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第一篇:《四川省高中2016届毕业班“名校联盟”测试语文试卷及答案》
第I卷 阅读题
甲（必考题）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“最重要的是不要停止质疑„„绝不能失去神圣的好奇心。”阿尔伯特·爱因斯坦在1955年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克-阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当代最伟大的科学家之一尼尔·德·格拉斯泰森声称好奇是人体DNA的关键部分。然而，好奇在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中，最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。 对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道：“正是由于惊奇，人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。”
一直到17世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大利作家切萨雷·利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》( 1593)中，将好奇描绘成一个衣衫不整的放荡妇女，“好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。”
好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。“吃了它，你的双眼就会睁开，你会像上帝一般”，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。《圣经·申命记》中写道：“隐秘的事，是属耶和华我们神的。”所罗门警告道：“有多少智慧就有多少烦恼，也就增加了忧伤。”钦定英译本《圣经》中写道： “不要好奇不必要之事。”人们还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感：“不要妄图了解上帝的事情”——然而事实上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时的主流偏见。
好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。12世纪晚期的神学家亚历山大·尼卡姆呼喊道：“哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦，虚荣！”
另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。
（摘编自Maria Popova《好奇和惊奇有什么不同？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载，夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。
1
B.《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越雷池一步，这就是“惊奇”的理论基础，正因为有坚实的理论支撑，所以大家都反对“好奇”。
C．英译本《圣经》添加圣保罗并没有写下的训诫，是为了迎合当时对“好奇”的主流偏见，以避免有人不肯在上帝面前虔诚地低下头。
D．《圣经》反复强调要尊重探索的底线，不要去探索属于神的隐秘的事，不要对不必要之事“好奇”，都是为了确保基督教神学的地位。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现代人广泛认可的“好奇”，而在17世纪以前，却认为“好奇”是无谓地探究那些本不应该知道的事情，受到神学的百般诋毁。
B．随着知识的增多而发现世界的奇妙而对此感到“惊奇”，于是有了敬畏之情，进而教徒们就对创造了这个世界的上帝产生了信仰。
C．宗教需要人对上帝的虔诚，要使人感觉到自己的卑微，因此贬低具有质疑和探究精神的“好奇”，推崇有服从特质的“惊奇”。
D．“好奇”就是漫无目的怀疑，是缺乏忠诚和信仰的标志，自基督教产生以来，教徒们都诋毁“好奇”，以保持对上帝的忠诚。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．人们因“好奇”而有所发现，有所质疑，进而努力探索，这种可贵的精神在人类文化发展中曾有过一段被贬低的历程。
B．在大自然的壮美面前表现的“惊奇”，心甘情愿地相信这些奇迹和圣迹是神的安排，这是人们受宗教教化后的反应。
C． “惊奇”是对大自然的推崇、膜拜， “好奇”是对大自然的质疑、探究，前者强调回归自然，后者强调改造自然。
D．因为“惊奇”灌输的思想是敬畏，恰好符合宗教传统，所以17世纪之前的基督教神学推崇“惊奇”而极力贬低“好奇”。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
周法尚，字德迈，汝南安成人也。法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅，拜巴州刺史，破三叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州诸军事，改封谯郡公，邑二千户。后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段，良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。法尚固辞，上曰： “公有大功于国，特给鼓吹者，欲令公乡人知朕之宠公也。”固与之。岁馀，转黄州总管。上降密诏，使经略江南，伺候动静。及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战，击破之，擒超于阵。转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。明年，黔安夷向思多反，杀将军鹿愿，围太守萧造，法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江破之斩首三千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感反，与将军宇文述，来护兄等破之。以功进右光禄大夫，赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。频战，每挫其锐。明年，复临沧海，在军疾甚，谓长史崔君肃曰： “吾再临 2
沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。立志不果，命也如何！”言毕而终，时年五十九。赠武卫大将军，谥曰僖。
(节选自《隋书·周法尚传》 )
4.下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是（3分）
A．法尚击思多于清江破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕亡散／至于青海／
B．法尚击思多于清江破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡散／至于青海／
C．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡散／至于青海／
D．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕亡散／至于青海／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
6．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵法屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有大功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任，出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。可是退上杨玄感造反，回兵平定，第二年又到沧海，却因病重去世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)上降密诏，使经略江南，伺候动静。
(2)吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
（二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋日别薛升华①
王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
[注]①诗人原在沛王府任修撰，因事遭唐高宗斥逐，不令入府。此诗写于诗人废职后，入蜀客居于剑南之际。
8．同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州>相比，请就两诗的首联，简要分析二者有何不同？（5分）
3
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
(1)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“____ ， 。
(2)王湾的《次北固山下》“ ” 描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用
“ ， ”将江山之胜 与怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题（25分）【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
