学生平价口红推荐

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学生平价口红推荐(共9篇)

学生平价口红推荐（一）:

初中生物实验报告单如何填

1.字数要求：不少于400字；
2.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分.
提交者：常慧娟 （提交时间：2011-11-1 13:06:28）
答题内容：
探究光对鼠妇的影响实验报告单
姓名：班级：日期：组名：组长：同组人：分工情况：
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实验目的：学会探究实验的一般过程.提出问题—作出假设—制定计划 —实施计划—得出结论—表达与交流
能熟练掌握探究实验的一般过程（A）
在别人帮助指导下掌握探究实验一般过程（B）
不能掌握探究实验的一般步骤,但用心做实验（C）
不用心做实验,追逐打闹不爱护小动物（D）
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材料用具：鼠妇（每组10只）、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃板
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探究内容和记录
1.提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?
2.作出假设：——————————,作出假设的依据是————————————.
3.制定计划：根据所做的假设,设计一个简易的对照试验来验证所做的假设.注意在设计试验中,尽量使要验证的因素是可变的,其他因素则是不变的.这个实验的变量是——————.
4.实验操作：按照设计的实验方案进行操作,在操作中如发现不完善的地方及时该进.
附表：不同时间、不同环境下的鼠妇数量
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
明亮
阴暗
5.得出结论：通过一段时间的观察发现,在黑暗处的鼠妇数量——,而在光亮处得鼠妇数量——.说明————————————
6.表达与交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果.计算出全班各组第10次数据的平均值.
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注：做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中.
小组内平价：小组间评价：
心得与体会：
1.我学会了：
2.我想到的问题和我想提出的建议：
本实验报告单运用了综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略,在实验前发给学生,进行实验预习,发挥前置评价的诊断和导向作用,学生可以有选择地进行学习.在实验后设置反思、实验的收获,并把实验报告单存入学生综合素质评定档案,是发挥评价的反馈的作用.

学生平价口红推荐（二）:

反映中学生风貌作文

我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征。作为中学生，我们的仪容仪表是本身素质的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的尊重和礼貌。

升入高中，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。

我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴，战士仪表威武，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。仪表之美，不在于新奇或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。

对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服，与校园情调相得益彰，眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。

目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿流行前卫的打扮，而是要符合身份地着装。与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。

同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春与朝气，迎接挑战迈向远方。

我的演讲完了，谢谢大家。

终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。

每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。共页，当前第页 12【学生平价口红推荐】

学生平价口红推荐（三）:

