求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案

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求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案(共10篇)

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（一）

学数学二年级下册期末复习题
班级： 姓名： 得分：

一、口算：（14分）
36＋42= 760－40＝ 640＋60＝ 93－26=
600＋170＝ 2000＋6000＝ 580－570＝ 180－90＝
350－200＝ 7000－5000＝ 50＋130= 90＋280＝
4×8＋6 = 15－6×2=

二、填空.（14分）
1、写出下面各数：
三百四十八（ ） 六千零八（ ） 四千零五十（ ）
2、4075是由4个（ ）、（ ）个十、5个（ ）组成的.读作（ ）.（2分）
3、小明7：50到校,11：50放学,他上午在校（ ）小时.
4、按要求的顺序排列下面各数.（2分）
5607 5067 5760 4506 4056
( )＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜( )

5、在 里填上＞、＜或 = .
2千克 1895克 200分 2小时 3000克 3千克
1分 60秒 6克 6千克 15角 1元
6、甲数是125,比乙数多18,乙数是（ ）.

三、选择题.（把正确的答案填在括号里,8分）
1、5个2分币大约重（ ）.
① 5克 ② 5千克 ③ 5米
2、一支铅笔长（ ）
① 20米 ② 20厘米 ③ 20克
3、一个零也不读的数是（ ）.
①3051 ②3105 ③ 3150
4、在没有括号的算式里,有除法和加、减法,要先算（ ）.
① 依次计算 ② 除法 ③ 加减法

四、判断题：（对的打“√”,错的打“×”,4分）
1、1千克棉花和1000克铁一样重. （ ）
2、笔算加法是从个位加起. （ ）





3、最大的四位数是9000. （ ）
4、时、分、秒都是时间单位. （ ）

五、计算.（26分）
1、笔算.（有验算的要验算,前两题3分,后每题2分）（14分）
2619－634 = 3795 + 537= 88＋97＋105 =

验 验
算 算


4103－ 279 = 43÷8= 247＋968＋8293＝





2、混合运算.（12分）
47－12＋5 60－6×3 （60—18）÷6




14＋21÷7 4×9÷6 4×（14－8）





六、列式计算：（8分）
1、比5463多2507的数是多少? 2、甲数是723,比乙数少48,
乙数是多少?




3、一个数减去89,得56,这个数 4、295比387少多少?
是多少?




七、应用题：（26分）
1、一张桌子150元,比一把椅子多60元,一把椅子多少元?




2、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?





3、学校开运动会,二年级男生得25分,女生得18分,二年级得分比一年级多10分.一年级得了多少分?





4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?





5、学校图书室有图书398本,活动课借给一班70本,借给二班89本,还剩多少本?（用两种方法解答）
第一种解法： 第二种解法：





小学数学二年级下册期末试卷
一、下面的空你会填吗?开动脑筋,试试看!（20分）
1、一个四位数,最高位是6,十位上是5,其余数位上的数是0,这个数写作（ ）读作（ ）.
2、在计算除法时,每求出一位商,余下的数必须比除数（ ）.
3、比687少96的数是（ ） 388比112多（ ）
4、你7：40到校,11：40放学,上午在校（ ）小时.
5、8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克
1千克鸡蛋大约有（ ）个 你的体重大约是（ ）
6、在里填上“ 或=”以及得数.
54秒÷6=（ ） 2分12秒=（ ）秒 200秒 3分
600克 1千克 86千克=（ ）克 3千克+2000克 5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列.


二、判断下面各题,对的画“ ”,错的画“ ”.(10分)
（1）读数和写数时,都要从最高位读起和写起.（ ）
（2）在减法中,被减数必须大于减数.（ ）
（3）一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得一个
四位数.（ ）
（4）1千克棉花和1000克铁比较,铁比较重.（ ）
（5）男生比女生多35人,女生比男生少35人.（ ）

平时你一定做了不少计算题,现在可是你露一手的时候了,细心点,可不能让别人说你是小马虎.

三、


1、口算.（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列竖式计算（画横线的题要验算）.（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=



3、脱式计算.（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9



四、动手又动脑,才能有创造.（5分）
1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针.
3：05

9：30



2、小华家到学校有两条路,学校到公园有三条路,如图所示,那么小华家经过学校到公园,走哪条路最省时省力?（请用你喜欢的颜色画出来.）



学好数学的用处可大呢!下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧.


五、

（30分）
1、幼儿园买了48个白皮球,24个花皮球,平均分给9个班,每班分得几个?

2、小芳看一本书,每天看5页,9天后还剩56页,这本书一共多少页?


3、学校买粉笔,白粉笔比彩色粉笔多42盒,彩色粉笔39盒,买了多少盒白粉笔?



4、同学们参加方块队训练,三年级22人,四年级35人,五年级24人,每9人一行,应排几行?



5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树,还种了3行杨树,每行7棵（在下面选择合适的问题画上线,再解答出来.）
（1）种的杨树比柳树少多少棵? （2）四年级比五年级少多少棵树?

（3）四、五年级共种树多少棵?


加油啊,相信自己,一定能行!

