中国细胞生物学学会

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中国细胞生物学学会(共10篇)

中国细胞生物学学会（一）：

A、细胞质能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换，不是最重要的结构．A错误；
B、保护和支持细胞的作用，不是最重要的结构．B错误；
C、细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．不是最重要的结构．C错误；
D、细胞核是遗传的控制中心，是生命活动的中心．是细胞的最重要结构．
故选：D．

中国细胞生物学学会（二）：

bp就是碱基对的意思,base pair英文缩写.

中国细胞生物学学会（三）：

DBBBBCABDCEBECE

中国细胞生物学学会（四）：

细胞的培养
细胞的生长需要一定的营养环境,用于维持细胞生长的营养基质称为培养基.培养基按其物理状态可分为液体培养基和固体培养基.液体培养基用于大规模的工业生产以及生理代谢等基本理论的研究工作.液体培养基中加入一定的凝固剂(如琼脂)或固体培养物(如麸皮、大米等)便成为固体培养基.固体培养基为细胞的生长提供了一个营养及通气的表面,在这样一个营养表面上生产的细胞可形成单个菌落.因此,固体培养基在细胞的分离、鉴定、计数等方面起着相当重要的作用.从多细胞生物中分离所需要细胞和扩增获得的细胞以及对细胞进行体外改造,观察,必须首先解决细胞离体培养问题,同微生物细胞培养的难易相比,比较困难的是来自多细胞生物的单细胞培养,特别是动物细胞的培养.
设施器材
设施：净化工作台、恒温培养箱、倒置显微镜、液氮储存罐、电热鼓风干燥箱、冰柜、电子天平、恒温水浴箱、离心机、压力蒸汽消毒器.
器材：
一、玻璃器材
无菌室
培养皿、滴流瓶、刻读吸管、离心管、培养瓶、烧杯、量筒、三角烧瓶
二、塑料器材
多孔培养板、培养皿、培养瓶
三、橡皮器材
橡皮制品(最好是硅制品)做各种瓶或试管的塞子、盖子.
四、金属器材
剪刀、镊子、手术刀、解剖刀、血管钳、组织镊、眼科镊及各种型号针头
五、其他物品
纱布、注射器和针头
培养基
(一)简介
细胞的生长需要一定的营养环境,用于维持细胞生长的营养基质称为培养基.培养基按其物理状态可分为液体培养基和固体培养基.液体培养基用于大规模的工业生产以及生理代谢等基本理论的研究工作.液体培养基中加入一定的凝固剂(如琼脂)或固体培养物(如麸皮、大米等)便成为固体培
培养基
养基.固体培养基为细胞的生长提供了一个营养及通气的表面,在这样一个营养表面上生产的细胞可形成单个菌落.因此,固体培养基在细胞的分离、鉴定、计数等方面起着相当重要的作用.从多细胞生物中分离所需要细胞和扩增获得的细胞以及对细胞进行体外改造,观察,必须首先解决细胞离体培养问题,同微生物细胞培养的难易相比,比较困难的是来自多细胞生物的单细胞培养,特别是动物细胞的培养.
(二)几种常用溶液的配制方法
1、无钙、镁、离子溶液(1000ml)
氯化钠(NaCl)8g磷酸二氢钠、(NaH2PO4H20)0.05g、氯化钾(KCl)0.2g、碳酸氢钠(NaHCO3)1g、柠檬酸三钠(Na3C6H5O7,H20)1g、葡萄糖1g、加去离子水或双蒸水至1000mL
2、磷酸盐缓冲液
甲液：0.2mol/L磷酸氢二钠溶液、磷酸氢二钠(无水)28.4g、氯化钠8.77g加去离子水或双蒸水至1000mL
乙液：0.2mol/L磷酸二氢钠溶液、磷酸二氢钠(无水)2.4g、氯化钠8.77g加去离子水或双蒸水至1000mL
甲、乙液于4℃保存,使用时按表3-2所示比例,配制成所需pH浓度,高压灭菌后室温保存.
3、Hanks液
(1)母液甲(20x)配法
①NaCl(A.R)160g、KCl(A.R)8g、MgSO4.7H2O（A.R)2g、MgCl.6H2O(A.R)2g依次溶于800mL双蒸水中,前一物质溶后再加后一种.
②CaCl2(A.R)2.8g溶于100mL双蒸水中,溶时不断搅拌（此液应单配,单溶）.
待上述两溶液中的“溶质”全溶后,将它们混合,再用双蒸水补至1000mL,向其中加2mL氯仿作为防腐剂,置4℃保存.
(2)母液乙(20×)配法
①Na2HPO4.12H2O(A.R)3.04g、KH2PO4(A.R)1.20g、葡萄糖(A.R)20.0g溶于800ml双蒸水中.
