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【一】:【福建农林大学金山学院排名】福建农林大学金山学院特色专业-福建农林大学金山学院录取分数线
农林大学金山学院录取分数线
福建农林大学金山学院是2006年经教育部批准成立的全日制本科层次独立学院。学院共设置30个本科专业，涵盖工、农、经、管、文、艺术6大学科门类，在校本科生近9000人。2011年起学院在福建省本二批次招生。学院位于福建省福州市区福建农林大学所在地，坐落于闽江与乌龙江之间，风光秀丽。学院充分依托福建农林大学优质的教育资源办学，共享福建农林大学优美的校园环境，共沐福建农林大学77年办学历史积淀的校园文化。学院占地720亩，现有校舍建筑面积23万平方米，拥有现代化的多媒体教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等，教学设施先进，生活条件完备。学院始终坚持教学工作的中心地位，实施内涵式发展战略，积极探索实践“订单式培养”等应用型人才培养模式，努力培养提高学生实践能力与就业创业能力。现有省级实验教学示范中心项目、省级本科高校专业综合改革试点项目、省级教育改革试点项目、省级“第六批特色专业建设点”、省级精品课程、省级本科教育人才培养模式创新实验区项目、省级“大学生校外实践教育基地”、省级大学创新性实验计划项目、省级大学生创新创业训练计划项目等59项，承担省教育科学“十二五”规划课题等具有省级以上科研项目97项。近几年来，学院在美国（国际）大学生数学建模竞赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛、省大学生结构设计竞赛、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛、省大学生课外科技作品竞赛、省大学生程序设计竞赛等权威竞赛中均取得了十分优异的成绩，名列省内同类院校前茅；在全国旅游纪念品设计大赛、全国校园DV、摄影作品大赛、金斧中国家具设计大奖赛、中国大学生广告艺术节、中国“龙”家具创意设计大赛中均跻身前三甲。2010年、2011年学院连续两年获得全省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级。学院坚持文化育人的教育理念，高度重视校园文化建设。近年来，涌现出了“中国十大杰出青年志愿者”、“中国大学生自强之星”、全国第五届特奥会“优秀志愿者”等一大批先进师生典型。2012年5月，学院青年志愿者服务队荣获“践行福建精神十大人物”提名奖，位居10名提名奖
第一名；2011年6月，院党委被评为福建省学校先进基层党组织；2011年5月，院团委被评为福建省五四红旗团委。学院有多项奖学金、助学金政策，同时，学院积极开辟社会资助渠道，建立起奖、助、贷、缓等完善的资助体系。2013年学院计划面向全国12个省份招收全日制本科生2730名，学生毕业后，颁发教育部承认学历并经电子注册的福建农林大学金山学院毕业证书，符合条件的授予福建农林大学金山学院相应的学士学位。 ●学院位于福州市区，与福建农林大学毗邻而居，共享福建农林大学优质
教育资源与校园文化。
福建农林大学金山学院招生网站:
【二】:福建农林大学交通规划课程设计
福建农林大学交通与土木工程学院
课 程 设 计
课 程 名 称 交 通 规 划 规 划 题 目 福建农林大学道路网交通规划 姓 名 专 业 年 级 10交通工程 学 号 指 导 教 师 黄 海 南 成 绩 日 期 2013 年 1 月 15 日
目录
1.概述 ...................................................................................................................................................... 4
1.1规划背景 ....................................................................................................................................... 4
1.2规划原则 ....................................................................................................................................... 4
1.3规划依据 ....................................................................................................................................... 4
1.4规划内容 ....................................................................................................................................... 5
1.5规划期限 ....................................................................................................................................... 5
1.6规划区域 ....................................................................................................................................... 5
二 交通路网现状分析 ............................................................................................................................ 5
2.1 金山校区概况 .............................................................................................................................. 5
2.2 现状路网分析 .............................................................................................................................. 6
2.2.1 道路网 ...................................................................................................................................... 6
2.2.2 交叉口 ...................................................................................................................................... 8
2.2.3 交通管理设施 .......................................................................................................................... 8
2.3 交通流量 ...................................................................................................................................... 9
2.3.1机动车流量分析 ....................................................................................................................... 9
2.4现状交通主要问题 ..................................................................................................................... 10
