《哥哥回来的夏天》读后感怎么写

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《哥哥回来的夏天》读后感怎么写(共10篇)

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（一）：

云朵的夏天 读后感
“梨树湾是片沙地,地深三米都是沙子,金黄黄的,像粒粒水晶,捧起一捧,沙子呼啦呼从指缝间滑出,飘落而下.”这一段像诗一般的文字,使我陶醉在其间……
有人可能要问我：这一段文字是从哪儿找来的?怎么这么优美呢?我告诉你们吧.这一段文字是我从《云朵的夏天》这本书里摘自的.
这本书出自曹文芳的手里.故事主要讲乡村里的伙伴的一些有趣的事情.一本书读下来,你就会感觉类似的事情也在你的童年也发生过,经历过.我读完了整本书,感觉自己又回到了五六岁的时候.那个时段,我是那么的悠闲,自由自在的玩耍……
在这本书中,我比较喜欢米秀这一个人物.因为她活泼,率真,不拘小节……我记得有一个内容在我的记忆中挥抹不去.是一个叫二梅的人物她的妈妈突然发疯病,正巧米秀发现了,然后叫来小伙伴,之后把二梅的妈妈抬到床上去,叫来了医生.请大家设想一下,如果米秀发现了,但不去管,也不去问,结果会怎么样.也许我们谁都不敢设想有这样一个画面.我想如果当时换成我,我应该会很心慌,很害怕.但是米秀没有,她十分镇定,这一点很值得我们学习.
这里面还有许许多多的小伙伴,他们有一点很可贵,就是对友谊的认知.、
大家应该记得,书中有一个内容是写他们曾拿出多年积攒的零花钱,为的是什么?只是为了买几张可以去城里探望朋友的船票.他们还那么协…城里的路又是那么多……虽然有很多困难,可他们还是凭着惊人的毅力与警-察叔叔的帮助找到了他们去探望的那个朋友家里.看到这里,我惊呆了,惊讶他们…….他们还可以豁出一天的时间在码头眼巴巴的等着从远方而来的朋友.他们做的这一切,我们可以做到吗?答案是否定的,也许我们从来没有重视过友谊,还是…….
《云朵的夏天》这本书里面挂着一丝伤感,还有一丝忧念……这一套书我相信它会陪伴我整个小学阶段的,同时,我也想把这本书推荐给大家.希望大家好好的想一想,乡村的孩子们.也许他们不是最富有的,而是最幸福,最快乐的!
我看的是《云朵的夏天》这说的是一个童年故事,作者是曹文芳.
这本书写的是梨树湾,那里非常美丽树上结着许多梨子就像天上悬挂的星星一样.
里面还有红罐,米秀,吴邋遢,二梅,大来,小来,这几个小伙伴.其中红罐是一个班长,他总是和米秀反着来,米秀玩,他就读书,米秀走大路,他就走小路···
米秀是个调皮的女生,总是带着女生玩,她们玩过“砸砖头老爷”,把一个砖头竖立或横放在沙地上,几个女孩从二十米外,头顶砖头砸上去,砸到了就赢.还穿小小的鞋子乱跑,我还给她取了一个名字叫“男人婆”
吴邋遢是个不爱干净的男孩,有一次他要五姑奶奶给他换一个名字,叫吴逸文,可是同学和老师还叫他吴邋遢.
梨树湾真是个古色古香而又有趣的地方.