②0.4%酚红液0.4g酚红放在玻璃研钵后加0.01N、NaOH11.28mL,直到全部溶解,移入100mL容量瓶中,加水至100mL,过滤,pH为7.4,4℃保存.
待上述各“溶质”完全溶解后,用双蒸水补至1000mL,其中加氯仿2mL作防腐剂,置40℃保存.
3)使用液（1×）配法
取母液甲和母液乙各一份,加双蒸水18份,分装后,塞好瓶塞,挂上标志.以115℃高压灭菌25分钟(以免葡萄糖破坏),置室温后4℃保存,可使用几个月.临用前,用7.5%NaHCO3调至所需pH.
编辑本段
细胞培养的一般条件
简言之,既细胞需要什么就提供什么,道理是如此,真正能做到这点尚需时日,人们至今对细胞的生命周期控制机理认识不足,癌细胞虽然也来自正常细胞,但至今不知道究竟为什么癌细胞很难停止已经启动的有害分裂,尽管如此,人们长期的研究结果表明,离体细胞培养需要的基本条件就是下列细胞生理条件.
(1)温度
温度过低时细胞生长缓慢甚至不生长.利用冷冻保藏细胞可保持细胞的原有分裂分化能力.温度过高导致细胞死亡.这主要是由酶和蛋白质所需要的最适温度决定的.多数生物大分子遇到高温后容易导致空间结构改变或者丧失（变性）.细胞膜遇到高温后容易变态.在自然界,即有耐高温的
恒温培养箱
细胞,也有耐低温的细胞.在极端情况下生长的生物对付极端环境的机制研究在生物进化和农业、环保、发酵工业中意义重大.
(2)pH
过酸或过碱可导致细胞死亡.这主要与蛋白质的变性和细胞膜的结构受损有关.
(3)渗透压
细胞内外可溶于水的物质比例和种类决定细胞的膨胀与收缩程度,因为细胞膜是半透膜,只允许对自己有利的物质通过.同一物质在细胞内外的分布的数量不同,当某一种极溶于水的物质在细胞外浓度过大时,有可能导致细胞干瘪死亡,这些物质在细胞内过多时导致细胞过量吸水膨胀.细胞膜调节渗透压的能力是有限的.
(4)营养物
营养物和水一起,又叫细胞培养液,培养液中含有细胞增殖和生长所需要的各种物质.营养物包括：N 源、C源,这些物质与提供能量有关；无机盐、维生素、激素,这些物质与代谢调节控制有关.细胞培养液的设计一直是细胞离体培养技术的关键.理想的细胞培养液可以同时解决细胞离体培养所需要的pH、渗透压、营养物、调节物质的全部需要.在干细胞分化研究与应用中,关键是找到一种使干细胞分化成为所需细胞和组织的营养液.相同的人干细胞,放在不同的营养液中分化培养出人的各种脏器,这个昔日的梦想已经开始成为现实.植物细胞的组织培养技术已经基本完善配套.名贵花卉、中草药、脱毒马铃薯、组织培养莲菜苗等植物细胞与组织培养技术的不断完善,特别是由于组织培养液的商品化已经被广大农民普遍接受.
(5)水
水是细胞需要数量最大的物质,不同的物种、不同部位、不同生长期的细胞含水量差别相当大.干旱植物细胞的含水量高达90%.水的需求量一般随同细胞培养液一起考虑.
(6)无菌条件
体外细胞培养仅仅是对所需的细胞进行培养,但环境中（如空气）有各种其他微生物,必须对所需细胞进行无杂菌的隔离培养.无菌条件是细胞离体培养最基本的条件.
(7)光
植物细胞和少数细菌需要利用光进行光合作用.
(8)气体
动物细胞需要不断供给氧气和排除二氧化碳,植物细胞与此相反.
编辑本段
动物细胞培养的特殊条件
在所有的细胞离体培养中,最困难的是动物细胞培养.下面是它所需要的特殊条件.
(1)血清：动物细胞离体培养常常需要血清.最常用的是小牛血清.血清提供生长必需因子,如激素、微量元素、矿物质和脂肪.有一天人们真正学会了配制和血清一样的培养液,那时血清才可被取代.在这里,血清等于是动物细胞离体培养的天然营养液.
(2)支持物：大多数动物细胞有贴壁生长的习惯.离体培养常用玻璃,
高速冷冻离心机
塑料等作为支持物.
(3)气体交换：二氧化碳和氧气的比例要在细胞培养过程中不断进行调节,不断维持所需要的气体条件,每一次开箱操作后的快速恢复对设备的要求可想而知有多难?由此决定了动物细胞离体培养设备要求高、投资大.
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植物细胞培养的特殊条件
(1)光照：离体培养的植物细胞对光照条件不甚严格,因为细胞生长所需要的物质主要是靠培养基供给的.但光照不但与光合作用有关,而且与细胞分化有关,例如光周期可对性细胞分化和开花调控作用,所以以获得植株为目的的早期植物细胞培养过程中,光照条件特别重要.以植物细胞离体培养方式获得重要物质,如药物的过程,植物细胞大多是在反应器中悬浮培养.
