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第一篇:《中学生行为习惯养成教育调查问卷》
中学生行为习惯养成教育调查问卷
年 班 学生姓名:
一、热爱集体勇于奉献
（ ）1 你看到操场上有杂物时，你是怎么做的？
A马上捡起来 B犹豫之后捡起来 C 视而不见
（ ）2 看到有人摔倒，你是怎么做的？
A马上把他扶起来 B犹豫之后扶起来 C就当没看见
（ ）3 看到别人的文具掉了，你是怎么做的？
A帮他捡起来 B 不是我我不管 C踩上一脚
（ ）4 别人没有带文具时，你是怎么做的？
A主动借给他 B他向你借时才借给他 C 干脆不借 （ ）5当班级的篮球赛输了时，你会有怎么的表现？
A 非常惋惜 B有点惋惜 C无所谓
（ ）6 看到同学学习困难，你是怎么做的？
A主动给他讲题 B等同学求你时才给他讲 C就不给他讲 （ ）7 同学之间打架，你是怎么做的？
A帮忙劝解阻止 B看热闹 C 煽风点火，让他们继续打
（ ）8 放学了，老师忘了安排值日，你是怎么做的？ A主动值日 B安排别人值日 C视而不见
（ ）9 看到班级纪律等方面不好被扣分时，你会有怎样的表
现？ A很着急B有点着急 C 认为与自己无关
（ ）10 老师发的新书中，只有自己得到一本坏的时，你会有怎样的表现？
A非常生气且找老师换 B只是生气不找老师换 C不生气也不换
二、孝亲敬长富有爱心
（ ）11 早上上学离家或晚上放学离校时，你是怎么做的？ A与师长说再见 B不打招呼轻轻离开 C摔门就走 （ ）12 父母有病了，你会怎么做？
A请医喂药并给父母做饭 B只是给父母做饭C不管不顾
（ ）13父母劳累一天你在家写完作业时，你是怎么做的？
A做好饭等父母回来 B等父母回来帮父母做饭C等父母回来给自己做饭（ ）14 在学校或家里或街上见到老师、长辈时你是怎么做的？
A给师长问好 B只打招呼 C装作没看见 （ ）15 你有好吃的东西，你是怎么做的？
A都给别人吃B和别人一起吃C 独自享受
（ ）16 老师抱着很多书上下楼时，你是怎么做的？ A跑过来帮忙B等老师过来时帮忙C 转身跑掉 （ ）17 看到妈妈洗衣服，你是怎么做的？
A你给妈妈洗衣服B你和妈妈一起洗衣服C让妈妈自己洗（ ）18 邻居遇到困难时，你是怎么做的？
A主动帮忙 B找别人帮忙 C转身跑掉或看热闹
（ ）19 学习有困难老师给你辅导，你是怎么做的？
A对老师表示感谢 B不表示感谢 C 认为老师是应该的（ ）20 家长买的衣服、食物等不合自己的意，你是怎么做的？A对家长表示理解B不吃不穿C 生气发脾气
三、文明礼貌讲究公德 （ ）21 升国旗时，你是怎么做的？
A仰视国旗，十分尊敬 B低头无语 C 窃窃私语
（ ）22 因为一点小事就与别人发脾气，说脏话。
A不是 B 偶尔 C经常
（ ）23 乘车时你会给老人或其他急需坐下的人让座。
A经常让座 B偶尔让座 C 从不让座
（ ）24 在学校和家里的院子内你会乱扔垃圾吗？
A 不会 B有时会 C会
（ ）25 平时在楼内，不追跑打闹，大声喧哗。
A是 B有时是 C不是
（ ）26 看到小弟弟小妹妹在马路上玩，你能上前劝解吗？
A能 B有时能 C 不能
（ ）27 每天的晨会都能坚持背《学生道德操守三字经》吗？
A能 B有时能 C不能
（ ）28 下课，在走廊和楼梯上靠右侧行走，不跑，不滑楼梯。A经常这样做 B有时这样做 C 从不这样做
（ ）29 买文具时，商店多找了钱，能主动归还。
A是 B有时是 C 不是
（ ）30 你没和同龄的人打过架，更没有欺负过小孩子。
A是 B打过架但没欺负过小孩子C 不是
四、谦虚勤学积极上进 （ ）31 你想当一名升旗手吗？
A非常想 B想 C不想
（ ）32 当同学获奖时，非常羡慕，希望自己也这样。
A是 B有时是 C不是
（ ）33 学习上遇到困难时，你会退缩吗？
A不会 B有时会 C 会
（ ）34 压岁钱都做什么用了？
A买学习用品 B买穿的和玩的 C 买吃的和喝的
（ ）35 知道自己为什么要学习吗？
A知道 B知道一些 C不知道
（ ）36 当你手中有钱时，爱用来买喜爱的书吗？
A是的 B有时买 C不买
（ ）37 看到和自己差不多的同学进步了，你会下决心赶上吗？A会 B有时会 C不会
（ ）38 当上了班干部，你学习会更努力吗？
