小学二年级写话交警叔叔

来源:推荐阅读 时间:2016-10-26 18:31:54 阅读:

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【一】:小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图,培养观察力 二、合理想象,培养想象力

三、看图说话,培养口头表达能力 四、看图写话,培养书面表达能力

五、创设园地,培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( ) 提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )

提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

后记学生作品:

今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )

问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )

提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明( )

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )

后记学生作品:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”

看图写话训练

3

问题设置一:一天小明( )

提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二:回到家里,耳边传来了( )

问题设置三:小明一点也不在乎他( )

提供青蛙一年捉害虫相关数据:

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )

后记学生作品:

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练(4)

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

后记学生作品:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?

问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( )

学生作品:秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还是好孩子。”

【二】:二年级看图写话

快乐的生日会

一天早晨狐狸很早就起床了,因为今天是他的生日。它心想:“前面几次生日我都是自己过的,这一次生日一定要请几个朋友一起来热闹热闹。”于是他就请小猴、小猫、小兔、小猪和松鼠他们一起来玩。过了会他们都来了,这时小猫说:“我们一起弹乐器。”小兔马上接着说:“好啊!好啊。”小猫吹着小号,小松鼠弹着吉它,小猴正在拉手风琴它一开一合的把手风琴的琴声震动了小鸟,小鸟参加了,小猴开心极了把琴声拉得更大声了,这时森林里的动物都被惊醒了。小兔在吹笛子,小猪在打鼓,小狐狸它双手都拿着木棍敲木琴。瞧它们玩儿得多开心琴声多美妙啊!

让座

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森林学校开学了,动物们纷纷来到学校。 小刺猬来到班级,环顾四周,看见同学们都在津津有味地看着书。小刺猬看到小兔身边有一个空位,就走到空位前坐了下来。 过了一会儿,小刺猬刚转了个身,碰到了小兔,小兔痛得哇哇大叫,说:“哟,真刺人。”小刺猬不好意思地向小兔道歉,并说:“对不起,你坐吧!”小刺猬刚转身想走,坐在旁边的乌龟急忙对小刺猬说:“你别走,跟我一起坐吧。”小刺猬不解地问:“你不怕我刺到你

吗?“乌龟对小刺猬说:“不怕,你瞧我有一个坚硬的外壳呢!”

从此,小刺猬就跟乌龟每天在一起专心致志的学习了。

爸爸的生日

妈妈准备好了丰盛的晚餐给爸爸过生日,可是爸爸怎么还没回来呢?小红的爸爸到底去哪里了?www.fz173.com_小学二年级写话交警叔叔。

其实,爸爸早就往家里赶了。可是没想到碰上了一位老爷爷,只见那位老爷爷脸色苍白,走一步,停一步,爸爸去问了才知道老爷爷生病了。

知道家人在等着自己,可又不能让老爷爷也这样走回家去,所以,爸爸决定将老爷爷送进医院。

第二天,爸爸回到家,将事情的经过告诉了家人,大家连连夸爸爸是个活雷锋呢。

植树 春天来了,春光明媚,万里无云,一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。 今天是3月12日植树节,小明和小红去公园植树。公园的景色真美啊!一排排笔直的大树站在那儿,真像一个个解放军守卫着家门。

他们把小树苗扛到一块空地上。小明先拿铲子挖了一个又大又深的坑,接着小红小心翼翼地把小树苗移入树坑,然后小明填土,最后他们给小树浇上清凉的水。小红站到几步之外看了看,觉得有点歪,就走上去把小树扶正。他们虽然累得满头大汗,但脸上却露出了甜甜的微笑。他们仿佛已经看到了20年后的那一片青葱翠绿的森林……

聪明的小刚

一天上午,爸爸妈妈都去上班了,家里就只有小刚独自一人在画画。

不一会儿,有人敲门了,小刚听到敲门声连忙走到门前问:“您好,哪位?要找谁呀?”敲门人说:“我是你爸爸的朋友。”小刚听了,想了想,他搬来小板凳透过猫眼一看原来,自称自己是爸爸朋友的人是一位年轻的叔叔,小刚心想:我该怎么办呢?要不,问问他的名字再打电话给爸爸?好!就这么办!