空之境界 ——杀人考察（前）（1） 作文

今夜也出外散步了。
已至夏末，天气凉爽起来，冷冷的风让人感觉到秋天的气息。“式大小姐。今晚也请尽早归来。”向着正在玄关口穿鞋的我，负责照管我起居的秋隆规劝道。
无视他那无意义、且没有抑扬的声音，我离开了玄关。
越过宅邸的庭院，出到大门之外。
宅邸前面没有灯光。
周围是黑暗。既没有人影也没有声音的深夜。日期恰是由八月三十一日转为九月一日的午夜零时。
微风吹过，宅邸外围的竹林沙沙地响起来。
——心中翻涌起一种可厌的感觉。
在这种会唤起极度不安的寂静中散步，是拥有式这个名字的我唯一的娱乐。
夜深起来，黑暗也随之浓郁起来。
走在无人的街上，是因为自己想要独处。还是因为想让自己以为自己在独处呢。
……无论哪一种都是没有意义的自问。明明无论怎么想我现在都是在独处。
——在大路上走厌了，便转入了小巷里。
我今年十六岁。
要说学历的话是高中一年级，就读于一所普普通通的私立中学。
反正将来我只能留在宅邸里。那么学历也就没有了意义。这样的话选择距离上比较近的学校，缩短上下学的时间这种做法我认为比较有效率。
但是，也许就是失败在这一点上。
——小巷比起大路来还要黑暗。只有一盏在神经质地明灭不停的街灯。
忽然想起了某人的容貌。
我不禁咬起牙来。
最近，我常常感到焦躁。就连像这样在夜里散步时，也会不止一次地想起那个男人。
即使成为了高中生我周围的环境也没有变化。身边是同级生也好上级生也好，一概不与我亲近。原因我不是很清楚，不过想来大概是因为我很容易将自己的想法表露在态度上吧。
我极度的厌恶人类。从孩提时起无论如何也无法对他们产生好感。同时由于无法否认自己也是人类这一事实，于是连自己也厌恶起来。
正是因为这样，我并不是一个能够让人感到亲切的交谈对象。
……虽然说不至于因为厌恶就去憎恨，不过周围的人似乎都是这么理解的。我的这种特质在学校里传播开来，不到一个月就没有了愿意和我扯上关系的人。
正好我比较喜欢清静的环境，周围的反感很自然地为我造就了这种理想的环境。
然而，理想并不等同于完美。
同级生中只有一个学生，将两仪式作为友人来对待。有着如同法国诗人般的名字的这个人，对我来说无论如何都是一个麻烦。
是的。
确实是个麻烦。
——远处的街灯下出现了一个人影。
……不由得想起了那家伙毫无戒备的笑容。
——人影的举动总觉得可疑。
……想要跟在后面。在这种时候，为什么。
—不知为何，我尾随人影而行。
……莫非我还记得那种凶暴的亢奋？
走进比巷道更深的巷道中，成为死巷的那里像是个异世界一般，并非道路而具有密室的机能。
被周围建筑墙壁包起来的窄巷，是一个即使中午阳光也无法进入的空间。在街道死角的空隙中，应该有一个流浪汉住在那里。
可是现在他并不在。
有人在左右两边褪色的墙壁涂上了新油漆，在这个说不上是道路的狭窄小径里。有某样东西缩成一团。
原本随时都散发腐败水果臭味的地方，现在被另一种更浓厚的味道给污染了。
——这一带变成一片血海。
那看似红色油漆的东西，其实是喷散四方的血液，而继续扩散到路上的液体，其实是人的体液。
粘稠的红色带着一股气味强行钻如鼻孔，而视线的中心有一具人类的尸体。
看不见尸体的表情、也没有双手，似乎双脚也从膝盖以下被切断，现在的模样仿佛化为一座毁坏、只会喷洒血水的喷水池。
这里已经是个异世界了，连夜晚的黑暗都被血红色给掩盖过去。
——式微微地浮现了笑容，浅葱色和服的袖子被血染红，她轻触流到地上的血，如同鹤一般地优雅，并将它们抹向自己的嘴唇。
血从唇边流了下来，这种恍惚感震撼她整个身体。
这是她第一次抹上口红。
2杀人考察（前）……andnothingheart./2
暑假结束后，新学期再度开始。
学园生活没什么变化，真要说有的话，就是学生们的服装改变了，服装从夏天到秋天渐渐感觉变得笨重起来。
我从出生到现在从没穿过和服以外的衣服。虽然秋隆有准备适合十六岁少女穿的西式服装，我却完全没想过要穿上它。
幸好这间学校可以穿便服上学，让我能直接穿着和服来上课，虽然事实上我希望穿着正式的和服，不过一旦如此。体育课光是换衣服的时间就下课了。于是最后的妥协方法，我决定穿上类似浴衣——名为单衣的和服。
冬天的寒冷也是令人烦恼的事之一，不过昨天已经解决了……那是在休息时间发生的事。
我坐在平常的位置上时，突然有人从背后开口说：“你不冷吗，式。”
“现在天气还不冷，但之后可能会很难受吧？”
从我的回答中，对方理解到我即使是冬天仍打算穿和服的想法，他不禁皱起了眉头。
“你冬天也要穿这样啊？”
“一定会，不过没关系，我会穿上外套。”我想赶快结束对话，便如此回答他。
对方对于在和服外加上外套这件事感到很惊讶其实我也被自己的意见吓到了。
不过，我为了实现这句话，最后真的跑去买外套，而且买了最温暖的外套——皮革夹克。
我打算等到冬天再穿，在那之前还是先收进柜子里。
中午他找我去一起吃午饭。地点在第二校舍的顶楼，周围还有另一对看起来跟我们一样的男女。
在我盯着他们瞧时，他在我耳边讲了些悄悄话。虽然我原本打算不理他，但那个单词带着些危险的气息，让我不得不回答。
“——啊？”
“我是说有杀人犯，在暑假最后一天发生在西侧的商店街，只是还没有被报导出来而已。”
“居然有杀人犯，真是不平静啊。”
“嗯。而且内容也非常吓人，听说死者的尸体双手双脚被刀子切断后就丢在路边，所以现场变成了一片血海。警察鉴识时还在道路入口用门板遮起来，犯人也还没抓到。”
“只有双手双脚？那样人就会死吗？”
“那样会因为失血过多然后缺氧，最后造成生命活动停止吧。不过这种情况八成是先惊吓过度而死的。”
他的嘴巴叽叽喳喳说个不停。
这家伙经常接触到这类的话题，和他可爱的外表正好相反。
据说他亲戚中有个表哥做警察相关的工作……不过会跟亲人泄露这种机密的，八成也不是什么地位多高的人。
“啊、对不起，这件事和式扯不上关系吧？”
“没关系，发生在这附近的事也不能说是毫无关系。只是，黑桐同学……”
面对这位回答“什么事？”的同学，我将眼睛闭起来抗议地说：“这种话，不是吃饭时间该讲的话题吧？”
……真是的，托他的福，我刚买的番茄三明治根本难以下咽了嘛！
高中一年级的夏天伴随这段吓人的谣言结束了。
季节一下子转换成秋天……
随着迎接冬天的来临，两仪式目前为止一成不变的生活，起了点微妙的变化。
今天从一大早就开始下雨。
在雨声中我走在一楼的走廊上，因为已经是下课时间，所以放学后的校舍没几个学生的踪影。
黑桐所讲的杀人事件正式被报导出来，所以学校禁止了学生的社团活动。
的确，那个事件在这个月已经发生四次了，今天早上秋隆在车里也这么说的，所以我应该没记错。
犯人的真正身份到现在还无法掌握，而且连犯案动机都不清楚。被害者本身没有共通点，全都是在深夜出来散步时被杀害的。
如果是在远远的地方发生的事件还可以旁观，但像现在一样发生在自己居住的城市里可就是另一回事了。
学生们都在天黑以前回家，不止女生，连男生都结伴放学。
夜里一过九点就有警官开始巡视，以致最近很难在夜里散步。
“……四个人……”
自语道。
那四个光景，对于我。
“两仪同学。”
突然被人叫住。
停下脚步回过头来，身后是一位素未谋面的男子。
那是一名身穿青色的斜纹布长裤及白色的衬衫，看起来很安分的人。多半是上级生吧。
“是，有事吗？”
“啊哈，请别用这么可怕的目光盯着我。你在找黑桐君吗？”
浮现出好似伪装出来的笑容，这个男子说着如此愚蠢的事情。
“我正准备回家。与黑桐君没有关系。”
“是吗？那可就不对了，你自己不也知道吗。所以现在才会这么焦躁。可不能总是像这样顶撞他人哟。欺凌别人很快乐，所以是会成为习惯的。啊哈哈，不过四次就有点过分了吧。”
“——哎？”
不由自主地，向后退了一步。
那个男子浮现出好似伪装出的——不，很明显就是伪装出的微笑。
似乎很满足——与我很相似。
“最后想要试着和你说几句话。这个愿望也实现了，所以呢，再见了。”
看来像是上级生的男子迈着很响的步子渐渐走远了。我并没有目送他的离去，径直走向鞋箱。
换过鞋子出到外边，只有雨在迎接着我。
而理应来迎接我的秋隆却不见人影。
由于下雨会把和服弄湿，因此秋隆总会来接送我，不过今天似乎迟到了。
再把鞋换回去太麻烦了，便在楼梯附近避雨。
薄纱一般的雨笼罩着校园。