智力大冲浪
1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数.10分
（1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）.
（2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）.
（3）一个零都不读：（ ）、（ ）.
（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根绳剪成两段,其中一段长24米,是另一段的3倍.这段绳长多少米?（5分）


3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人,参加英语组和美术组的有18人,参加美术组和舞蹈组的有20人,参加三个小组的分别有多少人?（5分）



4、妈妈买回不到10个鸡蛋,两个两个地数多1个,三个三个地数最后也多1个.你说妈妈买回几个鸡蛋?（5分）



5、兄弟两人去钓鱼,一共钓了21条,哥哥钓的鱼是弟弟的2倍,哥哥、弟弟各钓了多少条?（5分）


小学数学二年级下册练习题
一、判断： 姓名：
1、计算有余数的除法,余数必须比除数小. （ ）
2、64—48÷8 先算减法,再算除法 （ ）
3、求比72多20的数是多少,用加法计算 （ ）
4、求80比100少多少,用减法计算 （ ）
5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同 （　 　）
6、早上8：00到中午12：00,中间经过4小时　 （　 　）
7、女生比男生多4人,就是男生比女生少4人　　　　 （　 　）
8、一袋盐重500克,两袋盐就是1千克　　　　　 （ 　　）
9、最大的三位数比最大的两位数多900　　　　 （　 　）
10、最小的四位数减1就是最大的三位数　　　　 （　　 ）
二、填空：
1、10个十是（　　　　）,2000里有（　　　）个百.
2、5个千,2个十,3个一组成的数是（　　　　）
3、四千零九十写作（ ）,八千写作（ ）
三百零七写作（ ）,二个千,五个百是（ ）
4、 从右边起,第（ ）位是百位,第四位是（ ）位.
5、 7002=（ ）+（ ）,8300=（ ）+（ ）
6、 分针指着10,时针走过2,这时的时刻是（ ）时（ ）分.
7、 1时=（ ）分 180秒=（ ）分
8、 填“＞”,“＜”或“＝”：
2时○200分 500克○5千克 78-49○20+7
2500克○2千克 1时30分○90分 300+42○400+32
3080○2985 10个十○2个百 1000-30○700
9、甲数比乙数多40,乙数是20,甲数是（ ）.
10、小红有5元钱,用去3元2角,还剩（ ）.
三、计算：




7+2×9 68-20÷4 130-70+30



3001 257 4325
—1943 +128 —1817


四、文字题：
1、一个数减去46得98,这个数是多少? 2、比120多90的数是多少?




3、728比1000少多少? 4、350减一个数得148,这个数是 多少?




五、应用题：
1、河里有鸭39只,鹅比鸭少20只,鹅有多少只?




2、把43个本子,平均发给8个同学,每人发几个?还剩几个?




3、挖一条长40米的公路,已经挖好了26米,剩下的两天挖完,平均每天挖多少米?





4、一斤苹果2元,一斤梨3元,妈妈买了6斤苹果和一斤梨,一共要用多少钱?





5、学校买一个排球和四副乒乓球拍,一共用65元,一个排球29元,每副乒乓球拍多少元?
小学数学二年级下册练习题
一、 填空:(每空1分,计20分)
1、从一个点起,用尺子向（ ）的方向画（ ）,就画成一个角.
2、18 ÷ 6＝3 表示把18平均分成（ ）份,每份是（ ）.
3、线段有（ ）个端点,过两点可以画（ ）条线段.
4、1米＝（ ）厘米 17米－8米＝（ ）米
5、图钉的长大约（ ）厘米.一棵大树高12（ ）.
6、尺上从（ ）刻度到（ ）刻度是3厘米.
7、3 × 3表示（ ）个（ ）相加.
8、3＋3表示（ ）个（ ）相加.
9、括号里最大能填几?16 ＞ 4 ×（ ） 10 ＜ 4 × 4—（ ）
10、把口诀补充完整.五（ ）三十 （ ）六十八
二、判断.对的打“ √ ”,错的打“ Χ ”.（10分）
1、4 × 5和5 × 4计算的结果相同.（ ）
2、两个数相乘的积,一定比两个数相加的和大.（ ）
3、线段是可以量出长度的.（ ）
4、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是400厘米 ＞ 350厘米 ＞ 3米（ ）
5、角的两条边越长,角越大.（ ）
三、选择.把正确答案的序号填在（ ）里.（10分）
1、 把20平均分成4份,每份是5.列式为（ ）.
（A、20 ÷ 5＝4 , B、20 ÷ 4＝5）
2、 所有的（ ）大小都是相等的.（A、角 , B、直角）
3、 有10米长的绳子,第一次用去4米,第二次用去4米,还剩（ ）米.
（A、10—4—4＝2米 , B、4＋4＝8米）
4、 读作3乘4的算式是（ ）.（A、3＋4、B、3 × 4 C、4 × 3）
5、 300厘米比3米（ ）.（A、长,B、短,C、同样长.）
四、计算.（30分）
1、 直接写得数（16分）
2、 （1）8 × 2＝ 21 ÷ 3＝ 18 ÷ 3＝ 35 ÷ 5＝ 48—22＝
17＋28＝ 6 × 7＝ 35÷ 7＝ 35＋19＝ 47—28＝
71—50＝ 30－6＝ 72－8＝ 30＋43＝ 45＋7＝



5×6＝ 68＋9＝ 50－31＝ 28÷7＝ 1 ÷ 1＝
（2）、7 ×8＋5＝ 2 × 4 ×6＝ 42 ÷（25－19）＝
3 × 4 ÷ 6＝ 52－（8＋9）＝ 28 ÷ 4＋19＝
3、在（ ）填上＋、－、×、÷.（5分）
24（ ）6＝18 20（ ）5＝4 6（ ）4＝24
25（ ）5＝30 25（ ）5＝5
4、列式计算（9分）
(1)、42里面有几个7?