唐小虎的理想
王海椿
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。单位厕所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都绕开走，银行的保安也视而不见。唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末，这个同事去看朋友，因为好久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一个正在清理墙上广告单的人。众所周知，大街上、．巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱七八糟的广告。当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫： “师傅，请问兰花巷58号怎么走？”这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。同事惊讶得张大了嘴巴，唐小虎却像没事人似的，说看着碍眼。还感叹道，唉，哪一天这些乱张贴的事才能彻底管好呢？同事哭笑不得，说唐小虎，这么大的城市，你管得过来吗？
其实，同事不知道的事还有很多。唐小虎家附近有个公园，他每天晚饭后喜欢到公园散步，看到有人随手丢弃的纸巾、易拉罐、饮料瓶，他都弯腰一一捡起扔进垃圾箱。时间久了，他逛公园仿佛不是为了散步而是专为公园打扫卫生的。许多人误认为他是捡垃圾的，他也不生气。
这个城市有一条城中河，河两边的护栏上装了几排霓虹灯管，有关部门称之为“亮点工程”。时间长了，缠绕霓虹灯的铁丝锈蚀脱落，有些灯管就下垂，不 4
在一条线上。一次唐小虎路过城中河堤，发现了这个情况，就取来了钳子、铁丝把灯管一一扶正，重新绑好。恰巧这一天一位领导在一行人陪同下视察市政工程，看到唐小虎的举动，领导亲切地握着唐小虎的手说：小伙子，干得好，我们市政部门就需要像你这样一丝不苟敬业的人！
谁也没想到唐小虎会出意外，事故就发生在城中河堤边。这一次唐小虎又发现河堤护栏的霓虹灯管有几处因铁丝脱落下垂了，就去重新捆绑，结果有一处漏电，他被电倒后跌落水中，当时没人发现，不会游泳的他就再没能起来！
人们在整理唐小虎的遗物时，发现了他小学时的一篇作文，题目是《我的理想》。我们小时候差不多都写过这样的作文，理想大多是科学家、工程师、作家还有解放军等等。我当时说我的理想是当一名人民的售货员，因为我有几次都在我家附近的商店看到一个售货员阿姨随手从大玻璃柜里摸出一颗糖就吃，我想当售货员就可以天天吃糖。当然我不会把心里的真实想法说出来，而是说当售货员是要更好地“为人民服务”。
唐小虎这篇作文，让我震惊了！他说他的理想是“当一名环卫工”。我们不知道小小的唐小虎怎么没听老师的教诲，写上当“科学家”之类的伟大理想，而写当一名环卫工。毕竟我当年写当售货员还有糖吃，而当环卫工除了起早摸黑、流大汗、吃灰尘外还会有什么好处？而那时候他怎么就想起当环卫工呢？难道他所有的行为，业余所做的一切，就是为了圆环卫工的梦？
可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜。
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是（5分）
A．小说开篇讲唐小虎经常被人们戏称为唐伯虎，是暗示他的资质没有可让人赞赏之处，为他确立当一名环卫工的理想埋下伏笔。
B．小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗，同事认为唐小虎有“洁癖”、“爱表现”，实际上他是一个为自己崇高理想奋斗终身的人。
C．小说通过别人的不理解甚至误解来塑造唐小虎的形象，揭示了他身上那种与庸常的现实生活截然不同的积极向上的精神。
D．几个小故事看似没有关联，却张弛有度地控制着小说的发展节奏，最后抛出唐小虎的作文，让读者发现其间的内在联系，显得有滋有味。
E．小说点明环卫工起早摸黑、流大汗、吃灰尘，除了表达对环卫工人吃苦耐劳的敬意，也表示出对唐小虎的理想无法理解。
(2)本文为什么以“可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜”为结尾？请结合全文谈谈你的看法。（6分）
(3)小说在刻画唐小虎这个形象时突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
(4)唐小虎在缠绕城中河边霓虹灯的铁丝时，领导对唐小虎说，我们市政部门就需要像你这样一丝不苟敬业的人。这样的情节安排有什么好处？请结合全文进行具体分析。(8分)
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 （25分）
慧眼识英才
在“两弹一星”之后，中国又向新的目标迈进——载人航天。钱学森又一次发挥了关键性的重要作用。
在载人飞船工立项之后，谁来挂帅？
5
第二篇:《四川省成都名校2016届高三下学期入学考试试语文试卷(含答案)》
秘密★启用前
成都七中2016届高三下学期入学考试
语 文
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己 的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，仅将答题卡交回。
第I卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
‚最重要的是不要停止质疑……绝不能失去神圣的好奇心。‛阿尔伯特·爱因斯坦在
1955年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克-阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当 代最伟大的科学家之一尼尔·德·格拉斯泰森声称好奇是人体DNA的关键部分。然而，好奇 在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中， 最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。
对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊 奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他 认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本 无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道： ‚正是由于惊奇， 人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。‛
一直到17世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合 了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大 利作家切萨雷·利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》( 1593)中，将好奇描绘成一个衣 衫不整的放荡妇女，‚好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。‛ 好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。 ‚吃了它，你的双眼就会睁开， 你会像上帝一般‛，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。
学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。《圣经·申 命记》中写道：‚隐秘的事，是属耶和华我们神的。‛所罗门警告道：‚有多少智慧就有多
少烦恼，也就增加了忧伤。‛钦定英译本《圣经》中写道： ‚不要好奇不必要之事。‛人们 还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感：‚不要妄图了解上帝的事情‛——然而事实 上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时 的主流偏见。
好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是 害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。 12世纪晚期的神学家亚历山大·尼卡姆呼喊道： ‚哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦， 虚荣！‛
另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑 微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思
想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的 壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就 是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。
（摘编自Maria Popova《好奇和惊奇有什么不同？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载， 夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。
B.《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越雷池一步，这就是“惊奇”的理论基础， 正因为有坚实的理论支撑，所以大家都反对“好奇”。
