学习公约

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学习公约(共10篇)

学习公约（一）:

修改病句:全班同学对这个学习公约都十分赞成

都 去掉
都与 全 重复

学习公约（二）:

学习公约（三）:

小学班级公约

班风:勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动,配合老师及班干部工作,在各项活动中增进了解,互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进.
学风:勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课；
2、按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活；
3、认真学习,刻苦钻研,坚持早读与晚自习,养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣.
个人作风 :自尊自爱自信自强
1、仪表端庄,谈吐文明,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的事情,树立自身良好形象；
2、不攀比,不浪费,节约财务,丰富生活；
3、养成良好的生活习惯,按时起床,按时上课,积极参加体育锻炼及各项娱乐活动,增强体质,开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员,应当积极配合班级工作,团结关爱同学,共同维护班级利益.

学习公约（四）:

倡议书 作文

亲爱的同学们：

当代中学生，是中国社会主义建设事业的接班人，担负着中华民族繁荣昌盛的重任。文明是我们素质的前沿，文明的缺失，后果将不堪设想。我们学生正处于人生的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到自我的一生，如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设，那我们纵然拥有了再多的科学文化知识，于人于己于社会又有何益呢？作为家之学子、国之未来的我们，切之弊病，正身立己，树文明理念、建文明环境、行文明之举、做文明学生，是我们每一位同学应该努力做到的。在此，我们向全校同学发出“用青春触摸文明，用文明灌溉校园——从我做起，做文明人”的倡议：

一、文明学习，积极进取。

按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律；图书馆、自习室内文明学习，不占位、不喧哗，杜绝大声打电话、吃东西等不文明现象；讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为；文明学习，终身学习，积极进取，不断进步。

二、文明交往，大方有度。

尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同提高；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间；男女之间，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场所有过分亲昵的行为。

三、文明上网，自护自律。

不浏览不健康的信息，不散布虚假信息，不利用网络伤害他人，不通过网络窥探私人信息，不破坏网络秩序，决不做“黑客”，不随意约见网友；树立自尊、自律、自强意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力；文明上网、正确学习，严守公约、自护自律。

四、文明生活，崇尚节俭。

以校为家，爱护公共设施，拒绝课桌文化、厕所文化；遵守公共规则，维护正常的校园秩序；注意公共卫生，杜绝吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；保持宿舍整洁大方，不违章使用电器，熄灯后不大声喧哗；节约用水，循环利用；节约用电，做好“三关”；节约纸张，双面打印；节约粮食，杜绝浪费。

亲爱的同学们，让我们携手而行！在这菁菁校园里，用我们的青春，谱写****人文明的乐章。让我们以饱满的热情积极投入本次“从我做起，做文明人”的活动，用青春的智慧推动精神文明前进的脚步，谱写我校精神文明建设的新篇章！让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

同学们，行动起来！从我做起，从小事做起，从现在做起！

同学们，行动起来！说文明话，办文明事，做文明人！

学校团委、学生会

2007年10月12日

学习公约（五）:

八年级新学期班级公约怎么写哈?

(一) 班风:勤奋学习 团结进取
• 热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
• 勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气;
• 定期召开班会,班委会,共同参与班级事物,积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展;
• 积极响应班级号召,参与班级活动,配合老师及班委工作,在各项活动中增进了解,互相帮助;
• 建立班级日志,及时记入班会主要内容,上课与出勤,卫生情况,及时总结及时改进;
• 班委须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进.
( 二 ) 学风 :勤奋团结 求实创新
•上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课 ;
• 积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动 ,适当调节课余生活 ;
• 认真学习,刻苦钻研,坚持晨读,坚持午自习,养成自觉学习的好习惯 ;
• 成立学习小组以及各项兴趣小组,学习问题相互切磋,培养创新探索的求知精神;
• 有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣与素质.
( 三 ) 班级文化:团结友好 互帮互进
• 值日生坚持每天打扫卫生,保持室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;
• 确保教室安全 ,养成离开教室关门、关灯、关窗、关电扇的好习惯,遵守学校各项管理条例;
• 争创学校卫生、纪律优胜班级,认真对待值周班级的检查,严格奖惩制度 ;
• 班委须以身作则,在班级内学习,生活,卫生方面做好表率,正确引导全班同学,规范班级管理,班委违反学校制度加倍扣分.
• 在课间休息及教室里不得喧哗,影响他人学习与休息 ;
( 四 ) 个人作风 :自尊自爱自信自强
• 仪表端庄,谈吐文明,不随便插嘴,不随地吐痰 ,不损坏花草树木 ,不破坏公共设施 ,不做违章违法的事情,树立自身良好形象 ;
• 不攀比,不浪费,节约财务,丰富生活 ;
• 养成良好的生活习惯 ,按时起床 ,按时到校 ,按时上课 ,积极参加体育锻炼及各项娱乐活动 ,增强体质 ,开阔心胸 .
• 积极配合老师及班委工作 ,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映 ;
• 身为班级的一员 ,应当积极配合班委工作 ,团结关爱同学 ,共同维护班级利益 ,经营好自己的第二家 .
以上四大公约的制定 ,只是为了为使同学们更好的学习和生活而提出的一些建议 ,如有不足与不对的地方请同学们及时予以指正.我们怀着让大家学的轻松 ,学的有效的目的作出了一些适当的规范 ,希望同学们能积极遵守 .