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（二）：

在暑假里，我读了一本郁雨君的书《我的哥哥爸爸》。
初看题目，你也许有一些奇怪了，什么人才能同时担当哥哥和爸爸的职责呢？让我们一起来看一看吧！
文章的引子是一个看似普通却又不普通的场面。小耳朵许下了一个愿望：拉拉钩，我要和哥哥爸爸在一起！永远永远不分开！小耳朵把自己的小拇指使劲使劲的钩在了一起，告诫自己不许反悔。进入正文，出现了一个主人公：一个准大学生、高三的大男生。他的爸爸妈妈去了福利院，想要领养一个孩子，就此牵出了小耳朵——当那个黏人的唐豆豆无奈的退出大男生家的帷幕中。终于，小耳朵如愿以偿的出现在哥哥的家中，不过不是领养，只是暂时的，不过一会儿，他仍然要回到福利院，饱尝孤独的滋味。然而这时候，梦源又出现了，那个令大哥哥怦然心动，让小耳朵想让她当自己的姐姐妈妈的大姐姐，似乎是有意或是无意，闯入了大哥哥的眼帘，他们立即坠入了无渊的爱河。然而，这是徒劳的。看着梦源决然的从身边走过，谁会不伤心呢？接下来，是他们两个人的生活。哥哥有了工作，有了房子，终于领养了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，带小耳朵去吃哈根达斯，带小耳朵去玩“好玩游乐园”。然而这快乐的日子没过多久，悲伤一股一股的又冒上来了。小耳朵在圣诞节那一天急病发作，额头滚烫，所有的人都在奋力抢救，仍没有将那个微笑着的小耳朵救回来。
看完这个故事，我有点伤心了。那是一个多么完美的开局啊！可是结尾，却是那么的伤感。除了这些精细的细节，还有一点是重要提到的，拉拉钩。它是全篇文章都在重点描写，重点指重的，串联起了所有的故事。如果没有拉拉钩，整个故事也许会全面失控、瘫痪，无法履行一切答应过的事，那么，你还会感到这个故事是个感人的故事吗？不会的。
大哥哥在郊外买了一块墓地，题字“爱子小耳朵”。全篇到这里就结束了，加上对哀伤的调味料，这个故事一点点的淡出了我们的视线，却从来不可能淡出我们的心。接下来就是小读者们创建的主题写作公园。在这里，我最喜欢的就是《你是人间四月天》。
一开头，一个自言自语和自己拉钩的女孩，很特别的吸引了我。两个女孩的友情也写得自然又诚挚，看似背景相似的两个女孩，却又各自出彩，自然交融。结尾部分由曹方的歌声到歌仔戏再到《人间四月天》的诗句，让人感到非常的自然。拉钩钩的片段在文章里时隐时现，层层递进，从自我的决心、亲情的承诺到友情的约定，拉钩钩的含义越来越深刻，越来越感人了。
除了《人间四月天》，我还要推荐一下童话《黑洞里的小猪们》，语言俏皮欢快，也是我喜欢的一篇童话。它展现出的友谊之美，也许读过的人才会知道吧！
读到这里，全部的文章就都读完了。再回头想一想吧，看一看吧，这本书还会让你看到友谊的珍贵，让你看到许多东西，也许真的不止这些，也许还有很多很多。

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（三）：

这本书的主人公叫柳木青,在这个夏天,他在的六（1）班过的很开心,因为他们成立了一个帮派——水果帮,还分很多派呢：苹果派、草莓派、橙子派.
草莓派：敏感、行动敏捷.苹果派：冷静、智慧.橙子派：积极、活力四射,主人公柳木青就是橙子派的.柳木青有两个朋友,一个是张雪熙,她是橙子派的派长,还有一个是陶夏莓,她是草莓派的成员之一,也是班长.
班队课上老师叫我们做水果沙拉.什么派带什么派的水果,品尝自己做的水果沙拉,趁老师不在还偷偷的写水果小作文.这让老师大怒,让我们周末回家狂k作文,杀死了无数脑细胞.没想到作文还在报上发表了.我们开心死了.老师还叫我们把作文发到我们班的作文贴吧里.3天后,贴吧里就超过7页了.不久他们的作文竟然引起了阳光姐姐的关注.
如果我们班成立一个帮派会叫什么呢?动物派?海洋派?植物派?零食派?.最好不成立.我很向往柳木青一样的夏日生活.