(2)激素：植物细胞的分裂和生长特别需要植物激素的调节,促进生长的生长素和促进细胞分裂的分裂素是最基本的激素.植物细胞的分裂,生长,分化和个体生长周期都有相应的激素参与调节.和动物细胞相比,植物细胞离体培养对激素要求的原理已经了解,其应用技术也已相当成熟,已经有一套广泛作为商品使用的培养液.同时解决了植物细胞对水、营养物、激素、渗透压、酸碱度、微量元素等的需求.
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微生物细胞培养的特殊条件
微生物多为单细胞生物,野生生存条件比较简单.所以微生物人工培养的条件比动植物细胞简单得多.其中厌氧微生物培养比好氧微生物复杂,因为严格厌氧需要维持二氧化碳等非氧的惰性气体浓度,而好氧微生物则只需要通过不断搅拌提供无菌氧气.微生物对培养条件要求不如动植物细胞那样苛刻,玉米浆、蛋白胨、麦芽汁、酵母膏等成为良好的微生物天然培养基.对于一些特殊微生物的营养条件要求,可以在这些天然培养基的基础上额外添加.
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注意事项
1、实验进行前,无菌室及无菌操作台(laminarflow)以紫外灯照射30-60分钟灭菌,以70%ethanol擦拭无菌操作抬面,并开启无菌操作台风扇运转10分钟后,才开始实验操作.每次操作只处理一株细胞株,且即使培养基相同亦不共享培养基,以避免失误混淆或细胞间污染.实验完毕后,将实验物品带出工作台,以70%ethanol擦拭无菌操作抬面.操作间隔应让无菌操作台运转10分钟以上后,再进行下一个细胞株之操作.
2、无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞,必要物品,例如试管架、吸管吸取器或吸管盒等可以暂时放置,其它实验用品用完即应移出,以利于气流之流通.实验用品以70%ethanol擦拭后才带入无菌操作台内.实验操作应在抬面之中央无菌区域,勿在边缘之非无菌区域操作.
3、小心取用无菌之实验物品,避免造成污染.勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口,亦不要在打开之容器正上方操作实验.容器打开后,以手夹住瓶盖并握住瓶身,倾斜约45°角取用,尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面.
4、工作人员应注意自身之安全,须穿戴实验衣及手套后才进行实验.对于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作,并选择适当等级之无菌操作台(至少ClassII).操作过程中,应避免引起aerosol之产生,小心毒性药品,例如DMSO及TPA等,并避免尖锐针头之伤害等.
5、定期检测下列项目：5.1.CO2钢瓶之CO2压力5.2.CO2培养箱之CO2浓度、温度、及水盘是否有污染(水盘的水用无菌水,每周更换).5.3.无菌操作台内之airflow压力,定期更换紫外线灯管及HEPA过滤膜,预滤网(300小时/预滤网,3000小时/HEPA).6.水槽可添加消毒剂(Zephrin1:750),定期更换水槽的水
6、粉末培养基配制好后(加了血清),一般在4度尽量不要超过1个月,如在-20度存放时间可长一些,但最好也不要超过3-4个月,可能对于永生化细胞株来说要求不是太高,细胞娇弱,放置时间不宜过长.
7、开紫外线照射台的时候,就将培养基、酶、DHANKS液那到室外让它自然升温.这样40分钟后,温度也升上来了.有很多人将他放到37度水浴锅里加热.一定要注意水浴锅的卫生,有的常年不清洗,里面很脏,容易在外面瓶身上吸附大量细菌.因此用它的也一定要勤换水.从水浴锅那出后,最好找个毛巾擦干上面的水.
昆虫杆状病毒的系统
病毒粒子为杆菌状,两端圆滑,侧边平行,无包膜,一般长度范围60~900nm,大多为130nm,直径30nm,无突起及其他外壳表面结构.
病毒特性
形态学
病毒粒子为杆菌状,两端圆滑,侧边平行,无包膜,一般长度范围60~900nm,大多为130nm,直径30nm,无突起及其他外壳表面结构.[1]?
理化特征