(2)、6个8相加是多少?

（3）、两个加数都是5,和是多少?

五、应用题（30分）
1、 妈妈买了4米白布,又买了12米花布.花布是白布的几倍?



2、 商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个?


3、 小明看一本故事书,看了4天,还剩20页.以后每天看5页,还要看几天?


4、 有10朵花,插在2个花瓶里.一个花瓶里插4朵,另一个花瓶里插几朵?


5、 向阳小学二年级有4个同学做小旗,每个同学做5面小旗.
?（先提出问题,写在横线上,然后再解答出来.）

小学数学二年级下册练习卷
一、 读出下面各数.
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数.
三千四百五十写作： ,八百零九写作： ,
二百四十六写作： ,五千四百零一写作： ,
一千零八写作： ,六百七十写作： ,
三、 在○里填上“＜” 、“＝”或“＞”.
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○653　　10000○1000
四、 先分一分,再把它们按从大到小的顺序排列.
78 387 809 4300 1725 99 4258


四位数

两位数

三位数





（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数.
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
六、 按要求写.
1、写一个比4500大,比5000小的数（几千几百）.（ ）
2、写一个在3000和3500之间的数（几千几百）. （ ）
你能得到几颗星?请涂一涂.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二年级数学练习卷
一、读出下面各数.
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数.
三千四百五十写作： ,八百零九写作： ,
二百四十六写作： ,五千四百零一写作： ,
一千零八写作： ,六百七十写作： ,
三、 在○里填上“＜”或“＞”.
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○653　　10000○1000
四、 先分一分,再把它们按从大到小的顺序排列.
78 387 809 4300 1725 99 4258


四位数

两位数

三位数





（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数.
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（二）

1、有75张白纸,每8张订成1本,最多可以订几本?2、有45只皮球,每只筐里放8只,可以放几筐?还剩几只?3、用20元钱,买2枝钢笔,钢笔每枝9元.应找回多少钱?4、小明每分剪纸花5朵,小英5分剪纸花35朵.谁剪得快?每分多剪几朵?5、故事书每本7元,连环画每套有4本,每套20元.买一本连环画比一本故事书便宜多少元?6、科幻书每套有3本,每套12元,漫画书每本8元.买一本科幻书和一本漫画书共要多少元?7、有53本课外书,分给7个组,每组6本.还剩下多少本?8、把45朵花平均分给7个同学,每人最多可以分到几朵,还剩下几朵?9、粉笔盒里有一些粉笔,王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支,还剩5支.粉笔盒里原来有粉笔多少支?10、牙刷每个7元,香皂每个9元.买一个香皂和5个牙刷一共要多少元?11、小轿车有5辆,每辆限坐4人,一辆大客车限坐24 人.算一算一共能坐多少人?12、有6艘小船,每艘限坐6人,一艘大客轮限坐35 人.算一算一共能坐多少人?13、我有35元钱,去买3支自动笔,每支9元.应找回多少钱?14、一支钢笔10元钱,5支圆珠笔15元.一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱?15、有40个桃子,分给5只猴子,每只猴子分到6个桃子.还剩多少个桃子?16、4辆面包车能坐32人,每辆大客车能坐56人.一辆大客车比一辆面包车多坐多少人?17、有鸡9只,鸭的只数是鸡的4倍.鸡和鸭一共有多少只?18、有鸡54只,是鸭的6倍.鸡和鸭一共有几只?19、5只牙膏30元,一袋洗衣粉8元.买一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元?20、有19个同学参加秋游准备坐轿车,每辆轿车限载客4人,至少要多少辆轿车?21、小林看一本故事书,前四天看了30页,后三天看了26页,正好看完.平均每天看多少页?22、张老师和7个小朋友做大红花,张老师做了8朵,小朋友每人做5朵.一共做了多少朵?23、牛奶每箱56元,洗衣粉每袋4元.妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶,余下的钱买洗衣粉,可以买几袋?24、小红有7朵红花,小兰有8朵红花.他们把这些花平均送给5个小朋友,每个小朋友能分到几朵红花?25、坐一次太空船要4元,你有20元钱,坐3次太空船.还剩下多少钱?26、二（A）班有男生22人,女生20人.如果把他们平均分成6组,每组有多少人?27、牛奶每箱56元,洗衣粉每袋4元.妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶,余下的钱买洗衣粉,可以买几袋?28、有一些兔,跑了364只,还有108只.这些兔子一共有多少只?29、幼儿园有50位小朋友,老师买了7盒月饼,每盒8块,每人一块月饼够吗?如果不够,还差多少?30、二年级一班有152人,二班有138人,三班有147人.防疫站要给我们二年级的学生注射疫苗,要准备多少个一次性注射器?31、数学书每包8本,共56元,语文书每本5元.哪种书便宜?便宜多少钱?32、人民电影院楼上有425个座位,楼上比楼下少185个.人民电影院一共有多少个座位?