学生平价口红推荐（四）:

小荷作文
只要给个思路就好了啊啊啊 赶紧的啊 6号就要参加比赛了 你们谁有想法的告诉我 TAT 求…… 不要黏贴的 有自己的思路

这个是小荷的老题目了,小荷比赛是很轻松的,主要就是靠想象力,属于大幻想的范围.可以写“颠倒的世界”,如：男的涂口红啦,女的长胡子啦,买东西要倒得钱啦,人越活越小啦…….当然也可以是颠倒的句子,如：苹果发现牛顿从树上掉下来…….也可以是两个对比的,如：
小灰兔和小白兔都是四年级的小学生,但不在一个班上.这天下午两人在一起复习语文.小灰兔问小白兔：“你知道‘老’的反义词是什么吗?”小白兔随口答道：“‘新 ’呗.”小灰兔笑着说：“你错了,应该是‘幼’.”小白兔急得连眼睛都红了：“我没错,我们老师刚讲过!”两人争执不下,便一起去找山羊老师,请他判个对错.山羊老师捋了捋下巴上的一撮胡须说：“不要争了,你俩谁都没有错.”被山羊老师这么一说,两人更加迷糊起来.
正说着,公路上驶来两台拖拉机.只见一台拖拉机锈迹斑斑,发出“秃秃秃”的嘶哑声,冒出的一股股浓烟熏得人眼睛都无法睁开.另一台拖拉机开起来声音脆脆的,烟雾也很少,一看便知道是台新的.山羊老师指着拖拉机说：“你们看,这台拖拉机已经是老掉牙的了,那一台呢———”“是新的!”两只小兔子有所领悟似的齐声回答.
山羊老师领他们继续向前.在熙熙攘攘的人群中,只见一位阿姨左手扶着老人,右手搀着一个小孩,山羊老师便问道：“你们说,这里用哪个词形容最恰当?”
小白兔抢着说：“‘扶老携幼’!”
“我明白了,在这里‘老’的反义词又变成‘幼’了.”小灰兔高兴地叫了起来.
在回来的路上,山羊老师告诉他们：“做反义词练习时,有些词应当联系上下文体会一下这个词在特定的语言环境中的意思,然后再确定它的反义词.这样,答案才会准确.”
三四年级的学生在写作时,需要注意,一是想像要奇特,努力不与别人雷同；二是要学会讲故事,比如你变成了一条金鱼,而金鱼变成了你自己,那个“你”是怎样饲养成为金鱼的“我”的,爸爸妈妈有什么反应,最有是怎样获得解救的；三是要写的有趣,尽量选择特殊的时间,特殊的地点,特殊的人物.这样,这篇作文就好玩了,生动了,也就能得高分了.
五六年级的学生在写作时,除了想像奇特、故事生动外,还需注意你为什么要写这个故事,想从这个故事中告诉读者什么.是环保问题,还是家庭问题；是热点问题,还是传统问题.比如说,你和老师互换了.作为老师的你,会怎样对待成为学生的老师呢?刚开始肯定会有些报复心理,但是,结尾处一定要有一种理解、包容、善意的东西出现,这样的文章才耐人寻味.
在写作的时候,请关注一下自己文章的呈现方式.有几种形式是比较讨巧的,如题记式、日记体、镜头式、剧本式等等.有兴趣的可以找本初中的作文选看看,模仿一下.
经典的名著有《晴天有时下猪》《爱丽斯漫游奇境记》《镜花缘》等.