于是,他问:“叔叔,您叫什么名字啊?”“陈嘉佑”小刚就把他的名字记下来并打电话给爸爸了。

过了一会儿,爸爸回来了,叔叔也进来了,爸爸连忙向叔叔道歉:“对不起,小陈,让你

久等了!”“没事!没事!你儿子好聪明呀!”小刚听了叔叔的话心里美滋滋的!

你们瞧!小刚真聪明呀!

我该怎么办

星期天的早晨,我爸爸还没有下夜班,妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。 我拿出作业,认真地写着。突然,一阵急促的敲门声传来,我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边,想假装家里没人。可没想到,我打了一个大喷嚏,这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问:“谁呀?”外面传来一个男人的声音:“我是你爸爸的朋友。”

我站在板凳上,从猫眼往外看,一张不熟悉的面孔出现在眼前,我脑海里立刻想起妈妈对我说的话,“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说:“爸爸不在家,请你一会再来。”

同学们,你也一定会像我一样吧。

我心爱的小狗

我家有一只可爱的小狗,我很喜欢它。因为她有满身的白绒毛和圆溜溜、亮晶晶的眼睛,还有黑色的小鼻子。它最喜欢缩成一团睡觉了,远远看去,就像一团白色的小雪球,可爱极了!

我家的小狗不仅长得可爱,它还很聪明呢!每次我一回家,它都会第一时间跑到门口来迎接我;听到陌生人的脚步声,它就会“汪、汪”的大叫,好像在说:“快走开、快走开!”它还是我贴心的小助理呢!有一次,我忘了戴红领巾,小狗就叼着红领巾追了出来,舔着我的手高兴得直转圈圈,好像在说:“主人,我很能干吧!”

放青蛙

一天下午,小明顶着火辣辣的太阳往家走,走到半路,他看见一位农夫在卖青蛙。农夫的身旁有一位叔叔在买青蛙,小明听见青蛙那“呱呱”的叫声,好像在说:“救命,救命。” 于是小明不管三七二十一还是二十四,就冲上去劝阻。他说:“要知道没买卖,就没有伤害啊!”可农夫说:“我知道。可我家里有一个生病的小孩,他的妈妈去世的早,我都没钱给他买药,你说说青蛙和小孩哪个重要。”忽然小明灵机一动,想出了一个好办法,他飞快地跑回家里,把所有的零花钱都拿来买青蛙了。

青蛙买来了,小明把青蛙都放生了,青蛙又游回来“呱呱”的叫,又好像在说“谢谢你,谢谢你。”

放风筝

春天来了,春天来了!小朋友们脱下厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,春风吹在身上暖烘烘的。老师决定带领同学们去公园放风筝。 公园里到处一片春意盎然的景象——小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋,给大地铺上了一片绿色的地毯,五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。

豆豆带着“小白鸽”,奇奇带着“小灰燕”……走进公园,发现公园里早就有许多小朋友在放着各种各样的风筝。

瞧,天空中热闹非凡:有彩色的飞机,有凶猛的老鹰,有美丽的美人鱼……豆豆迫不及待地拿出“小白鸽”,迎着风边跑边放线,“小白鸽”慢悠悠地向空中飞去。

奇奇也不甘示弱,对豆豆说:“咱们来比赛吧。”奇奇边放线边向前奔跑,“小灰燕”张开双翅奋力追赶着“小白鸽”。“小白鸽”回头调皮地说:“快来呀,快来呀,快来追我呀!”