A是 B 有时努力 C不是
（ ）39 对电子游戏或其它游戏着迷时，你能克服吗？
A能 B有时能 C不能
（ ）40 因为自己买的书看完了，就向同学借来看吗？
A是 B有时是 C不是
五、乐于交流良好沟通
（ ）41 你经常向同学或家长等说自己的烦恼吗？
A经常说 B有时说 C从没说过
（ ）42 你有几句经常使用的文明用语？
A五句 B 三句 C 一句
（ ）43 当同学不听自己好意劝告时，你是怎样做的？ A想办法说服 B不管了 C很生气
（ ）44 和他们在一起很愉快的好朋友，你有几个？
A三个 B两个 C一个
（ ）45 你遇到困难时想找老师帮忙吗？
A是 B有时是 C不是
（ ）46 当别人与你说话时，你能认真去听吗？
A能 B有时能 C不能
（ ）47 做事，想怎么干就怎么干，不听别人的。
A不是 B有时是 C 是
（ ）48 课间和同学一起做游戏。
A是 B有时是 C不是
（ ）49 和好朋友闹了矛盾，是自己主动和好。
A是 B有时是 C不是
（ ）50 在课堂上大胆发言，表演节目等。
A经常是 B有时是 C 不是
六、遵纪守法运动健康
（ ）51 你能否流利地背诵《中学生守则》和《中学生行为规范》 A能 B基本能 C不能 （ ）52 你对学校的校纪班规是否遵守？ A遵守 B基本遵守 C不遵守 （ ）53 学校的法制教育课你上了吗？ A每次都上 B有时上 C不上
（ ）54 当你违反纪律老师批评你时，你是怎样表现得？ A虚心接受老师的批评 B表面接受 C不接受 （ ）55 当你在学校受到伤害时，你是怎样做的？ A 拿起法律的武器保护自己 B默默忍受 C找人报复 （ ）56 你喜欢上体育课吗？
A喜欢 B不太喜欢 C不喜欢
（ ）57 课间操，你认真做了吗？ A认真做 B不认真做 C不做 （ ）58 你喜欢制作体育器材吗？
A喜欢 B不太喜欢 C不喜欢
（ ）59 每天一节课的阳光体育运动你是怎样参加的? A主动参加 B被老师强制参加C不参加 （ ）60 你想参加体育特长班吗？
A非常想 B想 C不想
第二篇:《关于中学生良好行为习惯养成教育的调查问卷》
关于中学生良好行为习惯的调查问卷【中学生行为习惯养成教育调查问卷】
驿城区胡庙乡第二初级中学 年级 班 时间：2014年9月 各位同学：
良好的行为习惯是每个人都应该养成的优秀习惯，它既可以保证我们的身体健康、心情愉悦，同时又能为身边的人创造怡人环境，共享优秀习惯带给我们的美好心情。为了了解同学们行为习惯的现状，特进行此次问卷调查,请同学们独立完成:（在你认为正确的选项上打“√”）
一、礼仪习惯
1、在图书室、微机室、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？
A、很注意，有时会忘记 B、经常忘记 C、从来不在乎
2、碰到老师会不会主动问好？A、总是 B、熟悉的老师会 C、偶尔会 D、不会
3、会不会在教室习惯性的乱丢垃圾？A、一直是 B、有时会 C、有人提醒会 D、不会
4、你会主动捡起地上的垃圾吗？A、一定会 B、有时会 C、不会
5、上课带手机吗？A、一定会 B、有时会 C、不会
6、吃剩的饭菜你会如何处理？A、留到下餐吃 B、给动物吃 C、倒掉
7、你会随意攀折校园花草吗？A、经常 B、偶尔 C、不会
8、捡到别人丢失的物品你会怎么办？
A、尽力找到失主并交还 B、交到失物招领处 C、放到原处不理他 D、占为己有
9、当别人遇到困难时，是否会伸出援助之手？A、一定会 B、有时会 C、不会
10、离开图书室座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？
A、总是会 B、记得时会 C、有人提醒时会 D、没这个意识
11、你能做到尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流吗？ A 不能 B 基本可以 C 完全可以
12、生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？ A. 有 B. 没有
13、见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？