学生平价口红推荐（五）:

快乐的童年

我渴望回到童年
现在的孩子不再唱“我在马路边,捡到一分钱”了,也不再在草地里玩过家佳了.再也见不到自己童年时的缩影,回忆起童年的感觉,就由甜变成了苦中略带一丝甜.这倒对上了一首诗“童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”.
童年真美,美在童心的真和洁.我们可以毫无遮掩地表达出自己内心的感受,不用在痛苦时强装欢笑；我们可以随心所欲地做自己想做的事,不必在意别人的看法.我们不用顾虑怎样在人与人之间周旋,甚至为了让自己多得利益,而恶言中伤别人.这些都是岁月在人的心灵上留下的怎么也抹不去的污迹.
因此,我渴望回到童年,完完全全摆脱那些会给心灵背上沉重包袱的是是非非.但是,这是不可能的,好比一粒红透了的苹果,不能再变绿一样,但是红透了的苹果却有权利望着青苹果微笑,可我们却不能在现在的孩子们身上获得微笑,因为在他们身上,我们这一代的许多东西已经消失.我们只能在记忆中去搜索那一片真、一丝洁……
也许在多少年后的一个儿时朋友的聚会上,大家会笑着谈起童年的趣事,微笑之下,是一颗为不能回到童年而酸楚的心.
还有初中的
我渴望回到童年 河北省唐山市唐海县九农场中学八年级一班 李雪峰2008-03-11 11:15看,一位小孩子双手举向空中,抬头望着前面那飞舞的蝴蝶,她欢快的跑着,笑着,爸爸妈妈紧紧的跟在后面,生怕自己的小宝贝跌倒……这就是我们的童年,也是人们渴望的童年.童年那份天真,那份活泼,使我更加渴望回到童年.
我现在一十八年级的学生了,这两年的初中生活让我快忘记了以前有一个美丽而又快乐的童年,是我快忘记了她的美好.
小时候,我是天真的,活泼的,也正因为那过分的“活泼”是我小小的身体伤痕累累.有时,甚至因为踩死一只蚂蚁而伤心大半天；有时甚至为了得到一张卡片而在街道上到处寻觅；有时甚至为了看一部喜爱的动画片而顾不上吃饭……可现在,一只小小的吗以我可能无视他们的存在；一张小小的卡片对我来说根本不予理睬；一部动画片在我看来只是一些幼稚的木偶剧.我变了,变得不爱说话,变得冷漠,变得高傲,随着童年的失去,我的天真与活泼也随之消逝.我多么渴望在蓝天下奔跑,在大街上玩耍.可现如今的生活迫使我不得不在家中看书.无聊时,也只有听听音乐,看看那些枯燥、乏味的青春偶像剧.
每一个人都有过童年,也都度过像我一样的时期,可他们难道就没有想过美好的童年吗?他们就没有感觉到现在生活的乏味吗?也许他们想过,但随着岁月的流逝而又都随之远去了吧.难道我也会想他们一样吗?难道我也会在生活的迫使下忘记美好的童年吗?难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而消去吗?
正如铁凝所说：所有的大人不都是从孩童时代走来的么?我想他们都不会忘记在田野里追蝴蝶的画面,谁都渴望过回到童年,我喜欢童年的天真,童年的活泼,童年的点点滴滴.我渴望回到童年,回到过去那美好、快乐的童年!
我渴望快乐
独自一人在漆黑的夜散着步,脚步悲哀而低沉着哭泣着.望着前方,路的尽头是一团看不透的黑,像一个旋涡,我将要卷进去,我停不下来.路两边的热带植物,闪着黑影,对着我狰狞着面孔,心有些颤抖.在这大片大片的黑色中,那一弯冷月就显得格外惨白与刺眼,而我的脸,也一样苍白.冷月对冷月,两个冷月,呵呵,乱笑,寒战……
本来这样的景致是很美的,偏偏遇上我这么个人,就变得如此凄凉.
因为我是一个伤感的人.也不知道是什么时候,“郁闷”成为了流行词汇,而我,也就莫名其妙地沾上了它,从此与郁闷纠缠不清,跌入了这个无底洞.而眼泪,也就成为了我的形象代言.常常告诉自己多愁善感也不是坏事,但我深知这是自欺欺人.忧郁让我的心很疲惫,泪水也熬着我的双眼.我想跳出这个圈子,但是双腿仿佛陷入了沼泽,只能眼睁睁地看着自己越陷越深,无能为力.“悔恨就像是绵延不断的丘陵,痛苦全方位的降临……”
听人说我的文章看了总想哭,开始不以为然,而自己翻翻文集,才知道我的文章真的是蓝调的.惊讶,原来我如此伤感.又发现蓝天上很多作者笔调都是如此,对自己说,看看,这不是很正常吗?但我也知道这只是一个安慰.
想写些乐观点的文章,想看到屏幕上那些明朗得跳跃的文字,而我做不到.那样的文字不属于我,我不会写违背内心的字,写出来只觉得做作与恶心,然后一个删除键把这垃圾全部扫掉.属于我的只是这些蓝调的文字,永远.
问自己,到底有些什么值得我去掉泪,这么小有什么烦恼值得我去悲哀.而答案永远只是那一个像鱼钩一样的疑问号,吊得我快要窒息.