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（三）

青山依旧在,几度夕阳红.古渡,已经不知道有多少年头了.没有一座桥,靠木船来回摆渡,终年无绝.在曾经过往的日子里,它总是充满生机和喧哗,如同古渡的流水一样.人来人往.商旅匆匆.离岸靠岸.上船下船.正是"挽输今正急,忙煞渡头部".摆渡人,换了一茬又茬；南来北往的旅客,来回一遍又一遍.

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（四）

一、填空.
1、4000克=（ ）千克 2小时 =（ ）分
5分 =（ ）秒 24于克 =（ ）克
2米 =（ ）厘米 30分米 =（ ）米
2、在空格里写数.
四百 二百七十 一千二百一十五 六百零三 七千零二十 九百九十
3、从998写到1009：.
4、下面钟面上表示的时刻是：
（ ） （ ）
从上一个钟面到下一个钟面经过的时间是（ ）.
5、上午第一节课8：30上课,一节课上了40分钟,下课的时间是（ ：）.
6、千位上是4,百位上是7,十位和个位都是0的数是（ ）.1995是一个（ ）位数.它的最高位是（ ）位,它是由（ ）千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的.
7、在○里填上＞、＜或=.
500克 ○ 50千克 3小时 ○ 30分
1克 ○ l千克 l秒 ○ l分
l厘米 ○ 10米 l0米 ○ l00厘米○
二、选择题.（在正确答案下面的○里涂上黑色.）
1．一座楼房高：15分米 15米 15厘米
○ ○ ○
2．一只大公鸡重：3克 30克 3千克
○ ○ ○
3．最大的数是：1005 1050 1500
○ ○ ○
4．一个零也不读出来的数是：2056 2506 2500
○ ○ ○
三、判断题.（对的在括号里打“√”,错的打“X”.）
1．时、分、秒都是时间单位.（ ）
2．一条金鱼重59千克.（ ）
3．下午第一场电影是1小时30分开映.（ ）
4小华身高139厘米.（ ）
四、计算.
1．口算：
23＋51 ＝ 64＋21 = 33＋42 ＝ 69 —36 =
47－24 = 85—65 = 27＋15 = 64＋29＝
38＋42＝ 66－39＝ 44—27＝ 90－65 =
300＋200＝ 6000＋1000= 500＋40= 7000—400=
410＋40＝ 820＋70＝ 160—50＝ 250＋30＝
340－30＝ 550—20＝ 460＋70＝ 280－50=
360＋40＝ 310－300＝ 800－90＝ 150＋250＝
2、678＋567＝ 1245－ 345＝ 555＋ 536＝
1344—678＝ 3339＋1111＝ 1869一930＝
3、笔算并验算.
371＋715= 4050－2674 =
6291－2678＝ 4200—3817＝
4、脱式计算.
72÷9×6 95－28＋32
= =
= =
9×（35—29） 39＋8×8
= =
= =
五、列式并计算.
1．58加29的和是多少?2．8个9是多少?
3．比128多31的数是多少?4、70除以8,商几余几?
六、应用题.
l、果国皇有桃树500棵,比梨树少251棵,梨树有多少棵?
2、二年级有少先队员44人,一年级比二年级的少15人,一年级有少先队员多少人?
3、商店运回一车水果,每天卖7筐,卖了4天,还剩21筐,这车水果有多少筐?
4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?
第二套：
班别：姓名：等级：
一、填空题
1.在○里填上>,、

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（五）

1、 28个苹果平均放在9个盘子里,至少需要几个盘子?
2、39本书,每7个装1盒,可以装几盒,还剩几个?
3、 47个人去坐车,每部车限坐5人,至少要几部车?
4、每部车需要租金8元,60元最多可以租几部车,还剩多少元
5、食堂有30袋面粉,又买了3车,每车20袋面粉,现在共有多少袋面粉?

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（六）

是要题吗?
1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个.问我们全家一共掰了多少个玉米?
2.小兔种了5行萝卜,每行9个.送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?
3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?
4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?
5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍.问一共有熊猫和猴子多少只?
6.图书馆有90本书.一年级借走20本,二年级借走17本,问图书馆还有多少本书?
7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?
8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车,问一共能坐多少人?
9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?
11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?
12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?
13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?
14.操场上原有16个同学,又来了14个.这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?
15.小明买了3个笔记本,用去12元.小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱? 16.体育室有60副羽毛球拍.小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?
17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?
19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的多少倍?
20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
有三百道,就不一一打出来啦
欢迎采纳~\(≧▽≦)/~

