中学生数理化杂志

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中学生数理化杂志(共10篇)

中学生数理化杂志（一）：

我常买的是《高中生数理化》.《理科应试》、《数理天地》里面的物理专版有很多丰富的题目和探索类的问题.不仅可以练习巩固,有助于热爱物理同学成绩的拔高.（虽然我个人不是特别热爱物理）
中学物理：高中版
〔杂志简介〕 物理教学刊物.这个切合你的年龄.
《物理学报》是由中国物理学会主办的.专业的学术刊物.高深了点.一般人看不来.
《科学世界》
出版社：科学出版社《科学世界》杂志社
定价：12元／本
《现代物理知识》设有物理知识、物理前沿、科技经纬、教学参考、中学园地、科学源流、科学随笔和科苑快讯等栏目.读者对象颇为广泛,有科学工作者、教育工作者、科学管理干部、大学生、中学生和其他物理学爱好者.
《环球科学》是《科学美国人》中文版,《大科技--科学之迷》,湖南科学技术出版社的《第一推动系列丛书》,科学出版社2005年的《物理改变世界系列丛书》,以及我国本土的《科学》.
和物理有关的杂志一般都和科学扯上关系.拓展开来又可以是有关科技武器装备的杂志,这方面的书很多,我个人挺喜欢看新式武器.还有天文宇宙,也就是探索太空的.现在想想.小时候看的《十万个为什么》里很多都涉及物理.我现在也常买《奥秘》看.挺不错的.
我觉得高中生嘛.还是考好物理最重要了.所以我推荐你看最先介绍的那些学习刊物.后面的就是额外的兴趣阅读了.对考试一般没有帮助.只是拓宽下视野罢了.选刊物要看你的目的是什么.不要买了一堆却没时间或者精力看哦.

中学生数理化杂志（二）：

直观几何》,《初中代数与科学实践》,《课本里的故事, 初中数学》 王会 《数学的语言、思维和应用》 李三平 《初中趣味数学300例》 翟连林 《容易混淆的数学概念》 王永建 《数学百花园》 李安宏

中学生数理化杂志（三）：

5年高考3年模拟, 我看这本辅导教材,后来 高考物理只丢了1分.
觉得这本书 挺好的 ,建议你好好的看一下.