A. 自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶 B. 提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶 C. 当作什么也没看见
14、你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？ A.有过 B.没有 C.经常乱写乱画
15、你有没有过随手丢弃纸屑等垃圾的经历？ A、 有 B、 无
16、星期一升旗仪式开始了，某同学迟到了，他应该怎么做？
A、悄悄地回到教室里 B、快速跑到班级队伍中参加升旗仪式 C、就地立正，待升旗完毕再归队
17、看完体育比赛后，如果身边有杂物你应
A、带走自己的垃圾 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走
18、你上下楼梯是时 A、 中间快步走 B、靠右侧慢走 C、随便上下走
19、在家里或是学校，你在桌上或墙上乱写乱画过吗？ A、有几次 B、一次没有 C、经常乱画
20、横穿马路时，你经 A、自觉走斑马线 B、有时走斑马线 C、随便走的
21、你每次出门或者回家都会和家长打招呼吗？ A、每次都打招呼 B、有时打招呼 C、从不打招呼
22、你认为中学生在与别人交往时最应注意的是：
A. 说话有礼貌 B. 注意力集中 C. 不指手划脚 D. 不随意插嘴
23、犯了错误，你通常会 A、主动认错，有错就改 B、 想法隐瞒 C、怪罪别人
24、你对于男女生染头发、蓄长发、戴首饰、穿奇装异服等行为有何看法？
A、学生不应该像社会上的人，应该保持学生本色 B、女生尚可，男生那样则实在难以承受
C、无所谓，穿着打扮是个人自由 D、欣赏，符合潮流趋向
25、对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？
A、避而远之 B、继续交朋友 C、帮助其改正
26、自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？ A、父母和老师 B、朋友和同学 C、自己 D、 顺其自然
27、你与同学交往能否文明用语？
A、完全可以做到 B、基本能做到,偶尔会忘 C、 目前未能够养成良好的文明礼仪习惯
28、对于这些文明礼仪你是怎么样看待的？
A、这是一个初中生应该做的 B、学校逼迫很无奈，没办法不做 C、 无所谓
29、对于身边不文明的用语和行为，你是怎样看待的？
A、只要是错误的，就应该指出并加以改正 B、 只要不损害我个人利益，与我无关
C、 看不过去的管管，看得过去就当没看见
二、学习习惯：
1、课堂上使用的学习用品是否每次必带不忘？ A、肯定 B、否定 C、不一定
2、能否坚持做好上课前的准备工作？ A、肯定 B、否定 C、不一定
3、坐在课桌前是否能迅速进入学习状态？ A、肯定 B、否定 C、不一定
4、在学习中有经常沉迷于空想的时候吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定
5、学习时有下意识的动作吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定
6、老师布置的作业或任务，你经常想尽办法去完成，不达目的不放弃吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定
7、是否对薄弱学科、不感兴趣的学科格外努力用功学习？A、肯定 B、否定 C、不一定
8、课堂上是否有意发表一些逗人发笑的奇谈怪论？ A、肯定 B、否定 C、不一定
9、老师不在，你是否能自觉地学习？ A、肯定 B、否定 C、不一定
10、是否经常被老师提请注意？A、肯定 B、否定 C、不一定
11、按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。A 不能 B 基本可以 C 完全可以
13、课前预习，课后复习，按时完成作业吗？ A 不能 B 基本可以 C 完全可以
14、你喜欢参与到老师的课堂教学活动中吗? A喜欢 B不喜欢
15、小组合作交流中你的表现? A.争着说,抢着说 B.认真听,轮流说 C.不听也不发言
16、在课堂上你敢于提出自己的不同想法吗? A．敢 B.不敢 C.根本上没有什么想法 也很怕说错