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（七）

锯一次需 30÷（6-1）=6分钟
锯4段要 6x(4-1)=18分钟

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（八）

应用
（一）整数和小数的应用
1 简单应用题
（1） 简单应用题：只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题.
（2） 解题步骤：
a 审题理解题意：了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题.读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思.也可以复述条件和问题,帮助理解题意.
b选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作.从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称.
C检验：就是根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确,是否符合题意.如果发现错误,马上改正.
2 复合应用题
（1）有两个或两个以上的基本数量关系组成的,用两步或两步以上运算解答的应用题,通常叫做复合应用题.
（2）含有三个已知条件的两步计算的应用题.
求比两个数的和多（少）几个数的应用题.
比较两数差与倍数关系的应用题.
（3）含有两个已知条件的两步计算的应用题.
已知两数相差多少（或倍数关系）与其中一个数,求两个数的和（或差）.
已知两数之和与其中一个数,求两个数相差多少（或倍数关系）.
（4）解答连乘连除应用题.
（5）解答三步计算的应用题.
（6）解答小数计算的应用题：小数计算的加法、减法、乘法和除法的应用题,他们的数量关系、结构、和解题方式都与正式应用题基本相同,只是在已知数或未知数中间含有小数.
d答案：根据计算的结果,先口答,逐步过渡到笔答.
( 3 ) 解答加法应用题：
a求总数的应用题：已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少.
b求比一个数多几的数应用题：已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少.
(4 ) 解答减法应用题：
a求剩余的应用题：从已知数中去掉一部分,求剩下的部分.
-b求两个数相差的多少的应用题：已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数多多少,或乙数比甲数少多少.
c求比一个数少几的数的应用题：已知甲数是多少,乙数比甲数少多少,求乙数是多少.
(5 ) 解答乘法应用题：
a求相同加数和的应用题：已知相同的加数和相同加数的个数,求总数.
b求一个数的几倍是多少的应用题：已知一个数是多少,另一个数是它的几倍,求另一个数是多少.
( 6) 解答除法应用题：
a把一个数平均分成几份,求每一份是多少的应用题：已知一个数和把这个数平均分成几份的,求每一份是多少.
b求一个数里包含几个另一个数的应用题：已知一个数和每份是多少,求可以分成几份.
C 求一个数是另一个数的的几倍的应用题：已知甲数乙数各是多少,求较大数是较小数的几倍.
d已知一个数的几倍是多少,求这个数的应用题.
（7）常见的数量关系：
总价= 单价×数量
路程= 速度×时间
工作总量=工作时间×工效
总产量=单产量×数量
3典型应用题
具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题.
（1）平均数问题：平均数是等分除法的发展.
解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数.
算术平均数：已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少.数量关系式：数量之和÷数量的个数=算术平均数.
加权平均数：已知两个以上若干份的平均数,求总平均数是多少.
数量关系式 （部分平均数×权数）的总和÷（权数的和）=加权平均数.
差额平均数：是把各个大于或小于标准数的部分之和被总份数均分,求的是标准数与各数相差之和的平均数.
数量关系式：（大数－小数）÷2=小数应得数 最大数与各数之差的和÷总份数=最大数应给数 最大数与个数之差的和÷总份数=最小数应得数.
例：一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地.求这辆车的平均速度.
分析：求汽车的平均速度同样可以利用公式.此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”,则汽车行驶的总路程为“ 2 ”,从甲地到乙地的速度为 100 ,所用的时间为 ,汽车从乙地到甲地速度为 60 千米 ,所用的时间是 ,汽车共行的时间为 + = , 汽车的平均速度为 2 ÷ =75 （千米）
2） 归一问题：已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题.
根据求“单一量”的步骤的多少,归一问题可以分为一次归一问题,两次归一问题.
根据球痴单一量之后,解题采用乘法还是除法,归一问题可以分为正归一问题,反归一问题.
一次归一问题,用一步运算就能求出“单一量”的归一问题.又称“单归一.”
两次归一问题,用两步运算就能求出“单一量”的归一问题.又称“双归一.”
正归一问题：用等分除法求出“单一量”之后,再用乘法计算结果的归一问题.
反归一问题：用等分除法求出“单一量”之后,再用除法计算结果的归一问题.
解题关键：从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量（单一量）,然后以它为标准,根据题目的要求算出结果.
数量关系式：单一量×份数=总数量（正归一）
总数量÷单一量=份数（反归一）
例一个织布工人,在七月份织布 4774 米 , 照这样计算,织布 6930 米 ,需要多少天?
分析：必须先求出平均每天织布多少米,就是单一量. 693 0 ÷（ 477 4 ÷ 31 ） =45 （天）
（3）归总问题：是已知单位数量和计量单位数量的个数,以及不同的单位数量（或单位数量的个数）,通过求总数量求得单位数量的个数（或单位数量）.
特点：两种相关联的量,其中一种量变化,另一种量也跟着变化,不过变化的规律相反,和反比例算法彼此相通.
数量关系式：单位数量×单位个数÷另一个单位数量 = 另一个单位数量 单位数量×单位个数÷另一个单位数量= 另一个单位数量.
例 修一条水渠,原计划每天修 800 米 , 6 天修完.实际 4 天修完,每天修了多少米?
分析：因为要求出每天修的长度,就必须先求出水渠的长度.所以也把这类应用题叫做“归总问题”.不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量. 80 0 × 6 ÷ 4=1200 （米）