中学生数理化杂志（四）：

1．明确学习化学的目的
化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风.化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、注行样样离不开化学.
化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化学实验的基本技能,学会动手做实验的能力,为今后搞科学实验打下基础.
因此,通过初中化学课的学习,初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识,受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育,而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力,为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础.
2．课前要预习
上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容.学会先预习,后听课这种良好的学习方法.预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率；（2）它可以提高记听课笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间.通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象,从而缩短课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力.预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持下去,一定会使自学能力得到提高.
预习的方法是：（1）通读课文.通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号,用以提醒自己上课时要集中精力和注意力,有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题,详细对比跟自己的想法有什么不同,这样就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍.在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新旧知识衔接,以旧带新,温故知新；（3）确定重点、难点和疑点.在通读课文和扫清有关障碍后,在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题,试着解答,在此过程中找出新课的重点、难点和疑点.如果有潜力,还可以做点预习笔记.
3．听好每堂课
听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径.课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键.功在课堂,利在课后,如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能,课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲,当堂没听懂,在课堂上几分钟就能解决的问题,课后可能要花费几倍的时间才能补上.所以,学生在课堂上集中精力听好每一堂课,是学习好功课的关键.听课时,一定要聚精会神,集中注意力,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点.边听课、边记笔记,遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学.同时,还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了,还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方,这样也能使自己加深对知识的理解,使自己能判断是非.课堂教学是教与学的双向活动,学生是主体,教师起主导作用,学生要积极、主动地参与课堂教学,听课时,一定要排除一切干扰和杂念,眼睛要盯住老师,要跟着老师的讲述和所做的演示实验,进行积极地思考,仔细地观察,踊跃发言,及时记忆,抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习,努力把所学内容当堂消化,当堂记住.
4．认真记好笔记
要学好化学,记笔记也是重要的一环.记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助.所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯.因此,在认真听讲的同时,还应该记好笔记.记笔记的类型有：
（1）补充笔记.讲新课时做补充笔记,老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织,突出重点加以讲解,记笔记是边看书,边听讲,边在书本上划记号,标出老师所讲的重点,并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来,还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句,把老师讲的但书上没有的例题记下来,课后再复习思考.
（2）实验笔记.老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作.可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记：“是为了增大受热面积,药品受热均匀,气体容易逸出”；②给试管加热时,为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热,然后集中在药品部位加热?记：“让试管受热均匀,不易破裂”.
（3）改错笔记.习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常规武器”,指导解题思路、规律、技巧和方法的课.在听课时,不要只抄正确答案,关键是要用红笔订正,而且不要擦去自己的错解,以利于与正确答案作对比,找出答错的原因,过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍,看看现在自己是否真正掌握了.这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”.
（4）系统笔记.复习小结课时,老师把课本内容进行系统归纳总结,是书上没有的,因此要做系统的笔记.将笔记每面一分为二,一半写板书的内容,一半记讲解,课后结合复习加以整理、修改和补充,成为一个整体,以利于加深、巩固所学知识,提高归纳知识的能力和全面的复习.笔记的形式有：①提纲式,以文字表述为主,适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点；②纲要式,以化学式、关系式或关系框图来表述,适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等；③图表式,以文字、表格、线图来表述,适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比.
5．认真观察和动手实验
在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验,还安排了13个家庭小实验.因此,通过这些演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作、现象,独立地做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础.
首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象.化学实验是很生动、很直观的,实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣,但学生若只图看热闹,光看现象,不动脑子思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的.观察实验前,要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的,目的明确了才能抓住观察的重点进行观察.观察时还要仔细、全面.例如,氢气还原氧化铜的演示实验,实验目的是验证氧化还原反应,氧化铜被氢气还原成铜.观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末,反应的条件是加热,生成物是水和亮红色的铜.
其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、实验原理和操作步骤.进行实验时,自己要亲自动手,不做旁观者,认真做好实验内容里所安排的每一个实验,在实验过程中要集中注意力,严格按实验要求操作,对基本操作要反复进行练习,对实验过程中出现的各种现象,要耐心细致地观察,认真思考,准确如实地记录.
6．课后及时复习
一堂课的内容,十多分钟就可以复习完,有时也可以像过“电影”一样地过一遍.复习能加深理解,复习能巩固知识.
复习要及时,不能拖.复习中不懂的问题要及时请教老师,这样,在学习上就不会留存障碍,不留疑点,为以后顺利学习打好基矗复习时,要重视教科书,也要读听课笔记,要反复读,边读边回忆老师的讲解,边理解书上的内容.
7．认真完成作业
做作业是练习的极好机会,是巩固知识的重要手段之一.学生一定要亲自动手做,绝不能抄别人的作业.节后习题和章后复习题一定要认真完成,不能马虎.做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍.一定要主动地、独立地完成每次作业,多思多问,不留疑点,并尽可能地把做过的作业都记在脑子里,因为没有记忆就没有牢固的知识,只有用心记忆才会熟能生巧,才能在勤练的基础上“巧”起来.
8．学会阅读课本
读书一般分为粗读和精读.粗读主要用于预习,通过粗读,了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底.精读,可以了解教材的重点和发现不理解的问题,听起课来心中就有数.
精读是认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义,把这些内容与有关的旧知识联系起来.精读主要用于课后复习,加深对知识的理解、巩固,使知识系统化.
精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上,剖析具有关键性的字词,强化对关键字词的认识.例如电解质的定义：“凡是在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质”,关键性字词是“化合物”和“或”字.非电解质是“在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物”,关键字词是“和”字和“都”字.对这些关键字词要认真思考,并把它标出记号或作眉批,以备以后再次复习时注意.
对于比较深刻的材料、重要的段落内容,要逐字逐句地反复读.认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯.可把重要内容、关键词句记在笔记本上,还可写出自己对某一问题的想法和认识,或记下不懂的问题,以备查问.
9．读化学课外读物
学好化学,要重视阅读课外读物,例如《中学化学教学参考》、《中学生数理化》、《课堂内外》等杂志和科普读物,它们的内容紧扣化学教学大纲和教材,其针对性和适用性很强,配合教学进度,指导解析疑难,注意智力开发,重视能力培养；它们的题材广泛新颖,内容丰富多彩,文章短小精悍,通俗易懂,形式生动活泼,图文并茂.它能帮助学生开阔视野,扩大知识面,激发学习兴趣,掌握学习方法,透彻理解教材,灵活运用知识,培养探索精神,它们是学生的好朋友.
怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法.他们既没有课前预习的习惯,也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听听老师讲,看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业,这才打开课本,看看题目,不管正确与否,做了交差了事,对于这些同学来说,似乎课本只是提供作业题目的“习题集”,他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习,而是遇到解答不出来的题目时,才不得已翻翻书,把课本当成解题的一种参考书.平时不读书,临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通,如此应考当然心中无数,缺乏功底,成绩自然不佳. 同学们,学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把它读懂读会,这是最基本的,也是最根本的化学学习方法. 搞好化学阅读,同样有个方法和技巧问题. 一是应当采用默读的方式.这是因为默读比朗读速度快,默读比朗读更有利于理解阅读的内容.一般来说,朗读有助于背诵,而默读有助于理解.同学们所进行的化学阅读主要要求理解,对于要求记忆的内容也不要死记硬背,而是在理解的基础上记忆. 二是应当按一定的程序阅读.这个程序以“粗读－细读－精读”较有效.如预习时候读课文的初读,即粗浅的阅读.其目的有三：一是对要学的教材内容有一个初步的了解；二是找出与新课有关的已学过的知识；三是对新课有哪些疑难问题.自己边读、边想、边分析综合.又如课堂上老师安排学生自学,需要阅读.这种阅读是在预习的基础上,在教师出示本节教学目标的情况下,是在老师指导下的深入阅读,要系统钻研教材,要做到细读以致精读.这种课堂阅读一般要注意做到“三要”：一要根据本课的重点难点,确定重点阅读的内容,使阅读具有更明确的目的性和针对性.二是钻研关键词语,思考和理解问题的实质.三是手脑并用,以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题. 三、应当有选择的阅读.这一般用在复习中的阅读.复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读.它不是前两种阅读的简单重复,而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读,要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读.这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读. 四、要写点阅读笔记,把所学重点内容系统梳理,或默写有关概括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述,或动笔圈划评点等,对于熟悉课文,加深理解,强化记忆都是很有益的.