标准沉降常数S（20W）=200S,在氯化铯中的浮力密度为1.31g/cm^3.病毒在pH=6~9,4mol/L的NaCl、100mmol/L的EDTA和硫酸铯存在条件下稳定,在室温下可稳定几星期,不受氯仿、四氯化碳和非离子型去垢剂影响,但对于正丁醇敏感,在53~55℃10min即失去侵染活性. [1]?
核酸
为单分子开环状dsDNA,长7.5~8.0kb.[1]?
蛋白质
病毒含有一个分子质量35~37kDa的主要结构蛋白,一个次要多肽分子质量从33~39kDa大小不等.[1]?
碳水化合物
病毒不含碳水化合物,但可被高碘酸-席夫（Schiff"s）试剂染色.[1]?
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基因组
单分体基因组,含有3个ORF.双链DNA的每条链上特定位点均含有一个带单链序列的缺口.基因组中含有反向重复序列.鸭跖草黄斑驳病毒DNA的3个ORF编码蛋白分别为23kDa、15kDa和216kDa,最大的ORF可能编码多聚蛋白,随后切割成几个功能蛋白,包括一个未知功能蛋白（U）、外壳蛋白和RNA结合蛋白（PB）、天门冬氨酸蛋白酶（PR）、逆转录酶（RT）和RNA酶H（RH）.该属鸭跖草黄斑驳病毒的DNA已测序.[1]?
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抗原特性
病毒是中等免疫原性,一些病毒之间有血清学关系.[1]?
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细胞病理
该属大多数种的病毒粒子存在于寄主植物的所以组织中,病毒只分布在细胞质中,单个或成群不规则分布,粒子分散或者排列成栅栏状,不在内含体或有膜囊泡结构中.[1]?
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生物学
寄主范围
病毒的自然寄主范围很有限,常局限于少数几个特定的植物属,症状为褪绿斑驳.实验寄主也很少,在自然寄主以外的传播常常不能成功.[1]?
传播
该属绝大部分病毒都不能机械传播,或传播很困难.主要通过无性繁殖的寄主植物扩散传播,自然界中多数种由介体粉蚧以半持久方式传播,有些病毒也可以种传或经花粉传播.[1]?
地理分布
世界性分布,主要在热带和亚热带地区,病毒的起源地为东南亚及澳大利亚.[1]?
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分类
该属有12个种和4个暂定种,代表种是鸭跖草黄斑驳病毒,中国尚无报道.[1]?
确定种
共12个种.[1]?
?中文名 学名? 国际基因库登录号码?
亮丝草杆状病毒 ?Aglaonema bacillifrom virus（ABV） -
?香蕉线条病毒 ?Banana streak virus（BSV） ?[AJ002234]
?可可树肿枝病毒 ?Cacao swollen shoot virus（CSSV） ?[L14546]
?美人蕉黄斑驳病毒 ?Canna yellow mottle virus（CaYMV） ?-
?柑橘花叶病毒 ?Citrus mosaic virus（CMBV） ?-
?鸭跖草黄斑驳病毒 ?Commelina yellow mottle virus（ComYMV） ?[X52938]
?薯蓣杆状病毒 ?Dioscorea bacillifrom virus（DBV） ?[X94575-76]
伽蓝菜顶端斑点病毒 ?Kalanchoe top-spotting viurs（KTSV） ?-
?菠萝杆状病毒 ?Pineapple bacillifrom virus（PBV） ?-
?胡椒黄斑驳病毒 ?Piper yellow mottle virus（SRV） ?-
?鹅掌柴环斑病毒 ?Schefflera ringspot virus（SRV） ?-
甘蔗杆状病毒 ? ?Sugarcane bacillifrom virus（SCBV） ?[M89923]
暂定种
共4个种.[1]?
?中文名 学名?
?桃叶珊瑚杆状病毒 ?Aucuba bacillifrom virus（AuBV）
?含羞草杆状病毒 ?Mimosa bacillifrom virus（MBV）
?芋杆状病毒 ?Taro bacillifrom virus（TaBV）
?丝兰杆状病毒 ?Yucca bacillifrom virus（YBV）