17、你喜欢哪种学习方式? A.自主学习 B.合作学习 C.老师讲授
18、你给同学或老师提过问题吗? A.提过 B.没有过
19、下课铃声一响，你会 A、做完作业，再活动 B、 放下作业，马上活动
20、遇到不懂的问题，你会和同学讨论吗？A、经常讨论 B、 偶尔讨论 C、从不讨论
21、早晨到教室后，你能自觉早读吗？ A、能 B、有时能 C、等老师来了再读
22、 课堂上，老师提出的问题你知道答案，你会
A、 立即举手 B、看看别人的反应再举手 C 、不举手
三、生活习惯
1、你是否按时休息、起床？ A、经常 B、偶尔 C、从不
2、你是否每天坚持锻炼身体？ A、经常 B、偶尔 C、从不【中学生行为习惯养成教育调查问卷】
3、在家是否帮父母干些力所能及的家务活 A、经常 B、偶尔 C、从不
4、当天的事是否当天按时完成？ A、经常 B、偶尔 C、从不
5、自己的物品是否摆放整齐？ A、经常 B、偶尔 C、从不
6、你是否坚持早晚刷牙？ A、经常 B、偶尔 C、从不
7、你是否吃街头小摊食品？ A、经常 B、偶尔 C、从不
8、你是否饭前便后洗手？ A、经常 B、偶尔 C、从不
9、空闲时间你是否看一些有意义的书籍 A、经常 B、偶尔 C、从不
10、你是否上网聊天、玩游戏？ A、经常 B、偶尔 C、从不
11你能积极参加劳动，主动为家庭作力所能及的事。A 不能 B 基本可以 C 完全可以
12、在教室或在家中是否主动打扫卫生？ A. 经常 B. 看不下去才 C. 从不
13、请问你饮食是否规律？ A．规律 B.基本规律 C不太规律
15、你认为洗手有什么作用？
A、不知道，是大人规定的 B、可以预防病菌传播C、 让手看起来漂亮一些
16、你每天在家里会做些家务事情吗 A、每天做 B、有时做 C、不会做
17、你孝敬父母吗？ A、 孝敬 B、做得不够好 C、不知道如何孝敬
18、你认为为什么要养成良好的生活习惯？
A. 使生活更有规律 B. 保持健康 C. 拥有快乐的心情 D. 其他
第三篇:《关于小学生良好行为习惯养成教育的调查问卷》
关于小学生良好行为习惯养成教育的调查问卷
亲爱的同学,欢迎你参加本次问卷调查,请仔细阅读下列题目,并根据你的实际情况做出选择并打上钩。答案的选择对你无任何影响,调查结果仅供研究之用.对于你的支持,我们表示衷心的感谢。以下问卷题目，请同学们独立完成:
1.请你写出你认为小学生个人卫生习惯最差的一项：
______________________________________________
2.在教室或在家中是否主动打扫卫生？( )
A.经常 B.看不下去才干 C.从不
3.生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？( )
A.有 B.没有
4.见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？( )
A.自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶
B.提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶
C.当作什么也没看见
5.你认为小学生在与别人交往时最应注意的是：( )
A.说话有礼貌 B.注意力集中 C.不指手划脚 D.不随意插嘴
6.你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？( )
A.有过 B.没有 C.经常乱写乱画
7.借来的书本保存得是否妥善，有没有折过角或涂写过？( )
A.经常有 B.偶尔有 C.从没有
8.对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？( )
A.避而远之 B.继续交朋友 C.帮助其改正
9.请问你饮食是否规律？( )
A．规律 B.基本规律 C不太规律
10.自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？( )
A父母和老师 B朋友和同学 C 自己 D顺其自然
11.你认为为什么要养成良好的生活习惯？( )
A.使生活更有规律 B.保持健康 C.拥有快乐的心情 D.其他