偶尔会想起有这样几首歌：“天再高我的快乐至上,只要开心就好……”“你快乐吗?我很快乐.只要大家和我们一起唱,快乐其实也没有什么道理,告诉你.快乐就是这么容易的东西.don"t worry be happy.”
快乐至高无上么?沉默,点头.一直认为,活着就该快乐、精彩.
快乐简单么?我不这么认为.我做不到.或许有时快乐会留宿于此,但它不是归人,是个过客.我的字典里,快乐是抽象而迷离的,有时甚至不存在.
挥翅,我要飞翔.寻找快乐.渴望着,属于我的快乐……
童年的几件事
望着窗外那粗杆大树,不由得陷入沉思.渐渐觉得我的童年慢慢地被时间侵蚀着,余下的残辉,让我回想起旧往紧锁的日子,更让我的童年跟那棵大树融合在一起,分成三部分.根 茎叶.
我踏入童年的第一步时,总想自己快点长高,长大.那时我什么都不懂,只想做个大人,去工作,去上班,赚钱回来给爸妈,也许是他们太疼我的缘故吧.上小学一年级时,我不太习惯学校生活.也不太喜欢班上的同学.和老师.更不喜欢那高过我一倍的班门,我觉得他们都在叽笑我,笑我的样子,笑我的身高,笑我……总的来说,学校像个监狱,课室像个长满青苔的牢房,还有那举起手也摸不到的班门,像黑色的栏杆.我害怕那的一切,所以这件事就发生了.
一个早晨,我迫不得已地来到”监狱”.好不容易才等到上课,大家都坐在自己的位上.老天好象总是要和我作对一样,这节可为什么那么长,我盼着下课.下课,下课,可相反,等了很长时间,我终于耐不住了,张开嗓子喊了一声:妈妈.,我要离开这儿”声音带点抽噎.顿时上百支眼瞪着我,这个场景我还记忆犹新.我闻到一种潮湿的气味,空气拢罩着哭声,我听到老师的脚步声,慢慢靠近,越来越近,我觉得头上痒痒的,好像有千百只虫爬了上去.
脚步声停了,老师在我身旁停了下来.有个人笑了笑,但声音很快又消失了.我觉得笑声挡住了老师的眼光,我望了望那个同学一眼.
“你不是很想做大人,很想赚钱给爸妈吗?” “你不学习,怎么赚钱”我还是一动不动,我沉默了一下,他的话也挺有道理,哭声消失了,我用粗大的手指擦了擦眼泪.点了点头.老师嘴角边顿时浮起真挚的笑容.全班也笑起来了,我也笑了.是那天使我懂得了师爱,也让我更有信心向童年迈了一大步,让根更扎实地插进湿润的泥土里.
到了三年级,我成熟了很多,明白了许多没法做到的东西,也更爱上学了.现在,学校已不再是黑暗的监狱,课室一不再是牢房了,还有那扇和我差不多高的班门,我对它有种特殊的感觉,那是我的家,在哪,我交了个学友,工课上一有问题,他就像老师一样,耐心地帮助我.不过,他非常喜欢玩恶作剧,而且玩得很过火.这里有个就有个关于他的故事
“炎热的夏天真让人够呛” “我也赞同,这是实话”他和我走在放学的路上,面对着这可恶的天气,我们就像烤炉里的食物. “我可忍不住了”他咬紧牙,气愤地说,同时把一个空汽水罐踢出五米远. 只听 “咣当”两声,他已经来到一家冷饮店,拿起一瓶汽水,就走了.当时我听不见他和冷饮老板在说什么,随后老板叫我过去.
老板伸出贪婪而肥大的手掌,好像提醒我些什么,我知道他在暗示我,让我给他钱.我看看四周,那个同学的身影都没有,一种不祥的感觉侵进大脑,好像一个翻天巨浪向我扑来.
“请给六块钱”老板非常温和地说道.我不敢说话,害怕他下一句又是疯骂.
我越来越觉得轻飘飘了,老板那不变的脸色,使我更害怕了
“咦,为什么我的口袋有钱呢?
“啊,对了,这个小子又耍我,难怪刚才有这种感觉.
我把钱掏出来,递给那肥胖的老板.
我真想把他痛揍一吨.
当然,我现在是又渴,又累.在回家的路段,就像走万里长征一样,筋疲力倦.嗨,这有什么呢,还是怪自己蠢吧.
就这样,我刚触摸到朋友,我知道这是个不简单的名词,以后我跟它还要更亲密的接触.树茎部分就告一段落了
光阴就是那么快,我已经是个六年级的学生了,我特别喜欢望飞鸟,看着它们的归去,那扇班门,我比他还高了,这就是无趣的原因吧.
再看看那长满青苔的墙壁,那矮小班门,那和蔼的同学.想想那陈旧的往事,我觉得一切都变了.变了.
这就是友谊的珍贵吧
那天夜晚,学校显得格外宁静,偶尔有一两声小鸟的啼啭,在我们宿舍,所有人都进入了梦乡.
“呀”我喊了一声,便从梦中惊醒过来,顿时肚子好像被人狠踢了一样,疼痛难忍.
另一个同学也醒了,大概是我的缘故吧.我吃力地爬下床,准备去医务室.这时一只手伸过来扶着我. “哇”我叫了出来, “嘘,别出声” 我看了一下他,不过他真地把我吓惨,我揉了揉麻痹的双手,他牵着我,就到医务室去了.
在医务室,他帮我询问病情,帮我拿药.回去的路上,他扶着我,一直到宿舍.
我睡在床上,想了很多东西,我终于真正的知道了友谊,明白了这个名词的含义.我忍不住那咸咸的泪珠,让它滚了下腮边.