2.4.1道路网 ..................................................................................................................................... 10
2.4.2交叉口 ..................................................................................................................................... 10
2.4.3交通管理设施 ......................................................................................................................... 11
三.交通需求预测 .................................................................................................................................. 11
3.1概述 ............................................................................................................................................. 11
3.2交通生成预测 ............................................................................................................................. 13
3.3交通方式划分 ............................................................................................................................. 14
3.4交通分布预测 ............................................................................................................................. 14
3.5交通分配预测 ............................................................................................................................. 15
四.路网布局规划 .................................................................................................................................. 16
4.1学校道路布局影响因素 ............................................................................................................. 16
4.2学校道路网络布局结构 ............................................................................................................. 16
4.3道路网络指标 ............................................................................................................................. 17
4.4道路网系统性分析 ..................................................................................................................... 17
4.5局部道路网规划 ......................................................................................................................... 18
4.5.1新建梅峰路至南门道路 ......................................................................................................... 18
4.5.2新建将乐路与桃山路连接道路 ............................................................................................. 20
4.5.3 新建连接金山路与将乐路道路............................................................................................. 22
4.5.4金山路至东门路段 ................................................................................................................. 23
4.5.5桃山路通往南门路段 ............................................................................................................. 24
4.5.6金山路-张平路-同安路交叉口 ............................................................................................. 24
4.5.7下安路与城智楼左侧的连接桥 ............................................................................................. 25
五.各级道路横断面和主要交叉口提出相应的规划方案 .................................................................. 25
5.1各级道路横断面及规划方案 ..................................................................................................... 25
5.1.1校内道路的横断面形式有： ................................................................................................. 25
5.1.2各等级道路现状及横断面规划方案 ..................................................................................... 27
5.2主要交叉口及规划方案 ............................................................................................................. 30
5.2.1金山路—屏山路环形交叉口 ................................................................................................. 31
5.2.2荆东路—金山路十字交叉口 ................................................................................................. 31