中国细胞生物学学会（五）：

简述红细胞膜的通透性、可变性和渗透脆性.
1、红细胞膜的通透性 正常红细胞膜对物质的通透性具有选择性.高分子物质如蛋白质不能通透；脂溶性物质可以从浓度高处通过红细胞膜的脂质双层向浓度低处运转；亲水性物质不能透过疏水的脂质双层,依靠红细胞膜上的载体蛋白扩散；一些电解质经过耗能泵作用可以从浓度低处通过膜向浓度高处运转.2、红细胞可变性 正常红细胞为圆盘形,能从双凹盘形变为菌帽形或其它形状,在一定条件下又可恢复双凹盘形.3、红细胞的渗透脆性 正常情况下,红细胞渗透压与血浆相等,变动范围280mmo1/L～300mmo1/L,相当于0.9％NaCL溶液的渗透压.红细胞对低渗溶液具有一定的抵抗力,抵抗力大,脆性小；抵抗力小,脆性大,易破裂.
007简述骨髓造血微环境.
骨髓造血微环境是保证骨髓正常造血的重要条件.骨髓造血微环境的损伤常常是引起血细胞缺乏（如再生障碍性贫血）的一个重要因素.骨髓造血微环境主要包括以下三个部分：1、微血管部分 包括小动脉、毛细血管、血窦及静脉、结缔组织部分（由纤维基质及细胞组成）.2、血管系统节律性和供血及血窦规律性的开放与闭合；结缔组织相伴随的神经纤维.3、各种刺激因素 如促红细胞生素成素、造血细胞的集落刺激因子（如CFU－S、CFU－C、CFU－E）等.
008简述血红蛋白（Hb）的四级结构.
组成血红蛋白肽链中氨基酸结构和排列顺序称为Hb的一级结构.肽链中的各种氨基酸的侧链相互拉紧形成a螺旋,即Hb的二级结构.每个螺旋由短而非螺旋段隔成8个螺旋段,分别定名为A—H（N端－C端）,非螺旋段分别定名为AB、CD等.血红素的铁原子有6个配位键,第5个配位键结合在肽链F段第8位氨基酸上,第6个配位键结合氧,并间接结合在肽链E段的第7位氨基酸上,使肽链围绕血红素中心,构成内外两层螺旋状蛇形盘曲的三维空间结构,称为Hb的三段结构.亲水氨基酸分布于Hb外层,使Hb能溶于水而不沉淀,疏水氨基酸分布于内层,使水分子不能进入血红素内部,避免血红素的Fe2＋氧化为Fe3＋.四个（二对）Hb单体（肽链三级结构加血红素）,按一定的空间关系缔合成四聚体,如HbA（a2b2)、HbF（a2g2),称异质型四聚体；由二对同样的三级结构Hb单体,如HbH（b4）称为同质型四聚体.上述的四聚体为Hb的四级结构.
009简述影响红细胞变形的因素.
1、红细胞外因素 如血浆球蛋白、纤维蛋白原、渗透压等的影响.2、红细胞膜的因素 红细胞的表面积与红细胞容积比率大小,可影响变形能力.两者的比率越大,变形能力越大.正常红细胞的双凹盘形的表面积超过它包括内容的60％～70％,故变形能力很大.遗传性球形红细胞表面积小,变形能力弱,从而易滞留脾索内.3、红细胞内因素 如红细胞酶的异常、血红蛋白病、红细胞内血红蛋白变性、产生结晶的变性珠蛋白小体等都可使红细胞内容物流动性减弱而不容易变形.
010简述继发性再生障碍性贫血的病因.
1、药物因素 药物引起的再生障碍性贫血（简称再障）占首位.过去最常见药物是氯（合）霉素、抗肿瘤药、保太松及解热镇痛药等.近几年随着新药的问世,新的抗感冒药、抗肿瘤药引起的再障也不少见.2、非药物的化学因素 苯及衍生物,氯碳氢杀虫剂及有机磷杀虫剂引起的再障也有报导.3、物理因素 主要是电离辐射,如C线、放射性核素等.4、病毒感染因素 肝炎病毒、流感病毒和引起传染性单核细胞增多症的病毒等.5、免疫性疾病 如胸腺瘤、性联淋巴增生综合症、系统性红斑狼疮等.6、妊娠期再障 少数妇女在妊娠期发病,分娩后缓解.【中国细胞生物学学会】

中国细胞生物学学会（六）：

信号肽位于分泌蛋白的N端,一般由15～30个氨基酸组成.相关名词：SRP信号识别颗粒DP停泊蛋白（结合SRP）RER粗面内质网
当编码分泌蛋白,膜蛋白,驻留蛋白的mRNA从细胞核进入细胞质,核糖体与之结合,开始翻译mRNA前面的一段氨基酸序列,即信号肽序列,SRP立即与信号肽序列结合,核糖体停止翻译.与信号肽结合的SRP将识别并结合RER上的DP,将核糖体定位于RER的易位子处,SRP脱落回到细胞之中继续循环利用,RER上的易位子开放,信号肽序列进入ER,ER内的水解酶将信号肽切除,核糖体继续编码,最后结束时,易位子关闭,核糖体解聚成大小亚基.氨基酸序列在RER内进行折叠加工,N-糖基化

中国细胞生物学学会（七）：

学会归纳
在生物学课程中，我们学过了许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成“细胞构成生物体的过程”概念图．