“小灰燕”气得涨红了脸,但它不懈气,努力地飞呀飞,眼看着就要追上了,机灵的“小白鸽”双臂一拍,飞得更高了。“小灰燕”和“小白鸽”在空中你追我赶,互不相让。

各种各样、形态各异的风筝把天空装点得无比美丽,豆豆和奇奇开心极了。

做风筝

周六上午,小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。

这时,有点儿风,小明说:“咱们做风筝吧,这天最适合放风筝了。”小刚把纸做成像门洞形状似的,又在头上粘贴几个穗子,给了小明。小明觉得门洞形状不好看,所以在前头加了两只眼睛,风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线,然后把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后,第一只风筝做好了。后来,他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝,玩得可高兴了。

要回家了,小红对小刚和小明:“明天下午还在这儿放风筝吧。”他们两个很高兴地答应了,然后他们依依不舍地离开了。

借雨伞

天下起了大雨,小青蛙撑着雨伞走在了路上。这时迎面走来了小乌龟,小鸭子和小蜜蜂,他们没有带伞,看见了小青蛙手上撑着雨伞,动物们异口同声地说:“能把雨伞借给我吗?”小青蛙说:“可以呀!可是我只有一把伞,该

借给谁呢?”小乌龟说:“应该借给我,因为我爬得慢,到家都淋湿了。”小鸭子说:“应该借给我,因我的毛淋湿了,会感冒的。”只有小蜜蜂在一旁什么话也不说。小青蛙说:“你们两个都别在争了,伞应该借给小蜜蜂,因为它天天都要飞到花园里去采花蜜蜂,最辛苦了,如果翅膀淋湿了,就飞不动了。”小乌龟,小鸭子听了惭愧地低下了头说:“我们以后再也不这么自私了,不应该只想到自己,不考虑别人。”这时小蜜蜂说:“这么大的伞,我们一起撑吧!”然后它们就开开心心的走在了回家的路上。

爱的传递

放学啦!我飞快地跑回家,“我回家了”!每天都盼着可口的晚餐,一跨进门,我就大声地嚷着。

刚一坐下,一股鸡的香味扑鼻而来,只见爸爸夹着一个鸡腿放在爷爷的碗里,我目不转睛地盯着那美味的鸡腿,我咽了咽口水,垂涎欲滴,眼里闪耀着渴望的光芒,心想,这个可口的鸡腿要能跑到我碗里该多好啊! 爷爷看了看我,把鸡腿放在我的碗里说:“这么好吃的鸡腿,我怎么舍得吃呢,当然是给孙子吃罗”。

终于到我碗里来了,我看了看碗里的鸡腿心里想可以美美地饱餐一顿了,但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作,应该要把好吃的东西给爸爸吃。我看一下鸡腿,瞟一眼爸爸,舔一舔嘴唇,夹起又放下,最后,我下定决心把鸡腿夹起放进爸爸的碗里。看到这些爷爷和爸爸哈哈大笑。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们应该将这种爱一代一代传递下去。

谁的本领大 一天,猴子跟梅花鹿比谁的本领大,比来比去都没有结果。猴子会爬树,梅花鹿会跳远,它们都说自己的本领大。

小猴说:“我们找大象评评理吧”。 大象指着小河对岸的果树说:“你们谁能摘到果子,就算谁的本领大”。 猴子和梅花鹿一起想办法。

猴子想,我会爬树,但我连河都过不了,怎能摘到果子呢?

梅花鹿想,我能跳过小河,但我不会爬树,怎能摘到果子呢?

它们只能齐心协力、共同合作才能摘到果子。

这时,它们才恍然大悟,本领再大,有时也需要别人的帮助,才能做好每一件事。

小苹果找医生 有一天,苹果树爷爷生病了。小苹果树急着想给爷爷找医生治病。

这时,一只燕子飞来了,小苹果树说:“燕子阿姨,您能不能帮我爷爷治病呢?”燕子说:“对不起,我只会捉天上的害虫,没办法帮你。” 燕子飞走后,猫头鹰飞来了,小苹果树说:“猫头鹰哥哥,您能不能帮我爷爷治病呢?”猫头鹰说:“对不起,我只会捕鼠,不能帮你的忙。”

小苹果树更着急了。这时,一只啄木鸟飞来了,它在苹果树爷爷身上啄了几个洞。小苹果树看到了说:“你为什么在我爷爷上啄洞呀。”啄木鸟

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