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三年级作文向日葵【一】:观察日记--向日葵
观察日记——向日葵 ----女儿三年级上学期作文
有人喜欢美丽的月季花，有人喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢一颗普普通通的向日葵。
一天，我在家门前发现了一棵向日葵，那是邻居种的。我走过去看了看，发现最大的一朵向日葵长在茎的顶上，而且和我的手掌差不多。别的枝头上各长着一朵小向日葵。它的花长得很漂亮，花瓣都是重叠起来的。它的花简直就是一件华丽的舞裙！再说它的枝，它的枝碧绿碧绿的，上面有许多小刺，好像在说：“别碰我哦！我的手臂上有许多小刺，不想被扎的话，就离我远点！”它的茎又粗又长，上面也布满了许多小刺。不一会儿，种向日葵的阿姨下楼来了。只见她把每个枝头上的花都摘了下来。见此情形，我奇怪地问：“阿姨，你为什么把它们摘下来？多结点瓜子不是更好吗？”“不，如果把它的营养集中到一
朵花上，那么，就会结出饱满的果实。”阿姨认真地说。但是，为什么要叫“向日葵”呢？原来，“向日葵”中的“向”指的是朝向。“向日葵”中的“日”指的是太阳。“向日葵”中的“葵”指的是葵花的一种。
通过这次观察，我不仅知道了为什么只留下一朵向日葵，而且还知道了为什么要叫“向日葵”！
三年级作文向日葵【二】:向日葵(500字)作文
精选作文:向日葵(500字)作文
我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢出淤泥而不染的荷花，喜欢沁人心脾的桂花，但我更喜欢娇小、向往光明的向日葵。 向日葵又叫望日莲，是随太阳开放的花，灿烂的脸庞总是朝向南方。向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕，向日葵的寓意是沉默的爱，向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。 早晨太阳升起，向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜的笑着。嗡嗡看勤劳的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采着向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐们展露灿烂的笑容，对太阳公公和蜜蜂弟弟们微笑着，好想在说：太阳公公，谢谢您，照耀着我们，让我们沐浴阳光，进行光合作用，茁壮成长；蜜蜂弟弟，谢谢你们，你们辛勤地采着花粉，让我们进行交配，将种子传播。 一阵微风徐徐吹来，向日葵的根茎变成了柔软的身体，墨绿的枝叶变成了温柔的双臂，轻轻摇曳着，随着微风的节奏翩翩起舞。太阳渐渐落山了，向日葵进入了香甜的梦乡。咦，她们怎么不耷拉着脑袋啊？原来，向日葵永远不向黑暗屈服。 向日葵的花姿虽然没有玫瑰那么浪漫，没有荷花那么纯净，没有桂花那么素雅，但是它阳光、明亮，爱得坦坦荡荡，爱得不离不弃，有着属于自己的独特魅力，而且，它绽放的不仅是爱情，还有对梦想、对生活的热爱。浙江温州平阳县鳌江镇第五小学六年级:焦芳雅
篇一：向日葵描写
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！
我喜欢向日葵！
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)
向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿
限。
微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)三年级作文向日葵。
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)
秋天到了，向日葵慢
慢成熟了。三年级作文向日葵。
子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)
我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
(对比)
向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)
蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着
下页 余下全文篇二：描写向日葵的作文
描写向日葵的作文 描写向日葵的作文 春天来了，农民开始播种了。几场春雨过后，玉米长出来了，大豆、谷子也都长出来了。向日葵籽的硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
夏天到了，头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，花骨朵一天天长大，开出了像轮子一样的花朵，几片黄色的叶子围着花盘，美丽极了。
早晨，葵花露出笑脸， 清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢？现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好！花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊！如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。
又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一样，永远昂着挺
胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸…
篇三：小学作文：描写向日葵作文三年级作文向日葵。
描写向日葵作文 星期六的早上，阳光明媚，我到我家的花坛边，看见一朵朵可爱的向日葵。香气扑鼻，小蜜蜂都被吸引住不肯走了。
向日葵个子高高的，茎粗粗的，像根铁棒似的。叶子密密麻麻的，毛绒绒的，上面还有几只小虫，好像要把它当成床似的。上面还有想盘子大的花朵儿，花瓣黄黄的，中间有几个黑色的小宝宝——瓜子。 他们的形状也很多，有的高高的，有的壮壮的，还有的有好几个花蕾!要是把眼前一大片向日葵比作一大副活的画，那只有神笔马良才能画得出来。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵。每天白天都给瓜子们晒晒太阳，自己也和太阳打打招呼。蜜蜂和小虫爬过来给瓜子讲故事。
啊!向日葵多美呀，我都看入迷了呢!