细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以细胞分裂和细胞生长使生物体由小长大．
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体．
动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使动物体成为一个统一的有机整体．
故答案为：

中国细胞生物学学会（八）：

遗传学的发展简史
?人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物,而后人们逐渐学会了改良动植物品种的方法.西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所写的《论农作物》一书中描述了嫁接技术,还记载了几个小麦品种.533～544年间中国学者贾思勰在所著《齐民要术》一书中论述了各种农作物、蔬菜、果树、竹木的栽培和家畜的饲养,还特别记载了果树的嫁接,树苗的繁殖,家禽、家畜的阉割等技术.改良品种的活动从那时以后从未中断.
?许多人在这些活动的基础上力图阐明亲代和杂交子代的性状之间的遗传规律都未获成功.直到1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文,揭示了现在称为孟德尔定律的遗传规律,才奠定了遗传学的基础.
?孟德尔的工作结果直到20世纪初才受到重视.19世纪末叶在生物学中,关于细胞分裂、染色体行为和受精过程等方面的研究和对于遗传物质的认识,这两个方面的成就促进了遗传学的发展.
?从1875～1884的几年中德国解剖学家和细胞学家弗莱明在动物中,德国植物学家和细胞学家施特拉斯布格在植物中分别发现了有丝分裂、减数分裂、染色体的纵向分裂以及分裂后的趋向两极的行为；比利时动物学家贝内登还观察到马副蛔虫的每一个身体细胞中含有等数的染色体；德国动物学家赫特维希在动物中,施特拉斯布格在植物中分别发现受精现象；这些发现都为遗传的染色体学说奠定了基础.美国动物学家和细胞学家威尔逊在 1896年发表的《发育和遗传中的细胞》一书总结了这一时期的发现.
?关于遗传的物质基础历来有所臆测.例如1864年英国哲学家斯宾塞称之为活粒；1868年英国生物学家达尔文称之为微芽； 1884年瑞士植物学家内格利称之为异胞质；1889年荷兰学者德弗里斯称之为泛生子；1883年德国动物学家魏斯曼称之为种质.实际上魏斯曼所说的种质已经不再是单纯的臆测了,他已经指明生殖细胞的染色体便是种质,并且明确地区分种质和体质,认为种质可以影响体质,而体质不能影响种质,在理论上为遗传学的发展开辟了道路.
?孟德尔的工作于1900年为德弗里斯、德国植物遗传学家科伦斯和奥地利植物遗传学家切尔马克三位从事植物杂交试验工作的学者所分别发现.1900～1910年除证实了植物中的豌豆、玉米等和动物中的鸡,小鼠、豚鼠等的某些性状的遗传符合孟德尔定律以外,还确立了遗传学的一些基本概念.1909年丹麦植物生理学家和遗传学家约翰森称孟德尔式遗传中的遗传因子为基因,并且明确区别基因型和表型.同年贝特森还创造了等位基因、杂合体、纯合体等术语,并发表了代表性著作《孟德尔的遗传原理》.
?从1910年到现在遗传学的发展大致可以分为三个时期：细胞遗传学时期、微生物遗传学时期和分子遗传学时期.
细胞遗传学时期 大致是1910～1940年,可从美国遗传学家和发育生物学家摩尔根在1910年发表关于果蝇的性连锁遗传开始,到1941年美国遗传学家比德尔和美国生物化学家塔特姆发表关于链孢霉的营养缺陷型方面的研究结果为止.
?这一时期通过对遗传学规律和染色体行为的研究确立了遗传的染色体学说.摩尔根在1926年发表的《基因论》和英国细胞遗传学家达林顿在1932年发表的《细胞学的最新成就》两书是这一时期的代表性著作.这一时期中虽然在1927年由美国遗传学家马勒和1928年斯塔德勒分别在动植物中发现了 X射线的诱变作用,可是对于基因突变机制的研究并没有进展.基因作用机制研究的重要成果则几乎只限于动植物色素的遗传研究方面.
?微生物遗传学时期 大致是1940～1960年,从1941年比德尔和塔特姆发表关于脉孢霉属中的研究结果开始,到1960～1961年法国分子遗传学家雅各布和莫诺发表关于大肠杆菌的操纵子学说为止.
?在这一时期中,采用微生物作为材料研究基因的原初作用、精细结构、化学本质、突变机制以及细菌的基因重组、基因调控等,取得了已往在高等动植物研究中难以取得的成果,从而丰富了遗传学的基础理论.1900～1910年人们只认识到孟德尔定律广泛适用于高等动植物,微生物遗传学时期的工作成就则使人们认识到遗传学的基本规律适用于包括人和噬菌体在内的一切生物.
?分子遗传学时期 从1963年美国分子生物学家沃森和英国分子生物学家克里克提出DNA的双螺,旋模型开始,但是50年代只在DNA分子结构和复制方面取得了一些成就,而遗传密码、mRNA、tRNA、核糖体的功能等则几乎都是60年代才得以初步阐明.
?分子遗传学是在微生物遗传学和生物化学的基础上发展起来的.分子遗传学的基础研究工作都以微生物、特别是以大肠杆菌和它的噬菌体作为研究材料；它的一些重要概念如基因和蛋白质的线性对应关系、基因调控等也都来自微生物遗传学的研究.分子遗传学在原核生物领域取得上述许多成就后,才逐渐在真核生物方面开展起来.
?正像细胞遗传学研究推动了群体遗传学和进化遗传学的发展一样,分子遗传学也推动了其他遗传学分支学科的发展.遗传工程是在细菌质粒和噬苗体以及限制性内切酶研究的基础上发展起来的,它不但可以应用于工、农、医各个方面,而且还进一步推进分子遗传学和其他遗传学分支学科的研究.
?免疫学在医学上极为重要,已有相当长的历史.按照一个基因一种酶假设,一个生物为什么能产生无数种类的免疫球蛋白,这本身就是一个分子遗传学问题.自从澳大利亚免疫学家伯内特在 1959年提出了克隆选择学说以后,免疫机制便吸引了许多遗传学家的注意.目前免疫遗传学既是遗传学中比较活跃的领域之一,也是分子遗传学的活跃领域之一.
?在分子遗传学时代另外两个迅速发展的遗传学分支是人类遗传学和体细胞遗传学.自从采用了微生物遗传学研究的手段后,遗传学研究可以不通过生殖细胞而通过高体培养的体细胞进行,人类遗传学的研究才得以迅速发展.不论研究的对象是什么,凡是采用组织培养之类方法进行的遗传学研究都属于体细胞遗传学.人类遗传学的研究一方面广泛采用体细胞遗传学方法,另一方面也愈来愈多地应用分子遗传学方法,例如采用遗传工程的方法来建立人的基因文库并从中分离特定基因进行研究等.
?许多遗传学分支的研究都采用了分子遗传学手段,特别是重组DHA技术.即使是有关群体的遗传学研究也受分子遗传学的影响,进化遗传学研究中的分子进化领域便是一个例子.【中国细胞生物学学会】

