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语文六年级上册寒假作业【一】:2014—2015学年度第一学期六年级语文寒假作业
同学2014—2015学年度第一学期六年级语文寒假作业
亲爱的 :
又一个寒假来临了哦.时间匆匆而过,六年级已经过去了一大半,这是一个特殊的寒假,因
为这是小学阶段的最后一个寒假.展望2015年 ,我们都有太多的期待,我们都有太多的理想和愿望,那么,就让我们一起去努力,过好这个寒假,让这个寒假过得更加精彩吧!
1. 用"爱"献一份亲情
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;
2. 用"心"做一本文摘
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果
心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底.
3. 用"勤"充实每一天
( 1 )有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.
( 2 )读一本文学名著.
( 3 )了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.
( 4 )为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.
最后,真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己
的成果,与大家一起分享呵!
附加：
一、 书法。临摹字贴。
二、 《小学生必背古诗七十首》背诵其中二十首古诗。
三、 读两本好书，填写课外阅读卡。
四、 完成下列作文，字数在四百字以上。１、春节的习俗 ２、记寒假里的一件
趣事 3、我学会了——
五、完成十篇观察日记，每篇日记字数在三百字以上。
六、语文实践活动：１、做一张精美的“２０１5年新春贺卡”送给家长；２、收集
五幅春联；３、写一个小剧本，表演一个有趣的节目（选做）。
七、做完语文达标测试卷。
八、做完下列八组综合练习。
第一组
一、看拼音写词语 qīng shuǎng yín sòng chàng hè pù bù dǒu qiào yīn yùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán ào mì màn yóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiá kè jìng mì zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì qīn wěn
1
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hōng kǎo yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语
( )高望重 ( )( )乐道 别有深( ) 左冲右( ) 意味( )长
( )然大物 行色( )( ) ( )妙无比 不( )一格 年过花( )
三、根据要求完成填空
1． ，每于寒尽觉春生。
2．此夜曲中闻折柳， 。
3． ，此花开尽更无花。
4． ，何人不起故园情。
5．今夜偏知春气暖， 。
6．落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程，有着深刻的意义，可以用一句古诗来赞颂它： ， 。
四、语文实践
在学校集会时，有些同学不遵守纪律，私下讲话，把当时你看到的现象记下来，并发表
你的看法。
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五、课内阅读
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎
接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着
俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处
参观这房远亲的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，
这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从
什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两
三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？
2
1．写出下列词语的反义词和近义词
静谧（ ）（ ） 娇小（ ）（ ）
勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）
3．在片段中的（ ）填上合适的四字词语。
4．“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是（ ）：
5．片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 2．从画“ ”句子中，你感受到了 A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折
6．“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？
把它们交流的内容写下来
第二组
一、看拼音写词语 jié chū xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo jū yōng guān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kòng zhì hōng dòng jiān jù yì rán chǎn píng yǐn yòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
miǎn lì è liè ní jiāng chà dào zhēn zhì qiáng liè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bì miǎn méng lóng qī liáng
（ ） （ ） （ ）
二、补充词语
悬( )峭壁 狂风( )号 ( )人讥笑 ( )不安席 思( )起伏
可见一( ) ( )空如洗 波( )起伏 水( )石出 百( )不回
( )( )学语
三、根据要求完成填空
1.邓小平曾经说过“我是中国人民的儿子， 。
2.鲁迅认为中国的国魂有官魂、匪魂、民魂三种，他认为“ 。
3.我爱我们的民族， （周恩来）。 3
4.、我国著名作家巴金有句爱国名言： 。
5.远离祖国和家乡的人，也许会时常想起思乡的诗句“ 。”
四、语文实践
春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。于是，他向父母
提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。想想：军军会怎样说服父母呢？你把他劝说的话写下来。 _______________________________________________________________________________
五、课内阅读
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāng sàng），只．
在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只．
活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1．给加点字选择正确的读音，划上横线。
2．把句子中划线的部分换成恰当的成语
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ） （3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ） 3．为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？
4．仔细读画“ ”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。
4
5．为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？ 一、看拼音写词语
shū shì gē bǎn mián qiǎng bào yuàn qīng tīng gē shě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiān qǐ kuí wú sī pò dǎo méi yán sù shēng wàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yōu lǜ shén shèng yōu yōu zhuāng zhòng yí shì jiè yì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bào qiàn liū zǒu zhuī wèn huāng táng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语
心惊肉（ ） 兴高（ ）烈 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）补补 大吃一（ ） （ ）连忘返 （ ）无分文 （ ）之大吉 （ ）指连心 （ ）目圆睁 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
三、根据要求完成填空
1．有所期诺， ；有所期约， 。
2．诚者， ；诚之者， 。
3．君君经常轻易答应同学提出的要求，可是常常办不到，这时你会用《老子》中的警句 劝告他。
4．小丰一直没有好朋友，是因为待人不真诚，你教他与人相处之道，你会说： 。这句名言。
5．康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知： 。
四、语文实践
爸爸要带奶奶去外地看病，让你去火车站买卧铺票，可售票员说卧铺票已售完。这时你将怎样与售票员进一步交涉，想办法让奶奶坐上卧铺？
五、课内阅读
（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来 5
语文六年级上册寒假作业【二】:六年级上册语文寒假作业
假期寄语
亲爱的同学们:
虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品： 1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。
2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。新 课 标 第 一 网
3、日记本，假期中的点滴也要记录一下。
4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。
5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。
请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。
2015年2月8日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。
2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。
3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。
4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________
2015年2月9日
第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？
你坐在书桌前的时间是_______:________新 课 | 标|第 |一| 网
1、请背诵《文言文两则》，检查自己是否已经忘记了。并背过《文言文两则》的课下注释。
2、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。
3、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。
4、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________
2015年2月10日
你坐在书桌前的时间是_______:________
1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。
2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。
3、已经是假期第三天了，你认真写作业了吗？是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇日记吧。
今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________
2015年2月11日
今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________
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