老师、男生和女生各有多少人？设男生的人数人数为x人，则女生为0.8x人，由题意得：
x+0.8x+
×（x+0.8x）=10812 45
1.8x+0.08x=1081
1.88x=1081
x=575
0.8x=0.8×575=460（人）．
×（x+0.8x）=2 45
×（575+460）=2 45
×1035=46（人）．2 45
答：老师46人，男生575人，女生460人．【男主老师和学生小说】
男主老师和学生小说（三）
学生和老师 作文【男主老师和学生小说】某班来了个新生。
一天，老师问他：你多大了？
学生：请问老师是问我哪里多大？
老师：你的年龄。
学生：哦，请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄？
老师：废话，肯定是今年的拉。
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你？
老师：现在。
学生：哦，请问老师要我大声说还是小声说呢？
老师：靠，你说还是不说阿！少忽悠我！
学生：说，请问老师为什么想要知道我多大呢？
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦，那我不回答不行么？
老师：汗死………
“算拉，算拉，同学们，我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句，你们接一句，OK！
老师：今天天气很好
学生：明天天气很坏
老师：我昨天吃鱼头
学生：你今天吃龟Tou
老师：错误
学生：正确
老师：我说错误
学生：我说正确
老师：你这个笨蛋
学生：我这个天才
老师：你给我站起来
学生：我给你坐下去
老师：老师叫你站起来，听见没？
学生：老师叫我坐下去，听见了！
老师：你敢不听老师的话
学生：我不敢听老师的话
老师：你知道你刚刚说了什么？
学生：我知道我现在没说什么？
老师：这位同学，我知道你是故意的
学生：那位老师，你知道我不是故意的
老师：你没大没小
学生：我有小有大
老师：你这么小不学好
学生：我这么大才学坏
老师：我不想说你了
学生：你又想说我了
老师：你给我停止
学生：我给你继续
老师：算我怕你，停止好么？
学生：我不怕你，继续好么？
老师：反义词练习到此结束
学生：近义词练习现在开始
老师：你有完没完阿
学生：我没完没了阿
老师：你没教养阿
学生：我有教养阿
老师：难道你像一个有教养的人吗？
学生：难道我不像没有教养的人吗？
老师：郁闷阿
学生：高兴阿
老师：我快被你气死拉
学生：你快被我气活拉
老师：你能不能不说话阿
学生：我能不能不闭嘴阿
老师：你继续吧，这课我不上了，我走。
学生：我停止吧，这课还得上，我来。
看完一定必须转昂
不然你会遇见麻烦事儿！
二中初一:爱你不需要
男主老师和学生小说（四）
一个老师和一个学生,当老师像学生这样大的时候,学生3岁；当学生长到老师这样大的时候,老师45岁老师和学生现在年龄各是多少?有几种不同的解法
老师 31 , 学生 17
有很多种解法
最简单的是二员一次方程
设老师为X 学生为Y
Y - (X - Y) = 3
X + (X - Y) = 45
男主老师和学生小说（五）
7名师生站成一排,其中老师1人,男生4人,女生2人,老师不站中间,女生不站两端有多少种不同的结法?我的算法是排除法
先算出总排法7!,减去老师站中间、女生占两端的情况3*6!,加上重复减去的5!+4!,得到3024,但答案是2112,我的方法为什么不对?求解释.
注意这个“女生不站两端”是每个女生都不站在两端,而不是“女生站在两端”的否命题
1.排除法
其实说排除不太好,因为排除了还要加上
老师站中间：6!
有女生站两端：2*5!+2*2*5*5!
老师站中间且有女生站两端：2*4!+2*2*4*4!
所以答案为：7!-6!-（2*5!+2*2*5*5!）+（2*4!+2*2*4*4!）=2112
2.显然上述方法对此题并不简便.不如直接分类讨论
老师站在两端,则女生有5个位置可以选,共：2*5*4*4!
老师不站在两端,则老师有4处可选,女生进而有4处可选,共：4*4*3*4!
总排法为：2*5*4*4!+3*4*3*4!=2112
男主老师和学生小说（六）
求一篇关于老师和学生关系的议论文What makes a charming teacher?