________________________
12.你与同学交往能否文明用语？( )【中学生行为习惯养成教育调查问卷】
A.完全可以做到 B.基本能做到,偶尔会忘 C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯
13. 如果某天在校外，你遇见了你的任课老师，你会怎么做？( )
A.主动上前打招呼 B. 老师见到自己就打招呼 C. 马上转身就走
14.对于这些文明礼仪你是怎么样看待的？( )
A.这是一个小学生应该做的 B.学校逼迫很无奈，没办法不做 C.无所谓
15.对于身边不文明的用语和行为，你是怎样看待的？( )
A只要是错误的，就应该指出并加以改正
B.只要不损害我个人利益，与我无关
C.看不过去的管管，看得过去就当没看见
第四篇:《中学生行为习惯养成教育调查问卷》
仁 怀 市 小 湾 中 学
学生行为习惯养成教育调查问卷
一、热爱集体勇于奉献
（ ）1 你看到操场上有杂物时，你是怎么做的？
A马上捡起来 B犹豫之后捡起来 C 视而不见
（ ）2 看到有人摔倒，你是怎么做的？
A马上把他扶起来 B犹豫之后扶起来 C就当没看见
（ ）3 看到别人的文具掉了，你是怎么做的？
A帮他捡起来 B 不是我我不管 C踩上一脚
（ ）4 别人没有带文具时，你是怎么做的？
A主动借给他 B他向你借时才借给他 C 干脆不借
（ ）5当班级的篮球赛输了时，你会有怎么的表现？
A 非常惋惜 B有点惋惜 C无所谓
（ ）6 看到同学学习困难，你是怎么做的？
A主动给他讲题 B等同学求你时才给他讲 C就不给他讲
（ ）7 同学之间打架，你是怎么做的？
A帮忙劝解阻止 B看热闹 C 煽风点火，让他们继续打
（ ）8 放学了，老师忘了安排值日，你是怎么做的？
A主动值日 B安排别人值日 C视而不见
（ ）9 看到班级纪律等方面不好被扣分时，你会有怎样的表
现？ A很着急B有点着急 C 认为与自己无关
（ ）10 老师发的新书中，只有自己得到一本坏的时，你会有怎样的表现？
A非常生气且找老师换 B只是生气不找老师换 C不生气也不换
二、孝亲敬长富有爱心
（ ）11 早上上学离家或晚上放学离校时，你是怎么做的？
A与师长说再见 B不打招呼轻轻离开 C摔门就走
（ ）12 父母有病了，你会怎么做？
A请医喂药并给父母做饭 B只是给父母做饭C不管不顾
（ ）13父母劳累一天你在家写完作业时，你是怎么做的？
A做好饭等父母回来 B等父母回来帮父母做饭C等父母回来给自己做饭
（ ）14 在学校或家里或街上见到老师、长辈时你是怎么做的？
A给师长问好 B只打招呼 C装作没看见
（ ）15 你有好吃的东西，你是怎么做的？
A都给别人吃B和别人一起吃C 独自享受
（ ）16 老师抱着很多书上下楼时，你是怎么做的？
A跑过来帮忙B等老师过来时帮忙C 转身跑掉
（ ）17 看到妈妈洗衣服，你是怎么做的？
A你给妈妈洗衣服B你和妈妈一起洗衣服C让妈妈自己洗
（ ）18 邻居遇到困难时，你是怎么做的？
A主动帮忙 B找别人帮忙 C转身跑掉或看热闹
（ ）19 学习有困难老师给你辅导，你是怎么做的？
A对老师表示感谢 B不表示感谢 C 认为老师是应该的
（ ）20 家长买的衣服、食物等不合自己的意，你是怎么做的？
A对家长表示理解B不吃不穿C 生气发脾气
三、文明礼貌讲究公德
（ ）21 升国旗时，你是怎么做的？
A仰视国旗，十分尊敬 B低头无语 C 窃窃私语
（ ）22 因为一点小事就与别人发脾气，说脏话。
A不是 B 偶尔 C经常
（ ）23 乘车时你会给老人或其他急需坐下的人让座。
A经常让座 B偶尔让座 C 从不让座
（ ）24 在学校和家里的院子内你会乱扔垃圾吗？
A 不会 B有时会 C会
（ ）25 平时在楼内，不追跑打闹，大声喧哗。【中学生行为习惯养成教育调查问卷】中学生行为习惯养成教育调查问卷。
A是 B有时是 C不是
（ ）26 看到小弟弟小妹妹在马路上玩，你能上前劝解吗？
A能 B有时能 C 不能
（ ）27 每天的晨会都能坚持背《学生道德操守三字经》吗？
A能 B有时能 C不能
（ ）28 下课，在走廊和楼梯上靠右侧行走，不跑，不滑楼梯。
A经常这样做 B有时这样做 C 从不这样做
（ ）29 买文具时，商店多找了钱，能主动归还。【中学生行为习惯养成教育调查问卷】【中学生行为习惯养成教育调查问卷】