中国细胞生物学学会（九）：

（2012•盐城三模）分析下列生物学实验：
（1）下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）．引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度．该植物表皮细胞液的渗透压（浓度）最接近于蔗糖溶液______（填表中字母）的浓度：

时间 细胞数目 蔗糖溶液	15秒	25秒	35秒	45秒	55秒
A	5	9	13	14	14
B	17	19	21	21	21
C	26	28	31	31	31
D	34	35	37	37	37

（2）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如右上图所示．请分析回答：
①一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化．据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的______属于无关变量应予控制以排除对实验结果的影响．
②为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时．然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后，所得数据如下表所示：

实验组编号	A	B	C	D	E	F
X物质的浓度（mg/mL）	0	2	4	8	15	32
细胞内ATP的浓度（nmol/mL）	80	70	50	20	5	1
细胞死亡的百分率（%）	1	3	10	25	70	95

该实验的因变量是______．若用混有浓度为4ng/mL的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能会受到______（促进/抑制），原因是______．
（3）将一组小鼠依次置于25℃、O℃、25℃环境中，每一环境均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：

	25				0			25
	起始	1	2	3	4	5	6	7	8	9
A	0.45	0.45	0.44	0.45	0.55	0.55	0.52	0.50	0.46	0.45
B	0.31	0.31	0.31	0.30	0.30	0.60	0.62	0.38	0.33	0.32
C	0.23	0.23	0.23	0.23	0.18	0.17	0.16	0.22	0.23	0.23

据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：______（填表中字母）．实验过程中，能直接调节小鼠产热量和散热量的生理指标分别是______和______（填表中字母）．其中表中A的分泌受______激素的调节．