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（四）：

　　《最后一匹狼》是著名作家杨鹏写的一篇童话故事.
　　这个故事讲述的是：一位很有名的老猎人和他的小孙女——雪儿在一座山中生活.这个老猎人几乎杀光了山上所有的狼.整座山,只剩下最后一匹小狼了.
　　一天,老猎人离开家到另一座山去打狼.在这段日子里雪儿和山上最后的这只小狼成为了朋友.在雪儿的眼里,小狼就是一个帅气又勇敢的小哥哥.小哥哥经常陪雪儿一起玩,他们非常开心快乐.两个小伙伴结下了深厚的友谊.有一次,雪儿遇到一条大蟒蛇,她被蟒蛇缠住了身体,昏死过去.就在这危在旦夕的时刻,小狼赶到了,他奋不顾身,忍着剧烈的伤痛和蟒蛇拼死搏斗,终于杀死蟒蛇救了雪儿的命.
　　老猎人回来了,他仍旧在找机会,要杀掉山上的那匹狼.他从自己小孙女的口中知道了小狼的住处,当天夜里他用枪打伤了小狼.第二天雪儿病了,郎中说要用一颗狼心才可以治好雪儿的病.于是,山上的最后一匹狼被老猎人打死了.雪儿醒来的时候,她看到的是一张挂在墙上的狼皮和一碗煮熟了的狼心汤……
　　读完这个故事,我心里感到非常悲伤.人们为什么总是要杀害那些可爱的动物?并不是所有的动物都是可恨的,比如这个故事中的小狼!人、动物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分.所有的物种都应该是平等的,他们有权利享用大自然给与的一切.我们人类虽然占据了食物链的最顶端,但这不应该成为我们肆意杀戮的借口.如果各种物种接二连三的灭绝了,自然就失去了生态平衡,食物链断裂了,人类也就走向了灭亡.为了人类的未来,让我们爱护动物、保护我们赖以生存的生态环境吧.

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（五）：

我读了《最美的夏天》这本书，相信有大部分同学也读过吧，里面的内容很丰富，很充实，这本书很厚的，里面有两部分：一是最美的夏天，二是依兰花女生，我花了好长的时间才把最美的夏天看了一半。

里面有两个主角：韩冬和盛夏，盛夏是一个活泼开朗的高中女生。而韩冬是盛夏的同班同学，他的性格，不知道怎么表达，但是很酷，喜欢弹吉他，而且弹得很好听，很温和、轻柔。

盛夏还有一个弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的时候，遇见了一个叫远哲的男孩。韩冬在班上认识了一个成绩最差的女生，并叫她小洁。还有三个人，是韩冬乐队里的成员，分别叫阿荣、维丹利和大P，他们三个给乐队带来了欢声笑语。

里面还有一段是讲小洁的那场大病，是因为韩冬所引发的：小洁刚认识了韩冬，因为韩冬父母反对态度十分激烈，所以把两家都闹得风风雨雨的，最后，韩冬的父母，把韩冬，转到了南方一个偏僻的乡镇中学读书，从此，小洁就患上了精神分裂症，病情时好时坏，，她第一次进医院时，又蹦又跳的，一声差点用绳子把她捆起来了，由于患上了精神分裂症，休学了，她除了认识照片上的爸爸之外，小洁认不出任何人，包括韩冬，远哲让韩冬来看望小洁，小洁却拒绝了，她早就把韩冬忘了，但是，由于韩冬每天都关心着小洁，小洁的病一天比一天好，可是因为韩冬翘课，来看望小洁，被妈妈发现后，就从北京转校了，南方的学校那里，他就认识了盛夏。然后组织了一个四人乐队，写了一首歌，叫《冬天的思念》，他思念的应该是盛夏。