A是 B有时是 C 不是
（ ）30 你没和同龄的人打过架，更没有欺负过小孩子。【中学生行为习惯养成教育调查问卷】文章中学生行为习惯养成教育调查问卷出自/article/1368921991.html，转载请保留此链接！。
A是 B打过架但没欺负过小孩子C 不是
四、谦虚勤学积极上进
（ ）31 你想当一名升旗手吗？
A非常想 B想 C不想
（ ）32 当同学获奖时，非常羡慕，希望自己也这样。
A是 B有时是 C不是
（ ）33 学习上遇到困难时，你会退缩吗？
A不会 B有时会 C 会
（ ）34 压岁钱都做什么用了？
A买学习用品 B买穿的和玩的 C 买吃的和喝的
（ ）35 知道自己为什么要学习吗？
A知道 B知道一些 C不知道
（ ）36 当你手中有钱时，爱用来买喜爱的书吗？
A是的 B有时买 C不买
（ ）37 看到和自己差不多的同学进步了，你会下决心赶上吗？
A会 B有时会 C不会
（ ）38 当上了班干部，你学习会更努力吗？
A是 B 有时努力 C不是【中学生行为习惯养成教育调查问卷】
（ ）39 对电子游戏或其它游戏着迷时，你能克服吗？
A能 B有时能 C不能
（ ）40 因为自己买的书看完了，就向同学借来看吗？
A是 B有时是 C不是
五、乐于交流良好沟通
（ ）41 你经常向同学或家长等说自己的烦恼吗？
A经常说 B有时说 C从没说过
（ ）42 你有几句经常使用的文明用语？
A五句 B 三句 C 一句
（ ）43 当同学不听自己好意劝告时，你是怎样做的？
A想办法说服 B不管了 C很生气
（ ）44 和他们在一起很愉快的好朋友，你有几个？
第五篇:《关于农村中学生行为习惯养成教育的调查问卷》
关于农村中学生行为习惯养成教育的调查问卷
亲爱的同学,欢迎你参加本次问卷调查,请仔细阅读下列题目,并根据你的实际情况做出选择并打上钩。答案的选择对你无任何影响,调查结果仅供研究之用.对于你的支持,我们表示衷心的感谢。以下问卷题目，请同学们独立完成:
1.请你写出你认为中学生个人卫生习惯最差的一项：______________________________________________
2.在寝室、教室或在家中是否主动打扫卫生？
A.经常 B.看不下去才干 C.从不
3.生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？
A.有 B.没有
4.见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？
A.自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶
B.提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶
C.当作什么也没看见
5.你认为中学生在与别人交往时最应注意的是：
A.说话有礼貌 B.注意力集中 C.不指手划脚 D.不随意插嘴
6.你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？
A.有过 B.没有 C.经常乱写乱画
7.借来的书本保存得是否妥善，有没有折过角或涂写过？
A.经常有 B.偶尔有 C.从没有
8.对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？
A.避而远之 B.继续交朋友 C.帮助其改正
9.请问你饮食是否规律？
A．规律 B.基本规律 C不太规律
10.自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？
A父母和老师 B朋友和同学 C 自己 D顺其自然
11.你认为为什么要养成良好的生活习惯？
A.使生活更有规律 B.保持健康 C.拥有快乐的心情 D.其他
12.你与同学交往能否文明用语？
A.完全可以做到 B.基本能做到,偶尔会忘 C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯
13. 如果某天在校外，你遇见了你的任课老师，你会怎么做？
A.主动上前打招呼 B. 老师见到自己就打招呼 C. 马上转身就走