中学生数理化杂志（五）：

英语：首先是听力。中考的听力并不是很难，只要大家充分地利用手中的材料，多进行训练就可以达到甚至超越中考的要求。“平时在家可以听听国际英文电台，像天气预报，大家基本上是可以听懂的”。听力的提高有助于语感的加强，并且对书面写作部分也是极有益。其次是阅读，可以增加阅读量，来提高阅读能力。多读适合中学生的报刊、杂志、小说，阅读的要学会“蒙”。遇到生词不要马上向字典求救，而要根据上下文猜测，或干脆跳过。

语文：主要是古文、现代文和作文。古文就得该背的背，该默的默。中考的课外古文难度比较大。所以，平时应该选择短小而精辟的。学好现代文的关键是多读多想，陈奕雯特地给出她的小秘方：做完作业，对完答案以后不要随手扔掉，要仔细分析它，找出题目的思路和得分点，日后做些类似的习题，这可以帮你在考试时得高分。对写作有较高要求的作文，则需要平时对周围的有心观察。

数学：数学的着眼点是理解。老师上课讲的东西很重要，课后要及时地思考。数学明白它的解题思路和方法。现在中考的趋势是重视基础，日常不要做怪癖习题，做事注意速度与准确率，在“高速”下有高正确率。数学的压轴题大都是建模和分类，对于这只“拦路虎”，大家要在平时善于总结，解题时环环相扣，不留空隙，尽可能多得分。

物理、化学则要对书中的每章每篇都要读透，回家后仔细回忆老师的推理过程，“几乎每堂课我都有疑问的地方，这帮助我真正的掌握它们”陈奕雯捋了一下头发继续说道，“今天的事今天解决”。物化中有个特别的地方———实验。实验的每个步骤和注意点都要熟记于心，很多考点都是从中延伸出来的。在考数理化的试，有一点经常被很多人忽略，那就是书写的规格和格式。陈奕雯列举了一次印象深刻的作业。初二时她们班新来了一位物理老师，第一次她们所有的作业就被全部退回来，“改写的话，该有的过程都要写上。不然就是你考试的失分点。”陈奕雯现在对老师的话记忆犹新。