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篇四：作文 向日葵 向日葵
三（3）班 史庭杉 我喜欢许多花，有杜鹃花、百合花、马蹄莲等等，但我最喜欢的是向日葵。
向日葵是一种奇特的植物，太阳在哪边，它的花盘也朝哪边。这是为什么呢？原来向日葵的花柄怕太阳，所以向日葵一直向着太阳。
春天，她破土而出，长出几片叶子。夏天，它的茎越长越大，叶子也越长越大。秋天，向日葵的花全开了，花瓣金灿灿的，像一个个金色的太阳，在田里随风起舞。仔细观察，花朵里有许多细线，里面藏着许多小宝宝，这些小宝宝就是瓜子。冬天，人们摘走花盘，摘下里面的瓜子。
向日葵有许多用途。瓜子可以榨油，也可以当休闲食品，还能入药。
向日葵不像牡丹那么高贵，不像月季那么娇媚，它很特别，不管风吹雨打，只要太阳一出来，它就昂首挺胸地朝着太阳。我要向它学习积极向上的精神，遇到挫折不灰心。
三年级作文向日葵【三】:向日葵描写
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！
我喜欢向日葵！
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)
向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿
的叶子，烘托着金黄的花朵，风致无限。
微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
娇黄的花瓣虽已零落，但一粒粒葵花子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)
我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
(对比)
向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)
蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着
三年级作文向日葵【四】:我与《向日葵》
我与《向日葵》
今天，我能写好作文，那要归功于我的老师、我的妈妈，还有我的益友—《向日葵》。 《向日葵》是我写作的源泉，它也是一把给我开启写作大门的金钥匙，让我打开了知识的宝库，也让我一写作文不再咬笔头了。
上学期，只要我一听到写作文，脑子就 “大塞车”，两眼直望青天，忘字缺词咬笔头，什么都写出来，为此，我十分头痛。半个学期过去了，我的第一本《向日葵》来了。
接过《向日葵》，我似懂非懂地翻看着每一页，瞅着封面：“好漂亮的画画！”往后几个星期里就一直搁在书包的角落里，碰也没碰了。
寒假来了，我在收拾书包时，妈妈无意中发现我的《向日葵》，拿起来翻着看着。妈妈喜出望外地说：“多好的一本书啊！”我说：“连5厘米厚都没有，能有什么好看的东西？好吗？给你看了。”妈妈说：“真的很好看呀。你用心地看看，不懂的地方就问。”我从妈妈手中接过书来，认真地读起来。“嘿嘿„„ 妈妈，怎么会有我堂姐的作文？堂姐把我写得这么有趣啊！”妈妈听了我的自言自语的话又说：“以前，你堂姐的作文能力很差，也和你一样对写作文没一点兴趣。后来有了《向日葵》这本书，我经常看到她捧着《向日葵》来读。读完了就做笔记，摘录好词好句；好作文多读几遍。这不她的作文印书了。”听了妈妈一席话后，我深受鼓舞，就这样一直到过年，我都沉浸在《向日葵》的世界。
新学期又来了，语文老师又给我们布置了一篇小作文《春节见闻》。接到这个任务，我寻思着写哪件事让老师也能感受到我的快乐的春节生活。我通过一字一句地勾画，作文写好了。最让我想象不到的是，我的作文受到了老师的好评。下课了，同学围着我问：“小灵，你怎么学会写作文的呀？”我挥了挥手中的《向日葵》说：“瞧，秘诀在这，是它教会了我写作文，就是多读多想多写。”
以前，我没好好利用《向日葵》来提高作文水平。差点浪费了一本好书，失去一位良师益友。
我的知己《向日葵》，我要认真读好你，不放过一字一句。往后多写作文，写好作文向《向日葵》投稿。
三年级作文向日葵【五】:一年级学生作文--向日葵
向日葵
今天，早上我来到校园，看见了一个又一个的向日葵，远看像真的向日葵，近看像一个美丽的小向日葵。
有一个向日葵上斜着，地上种了菜，就不易长草，心中有善，就不易生恶。