C．英译本《圣经》添加圣保罗并没有写下的训诫，是为了迎合当时对“好奇”的主流 偏见，以避免有人不肯在上帝面前虔诚地低下头。
D． 《圣经》反复强调要尊重探索的底线，不要去探索属于神的隐秘的事，不要对不必 要之事“好奇”，都是为了确保基督教神学的地位。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现代人广泛认可的“好奇”，而在17世纪以前，却认为“好奇”是无谓地探究那些 本不应该知道的事情，受到神学的百般诋毁。
B．随着知识的增多而发现世界的奇妙而对此感到“惊奇”，于是有了敬畏之情，进而 教徒们就对创造了这个世界的上帝产生了信仰。
C．宗教需要人对上帝的虔诚，要使人感觉到自己的卑微，因此贬低具有质疑和探究精 神的“好奇”，推崇有服从特质的“惊奇”。
D．“好奇”就是漫无目的怀疑，是缺乏忠诚和信仰的标志，自基督教产生以来，教徒 们都诋毁“好奇”，以保持对上帝的忠诚。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．人们因“好奇”而有所发现，有所质疑，进而努力探索，这种可贵的精神在人类文 化发展中曾有过一段被贬低的历程。
B．在大自然的壮美面前表现的“惊奇”，心甘情愿地相信这些奇迹和圣迹是神的安排， 这是人们受宗教教化后的反应。
C． “惊奇”是对大自然的推崇、膜拜， “好奇”是对大自然的质疑、探究，前者强调 回归自然，后者强调改造自然。
D．因为“惊奇”灌输的思想是敬畏，恰好符合宗教传统，所以17世纪之前的基督教神 学推崇“惊奇”而极力贬低“好奇”。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
周法尚，字德迈，汝南安成人也。法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅，拜巴州刺史，破三叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州 诸军事，改封谯郡公，邑二千户。后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段， 良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。法尚固辞，上曰： ‚公有大功于国，特给鼓吹者， 欲令公乡人知朕之宠公也。‛固与之。岁馀，转黄州总管。上降密诏，使经略江南，伺候动 静。及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战， 击破之，擒超于阵。转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给 黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与
千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。明年，黔安夷向思 多反，杀将军鹿愿，围太守萧造，法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江破之斩首三 千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感 反，与将军宇文述，来护兄等破之。以功进右光禄大夫，赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟 让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。频战，每挫其锐。明年，复临沧海，在军疾甚，谓长 史崔君肃曰： ‚吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。立志不果，命也如何！‛言 毕而终，时年五十九。赠武卫大将军，谥曰僖。
(节选自《隋书·周法尚传》 )
4.下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是（3分）
A．法尚击思多于清江破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕
亡散／至于青海／
B．法尚击思多于清江破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡
散／至于青海／
C．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐
捕亡散／至于青海／
D．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕
亡散／至于青海／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
6．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵 法屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有 大功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任， 出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。可是退上杨玄感造反，回兵平定，第二 年又到沧海，却因病重去世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)上降密诏，使经略江南，伺候动静。
(2)吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
（二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋日别薛升华①王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
[注]①诗人原在沛王府任修撰，因事遭唐高宗斥逐，不令入府。此诗写于诗人废职后，入蜀客居于剑南之际。
8．同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州>相比，请就两诗的首联，简要分析二者有何 不同？（5分） ．
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
(1)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“ 。
(2)王湾的《次北固山下》“ ” 描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用“ ”将江山之胜
与怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B
铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不
得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题（25分）
唐小虎的理想 王海椿
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗 人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的 办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。单位厕 所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小 虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都 绕开走，银行的保安也视而不见。唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报 纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末，这个同事去看朋友，因为好 久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一 个正在清理墙上广告单的人。众所周知，大街上、．巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱 七八糟的广告。当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫： ‚师傅，请问兰花巷58 号怎么走？‛这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。同事惊讶得张大了嘴巴，唐 小虎却像没事人似的，说看着碍眼。还感叹道，唉，哪一天这些乱张贴的事才能彻底管好呢？ 同事哭笑不得，说唐小虎，这么大的城市，你管得过来吗？
其实，同事不知道的事还有很多。唐小虎家附近有个公园，他每天晚饭后喜欢到公园散 步，看到有人随手丢弃的纸巾、易拉罐、饮料瓶，他都弯腰一一捡起扔进垃圾箱。时间久了， 他逛公园仿佛不是为了散步而是专为公园打扫卫生的。许多人误认为他是捡垃圾的，他也不 生气。
这个城市有一条城中河，河两边的护栏上装了几排霓虹灯管，有关部门称之为‚亮点工
程‛。时间长了，缠绕霓虹灯的铁丝锈蚀脱落，有些灯管就下垂，不在一条线上。一次唐小 虎路过城中河堤，发现了这个情况，就取来了钳子、铁丝把灯管一一扶正，重新绑好。恰巧 这一天一位领导在一行人陪同下视察市政工程，看到唐小虎的举动，领导亲切地握着唐小虎 的手说：小伙子，干得好，我们市政部门就需要像你这样一丝不苟敬业的人！
谁也没想到唐小虎会出意外，事故就发生在城中河堤边。这一次唐小虎又发现河堤护栏 的霓虹灯管有几处因铁丝脱落下垂了，就去重新捆绑，结果有一处漏电，他被电倒后跌落水 中，当时没人发现，不会游泳的他就再没能起来！
人们在整理唐小虎的遗物时，发现了他小学时的一篇作文，题目是《我的理想》。我们 小时候差不多都写过这样的作文，理想大多是科学家、工程师、作家还有解放军等等。我当 时说我的理想是当一名人民的售货员，因为我有几次都在我家附近的商店看到一个售货员阿 姨随手从大玻璃柜里摸出一颗糖就吃，我想当售货员就可以天天吃糖。当然我不会把心里的 真实想法说出来，而是说当售货员是要更好地‚为人民服务‛。