（4） 和差问题：已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题.
解题关键：是把大小两个数的和转化成两个大数的和（或两个小数的和）,然后再求另一个数.
解题规律：（和＋差）÷2 = 大数 大数－差=小数
（和－差）÷2=小数 和－小数= 大数
例 某加工厂甲班和乙班共有工人 94 人,因工作需要临时从乙班调 46 人到甲班工作,这时乙班比甲班人数少 12 人,求原来甲班和乙班各有多少人?
分析：从乙班调 46 人到甲班,对于总数没有变化,现在把乙数转化成 2 个乙班,即 9 4 － 12 ,由此得到现在的乙班是（ 9 4 － 12 ）÷ 2=41 （人）,乙班在调出 46 人之前应该为 41+46=87 （人）,甲班为 9 4 － 87=7 （人）
（5）和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题.
解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数.求出倍数和之后,再求出标准的数量是多少.根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系,再去求另一个数（或几个数）的数量.
解题规律：和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数
例:汽车运输场有大小货车 115 辆,大货车比小货车的 5 倍多 7 辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?
分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆,这 7 辆也在总数 115 辆内,为了使总数与（ 5+1 ）倍对应,总车辆数应（ 115-7 ）辆 .
列式为（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （辆）, 18 × 5+7=97 （辆）
（6）差倍问题：已知两个数的差,及两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题.
解题规律：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数 标准数×倍数=另一个数.
例 甲乙两根绳子,甲绳长 63 米 ,乙绳长 29 米 ,两根绳剪去同样的长度,结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍,甲乙两绳所剩长度各多少米? 各减去多少米?
分析：两根绳子剪去相同的一段,长度差没变,甲绳所剩的长度是乙绳的 3 倍,实比乙绳多（ 3-1 ）倍,以乙绳的长度为标准数.列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）…乙绳剩下的长度, 17 × 3=51 （米）…甲绳剩下的长度, 29-17=12 （米）…剪去的长度.
（7）行程问题：关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题.解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答.
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程=速度和×时间.
同时相向而行：相遇时间=速度和×时间
同时同向而行（速度慢的在前,快的在后）：追及时间=路程速度差.
同时同地同向而行（速度慢的在后,快的在前）：路程=速度差×时间.
例 甲在乙的后面 28 千米 ,两人同时同向而行,甲每小时行 16 千米 ,乙每小时行 9 千米 ,甲几小时追上乙?
分析：甲每小时比乙多行（ 16-9 ）千米,也就是甲每小时可以追近乙（ 16-9 ）千米,这是速度差.
已知甲在乙的后面 28 千米 （追击路程）, 28 千米 里包含着几个（ 16-9 ）千米,也就是追击所需要的时间.列式 2 8 ÷ （ 16-9 ） =4 （小时）
（8）流水问题：一般是研究船在“流水”中航行的问题.它是行程问题中比较特殊的一种类型,它也是一种和差问题.它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用.
船速：船在静水中航行的速度.
水速：水流动的速度.
顺水速度：船顺流航行的速度.
逆水速度：船逆流航行的速度.
顺速=船速＋水速
逆速=船速－水速
解题关键：因为顺流速度是船速与水速的和,逆流速度是船速与水速的差,所以流水问题当作和差问题解答. 解题时要以水流为线索.
解题规律：船行速度=（顺水速度+ 逆流速度）÷2
流水速度=（顺流速度逆流速度）÷2
路程=顺流速度× 顺流航行所需时间
路程=逆流速度×逆流航行所需时间
例 一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地.逆水比顺水多行 2 小时,已知水速每小时 4 千米.求甲乙两地相距多少千米?
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间,或者逆水速度和逆水的时间.已知顺水速度和水流 速度,因此不难算出逆水的速度,但顺水所用的时间,逆水所用的时间不知道,只知道顺水比逆水少用 2 小时,抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间,这样就能算出甲乙两地的路程.列式为 284 × 2=20 （千米） 2 0 × 2 =40 （千米） 40 ÷（ 4 × 2 ） =5 （小时） 28 × 5=140 （千米）.
（9） 还原问题：已知某未知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个未知数的应用题,我们叫做还原问题.
解题关键：要弄清每一步变化与未知数的关系.
解题规律：从最后结果 出发,采用与原题中相反的运算（逆运算）方法,逐步推导出原数.
根据原题的运算顺序列出数量关系,然后采用逆运算的方法计算推导出原数.
解答还原问题时注意观察运算的顺序.若需要先算加减法,后算乘除法时别忘记写括号.
例 某小学三年级四个班共有学生 168 人,如果四班调 3 人到三班,三班调 6 人到二班,二班调 6 人到一班,一班调 2 人到四班,则四个班的人数相等,四个班原有学生多少人?
分析：当四个班人数相等时,应为 168 ÷ 4 ,以四班为例,它调给三班 3 人,又从一班调入 2 人,所以四班原有的人数减去 3 再加上 2 等于平均数.四班原有人数列式为 168 ÷ 4-2+3=43 （人）
一班原有人数列式为 168 ÷ 4-6+2=38 （人）；二班原有人数列式为 168 ÷ 4-6+6=42 （人） 三班原有人数列式为 168 ÷ 4-3+6=45 （人）.
（10）植树问题：这类应用题是以“植树”为内容.凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题,叫做植树问题.