你知道是什么意思吗？心中有善，就不易生恶你知道吗？是心中有善就容易有恶了。 你也不知道地上种了菜，就不易长草是什么意思吧，就是地上种了菜就不易长草。
三年级作文向日葵【六】:向日葵少女(1200字)作文
精选作文:向日葵少女(1200字)作文 在世界的一边，有着一个少女，从小就在向日葵田里成长人们都称她为向日葵的少女而她真正的名字叫做幽香，因为她先天有着和普通人不一样的能力看透人们的心。所以，幽香一直很孤独。 一天幽香正在给她的向日葵田浇水轰！一阵响声惊动了幽香，幽香立马跑去声音响起的地方，唔&&躺在地上的小女孩摸了摸头，疼死了&&幽香仔细地打量着自己面前的女孩：你&&没事吧。女孩抬起了头看着幽香：应该没事，你&&话还没说完，幽香就立刻捂住女孩的嘴巴看着女孩受伤的腿。你在撒谎。幽香笑着说，马上从口袋里拿出创口贴，小心翼翼地贴在女孩的腿上。女孩一下子脸红了起来别扭地说：你叫什么，我叫梅兰。你好哇。幽香慢慢扶着女孩起来，我叫幽香，你应该没事了，我们去玩吧~梅兰还没反应过来就被幽香拉着去向日葵田里。 幽香带着梅兰在向日葵田里打闹嬉戏，幽香又带着梅兰在秋千上玩，还一起和梅兰玩捉迷藏，梅兰刚开始不适应，渐渐，她才发现。这个，原来是自己找了很多年的东西，应该叫朋友吧，幽香也找了很多年，也终于找到了朋友，她们每天都很快乐地玩耍，打闹，吃饭，说小故事&&可是，这样的好景没又能坚持很久&& 那一天，下着大雨，太阳莫名其妙地消失在了空中，只有雷雨。咳&&咳咳！梅兰艰难地躺在床上。幽香在一旁摸着梅兰的手一边焦急地问着大夫：梅兰她怎么了？怎么了！大夫摸了摸胡子看了看梅兰的脸色：恐怕&&她坚持不了多久了&&话还没说完就被幽香打断了：我不信！我不信！我不信！幽香第一次这样子生气，她拼命抓着大夫的衣领吼道，大夫无奈地摇摇头。幽香一下子傻了&& 幽香&&弱弱地声音从幽香地背后响起，梅兰努力笑着：没事，我迟早&&咳会死去&&你接下来会说【我很幸福】是不是&&幽香身子不停抖动，梅兰笑了笑：没事&&我找到了&&咳咳&&我一直要找的&&咳咳咳&&幸福了&&幽香突然占了起来转过身去：我要你活下去。幽香胸前的红宝石突然亮了起来，红宝石闪出一阵光芒后，幽香立刻倒在了地上，梅兰一下子觉得自己有力气了，才发现幽香为了自己把命送往了冥界&&好&&好好&&活下去&&别&&让我&&伤心。幽香躺在梅兰地怀里弱弱地说着。不&&不&&不！梅兰看着微笑的幽香嘶声裂肺地喊着。就在这时，天晴了，在天空上挂着，阳光照在了向日葵上，美到令人窒息&& 梅兰还记得以前幽香说过地一句话 很不容易吧&&到手的幸福&&好好珍惜吧&&六年级:黎明
篇一：向日葵描写
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！
我喜欢向日葵！
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)
向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿
限。
微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)
我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
(对比)
向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)
蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着
下页 余下全文篇二：向日葵一样的女孩
再乖巧的孩子，也总有把父母惹到怒发冲冠，恨不能一巴掌拍死的时候，否则那就不是孩子是木偶了。我总是压不住自己的脾气，总是会对你们发脾气，总是会恶狠狠的打了你们，好出出心里这口鸟气；可是出气了吗？没有就像由此我问你们吵架声音大的就赢了吗？没赢，只是孩子受惊吓了，妈妈懊悔了又不敢承认错误！但是怒气是这样的，忍着也许会内伤，一旦动手却会象黄河溃堤，可能一下接一下收不了手，好多暴打孩子的父母借口是为孩子，其实更多是为了出自己心头的一口气。这是自己的女儿，所以只能内伤。黔驴技穷时我也打你们，有时下手很重。每当打过你们，尤其
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