唐小虎这篇作文，让我震惊了！他说他的理想是‚当一名环卫工‛。我们不知道小小的 唐小虎怎么没听老师的教诲，写上当‚科学家‛之类的伟大理想，而写当一名环卫工。毕竟 我当年写当售货员还有糖吃，而当环卫工除了起早摸黑、流大汗、吃灰尘外还会有什么好处？ 而那时候他怎么就想起当环卫工呢？难道他所有的行为，业余所做的一切，就是为了圆环卫 工的梦？
可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜。
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是（5分）
A．小说开篇讲唐小虎经常被人们戏称为唐伯虎，是暗示他的资质没有可让人赞赏之 处，为他确立当一名环卫工的理想埋下伏笔。
B．小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗，同事认为唐小虎有“洁癖”、“爱 表现”，实际上他是一个为自己崇高理想奋斗终身的人。
C．小说通过别人的不理解甚至误解来塑造唐小虎的形象，揭示了他身上那种与庸常 的现实生活截然不同的积极向上的精神。
D．几个小故事看似没有关联，却张弛有度地控制着小说的发展节奏，最后抛出唐小 虎的作文，让读者发现其间的内在联系，显得有滋有味。
E．小说点明环卫工起早摸黑、流大汗、吃灰尘，除了表达对环卫工人吃苦耐劳的敬 意，也表示出对唐小虎的理想无法理解。
(2)本文为什么以“可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜”为结尾？请结合全文谈谈你 的看法。（6分）
(3)小说在刻画唐小虎这个形象时突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
(4)唐小虎在缠绕城中河边霓虹灯的铁丝时，领导对唐小虎说，我们市政部门就需要像你 这样一丝不苟敬业的人。这样的情节安排有什么好处？请结合全文进行具体分析。(8 分)
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 （25分）
慧眼识英才【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
在‚两弹一星‛之后，中国又向新的目标迈进——载人航天。钱学森又一次发挥了关键 性的重要作用。
在载人飞船工立项之后，谁来挂帅？
在航天工程上，我们有众多的专家、院士，然而，这些专家、院士们都已经上了年纪。
第三篇:《小小说名作、佳作阅读与欣赏(7)》
小小说名作、佳作阅读与欣赏（7）
（1） 王海椿 《唐小虎的理想》
（2） 秦 俑 《化 妆》
（3） 杨瑞霞 《一只羊其实怎样》
（4） 邢庆杰 《玉米的馨香》
（5） 李世民 《幸福倒计时》
（6） 相裕亭 《房客》
（7） 王奎山 《打野猪》
（8）王奎山 《割韮菜》
（9） 宋以柱 《偷 食》
（10）杨小凡 《刑警李卫兵》
（11）王 往 《风云散》
（12）李雪峰 《叔父的酒店》
（13）天空的天《马小菊的雨季》
（14）王琼华 《最后一碗黄豆》
（15）曾 平 《厂 子》
（16）宋以柱 《蛇》
（17）薛 涛 《黄纱巾》
（18）贾大山 《莲池老人》
（19）徐 平 《儿子的旋律 》
（20）魏继新 《汗血马》
1、王海椿《唐小虎的理想》【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。单位厕所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都绕开走，银行的保安也视而不见。唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末。这个同事去看朋友，因为好久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一个正在清理墙上广告单的人。众所周知，大街上、巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱七八糟的广告。当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫：“师傅，请问兰花巷58号怎么走？”这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。同事惊讶得张大了嘴巴，唐小虎却像没事人似的，说看着碍眼。还感叹道，唉，哪一天这些乱张贴的事才能彻底管好呢？同事哭笑不得，说唐小虎，这么大的城市，你管得过来吗？
其实，同事不知道的事还有很多。唐小虎家附近有个公园，他每天晚饭后喜欢到公园散步，看到有人随手丢弃的纸巾、易拉罐、饮料瓶，他都弯腰一一捡起扔进垃圾箱。时间久了，他逛公园仿佛不是为了散步而是专为公园打扫卫生的。许多人误认为他是捡垃圾的他也不生气。
这个城市有一条城中河，河两边的护栏上装了几排霓虹灯管，有关部门称之为“亮点工程”。时间长了，缠绕霓虹灯的铁丝锈蚀脱落，有些灯管就下垂，不在一条线上。一次唐小虎路过城中河堤，发现了这个情况，就取来了钳子、铁丝把灯管一一扶正，重新绑好。恰巧这一天一位领导在一行人陪同下视察市政工程，看到唐小虎的举动，领导亲切地握着唐小虎的手说：小伙子，干得好，我们市政部门就需要像你这样一丝不苟敬业的人！ 谁也没想到唐小虎会出意外，事故就发生在城中河堤边。这一次唐小虎又发现河堤护栏的霓虹灯管有几处因铁丝脱落下垂了，就去重新捆绑，结果有一处漏电，他被电倒后跌落水中，当时没人发现，不会游泳的他就再没能起来！
人们在整理唐小虎的遗物时，发现了他小学时的一篇作文，题目是《我的理想》。我们小时候差不多都写过这样的作文，理想大多是科学家、工程师、作家还有中国人民解放军等等。我当时说我的理想是当一名人民的售货员，因为我有几次都在我家附近的商店看到一个售货员阿姨随手从大玻璃柜里摸出一颗糖就吃，我想当售货员就可以天天吃糖。当然我不会把心里的真实想法说出来，而是说当售货员是要更好地“为人民服务”。
唐小虎这篇作文，让我震惊了！他说他的理想是“当一名环卫工”。我们不知道小小的唐小虎怎么没听老师的教诲，写上当“科学家”之类的伟大理想，而写当一名环卫工。毕竟我当年写当售货员还有糖吃，而当环卫工除了起早摸黑、流大汗、吃灰尘外还会有什么好处？而那时候他怎么就想起当环卫工呢？难道他所有的行为，业余所做的一切，就是为了圆环卫工的梦？
可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜。
2、 秦 俑《化 妆》【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。
315是新组合的宿舍，一共六位姐妹。新学期刚开始，就明显地分成了两派：一派五个人，吴莎莎、谭芳、曾丽、刘思琦，还有我；另一派，就只有陆小璐一个人了。
其实陆小璐长得很漂亮，她站到人堆里头，一眼看去，很容易就能找出来。用时新的说法，陆小璐有着一张“明星脸”。这也就算了，偏偏她还特别臭美，每天都化妆，一大早就起来试穿衣服，弄得自己跟赶演出似的，衬得宿舍里其他姐妹都像“灰姑娘”一样。加上陆小璐很少主动与人说话，一到周末总有人开车来接，慢慢地，与大家便有了距离。 可是有一段，陆小璐突然变得无精打采起来，虽然天天还是一大早就起来化妆，试穿漂亮衣服，但她的精神明显没有过去好。睡在下铺的吴莎莎告诉我们，她经常半夜还听到陆小璐在上铺翻来覆去的。
我们都想，可能有什么事情要发生了吧。果然，从周一开始，陆小璐就没有回宿舍。刚开始几天，谭芳和曾丽还说些不着边际的风凉话，可时间一长，我们都开始担心起来。刘思琦是寝室长，想给陆小璐打手机，一问，才发现我们五个人都没有记她号码。第二天，有人开车过来拿陆小璐的铺盖衣物，大家都担心地问怎么回事。来人说，小璐特意叮嘱我转告大家，她要请假半年。
请假半年？我们都挺疑惑的，但这种事也不好细问。还是曾丽机灵，周一的时候，她去问辅导员。辅导员说，你们不知道吗？陆小璐请假做手术啊。
知道这个消息后，我们都很难过。虽然大家都不喜欢陆小璐，可她也不是什么坏人啊。刘思琦几个便四处打探她的消息，原来事情比大家想象的还要糟糕：陆小璐有先天性的心脏病，一直不敢做手术，最近检查，发现不能再拖了。按照医生的建议，她将要接受四次手术治疗，手术成功就可以恢复正常生活，但每一次都有很大的风险。
知道事情的真相后，宿舍里顿时安静了下来，连续几个晚上，都没有一个人说话。最
后，还是刘思琦拿的主意，大家一块儿去医院看望陆小璐。
不知道为什么，那天我们的心都慌慌的。在白色的病房里，我们见到了陆小璐，她正认真地对着一面镜子描眼线，打腮红，涂唇彩。从她的脸上，看不到一丝临危病人的迹象。忙完了，她返过头来，一眼就看到了我们几个，脸上闪过一丝惊喜。接着她连忙将头背过去，说，你们来了，怎么也不通知我一声。过了一会儿，又缓缓地回过头来，说，其实很久就知道是这样的结局了，没什么啦，瞒大家那么紧，是不想让更多的人为我担心。
姐妹几个都不知说什么好。陆小璐仿佛又恢复了往日的神采，有说有笑地告诉我们，下午是第一次手术，进去可能就出不来了，所以一上午都在给自己化妆，我参加过别人的追悼会，殡仪馆的人化妆很差劲的，我可不想死那么难看„„
等了好几个小时，我们的脑袋里都是一片空白，甚至连互相对视的勇气都没有了。终于，陆小璐被人从手术室推了出来。手术很顺利，她安详地躺在病床上，仿佛睡熟了一般。一圈人将她送回病房，315的几位姐妹一块儿回家，一路上我们都沉默不语。
后来，我们陆陆续续地去过医院几回，也陆陆续续地听到她手术成功的好消息。大家都为她感到开心，这个陆小璐啊，真不是一般人，每次上手术台前，她都要给自己化妆，每次都是那么的一丝不苟，就好像她要去的地方不是手术室，而是准备去赴一场晚宴。 但最后还是没能如愿。第四次手术前几天，陆小璐突发高烧，接着昏迷了几天，就再没有醒来。事情来得太突然，当我们接到通知赶到殡仪馆时，一个肥胖的女人正在给陆小璐化妆。
我们看着安安静静地躺着的陆小璐，她瘦了，脸上的颧骨明显地突了出来。那个胖女人正在给陆小璐描眉毛，她看起来一点也不用心，将一条眉毛画得弯弯曲曲的。我们都无声地哭了，平时最讨厌看陆小璐化妆的吴莎莎，突然很激动地冲上去，一把就夺过了那个胖女人手中的眉笔。胖女人露出一脸的不解。吴莎莎大声叫道，你怎么可以把她的眉毛画得这么难看！