解题关键：解答植树问题首先要判断地形,分清是否封闭图形,从而确定是沿线段植树还是沿周长植树,然后按基本公式进行计算.
解题规律：沿线段植树
棵树=段数+1 棵树=总路程÷株距+1
株距=总路程÷（棵树-1） 总路程=株距×（棵树-1）
沿周长植树
棵树=总路程÷株距
株距=总路程÷棵树
总路程=株距×棵树
例 沿公路一旁埋电线杆 301 根,每相邻的两根的间距是 50 米 .后来全部改装,只埋了201 根.求改装后每相邻两根的间距.
分析：本题是沿线段埋电线杆,要把电线杆的根数减掉一.列式为 50 ×（ 301-1 ）÷（ 201-1 ） =75 （米）
（11 ）盈亏问题：是在等分除法的基础上发展起来的. 他的特点是把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足（或两次都有余）,或两次都不足）,已知所余和不足的数量,求物品适量和参加分配人数的问题,叫做盈亏问题.
解题关键：盈亏问题的解法要点是先求两次分配中分配者没份所得物品数量的差,再求两次分配中各次共分物品的差（也称总差额）,用前一个差去除后一个差,就得到分配者的数,进而再求得物品数.
解题规律：总差额÷每人差额=人数
总差额的求法可以分为以下四种情况：
第一次多余,第二次不足,总差额=多余+ 不足
第一次正好,第二次多余或不足 ,总差额=多余或不足
第一次多余,第二次也多余,总差额=大多余-小多余
第一次不足,第二次也不足, 总差额= 大不足-小不足
例 参加美术小组的同学,每个人分的相同的支数的色笔,如果小组 10 人,则多 25 支,如果小组有 12 人,色笔多余 5 支.求每人 分得几支?共有多少支色铅笔?
分析：每个同学分到的色笔相等.这个活动小组有 12 人,比 10 人多 2 人,而色笔多出了（ 25-5 ） =20 支 , 2 个人多出 20 支,一个人分得 10 支.列式为（ 25-5 ）÷（ 12-10 ） =10 （支） 10 × 12+5=125 （支）.
（12）年龄问题：将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种应用题被称为“年龄问题”.
解题关键：年龄问题与和差、和倍、 差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要善于利用差不变的特点.
例 父亲 48 岁,儿子 21 岁.问几年前父亲的年龄是儿子的 4 倍?
分析：父子的年龄差为 48-21=27 （岁）.由于几年前父亲年龄是儿子的 4 倍,可知父子年龄的倍数差是（ 4-1 ）倍.这样可以算出几年前父子的年龄,从而可以求出几年前父亲的年龄是儿子的 4 倍.列式为： 21-（ 48-21 ）÷（ 4-1 ） =12 （年）
（13）鸡兔问题：已知“鸡兔”的总头数和总腿数.求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题.通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题
解题关键：解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物（如全是“鸡”或全是“兔”,然后根据出现的腿数差,可推算出某一种的头数.
解题规律：（总腿数－鸡腿数×总头数）÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数
兔子只数=（总腿数-2×总头数）÷2
如果假设全是兔子,可以有下面的式子：
鸡的只数=（4×总头数-总腿数）÷2
兔的头数=总头数-鸡的只数
例 鸡兔同笼共 50 个头, 170 条腿.问鸡兔各有多少只?
兔子只数 （ 170-2 × 50 ）÷ 2 =35 （只）
鸡的只数 50-35=15 （只）
（二）分数和百分数的应用
1 分数加减法应用题：
分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同,所不同的只是在已知数或未知数中含有分数.
2分数乘法应用题：
是指已知一个数,求它的几分之几是多少的应用题.
特征：已知单位“1”量和分率,求与分率所对应的实际数量.
解题关键：准确判断单位“1”的量.找准要求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分数的意义正确列式.
3 分数除法应用题：
求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少.
特征：已知一个数和另一个数,求一个数是另一个数的几分之几或百分之几.“一个数”是比较量,“另一个数”是标准量.求分率或百分率,也就是求他们的倍数关系.
解题关键：从问题入手,搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”,谁和单位一的量作比较,谁就作被除数.
甲是乙的几分之几（百分之几）:甲是比较量,乙是标准量,用甲除以乙.
甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）.关系式（甲数减乙数）/乙数或（甲数减乙数）/甲数 .
已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数.
特征：已知一个实际数量和它相对应的分率,求单位“1”的量.
解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程,或者根据分数除法的意义列算式,但必须找准和分率相对应的已知实际
数量.
4 出勤率
发芽率=发芽种子数/试验种子数×100%
小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量×100%
产品的合格率=合格的产品数/产品总数×100%
职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数×100%
5 工程问题：
是分数应用题的特例,它与整数的工作问题有着密切的联系.它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题.
解题关键：把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数,然后根据题目的具体情况,灵活运用公式.
数量关系式：
工作总量=工作效率×工作时间
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量÷工作效率和=合作时间
6 纳税
纳税就是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家.
缴纳的税款叫应纳税款.
应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额 ……）的比率叫做税率.
* 利息
存入银行的钱叫做本金.
取款时银行多支付的钱叫做利息.
利息与本金的比值叫做利率.
利息=本金×利率×时间