我和同学们在一起的时间也不多了,望着飞鸟的归去,心有所思.天下无不散之宴席,最终也要各分天涯.童年也到此一别了,树叶枯萎了,这枯树的故事是多么的精彩,多么辉煌.那又怎么样,都已经枯死了.最终便无人可知,消失在茫茫烟雨中.
邻居的音乐打断了我的思路,我被惊醒了, “匆匆的当天,太快已消逝,童年时就如此飘过,匆匆的当天,太快已消逝,童年时就如此飘过……
这里有首诗……
童年是本子,有歪歪斜斜的字体,
童年是字体,工工整整用笔来书写,
童年是笔,写错可以用橡皮来擦,
童年是橡皮,擦不掉昔日美好的记忆.
战争的年代里,童年是奢望,
贫穷的年代里,童年是稀少,
温饱的年代里,童年是普及,
繁荣的年代里,童年是不可缺少.
天边的彩虹,
是童年的化身,
赤橙黄绿青蓝紫,
童年里都缺一不可.
告别童年
人们说,“生命的网中总一段特别令人难忘的岁月,不论是惆怅也好惘然也罢,总算曾经拥有过.”
东方翻白的时候,还在续着夜里的残梦.精神恍惚中,突然感觉器官都在沸腾了——似乎将要失去什么.然而又很清楚,将要失去的是这个“特别令人难忘的岁月”的最后一天,乃至一个童年.
每个人都知道这一天是终究会要来的.人不可能在父母的温热中度过一生.回首镜子里的自己,似乎又长大了一截,还清晰地记得小时侯学步,爬起来又倒下,倒下又爬起来脸上泪潸然的样子,多么可笑呵!
打光屁股的时候,伙伴送一盒糖当生日礼物,也就安安妥妥地锁进自己的宝物盒里去,一直不记得也舍不得吃,统统像上帝一样保养着直到发霉后的懊恨和心疼仿佛一种义断恩绝的感觉.大概是太稚嫩,不知人世间什么可以把握得住.但大了,起码现在,这一切都已不在挂心.是大孩子有了自己新的追求、羡慕的世界,弄懂了彼此之间的恩情并不是一个小小的恩情宝塔就可以锁住的?
在陷入思考的一刹,又一层情景在脑海里涌现：父母为怔痛,惊异,愤怒而颤抖的背影,霎时似乎明自己做了些什么做错了什么,但又霎时被眼前的颤抖所逐地吞没……这种失落后的振奋,振奋后的再失落不知以后是否还要续下去?我当然希望答案是个“否”,但不知天生的怪脾气又能否容得?
隐隐感觉还是在残梦中,不过不再梦见那些零乱的东西,而是清香简爽的.我梦到春的到来,尔后夏的到来,接着是丰厚的秋夜、霜洒的冬夜,还梦到碧蓝的湖,纯青的草原和牛马的回眸以及透过眸子后的期待……不过梦着梦着却愈发不自在,梦也就渐渐止了,大概已经意识到天愈明了吧.虽然手心还有父母的余热,然而一切都过去了,新的一切也接替过来了.
“生命的网中总一段特别令人难忘的岁月,不论是惆怅也好惘然也罢,总算曾经拥有过.”人们说.
童年趣事
童年是五彩斑斓的,童年是快乐的,童年像摇篮.每当我想起那见事,我都忍不住”嘻嘻”笑出声来.
那时候,我年小无知,别人做什么,我也爱跟着做.每次从门外看见妈妈在化妆,在自我欣赏时,心中一股羡慕之情油然而生.正巧,有一回妈妈要去上班,只有我一个人在家.我呆在家里很闷,想找点事干.突然,”汪汪”,原来我家小狗在叫呢.和小狗玩吧.我们玩得很开心,”汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我,好像很喜欢我啊.突然,映入眼帘的妈妈的化妆品.化妆品?妈妈又不在家,不如……就这样吧!我打算用化妆品来学学妈妈化妆,一定很好玩吧.“汪汪”小狗好像也想化妆哦.“小狗来呀,我帮你化妆.”我欣喜若狂.但小狗好像不是很愿意.我硬是抓住小狗,要给它化妆.刚开始,它还挺听话的,可不久,它就辗转反侧,张牙舞爪的.可我不放弃,用口红想帮它……我还不知道口红能干什么,就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈,有用烟脂在它的小脸蛋里涂一涂.啊,真可爱!小狗玩腻了,它不要我给它化妆,挣扎恶劣一下,就溜之大吉.胆小鬼,这么好玩的东西也不玩.我望着镜子,不要地用画眉毛的来……我觉得自己好看极了.胖乎乎的小脸有两个红脸敦,那眉毛浓浓的,谁意渐渐向我聚拢,我睡着了……
第二天早晨,“小狗,你怎么变成大花脸啊?”一大清早,妈妈的叫声就传进我的耳朵里.怀着好奇心的我揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看怎么回事.“是谁把它弄成这样子的!”妈妈又说了.“俐,你醒来了,你看小狗……?话还没说完,妈妈就哈哈打消.”你怎么,你怎么,这样啊?你昨晚去扮小丑吗?你看小狗也跟着你去表演了.”妈妈在说什么啊,我似懂非懂.我照了照镜子,好像明白了一点.因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢.哈哈,我也笑了……
童年是充满乐趣的,那欢笑声经常钻如我的心里.这件事怎能不使我难忘呢?怎能不使我忍不住笑呢?