胖女人很诚恳地说，不要难过，人死不能复生。吴莎莎哭着将眉笔丢到地上，说，她很漂亮的，求求你，你不可以把她的妆化得这么难看的！„„
第二天是追悼会。陆小璐的亲属怕我们再次“激动”，就没让我们参加。那天是星期六，天阴沉沉的，我们315的五个姐妹静静地守在宿舍里，不知是谁先开始的，我们都含着泪、对着镜子开始化妆。我们用这种独特的方式，为一个叫做陆小璐的美丽女孩儿送行。
3、 杨瑞霞 《一只羊其实怎样》
对于我来说，我的生命无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情，另外，还有一只羊。
在我七八岁的时候，家里有过一只羊，是一只绵羊。
它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时候的样子。在我的印象里它是一只很大的羊。它健壮、肥硕、高傲、沉稳，一副成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。当时粮食很紧张，父亲４２元钱的工资，养活全家６口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人——当然包括羊在内的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。
我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。
首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。
记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里。他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个请使用文明用语鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格牙鲁”。他太轻视一只羊有可能对这个动作做出的反应了。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出这个动作所具有的侮辱性。它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑。它在后面奋起直追，一直追出三四里地。最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好如初。
还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很少的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它。它不想辜负别人的好意，走了过去。等它弄明白发生的事情，它选择了轻蔑地离开，在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那小伙子一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可能有这么强的自尊心呢？怎么可能张扬自己的个性呢？
在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑。父亲出门一看，原来大风吹开了院门，家里刚买的那只半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。所以你同样也没见过会看家的羊吧。
另外还有它的聪明，它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡异。
有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊栏的出口处挡了一块菜板，把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋。后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我在做什么，只听哐当一声，羊抵开了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来。于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望。可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。
当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间。然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘分。
我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。
因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。
4、 邢庆杰《玉米的馨香》
那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。
黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来,映得玉米叶子金光闪闪,弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前,痴迷地望着那片葱郁的玉米。
早晨,三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门,只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。 明天一早,县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米摘掉,必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。乡长说。三儿知道,那片惟一还站着的玉米至今还未成熟，它属于“沈单七号”,生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。
三儿还是去找了那片玉米的主人———一个五十多岁,瘦瘦的汉子,佝偻着腰。三儿一说明来意,老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩,这„„汉子
为难地垂下了瘦瘦的头。
三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民,因为稿子写得好，才被乡政府招聘当了报道员,和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后,村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。 三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时,已是晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面,心便剧烈地顿了一顿。事情办妥了?乡长问。三儿呆呆地望着乡长。
是那片玉米,搞掉没有？乡长以为三儿没听明白。下午„„下午就刨,我„„我已和那户人家见过面了。三儿都有点儿结巴起来。
乡长狐疑地盯了他一会儿,忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说,你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？三儿无声地点了点头。
乡长急急地走了。
三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着这片葱郁的玉米。天黑了,那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香,三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早,乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米,咂了咂嘴说，好香的玉米呵。乡长刚长出了一口气,县长笑着对他说，这片玉米还没成熟,你们没有搞“一刀切”的形式主义，这很好。乡长心里一块石头落了地,脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。
乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶,才发现篷内已经空空如也。 三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上,被子上放着一纸“辞职书”。
乡长急忙跑出帐篷,四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来,空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。
5、 李世民《幸福倒计时》
搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴们的小车里。
三元已经彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。
每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越发觉得，搅拌机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力的干活。
搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是不对的，春天工地开工的时候，大家安装搅拌机，随意插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天，