写的很感人，希望大家来看看。

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（六）：

《钢铁是怎样练成的》读后感
很早以前,就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书.所谓闻名不如见面,前不久,我就读了这本好书.
关于革命一类的书籍看得不是很多,但也涉猎过一些,但是这本书对我影响是最大的.这本书的主人公是一个名叫“保尔 柯察金”的青年.在他十二,三岁时,母亲把他送进了学堂.保尔的家庭很贫困,母亲在给别人做佣人,哥哥是一个电工,而父亲很早就死了.所以,进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会.但是,因为保尔对于教书先生的不公平,对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨,因而做出一系列的报复行为.很快,他被学堂开除了.由于生活的无奈,母亲把他送到一个饭馆做伙计.在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了这个社会的黑暗,这个社会的最低层.那儿简直就是人间的地狱.然后,在哥哥的帮助下,他被调到了发电厂做了一个电工.在那儿,他认识了一个名叫朱赫来的水兵.在他那儿,保尔接触到了一连串的新鲜事物,关于团组织,党组织以及革命.一些日子以后,保尔偶然得到了一把手枪,也因为杀了一个敌人,为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡.那个时候开始,他就参加了革命.以后的八年,他都热衷于革命事业.虽然只是八年,对于生命来说,太微不足道了.但是,与某些人的生命比起来,这八年比别人活了三辈子还要珍贵.一次又一次的病魔缠绕着他,他也一次又一次的克服着.后来,由于神经遭受破害,导致自己下肢瘫痪,双目失明.但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》.对于保尔来说,能写成这本书简直就是一个奇迹.因为他只读过三年书.以前写文章,总有几十处修辞有问题,但经过几年的大量阅读书籍,完成了一个对于他来说的奇迹.当这一本书发表以后,他的生命又重新燃烧起来了.
当然,这本书对于我们现在很多人来说,是有点儿看不懂的,这并不难明白.因为我们生活在一个和平的年代,但是,这样的精神还是可以延续的.钢铁是怎样炼成的呢?就像保尔一样,为了革命的事业坚持到底,无论多大的困难,多大的挫折都不屈服.这就是所谓的百折不挠.当然,现在我们这儿没有战争,但是生活中一样的会出现很多的困难,虽然不大,但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们,我很喜欢书中的一段话：
“人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候,他能够说：‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争.’人应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命.”
不要惧怕生活.它就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强.
读<<童年>>有感
我惊异于高尔基的勇气:他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年.
那个年幼时就丧父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克谢从小就生长在人类一切的罪恶之中:暴力、辱骂、报复还有各种各样不堪入耳的肮脏事情.这里仿佛是一个连阳光都避之不及的黑暗角落,罪恶泛滥成灾,蔓延成一条散发着恶臭的河水.三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢,天使一样的阿列克谢,似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝,使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里,让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长,颇有些自生自灭的味道.
于是,三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找.能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神,多年生活在这样黑暗的角落里,所幸没有使她的心灵变得一样黑暗.她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵.外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中,带来一朵黑暗中灿烂的阳光,照亮了小阿列克谢的生活.每当暴力和罪恶侵入,试图腐蚀他纯洁的心灵时,外祖母总会适时地出现,用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶.外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵,希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长.当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时,我彻彻底底地被感动了,我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱.
这是我在阿列克谢黑暗的生活中寻找到的第一朵温暖灿烂的阳光.
事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己,因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河.是吧是吧,我越来越没心没肺.但是在读到“好事情”一章时,心里真是很感动呢.我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家,由于种种原因,生活变得穷途潦倒,只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里.他每日醉心于自己的科学研究,无暇理会他人的闲言碎语.阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友.品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想,教导他要成为一个对祖国热爱,将来为祖国所用的人.然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号,最终不得不在卡西林的驱逐下独自离开了阿列克谢的家,阿列克谢也为此而感到伤心不已.“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵,不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上,“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育.阿列克谢在他们悉心的关怀下,内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩.
我找到的第二朵阳光充满智慧和希望.
对于“好事情”,我感到的是可悲.作家在这里通过对这一形象的塑造,想要向读者展示十九世纪沙皇统治下人民的愚昧无知,并对此进行了深刻的批判.“这是惊醒我们的书”,的确如此.
但是,这本书更多地带给我的,是感动,感动过后,是深深的震撼.震撼于在如此肮脏的社会中,还有这么善良的人们.他们用他们的善良来感化身边的人,感动身边的世界,尽管被打被骂,他们从无怨言.这是一种灵魂的高尚,他们是上帝的天使,他们是平凡的伟大.
善良,展现的是一个民族的品性,一个民族的高度!
鲁宾孙漂流记读后感
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,波澜起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了.这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为"英国小说之父"丹尼尔·笛福在59岁时写的.主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太平洋上不幸罹难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的孤岛上.他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上瞬间便几十年.他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难.他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇.
在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需.他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动.例如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水,鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法；但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容.每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地.
读完之后,我不禁反省自己：如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!
虽然,我是个男生,但也不得不承认自己的软弱与无能,在自己的生活中,很难遇到挫折,即使遇到了,爸爸妈妈总是扶着我,然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历,让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了对生活的热爱之火.
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神
1静谧 2追随 3小巷 4俏丽 5烘烤 6音韵 7演奏 8探索 9勤勉 10漫游 11亲吻 12左冲右撞 13意味深长 14庞然大物 15行色匆匆
好句：
今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.
我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼.
我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好象南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光.
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了.
它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?
好段：
我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来.我发现了草丛中小虫子的快乐天地.我多么得意啊!
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.
(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性.
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.
初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.
(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.
.【《哥哥回来的夏天》读后感怎么写】