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小学生五年级描写事物作文

童年的趣事，多得像天上的星星，数也数不过来。而有一件事却是繁星中最大最亮的哪一颗。
去年寒假，爸爸妈妈买了许多好吃的和补品，带我回奶奶家吃饭。中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最爱吃的红烧肉。
那红红的，香香的，油亮亮的红烧肉一端上桌，我变凯开始对红烧肉进行疯狂的扫射，俘辱了多块红烧肉士兵。吃得我满嘴流油，像抹上了口红一样，油亮油亮的。
坐在一旁的爸爸，见我那副馋虫样，故意逗我说：“巍巍，你不知道吧，红烧肉吃多了是会变成猪的。”一听到这话，我被吓出了一身冷汗。脑子里浮现出了这样的画面：
我变成了一头浑身沾满泥巴的大笨猪。爸爸妈妈不要我了，把我卖给了养猪场。
我吓得叫出了声，一溜烟，跑进了卫生间，想把刚才吃的红烧肉给吐出来。我用尽了各种办法还是没把红烧肉给吐出来。我更加害怕了，两腿一软，坐在地上哇哇大哭起来。
妈妈听见了我的哭声，走了过来，微笑着抚摸着我的头说：“好了好了，不要哭了，你爸爸是骗你的。”我半信半疑地走到客厅，问爸爸：“爸，你是不是在骗我？！”等爸爸点头说是后，我才将跳到嗓子眼儿里的心，吞回了肚子里面。满心欢喜地又坐在餐桌前，“埋头苦干”起来。一边吃这东西，嘴里还说着：“坏爸爸，都是因为你，我才差一点就把这麽好吃的红烧肉给吐了。”
现在，我已经是要上六年级的学生了，但每当我回想起儿时的趣事，总是会情不自禁的笑出声来。儿时的我真是傻的可爱呀。