在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。 三元的对象叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模
第四篇:《2016年成都七中高三下学期入学考试语文试题及参考答案》
2016年成都七中高三下学期入学考试语文试题及参考答案 （四川省高中2016届毕业班“兴唐·名校联盟”测试）
语 文
第I卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
‚最重要的是不要停止质疑……绝不能失去神圣的好奇心。‛阿尔伯特·爱因斯坦在
1955年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克·阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当 代最伟大的科学家之一尼尔·德·格拉斯泰森声称好奇是人体DNA的关键部分。然而，好奇 在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中， 最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。
对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊
奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他 认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本 无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道： ‚正是由于惊奇，
人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。‛
一直到17世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合
了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大 利作家切萨雷·利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》(1593)中，将好奇描绘成一个衣 衫不整的放荡妇女，‚好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。‛
好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。 ‚吃了它，你的双眼就会睁开，
你会像上帝一般‛，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。 学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。《圣经· 申命记》中写道：‚隐秘的事，是属耶和华我们神的。‛所罗门警告道：‚有多少智慧就有多
少烦恼，也就增加了忧伤。‛钦定英译本《圣经》中写道： ‚不要好奇不必要之事。‛人们
还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感：‚不要妄图了解上帝的事情‛——然而事实 1
上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时 的主流偏见。
好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是
害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。 12世纪晚期的神学家亚历山大·尼卡姆呼喊道：‚哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦， 虚荣！‛
另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑
微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思 想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的 壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就 是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。
（摘编自Maria Popova《好奇和惊奇有什么不同？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载，
夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。
B．《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越雷池一步，这就是“惊奇”的理论基础，
正因为有坚实的理论支撑，所以大家都反对“好奇”。
C．英译本《圣经》添加圣保罗并没有写下的训诫，是为了迎合当时对“好奇”的主流
偏见，以避免有人不肯在上帝面前虔诚地低下头。
D． 《圣经》反复强调要尊重探索的底线，不要去探索属于神的隐秘的事，不要对不必
要之事“好奇”，都是为了确保基督教神学的地位。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现代人广泛认可的“好奇”，而在17世纪以前，却认为“好奇”是无谓地探究那些
本不应该知道的事情，受到神学的百般诋毁。
B．随着知识的增多而发现世界的奇妙而对此感到“惊奇”，于是有了敬畏之情，进而
教徒们就对创造了这个世界的上帝产生了信仰。
C．宗教需要人对上帝的虔诚，要使人感觉到自己的卑微，因此贬低具有质疑和探究精
2
神的“好奇”，推崇有服从特质的“惊奇”。
D． “好奇”就是漫无目的怀疑，是缺乏忠诚和信仰的标志，自基督教产生以来，教徒
们都诋毁“好奇”，以保持对上帝的忠诚。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．人们因“好奇”而有所发现，有所质疑，进而努力探索，这种可贵的精神在人类文
化发展中曾有过一段被贬低的历程。
B．在大自然的壮美面前表现的“惊奇”，心甘情愿地相信这些奇迹和圣迹是神的安排，
这是人们受宗教教化后的反应。
C．“惊奇”是对大自然的推崇、膜拜，“好奇”是对大自然的质疑、探究，前者强调
回归自然，后者强调改造自然。
D．因为“惊奇”灌输的思想是敬畏，恰好符合宗教传统，所以17世纪之前的基督教神【阅读答案__唐小虎的理想,,,,王海椿】
学推崇“惊奇”而极力贬低“好奇”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
周法尚，字德迈，汝南安成人也。法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅，拜巴州刺史，破三鵶叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州
诸军事，改封谯郡公，邑二千户。后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段， 良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。法尚固辞，上曰： ‚公有大功于国，特给鼓吹者， 欲令公乡人知朕之宠公也。‛固与之。岁馀，转黄州总管。上降密诏，使经略江南，伺候动 静。及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战， 击破之，擒超于阵。转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给 黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与 千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。明年，黔安夷向思
多反，杀将军鹿愿，围太守萧造，法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江破之斩首三 千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感 反，与将军宇文述，来护兄等破之。以功进右光禄大夫，赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟 让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。频战，每挫其锐。明年，复临沧海，在军疾甚，谓长 史崔君肃曰：‚吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。立志不果，命也如何！‛言 3
毕而终，时年五十九。赠武卫大将军，谥曰僖。
（节选自《隋书·周法尚传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．法尚击思多于清江破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕
亡散／至于青海／
B．法尚击思多于清江破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡
散／至于青海／
C．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐
捕亡散／至于青海／
D．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕
亡散／至于青海／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
6．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵
法屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有
大功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任，
出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。可是遇上杨玄感造反，回兵平定，第二
年又到沧海，却因病重去世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
(1)上降密诏，使经略江南，伺候动静。
4
(2)吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋日别薛升华①王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
[注]①诗人原在沛王府任修撰，因事遭唐高宗斥逐，不令入府。此诗写于诗人废职后，入蜀客居于剑南之际。
8．同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州》相比，请就两诗的首联，简要分析二者有何 不同？（5分）
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
(I)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“____， ___ _”。
(2)王湾的《次北固山下》
“____， ”描绘了昼夜和冬春交 替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用“ ____，____ ”将江山之胜
与怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不 得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题（25分）
唐小虎的理想 王海椿
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗
人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的
5
第五篇:《四川省成都七中2016届高三下学期入学考试语文试题(Word含解析)》
成都七中高三入学考试
（四川省高中2016届毕业班“兴唐·名校联盟”测试）
语 文
第I卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
‚最重要的是不要停止质疑……绝不能失去神圣的好奇心。‛阿尔伯特·爱因斯坦在 1955年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克·阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当 代最伟大的科学家之一尼尔·德·格拉斯泰森声称好奇是人体DNA的关键部分。然而，好奇 在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中， 最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。
对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊 奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他 认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本 无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道： ‚正是由于惊奇， 人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。‛
一直到17世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合 了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大 利作家切萨雷·利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》(1593)中，将好奇描绘成一个衣 衫不整的放荡妇女，‚好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。‛ 好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。 ‚吃了它，你的双眼就会睁开， 你会像上帝一般‛，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。 学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。《圣经· 申命记》中写道：‚隐秘的事，是属耶和华我们神的。‛所罗门警告道：‚有多少智慧就有多 少烦恼，也就增加了忧伤。‛钦定英译本《圣经》中写道： ‚不要好奇不必要之事。‛人们 还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感：‚不要妄图了解上帝的事情‛——然而事实 上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时 的主流偏见。
好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是 害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。 12世纪晚期的神学家亚历山大·尼卡姆呼喊道：‚哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦， 虚荣！‛
另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑 微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思 想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的 壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就 是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。
（摘编自Maria Popova《好奇和惊奇有什么不同？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载，
夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。
B．《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越雷池一步，这就是“惊奇”的理论基础， 正因为有坚实的理论支撑，所以大家都反对“好奇”。
C．英译本《圣经》添加圣保罗并没有写下的训诫，是为了迎合当时对“好奇”的主流 偏见，以避免有人不肯在上帝面前虔诚地低下头。
D． 《圣经》反复强调要尊重探索的底线，不要去探索属于神的隐秘的事，不要对不必 要之事“好奇”，都是为了确保基督教神学的地位。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．现代人广泛认可的“好奇”，而在17世纪以前，却认为“好奇”是无谓地探究那些 本不应该知道的事情，受到神学的百般诋毁。
B．随着知识的增多而发现世界的奇妙而对此感到“惊奇”，于是有了敬畏之情，进而 教徒们就对创造了这个世界的上帝产生了信仰。
C．宗教需要人对上帝的虔诚，要使人感觉到自己的卑微，因此贬低具有质疑和探究精 神的“好奇”，推崇有服从特质的“惊奇”。
D． “好奇”就是漫无目的怀疑，是缺乏忠诚和信仰的标志，自基督教产生以来，教徒 们都诋毁“好奇”，以保持对上帝的忠诚。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．人们因“好奇”而有所发现，有所质疑，进而努力探索，这种可贵的精神在人类文 化发展中曾有过一段被贬低的历程。
B．在大自然的壮美面前表现的“惊奇”，心甘情愿地相信这些奇迹和圣迹是神的安排， 这是人们受宗教教化后的反应。
C．“惊奇”是对大自然的推崇、膜拜，“好奇”是对大自然的质疑、探究，前者强调 回归自然，后者强调改造自然。
D．因为“惊奇”灌输的思想是敬畏，恰好符合宗教传统，所以17世纪之前的基督教神 学推崇“惊奇”而极力贬低“好奇”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
周法尚，字德迈，汝南安成人也。法尚少果劲有风概，好读兵书。
高祖受禅，拜巴州刺史，破三鵶叛蛮于铁山，复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州 诸军事，改封谯郡公，邑二千户。后上幸洛阳，召之，及引见，赐金钿酒钟一双，彩五百段， 良马十五匹，奴婢三百口，给鼓吹一部。法尚固辞，上曰： ‚公有大功于国，特给鼓吹者， 欲令公乡人知朕之宠公也。‛固与之。岁馀，转黄州总管。上降密诏，使经略江南，伺候动 静。及伐陈之役，以行军总管隶秦孝王，率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战， 击破之，擒超于阵。转鄂州刺史，寻迁永州总管，安集岭南，赐缣五百段，良马五匹，仍给 黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反，法尚引兵逾岭，子廓兵众日散，与 千馀人走保岩险，其左右斩之而降。
