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九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容(一)
小学生经典诵读内容
小学生经典诵读内容
一年级（上学期）经典诵读：《三字经》
必读书目：
《小布头奇遇记 》孙幼军
泛读书目：
1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵
3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》
选读书目：
1、《鹅妈妈的故事》 （ 法国）贝洛
2、《洋葱头历险记 》（意大利） 罗大里
3、《格林童话 》（德国）格林兄弟
4、《安徒生童话 》（丹麦）安徒生
5、《笨笨猪》杨红樱 著
必背古诗词：
1、 江南（汉乐府）
江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅（骆宾王）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风（李峤）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜 。
5、咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪
刀。
6、凉州词（王之涣）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门
关。
7、登鹳雀楼（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9、凉州词（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人
回。
10、一去二三里（王昌龄）
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十只花。
11、题画（清）袁枚
村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。
12、七步诗 曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
13、画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
14、 蝉 虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。
15、 雨晴 王驾
雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
16、 早春 韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、苔 袁枚
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。
18、 山中 王勃
长江悲已滞, 万里念将归。况属高风晚，山山红叶飞。
19、 遗爱寺 白居易
弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。
20、咏华山 （宋）寇准
只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
一年级
（下学期）
经典诵读：《三字经》
必读书目：
《窦蔻流浪记》 窦蔻
泛读书目：
1、《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著
2、《365夜知识童话 》鲁克
3、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著【九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容】
选读书目：
1、《泡泡儿去旅行》
2、《小香咕系列 》秦文君
3、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩
4、《狐狸列娜的故事》 （法国） 阿希季诺夫人
5、《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德 著
必背古诗词：
1、条山苍 韩愈
条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、剑客 贾岛
十年磨一剑, 霜刃未曾试。今日把示君, 谁有不平事。
3、偶步 袁枚
偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇 张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者，不是养蚕人。
5、题诗后 贾岛
两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。
6、马诗 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
7、绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8、清 明 唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、静夜思 唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
10、城南[宋]曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
11、春雪[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
12、寻隐者不遇[唐]贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容(二)
小学生经典诵读内容
小学生经典诵读内容
一年级
（上学期）
经典诵读：《三字经》
必读书目：
《小布头奇遇记》孙幼军
泛读书目：
1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁
2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵
3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》
选读书目：
1、《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛
2、《洋葱头历险记》（意大利）罗大里
3、《格林童话》（德国）格林兄弟
4、《安徒生童话》（丹麦）安徒生
5、《笨笨猪》杨红樱著
必背古诗词：
1、江南（汉乐府）
江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅（骆宾王）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风（李峤）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词（王之涣）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳雀楼（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9、凉州词（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
10、一去二三里（王昌龄）
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十只花。
11、题画（清）袁枚
村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。
12、七步诗曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
13、画眉鸟欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
14、蝉虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
15、雨晴王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
16、早春韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、苔袁枚
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。
18、山中王勃
长江悲已滞, 万里念将归。况属高风晚，山山红叶飞。
19、遗爱寺白居易
弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。
20、咏华山（宋）寇准
只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
一年级
（下学期）
经典诵读：《三字经》【九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容】
必读书目：
《窦蔻流浪记》窦蔻
泛读书目：
1、《大个子老鼠小个子猫》周锐著
2、《365夜知识童话》鲁克
3、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著
选读书目：
1、《泡泡儿去旅行》
2、《小香咕系列》秦文君
3、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩
4、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人
5、《米切尔·恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著
必背古诗词：
1、条山苍韩愈
条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、剑客贾岛
十年磨一剑, 霜刃未曾试。今日把示君, 谁有不平事。
3、偶步袁枚
偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇张俞
昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
5、题诗后贾岛
两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。
6、马诗李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
7、绝句杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8、清明唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、静夜思唐李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
10、城南[宋]曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
11、春雪[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
12、寻隐者不遇[唐]贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
13、枫桥夜泊[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
14、渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
15、滁州西涧[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
16、望洞庭[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
17、竹枝词[唐]刘禹锡
九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容(三)
小学经典诵读活动方案
小学经典诵读活动方案
一、活动的目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。【九月至十二月阅览室小学生经典诵读活动内容】
二、活动的口号
读经典的书，做有根的人。
三、活动的原则
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、活动安排和措施
1、在阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。
2、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
3、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、每日课前5分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。
5、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。
6、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。
四、比赛时间及地点：
时间：2014年4月2日
地点：小阅览室
五、比赛形式和内容：
1.形式：（集体赛）比赛以班级为单位，以自选（参赛班级先自选自己最拿手的背诵篇目）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。
2.比赛内容：三字经，弟子规，古诗词，千句文，中华成语，论语，名人警句等。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/tuijian429167/
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