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我们的校长 作文

我们的校长

校长，乃是一校之长。我们的校长有一对乌黑透亮的大眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，让我羡慕，嘴嘛，红红的，也许擦了口红，笑起来朗爽，让你感觉很快活。

一般学校的校长都是男的，可我们的校长姓别为女，外强中干，女强人嘛！

校长像一位母亲，关怀着我们这个大校园。一次，我们正在食堂吃饭，校长走了进来，大声地问饭菜怎摸样是否可口，又亲自品尝后表示认同才放心，就像一位母亲怕自己的儿女吃不饱，穿不暖一样。

校长还常和我们一起劳动呢！那次上体育课，我们去铲雪，恰好校长走来，拿了一把铁锹一和我们干了起来，校长不怕苦，不怕累，和我们干活，不一会儿雪就消失了，旁边堆起了一座“雪山”。

校长也是严厉的，看到有同学打架，她会及时制止进行教育；看到有学生因意见不合而发生口角，她会及时劝解，不一会儿，你会看到一对手拉着手的好朋友。

校长的辛勤劳作，为我们创造了正镶白旗第二小学这个家，它让我感到温暖。

校长是慈祥的、严厉的，像一位真真正正的母亲。校长，感谢您，让我沐浴在母爱般的阳光中……。【学生平价口红推荐】

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150字的社会风貌,要包含的词语如下：欣欣向荣,国泰民安,丰衣足食,焕然一新,繁荣昌盛.
（千万记住要一百五十字的）

中国素有“礼仪之邦”的美称,中国的读书人历来有“文质彬彬,而后君子”的古训.由此可见,中国人对自己的言行举止,仪容仪表十分注重.读书改变命运.作为中学生,我们正处于努力学习,实现人生目标与理想的关键时期,我们的仪容仪表,就应该是文质彬彬、整洁大方,符合学生身份.
我们一般说的仪表,是指人的外表,包括人的服饰和姿态,是人的精神面貌的体现,是一个人外在气质的显著特征.作为中学生,我们的仪容仪表是本身素质的体现,反映了我们的精神风貌,讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求,体现了对别人的尊重和礼貌.
升入高中,随着我们视野的开阔,交往范围的进一步扩大,思想更加活跃.在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时,有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象.例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等.虽然这些只是个别现象,但若不加以引导,除了影响本人的同时,还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用,产生不良影响.
我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着,这些都能提高我们对仪表美的认识.农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味.仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐、相适应.十七八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类.一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉.盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我.
对于我们身上所穿的校服,它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰.穿着校服,与校园情调相得益彰,眼前不再是一片眼花缭乱.正如现在的同学们都穿着校服,队伍看来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出一个学校向上的精神.
目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了积极的促进作用.我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿流行前卫的打扮,而是要符合身份地着装.与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性.
同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程.在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望.同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春与朝气,迎接挑战迈向远方.

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新颖的作文题材或作文! 要写事《一件难忘的事》《成长中的故事》和写人《我的朋友》六年级作文500字以上

童年趣事
童年的趣事,多得像天上的星星,数也数不过来.而有一件事却是繁星中最大最亮的哪一颗.
去年寒假,爸爸妈妈买了许多好吃的和补品,带我回奶奶家吃饭.中午,奶奶少了好多拿手好菜,其中有我最爱吃的红烧肉.
那红红的,香香的,油亮亮的红烧肉一端上桌,我变凯开始对红烧肉进行疯狂的扫射,俘辱了多块红烧肉士兵.吃得我满嘴流油,像抹上了口红一样,油亮油亮的.
坐在一旁的爸爸,见我那副馋虫样,故意逗我说：“巍巍,你不知道吧,红烧肉吃多了是会变成猪的.”一听到这话,我被吓出了一身冷汗.脑子里浮现出了这样的画面：
我变成了一头浑身沾满泥巴的大笨猪.爸爸妈妈不要我了,把我卖给了养猪场.
我吓得叫出了声,一溜烟,跑进了卫生间,想把刚才吃的红烧肉给吐出来.我用尽了各种办法还是没把红烧肉给吐出来.我更加害怕了,两腿一软,坐在地上哇哇大哭起来.
妈妈听见了我的哭声,走了过来,微笑着抚摸着我的头说：“好了好了,不要哭了,你爸爸是骗你的.”我半信半疑地走到客厅,问爸爸：“爸,你是不是在骗我?!”等爸爸点头说是后,我才将跳到嗓子眼儿里的心,吞回了肚子里面.满心欢喜地又坐在餐桌前,“埋头苦干”起来.一边吃这东西,嘴里还说着：“坏爸爸,都是因为你,我才差一点就把这麽好吃的红烧肉给吐了.”
现在,我已经是要上六年级的学生了,但每当我回想起儿时的趣事,总是会情不自禁的笑出声来.儿时的我真是傻的可爱呀.

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