（1）等渗浓度是指引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，如表可知，有20个左右细胞出现质壁分离的蔗糖浓度为B，即等渗浓度为浓度B．
（2）①题中提出要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，根据对照实验的原则，实验的自变量为有无ATP，而典型神经递质属于无关变量应予控制以排除对实验结果的影响．
②该实验中，自变量是X物质的浓度，因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率．若用混有浓度为4ng/mL的X物质的饲料饲喂大鼠，表格中细胞内ATP的浓度降至50 nmol/mL，这会阻碍消化酶的合成和分泌，影响消化，也妨碍主动运输，影响营养物质的吸收．
（3）进入0℃环境时，从表格中A、B、C三项指标可以看出，A指标在刚置于O℃条件下时就升高了，而B指标是逐渐升高的，C指标是有所下降．进入寒冷环境中，为了维持体温的相对稳定，垂体分泌的促甲状腺激素的量会增加，该激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢，使机体产热量增减；而此时皮肤的毛细血管收缩，血流量减少，从而减少热量的散失．因此A、B、C三项指标分别对应促甲状腺激素、甲状腺激素、皮肤血流量．而促甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素的调节，并且当甲状腺激素分泌过多时又会反过来抑制该激素的分泌，这属于激素的反馈调节．
故答案为：（9分）  
（1）B   （2）①典型神经递质   ②细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率     抑制    ATP合成减少，阻碍消化酶的合成和分泌，影响消化，也妨碍主动运输，影响营养物质的吸收
 （3）A B C  促甲状腺激素释放激素和甲状腺

中国细胞生物学学会（十）：

“化学”一词,若单从字面解释就是“变化的科学”之意.化学如同物理皆为自然科学之基础科学.很多人称化学为“中心科学”(Central science),因为化学为部分科学学门的核心,例如材料科学、纳米科技、生物化学.\x0d化学对我们认识和利用物质具有重要的作用,世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,它的成就是社会文明的重要标志.\x0d从开始用火的原始社会,到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学成果.人类的生活能够不断提高和改善,化学的贡献在其中起了重要的作用.\x0d化学是重要的基础科学之一,在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展.例如,核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平,建立了分子生物学；对地球、月球和其他星体的化学成分的分析,得出了元素分布的规律,发现了星际空间有简单化合物的存在,为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据,还丰富了自然辩证法的内容!\x0d化学是一门以实验为基础的科学.\x0d二、【化学的萌芽】\x0d古时候,原始人类为了生存,在与自然界的种种灾难进行抗争中,发现和利用了火.原始人类从用火之时开始,由野蛮进入文明,同时也就开始了用化学方法认识和改造天然物质.燃烧就是一种化学现象.（火的发现和利用,改善了人类生存的条件,并使人类变得聪明而强大.）掌握了火以后,人类开始食用熟食；继而人类又陆续发现了一些物质的变化,如发现在翠绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火,会有红色的铜生成.这样,人类在逐步了解和利用这些物质的变化的过程中,制得了对人类具有使用价值的产品.人类逐步学会了制陶、冶炼；以后又懂得了酿造、染色等等.这些有天然物质加工改造而成的制品,成为古代文明的标志.在这些生产实践的基础上,萌发了古代化学知识.\x0d古人曾根据物质的某些性质对物质进行分类,并企图追溯其本原及其变化规律.公元前4世纪或更早,中国提出了阴阳五行学说,认为万物是由金、木、水、火、土五种基本物质组合而成的,而五行则是由阴阳二气相互作用而成的.此说法是朴素的唯物主义自然观,用“阴阳”这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力,认为二者的相互作用是一切自然现象变化的根源.此说为中国炼丹术的理论基础之一.\x0d公元前4世纪,希腊也提出了与五行学说类似的火、风、土、水四元素说和古代原子论.这些朴素的元素思想,即为物质结构及其变化理论的萌芽.后来在中国出现了炼丹术,到了公元前2世纪的秦汉时代,炼丹术以颇为盛行,大致在公元7世纪传到阿拉伯国家,与古希腊哲学相融合而形成阿拉伯炼丹术,阿拉伯炼金术于中世纪传入欧洲,形成欧洲炼金术,后逐步演进为近代的化学.\x0d炼丹术的指导思想是深信物质能转化,试图在炼丹炉中人工合成金银或修炼长生不老之药.他们有目的的将各类物质搭配烧炼,进行实验.为此涉及了研究物质变化用的各类器皿,如升华器、蒸馏器、研钵等,也创造了各种实验方法,如研磨、混合、溶解、洁净、灼烧、熔融、升华、密封等.\x0d与此同时,进一步分类研究了各种物质的性质,特别是相互反应的性能.这些都为近代化学的产生奠定了基础,许多器具和方法经过改进后,仍然在今天的化学实验中沿用.炼丹家在实验过程中发明了火药,发现了若干元素,制成了某些合金,还制出和提纯了许多化合物,这些成果我们至今仍在利用.\x0d三、【化学的作用】\x0d1.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用.如：利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量；利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料,以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好.\x0d2.化学是一门是实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础.化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域,化学是创造自然,改造自然的强大力量的重要支柱.目前,化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决社会问题,例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题.\x0d3.化学与其他学科的交叉与渗透,产生了很多边缘学科,如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等,使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展.\x0d当今,化学日益渗透到生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题.总之,化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用、等方面都有密切的联系,它是一门社会迫切需要的实用学科.

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