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（九）

　　一、填空：
　　1、8×0.2表示求8的（ ）.
　　2、在计算53.21÷0.31时,被除数和除数的小数点都要向（ ）移动（ ）位.
　　3、2.97171……保留两位小数是（ ）.
　　4、把4.05的小数点向左移动一位,再向右移动两位,结果是（ ）.是原数的（ ）倍.
　　5、2.463保留一位小数是（ ）,保留两位小数是（ ）,保留整数是（ ）.
　　6、整数的最小计数单位是（ ）,纯小数的最大计数单位是（ ）.
　　7、15a＝3b,当b＝15时,a＝（ ）.
　　8、把2.43、2.43、2.43、2.433四个数按照从大到小的顺序排列是（ ）.
　　9、一个三角形的底是3厘米,高是χ厘米,面积是（ ）.
　　10、比α的4倍少5的数是（ ）.
　　二、判断：
　　1、8.88888是循环小数.（ ）
　　2、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大.（ ）.
　　3、四则混合运算要按从左到右依次计算.（ ）
　　4、把一个小数的小数点移动两位,这个数就扩大100倍.（ ）
　　5、3+ª＝3ª （ ）
　　6、3х-4＝0是方程.（ ）
　　7、ª＝2ª （ ）
　　三、计算
　　1、能用简便方法的就用简便方法计算：
　　2.5×（6.2-2.6）×0.4 3.61÷（7.2-5.3）×30 26.7-0.5×0.5-0.75 1.4×2-（0.65+0.55）
　　2、解方程：
　　6χ-7.8=10.92 7χ-3.4χ=0.72 7×6+χ=88 （χ+4）÷0.4=18
　　四、列式计算；
　　15加上一个数的2倍等于38的一半,求这个数.
　　5的3倍比一个数的一半多8,求这个数.
　　3、4.9减去4.9与0.5的积比х的5倍少1.65,求х.
　　五、应用题：
　　光明小学四月份买书86本,比三月份买的本数的2倍多10本,三月份买书多少本?
　　红星小学五年级有学生110人,男生人数是女生人数的1.2倍.男、女生各有多少人?
　　甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出.3小时后两车相遇,两地相距174千米.甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?（先用方程解,再用算术方法解）
　　用3台碾米机4.5小时碾米4860千克.用一台这样的碾米机要碾米10800千克,需要多少小时?
　　5、养鸡小组养一些母鸡.其中有20只来亨鸡,平均每只鸡产蛋280个,只有15只油鸡,平均每只鸡产蛋260个.这些母鸡平均每只年产蛋多少个?

求小学数学二年级应用题20,个,后面跟个答案（十）

一、填空.
1、4000克=（ ）千克 2小时 =（ ）分
5分 =（ ）秒 24于克 =（ ）克
2米 =（ ）厘米 30分米 =（ ）米
2、在空格里写数.
四百 二百七十 一千二百一十五 六百零三 七千零二十 九百九十
3、从998写到1009：.
4、下面钟面上表示的时刻是：
（ ） （ ）
从上一个钟面到下一个钟面经过的时间是（ ）.
5、上午第一节课8：30上课,一节课上了40分钟,下课的时间是（ ：）.
6、千位上是4,百位上是7,十位和个位都是0的数是（ ）.1995是一个（ ）位数.它的最高位是（ ）位,它是由（ ）千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的.
7、在○里填上＞、＜或=.
500克 ○ 50千克 3小时 ○ 30分
1克 ○ l千克 l秒 ○ l分
l厘米 ○ 10米 l0米 ○ l00厘米○
二、选择题.（在正确答案下面的○里涂上黑色.）
1．一座楼房高：15分米 15米 15厘米
○ ○ ○
2．一只大公鸡重：3克 30克 3千克
○ ○ ○
3．最大的数是：1005 1050 1500
○ ○ ○
4．一个零也不读出来的数是：2056 2506 2500
○ ○ ○
三、判断题.（对的在括号里打“√”,错的打“X”.）
1．时、分、秒都是时间单位.（ ）
2．一条金鱼重59千克.（ ）
3．下午第一场电影是1小时30分开映.（ ）
4小华身高139厘米.（ ）
四、计算.
1．口算：
23＋51 ＝ 64＋21 = 33＋42 ＝ 69 —36 =
47－24 = 85—65 = 27＋15 = 64＋29＝
38＋42＝ 66－39＝ 44—27＝ 90－65 =
300＋200＝ 6000＋1000= 500＋40= 7000—400=
410＋40＝ 820＋70＝ 160—50＝ 250＋30＝
340－30＝ 550—20＝ 460＋70＝ 280－50=
360＋40＝ 310－300＝ 800－90＝ 150＋250＝
2、678＋567＝ 1245－ 345＝ 555＋ 536＝
1344—678＝ 3339＋1111＝ 1869一930＝
3、笔算并验算.
371＋715= 4050－2674 =
6291－2678＝ 4200—3817＝
4、脱式计算.
72÷9×6 95－28＋32
= =
= =
9×（35—29） 39＋8×8
= =
= =
五、列式并计算.
1．58加29的和是多少?2．8个9是多少?
3．比128多31的数是多少?4、70除以8,商几余几?
六、应用题.
l、果国皇有桃树500棵,比梨树少251棵,梨树有多少棵?
2、二年级有少先队员44人,一年级比二年级的少15人,一年级有少先队员多少人?
3、商店运回一车水果,每天卖7筐,卖了4天,还剩21筐,这车水果有多少筐?
4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?
第二套：
班别：姓名：等级：
一、填空题
1.在○里填上>,、

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