14.对于身边不文明的用语和行为，你是怎样看待的？ A只要是错误的，就应该指出并加以改正
B.只要不损害我个人利益，与我无关
C.看不过去的管管，看得过去就当没看见
15.你对于男女生染头发、蓄长发、戴首饰、穿奇装异服等行为有
何看法？
A.学生不应该像社会上的人，应该保持学生本色
B.女生尚可，男生那样则实在难以承受
C.无所谓，穿着打扮是个人自由
D 欣赏，符合潮流趋向
16. 压岁钱通常做什么用了？
A．买学习用品 B.买穿的和玩的 C .买吃的和喝的
17. 看到和自己差不多的同学进步了，你会下决心赶上吗？
A会 B有时会 C不会
18. 当上了班干部，你学习会更努力吗？
A是 B 有时努力 C不是
19. 对电子游戏或其它游戏着迷时，你能克服吗？
A.能 B.有时能 C.不能
20. 因为自己买的书看完了，就向同学借来看吗？
A.是 B.有时是 C.不是
第六篇:《学生行为习惯养成教育总结》
学生行为习惯养成教育总结
为了创建平安、和谐校园，我校在本年度中，采取了一系列措施和方法，不断加强对学生的行为习惯养成教育。确保了我校在这一学年度的健康发展。现将这一学年度开展的具体工作总结如下：
一、明确目标 夯实责任
为了使能够养成学生良好的行为习惯，培养学生健康的世界观，努力打造和创建文明、和谐、平安的校园，我校结合本校的具体实际，对学生的行为习惯养成教育进行了明确分工：形成了一套以德育处为龙头，团委予以协助，班主任为纽带，任课教师密切配合的齐抓共管的格局。为了夯实责任，学校建立了对班主任以及任课教师的考核和奖罚制度。
二、形式多样 齐抓共管
为了使我校能够真正树立起良好的校风，在社会上得到很好的声誉，学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。
首先，开学初学校就制定了具体的方案和考核奖罚制度。【学生行为习惯养成教育总结】学生行为习惯养成教育总结。并利用开学的第一周的时间对学生进行入学教育。全校各班都认真组织学生学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》。要求学生严格按照《中学生守则》、《中学生行为规范》要求自己，努力学习，争做一名合格的中学生。
其次，德育处充分利用每周国旗下讲话和各种集合，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。对于上述学生的行为习惯，德育处协同团委进行检查、登记，并纳入班级量化考核之中。【学生行为习惯养成教育总结】文章学生行为习惯养成教育总结出自第三，学校要求各班主任充分利用班会时间，加强对学生进行安全纪律教育、理想教育、行为习惯养成教育，对班主任的工作也进行了检查登记，同样是纳入班级量化考核之中。这样，既加强了班主任的责任心，又培养了学生的良好行为习惯。
第四，为营造良好的校园氛围，学校采用多种形式、多种渠道对学生进行广泛的宣传和教育。充分利用了校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、公布栏对校园内的好人好事进行大张旗鼓地宣传，并对存在的问题进行批评，弘扬了积极、健康、向上的正气，鞭笞了歪风邪气，这为营造良好的校风打造了很好的平台。
第五，为了配合学校开展树新风活动，校团委在学校开展了一系列健康有益的活动。如：组织全体团员和入团积极分子进行义务劳动，帮助学校改变环境面貌；每学期对全体学生进行一次青春期健康教育等
第六，学校充分利用各种资源分别对全体学生进行一次法制安全教育外，还对学生进行了假期安全教育讲座。增强了学生的法律意识，培养了学生自觉养成良好的行为习惯，为创建文明、和谐、平安的校园奠定了坚实的基础。【学生行为习惯养成教育总结】默认分类第七，德育处每周利用时间分别对各班有问题的学生进行思想教育，帮助他们端正思想，提高认识，改掉缺点和不足，搞好学习。通过这些工作的开展，稳定了学生的思想情绪，促进了班风、学风、校风朝着健康向上的轨道发展 。
总之，在这一学年度里，在学校的重视下，全体教师齐抓共管，我校没有发生一件安全事故，学生遵纪守法的观念得到加强，保护环境的意识不断提高，尊师爱校的风气日渐浓厚，讲文明、讲礼貌蔚然成风。
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