5.2.3西芹路—将乐路十字交叉口 ................................................................................................. 32
1.概述
1.1规划背景
福建农林大学（英文名：Fujian Agriculture and Forestry University），简称“农林大”，坐落于福建省省会福州市，是福建省重点建设大学。农业部与福建省人民政府共建大学；国家林业局与福建省人民政府共建大学；是实施国家大学生创新性实验计划大学；是首批获得教育部“本科教学工作水平评估”优秀的大学；是福建省属院校中首个“接受中国政府奖学金来华留学生院校“。学校前身分别为创办于1915年的福建协和大学和创办于1921年的厦门大学农学院。现已发展成为国内颇具规模、有一定影响力的综合性教学研究型大学。学校除加强内涵建设外，还合作创办了金山学院、东方学院两个独立学院。5年来学校共招收来自全国30个省区的各类学生73989人，其中校本部招收博士后、博士研究生和硕士研究生5318人，本科生29515人，专科生5550人，成人教育学历生15307人；两个独立学院招收本科生18299人。学校现有福州金山（本部）、福州大学城、南平西芹、安溪茶学院四个校区，总占地面积约5000亩。但是美丽的景色下是另一个问题的存在：金山校区交通量大，高峰时期尤其是上课与下课期间交通流量大，交通流有一定规律性。现状道路人车冲突严重，校园内师生遵守交通规则的意识薄弱，交通随意性强。本次我们小组的课程设计任务就是为配合和谐校园建设，提高全校师生交通安全意识，营造和谐校园环境，对金山校区道路网进行系统的规划与设计，消除不安全因素，保障福建农林大学发展规划的顺利实施，营造良好的教学与科研环境，并为新校区道路系统规划建设提供借鉴。建立一个环境宜人，道路畅通，尽量没有安全隐患的平安舒适的校园。
1.2规划原则
(1) 规范化原则。本规划、设计符合国家及福州市颁布的有关政策、法规、标准和规范。
(2) 便利性原则。以满足金山校区校内师生出行便利为宗旨，在构建完善的步行系统同时，既考虑机动车出入校园的方便性，又确保机动车在校园内运行的快捷性。
(3) 系统性原则。本次规划、设计确保机动车、非机动车、行人各有一套连贯的道路系统，明确各自的活动空间，保障各自道路系统的连贯性。
(4) 舒适性原则。通过绿化带、行人专用栈道，使机动车与行人分离出来，避免二者交叉干扰，确保各自道路系统运行的舒适性。
(5) 前瞻性原则。以发展的眼光制定金山校区道路系统规划并组织交通，明确金山校区道路系统的发展方向。
(6) 可操作性原则。确保本规划、设计方案可实施。
1.3规划依据
(1)《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）；www.fz173.com_福建农林大学金山校区。
(2)《城市居住区交通组织规划与设计规程》（DG/TJ08-2027-2007）；
(3)《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）；
(4)《福州市综合交通规划》（2010-2020）；
(5)《城市道路设计规范》（CJJ37-90）；
(6)《中华人民共和国城市规划法》（1989）；
(7)《中华人民共和国道路交通安全法》（2004）；
(8)《福建农林大学“十二五”暨中长期（2011—2020年）发展规划》（2011）；
(9)《福建农林大学校园总体规划》（2007）。
1.4规划内容
本次规划内容主要包括以下几个方面：
(1)对金山校区的现状机动车交通现状分析
分析道路交通系统的协调性和存在问题，提出相应的改善建议。
(2)金山校区内的道路机动车交通需求预测
根据道路交通现状分析，采用四阶段法对校园道路的交通量及分布进行预测，为后期规划战略的制定，规划方案的编制和交通组织的设计提供数据参考。
(3)金山校区道路系统规划
结合金山校区校园道路交通需求预测，对校园内存在的问题路段和路口进行重新规划和调整，对校园道路网系统进行规划，研究路网所要达到的功能、结构、布局与相应的建设计划。
1.5规划期限
规划期：2013-2015年。
1.6规划区域
福建农林大学金山校区，约234万平方米。
二 交通路网现状分析
2.1 金山校区概况
福建农林大学是一所具有76年办学历史的省重点大学。学校本部（金山校区）位于福州市西郊仓山区，校园占地面积234万平方米，建筑面积79万多平方米。
金山校区现有22个学院，在校本科生3万余人、研究生近4000人、现有教职工约2300人。按照现状校园内各建筑物功能分布状况，将金山校区划分为74个功能区，详见图2-1。
【三】:2016福建农林大学金山学院高职招考语文模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网
2016福建农林大学金山学院高职招考语文模拟试题（附答
案解析）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是
(gū) 埋怨(mán) 同仇敌忾(kài) 敷衍了事(hū) ．．．
（ ）A．豆豉． B．怃然(fǔ) 木讷(nà) 为虎作伥(chāng) 咄咄逼人(duō) ．．．．C．着落(zháo) 蛊惑(gǔ) 锃光瓦亮(chèng) 引吭高歌(háng) ．．．．D．骁勇(xiāo) 要挟(xié) 万马齐喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn) ．．．．
（ ） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．赔偿 娇揉造作 寥廓 闲情逸志 B．煦暖 绵里藏针 靓丽 待价而沽 C．寒怆 得鱼忘筌 俾益 正襟危坐 D．谗言 死心踏地 深邃 黄梁美梦
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治
中心，以从容________突发公共卫生事件。
（2）大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅
里，还可以成为填补空间的重要角色。
（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣
________给人以繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。
A．应付 营造 即使╱也 C．应付 创造 尽管╱但 B．应对 创造 即使╱也 D．应对 营造 尽管╱但
（ ） 4．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是
A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大．．．．院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
考单招——上高职单招网
B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发www.fz173.com_福建农林大学金山校区。
有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。 ．．．．
C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪．．．．费了青春，真让人痛惜不已。
D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外、败．．．．．絮其中，不能打动读者。 ．．．
（ ） 5．下列各句中，没有语病的一句是
A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读
到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾
以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术
语，而在于它的词语用得是地方。
D．有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用
某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
6．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息 ②
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