In my opinion,a charming teacher is the one who not only has an apparently attractive appearance but also has a lot of qualities inside.
First,he or she must be full of enthusiasm to his or her students and work so that students will learn a lot and the teacher will teacher well.Second,a charming teacher must have mastered the knowledge of his or her area perfectly well so the students will be convinced.Third,a good characteristic is also of importance.Students all like confident,optimistic,humorous and kind teachers.Finally,some tiny details are also essential,such as a soft voice,a serious attitude,a vivid explanation of the lessons and so forth.
All of these above are required to be a charming and well-received teacher!If I were a teacher,I would not treat my students just as some know-nothing kids.I wouldn"t give them homework that can never be done.If I were a teacher,I would try my best to let them like me,not be afraid of me.I wouldn"t teach them just as if I were a sage.If I were a teacher,I would make friends with my students.I would respect them and understand them.If I were a teacher,I would make study a happy thing to my students,but not a burden to them .
男主老师和学生小说（七）
在一次师生同台的课本剧表演活动中，学生和老师共54人，已知学生人数比老师的两倍还多，女生比男生多，女老师比女生少5人，至少有3名男老师，那么这54人中，共有男生______人．根据题干分析可得：54÷3=18（人），
所以学生至少有：18×2+1=37（人），
又因为男老师至少3人，所以女老师就至多14人，
而女生比女老师多5人，所以女生至多19人，
最后由于学生人数至少37人，而女生比男生多，所以女生至少19人，
故可知女生人数就是19人，
所以男生有37-19=18人，
答：男生有18人．
故答案为：18．
男主老师和学生小说（八）
小学二年级三班共有学生38人,外出春游.老师把学生分成男生组和女生组,男生5人一组,女生6人一组,恰好成7组.这个班有女生多少人?不能用方程
1.因为题目说刚好分完,所以每组人都是满员.
2.7组共38人,应考虑5和6的倍数（38以内）
——5、10、15、（20）、25
——6、12、（18）、24、36
所以男生有4组共20人——4*5=20
女生有3组共18人——3*6=18
男主老师和学生小说（九）
| 阅读下面材料，完成后面题目。（7分） 杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。 把微信带进课堂，家长们又是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉得是件好事。有的家长说，网络容易让人放松；有的父母就利用家校微信群，来和老师，甚至自己的孩子沟通。也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往和沟通，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。如果课堂上老师还以这些信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？” 你对微信带进课堂有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。） |
| 示例1：微信进课堂不错。（1分）微信是一种新型的即时移动通讯工具。老师能够与时俱进，在教学上进行大胆尝试和创新应该肯定。在微信环境下，学生的学习状态是放松的，这有助于调动学生学习积极性。在微信上，学生是快乐、积极地参与讨论，即使不善言辞的学生也可以发表自己的看法，大家都有平等的交流机会。所以我赞成微信进课堂。（6分） 示例2：微信进课堂不妥。（1分）在课堂上，师生本来就可以自由地进行交流，没有必要再借助微信。课堂上使用微信，可能会因为信息量太多而淹没真正有效的信息。学生课余已经花很多时间在信息产品上，如果老师在课堂上还使用微信，这样就减少了面对面的交流机会，不利于学生的人际直接交往。所以我不赞成微信进课堂。（6分） （如有其它答案，言之有理亦可） |
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男主老师和学生小说（十）
现有1位老师、2位男学生、3位女学生共6人站成一排照相，若男学生站两端，3位女学生中有且只有两位相邻，则不同排法的种数是（ ）A. 12 种
B. 24 种
C. 36 种
D. 72 种
两名男生排在两头可有
方法，把老师安排在两位男生之间只有一种方法，从3位女生中任选2位有A 22
方法而这两位女生又可以交换顺序有C 23
种方法，把选出的两位女生捆绑看成一个元素与剩下的一位女生共两个元素插入已经排好的位置的两个空隙中并且可以交换顺序共有A 22
插法，如图所示：A 22 
利用分步乘法原理可得不同排法的种数=A 22 C 23 A 22
=24．A 22
故选B．
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