学习公约（六）:

小学五年级班规.班训.班级公约【学习公约】

一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到；
进校说声老师好,相互问候有礼貌.
二、早读： 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高；
语数英语同重要,书声琅琅气氛好.
三、升旗： 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到.
四、两操： 出操集队快静齐,动作规范做好操；
每天眼操做两次,持之以恒视力保.
五、上课： 铃声一响教室静,专心听讲勤思考；
举手发言敢提问,尊敬师长听教导.
六、课间： 课间休息不吵闹,文明整洁要做到；
勤俭节约爱公物,遵循公德要重要.
七、学习： 各门功课要学好,遵守纪律最重要；
预习复习要自觉,环环扣紧才生效.
八、作业： 审清题意独立做,格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正,保质保量按时交.
九、活动： 科技文体热情高,体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高,班队活动少不了.
十、生活： 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费；
服从管理加自理,遵守纪律觉悟高.
十一离校： 值日卫生勤打扫,按时离校关门窗；
横穿马路站看行,安全法规要记牢.
十二目标： 班级公约牢记心,行为习惯常对照；
同学之间勤勉励,道德情操修养好.

学习公约（七）:

生活公约(转载) 作文

他善待自己的方式是“如意”，他的生活公约是：过最简单的物质生活，做最丰富的精神思考，用最少的物质需求带来最大的精神财富。

他有10双同一款式的黑布鞋，有20件同一款式的白上衣，有20条同一款式的卡其布裤。这些鞋、衣裤全是一模一样的，因为合适、喜欢，碰上了便一次多多地买来，省得再花时间和心思。

就是这样一个生活如此简约的人，从4岁起就开始画漫画，每天坚持凌晨三四点起床，他用过的纸张堆积起来的高度已无法计算。

他有一位恩师，初中时，这位老师面对眼前这个陷入困顿的勤奋而又天赋卓然的青年说：“取得完整的学历并不是每个人都必须的，它因人而异，你需要的是尽早找到你自己的路，而不是像其他人一样等到学业完成。”于是，那个暑假，他便只身离家，带着满脑子汹涌的想法，到了一个他向往很久的美丽小镇，静心画画、写作，两周后，他交出的书稿被出版社决定出版。那时他15岁，等他20岁时，已出版两百多本书，平均不到9天一本。

他有一个数学考过零分的女儿，他不像其他家长一样责备她，他说因为她其他功课都考满分，这个女儿14岁前就边学习边独立环游了小半个地球。

信守着自己的“公约”，他40余年专业从事着自己喜欢而拿手的工作，过着如意而幸福的生活。

他就是我们熟悉而喜欢的漫画家蔡志忠，他的作品与他的公约都独一无二。

学习公约（八）:

我们为什么要制定班级公约,它的目的和作用,要正式一点的.

应该听说过一句话吧!“无规矩不成方圆.”班级公约是一个班级更好发展的前提.班级是由好多人组成的一个大家庭,人与人在习惯、性格方面都不尽相同,班级中总会有一些比较调皮的学生,当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约管他们才会有用.如果管不下来这个班级的其他学生也会在他们的影响下慢慢放纵自己,整个班级的风气也就变差了.只有有了班级公约才能更好的管理班级,让每个人心里都有个底,如果出了什么事才好判断谁对谁错,也才能服众.才能形成良好风气及学习氛围.

学习公约（九）:

班级公约的日记200字怎么写?【学习公约】

　今天我们上了一节特殊的语文课,
　　语文课上我们坐在座位上,老师给我们找了,“长江之歌”卡拉OK,老师让我们拿着书,随着电脑上伴奏朗诵.我们刚开始读的声音小,后来我们声音大了,变得洪亮起来.我们读完以后,我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡.我感受到作者对长江喜爱,赞美和依恋之情.
　　我深深地被这篇课文吸引住了,感受到了作者赞美的水之波澜,水之色,水之香,水之味.长江之歌我能渐渐背下来了.我心中无比骄傲,在以前是不易的.经过这节课,不但会唱了,而且还从学习中得到了快乐.今天的语文学习是快乐的,不在像以前那样枯燥无味.

学习公约（十）:

作文 我眼中的你
求一篇题目为《我眼中的你》作文 字数500~600 要真实有感情

希望我回答对您有所帮助（下面的他改成你字就可以了...就变成我眼中的你了）
我 眼 中 的 他
在我眼中,他是一个爱学习的人.在我们学校,谁都知道他的大名.他就是姜方舟.他长着一双大大的眼睛,乌黑的头发和黑黑的脸蛋,他可爱学习啦,如果你不信,就让我给你说一说吧!在一次天气晴朗、阳光高照的时候,我去找姜方舟踢足球.来到 姜方舟的家门口,看见他们的屋子大门敞开,他正在屋里专心致志地做作业.你瞧,他累得脸上豆大的汗珠一颗一颗地往下流,脸上显出焦急的神色.我悄悄地走到他的身旁大声喊：“ 姜方舟.” 姜方舟吓了一大跳,他回头看见了我,笑着问：“成明桦,你找我有什么事啊?”我说：“我们出去踢足球吧!” 姜方舟忙说：“不行,我的作业还没有做完.”我毫不在意地说：“你急什么,等踢完了足球再做作业也不迟啊!”姜方舟皱紧了眉头,说：“不行,我制定的学习公约上写了要做完作业才能出去玩,我要做一个诚实的孩子,不如你等一会儿,等我把作业做完了,我们再去踢球吧!”“好吧.”我爽快地答应了.姜方舟做到了思考题,他想了一会儿,没做起,便说：“成明桦,我们先不去踢球,在这里把思考题做了才去吧.”我说：“你可真是死心眼,非要把思考题做起,明天去问老师不就行了.”姜方舟却说：“不如我们比一比谁先把思考题做好吧.”我心里那股不服输的劲立刻涌上心头,说：“好吧.”我们俩便一起开始做思考题,可到了最后,还是他先把思考题

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