炀帝嗣位，转云州刺史。后三岁，转定襄太守，进位金紫光禄大夫。明年，黔安夷向思 千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役，以舟师指朝鲜道，会杨玄感 反，与将军宇文述，来护兄等破之。以功进右光禄大夫，赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟 让等举兵为盗，众十馀万，保长白山。频战，每挫其锐。明年，复临沧海，在军疾甚，谓长 史崔君肃曰：‚吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。立志不果，命也如何！‛言 毕而终，时年五十九。赠武卫大将军，谥曰僖。
（节选自《隋书·周法尚传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．法尚击思多于清江破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕 亡散／至于青海／
B．法尚击思多于清江破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐捕亡 散／至于青海／
C．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级／还／从讨吐谷浑／法尚别出松州道／逐 捕亡散／至于青海／
D．法尚击思多于清江／破之／斩首三千级还／从讨吐谷浑／法尚别出松州／道逐捕 亡散／至于青海／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．受禅是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
6．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周法尚小时就果敢勇毅，有气概，自幼就好读兵书，这为后来他的征战中，运用兵 法屡立战功奠定了基础。
B．皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢，他坚决推辞，皇上认为他对国家有 大功，坚持要奖赏给他。
C．周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝，南征北战，遇到发生叛乱，皇帝就委以重任， 出征平叛，都能取胜。
D．隋征讨辽东时，周法尚率水军直指朝鲜道。可是遇上杨玄感造反，回兵平定，第二 年又到沧海，却因病重去世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
(1)上降密诏，使经略江南，伺候动静。
(2)吾再临沧海，未能利涉，时不我与，将辞人世。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋日别薛升华①王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
[注]①诗人原在沛王府任修撰，因事遭唐高宗斥逐，不令入府。此诗写于诗人废职后，入蜀客居于剑南之际。
8．同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州》相比，请就两诗的首联，简要分析二者有何 不同？（5分）
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。 （6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
(I)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“____， _”。
(2)王湾的《次北固山下》“____，
替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用“____，
与怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B
铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不
得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题（25分）
唐小虎的理想 王海椿
唐小虎经常被周围的人们戏称为唐伯虎。但唐小虎既不会写诗，又不会作画，更没有诗 人的浪漫情调。但唐小虎有一个习惯或者叫爱好，还是受到了人们的关注。
其实说起来也没什么特别的，就是唐小虎特别爱干净，爱整洁。
他的举动起初被同事们认为是洁癖，甚至认为他是爱表现。比如，有的同事打扫自己的 办公室，走廊上会留下一些拖把没有拧干滴下的水渍，唐小虎就会默默把水渍拖了。单位厕 所有雇用的钟点工早晚各清理一次，但单位二十几个人你冲我洗，洗手池难免有污渍，唐小 虎经常顺手把洗手池的污渍擦了。
使同事惊诧的是一天唐小虎和同事去银行办事，银行门口有一泡狗粪，很多路过的人都 绕开走，银行的保安也视而不见。唐小虎让同事等一下，他跑到马路对面的报亭买来一份报 纸，把狗粪包了，扔到垃圾箱里。
还有一次另一个同事也发现了唐小虎的怪癖，那是个周末，这个同事去看朋友，因为好 久没去看这个朋友了，加之街道改建，到了朋友家附近，却找不到路，于是停下来问旁边一 个正在清理墙上广告单的人。众所周知，大街上、巷道里常见疏通下水道、代办证件之类乱 七八糟的广告。当时这个人正在揭一个医疗广告，同事在后面叫： ‚师傅，请问兰花巷58 号怎么走？‛这个人回过头来，吓了同事一跳——却是唐小虎。同事惊讶得张大了嘴巴，唐 小虎却像没事人似的，说看着碍眼。还感叹道，唉，哪一天这些乱张贴的事才能彻底管好呢？ 同事哭笑不得，说唐小虎，这么大的城市，你管得过来吗？
其实，同事不知道的事还有很多。唐小虎家附近有个公园，他每天晚饭后喜欢到公园散 步，看到有人随手丢弃的纸巾、易拉罐、饮料瓶，他都弯腰一一捡起扔进垃圾箱。时间久了， 他逛公园仿佛不是为了散步而是专为公园打扫卫生的。许多人误认为他是捡垃圾的，他也不 生气。
这个城市有一条城中河，河两边的护栏上装了几排霓虹灯管，有关部门称之为‚亮点工 程‛。时间长了，缠绕霓虹灯的铁丝锈蚀脱落，有些灯管就下垂，不在一条线上。一次唐小 虎路过城中河堤，发现了这个情况，就取来了钳子、铁丝把灯管一一扶正，重新绑好。恰巧 这一天一位领导在一行人陪同下视察市政工程．看到唐小虎的举动，领导亲切地握着唐小虎 的手说：小伙子，干得好，我们市政部门就需要像你这样一丝不苟敬业的人！
谁也没想到唐小虎会出意外，事故就发生在城中河堤边。这一次唐小虎又发现河堤护栏 的霓虹灯管有几处因铁丝脱落下垂了，就去重新捆绑，结果有一处漏电，他被电倒后跌落水 中，当时没人发现，不会游泳的他就再没能起来！
人们在整理唐小虎的遗物时，发现了他小学时的一篇作文，题目是《我的理想》。我们 小时候差不多都写过这样的作文，理想大多是科学家、工程师、作家还有解放军等等。我当 时说我的理想是当一名人民的售货员，因为我有几次都在我家附近的商店看到一个售货员阿 姨随手从大玻璃柜里摸出一颗糖就吃，我想当售货员就可以天天吃糖。当然我不会把心里的
真实想法说出来，而是说当售货员是要更好地‚为人民服务‛。
唐小虎这篇作文，让我震惊了！他说他的理想是‚当一名环卫工‛。我们不知道小小的 唐小虎怎么没听老师的教诲，写上当‚科学家‛之类的伟大理想，而写当一名环卫工。毕竟 我当年写当售货员还有糖吃，而当环卫工除了起早摸黑、流大汗、吃灰尘外还会有什么好处？ 而那时候他怎么就想起当环卫工呢？难道他所有的行为，业余所做的一切，就是为了圆环卫 工的梦？
可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜。
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是（5分）
A．小说开篇讲唐小虎经常被人们戏称为唐伯虎，是暗示他的资质没有可让人赞赏之 处，．为他确立当一名环卫工的理想埋下伏笔。
B．小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗，同事认为唐小虎有“洁癖”、“爱 表现”，实际上他是一个为自己崇高理想奋斗终身的人。
C．小说通过别人的不理解甚至误解来塑造唐小虎的形象，揭示了他身上那种与庸常 的现实生活截然不同的积极向上的精神。
D．几个小故事看似没有关联，却张弛有度地控制着小说的发展节奏，最后抛出唐小 虎的作文，让读者发现其间的内在联系，显得有滋有味。
E．小说点明环卫工起早摸黑、流大汗、吃灰尘，除了表达对环卫工人吃苦耐劳的敬 意，也表示出对唐小虎的理想无法理解。
(2)本文为什么以“可惜，唐小虎死了，这成了解不开的谜”为结尾？请结合全文谈谈你 的看法。 （6分）
(3)小说在刻画唐小虎这个形象时突出了他的哪些性格特征？请简要分析。 （6分）
(4)唐小虎在缠绕城中河边霓虹灯的铁丝时，领导对唐小虎说，我们市政部门就需要像你 这样一丝不苟敬业的人。这样的情节安排有什么好处？请结合全文进行具体分析。(8 分)
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 （25分）
慧眼识英才
在‚两弹一星‛之后，中国又向新的目标迈进——载人航天。钱学森又一次发挥了关键 性的重要作用。
在栽人飞船工立项之后，谁来挂帅？
在航天工程上，我们有众多的专家、院士，然而，这些专家、院士们都已经上了年纪。 要实行庞大、艰难的载人航天工程，应当由年富力强的人来挂帅。
钱学森举荐了王永志。
由于钱学森的举荐，王永志在1986年担任‚863计划‛栽人航天工程研究组组长。
王永志给钱学森留下深刻印象，是在1964年6月下旬，中国第一枚自行设计的导弹‚东 风二号‛即将发射的时候。
‚东风二号‛导弹是一枚中近程火箭。当时，地处沙漠的酒泉发射基地的气温骤升，甚 至高达四十多摄氏度。气温上升之后，火箭推进剂的体积就会膨胀，而且气化严重，燃料贮 箱内所能容纳的火箭推进剂就会减少，导弹就迭不到预定的射程，打不到预定的目标。
要加大火箭的推力，唯一的办法就是增加火箭推进剂。但是燃料贮箱的体积有限，装不 下那么多火箭推进剂。
指挥部召开紧急会议，研究对策，虽然专家们谈了不少补救方案，但是都不合适。于是 指挥部召开扩大会议，听取意见。32岁的中尉军官王永志也被‚扩大‛进了会议，
王永志1952年考入清华大学航空系飞机设计专业。1955年前往莫斯科航空学院留学，
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