中学生数理化杂志（六）：

你姐姐我可是高中生啦、
下面和你说一下我的感想吧、都是我的经验
上了高中作文真的比初中难写 至少八百 所以得姐姐告诉你啊 在初中要打好底子、中考是小问题、大问题是高考、而且中考中拉分的一般是数理化、 要想作文写好、一定要有阅读底子、有一定的积累、语文这门学科是一门逐渐积累的学科、上了高中就会发现、没有积累语文的考试很难考、
先说一下我的经验吧. 多读些杂志、比如意林、 青年文摘、中考中作文的话题很可能是当时的大事、
写作文尽量少写那些老套的东西、比如母爱、大家都写妈妈为我做饭、妈妈多么的伟大.怎样怎样、中心可以是妈妈的伟大.但是事件写的要有创意、文章开头、结尾一定要精彩、中考判卷子的老师一般不会在你的作文停留太多的时间、一般只看开头和结尾、所以一定要精彩.
在中考之前背一下精彩语段、中考时可以用
关于你说的社会黑暗面.最好不要写、还有就是忌讳爱情、
因为作为新时代的少年吧、应该乐观向上、而且我们还没有进入社会、社会上的一些黑暗自然有人批判啊、
我们为的是得分、而不是批判

初中的作文大多叙事、 可以在叙事中抒情、最好不要一味的抒情、或者叙事
文章要写出自己的观点、因为每个人的观点都不一样 思想也不一样
这是我的回答 希望可以帮助你 中考我有经验 而且我中考的分数也不错.可以给你一下经验 可以百度hi我 望采纳【中学生数理化杂志】

中学生数理化杂志（七）：

我的高中学业规划
一、学业目标和发展目标
（一）学业目标：考上南京大学。高一期间每次考试排名控制在年级前200名，高二每次考试排名控制在年级前150名（进入实验班），高三每次考试排名控制在年级前50名。
（二）发展目标：
1、做一个有道德、有素养的华山学子。
2、积极参加集体活动，自觉承担责任，主动加入学校社团。
3、与同学和睦共处，互敬友爱。
4、有空时去图书馆看看书，开拓视野，增强语文阅读能力和英语理解能力。
5、在学校里尊师重道，提高体能，磨练意志，不再让父母操心，成合格的华山高中生。
二、自我评估
过去，我喜爱写作，热爱数理化，在空闲的时间里时常下军棋放松。在初中三年，能按时认真完成老师布置的各项任务。在生活中，我有几分内向，不善言谈。但积极向上、尊重师长、热爱劳动；在学习中，我有着自己的学习方法，但我有粗心的毛病，使我常犯低级错误；在初中班里，成绩好，时骄傲，时过谦。现在，我走进华山，深知山外有山，人外有人，收敛了狂妄之心，谦虚让我进步。但我性格内向，在华山高中生活中，我要努力改变自我与其他同学多沟通，善交流。学习方面要一丝不苟，戒骄戒躁。处人做事低调、谨慎。
三、制定方案
总目标：考上南京大学。
高一目标：上学期熟悉环境，稳定成绩。下学期找到合理学习方法，提高成绩。
高二目标：认真学习，巩固基础，进入实验班。
高三目标：努力拼搏，奋发突围，考上南京大学。
具体措施：
1、每天按时完成学习任务，预习和准备明天各科内容。每周背一篇古诗或学习一篇文言文。
2、周末闲暇去图书馆阅读英语资料和文学杂志，并在微机房把书本上遇到不懂的知识或难点，查明并记下。
3、改变自我，积极参加学校社团，发展个人特长和兴趣爱好。
4、每天进行体育锻炼，不打疲劳战，保持身心健康。
四、认真执行
每时每刻明白自己树立的目标，每天早上要规划出这一天的学习计划，晚上睡前反思这一天所做的事和所学的知识。
五、及时调整和反思
我的目标落空或不再优秀。我首先会找到是哪方面不足，会冷静思考自己错在何处，原因找出，并将其改正。如果不能探明，我会求助老师和同学沟通。了解自己的不足，亡羊补牢，重拾信心，再奋发。
六、继续执行
我知道这一切是为了放飞梦想，我将在学习和做人两方面做出努力，希望得到老师的指正和同学的帮助，找到立足点和使命感。坚定执行下去，直到成为一种习惯，融入生活之中。奋发有为，考上南京大学。

规划人：郭羽飞
指导人：父母
2014年7月10日
【中学生数理化杂志】

中学生数理化杂志（八）：

数理天地 高中版 的刊号
国际刊号 1004-6542
国内刊号 11-3095/O1
中学生数理化(高一版)
国内刊号41-1099/O

中学生数理化杂志（九）：

（1） 观察电压表的指针是否在零线上,若不在零线上,可用螺丝刀调节表盘下的调节螺母,使指针指在零线上.（2） 估计被测电压的大小,选择合适量程的电压表,所测电压值约等于量程的70%时,测量效果最好,如果估计不出被...

中学生数理化杂志（十）：

National Students" Talent Show Activities in Maths,Physics and Chemistry

祝你开心如意！

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