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（七）：

读后感
《怒气收集袋》是大名鼎鼎的管家琪写的。管家琪写过很多作品，有：《小婉心》、《珍珠奶茶的诱惑》、《真情水果派》……这些作品都曾得过奖。《怒气收集袋》只是其中一本。《怒气收集袋》里有25个小故事。每一个小故事都很好听。但我个人认为《阿瘦跳水》比较好看。那是一个锻炼人意志力的故事。有一天，小青蛙阿瘦闲来无事。「日子过得真沒意思。」他闷闷地想着。
其实阿瘦一直有个梦想，做一点特別的事情，让所有的青蛙都知
道他。
「一定要只有我会做，別人都不会。」阿瘦认真地思考着。
「还要十分困难，大家没有想过的]忽然，阿瘦灵机一动，有了一个奇特的想法。
「住在这里的每只青蛙，都会跳远、跳水这些老把戏。我不如创造个高空跳水。」
想着，阿瘦跳上伸到了湖面上方枝桠。
阿瘦往下一看，好高啊！比想象中的还要高。
跳不跳呢？阿瘦有点犹豫。苗条的双腿发抖了。
有只青蛙发现了阿瘦，问：“阿瘦！你在干什么啊？”剎那
间，所有的青蛙的目光都集中在他身上。
阿瘦老实地回答：“我想练习高空跳水。”同伴们一听，都嘲笑起他
来。
一次次跳，嘲笑声一次次比一次次厉害。但阿瘦越来越不在乎。
夏天過去。阿瘦已经练成高空跳水，而且姿势非常优美。
青蛙们都不敢相信，看着阿瘦表演，还忙不迭地赞美他。
然而，有一天，阿瘦又宣布说：“我想在跳进水里前，先
在空中翻一个跟斗。”
大伙儿都觉得不可思议。
一个月之後，阿瘦学会了自创的花式跳水，比以往还精彩。
大家每天都如痴如醉地看著阿瘦跳水，还时发出惊叹声！
后来，阿瘦又说：“我要翻两个。”
大家这时都没有嘲笑他。
「哈哈！我的梦想实现了！」阿瘦愉快地想着。
在实际生活中，还有很多类似的事情。
在一个夏天，我去学习蛙泳。可是快要学好的时候，最后一项——换气，难倒了我。我一连好几天都不想去游泳馆。妈妈知道后，语重心长地对我说：“陈哲，你要克服困难，困难并不可怕，重要的是学会如何解决困难，不要去逃避它，也不能气馁，要勇敢地去战胜它。”听了妈妈的话，我惭愧极了！接着，我更加奋力地学习蛙泳。最终，我学会了蛙泳。
从这件事中，我知道了尺有所短，寸有所长，只要我们努力，就一定会打败他们。无论做什么事都不能半途而废，只要不放弃，就一定能获得成功。

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（八）：

呵~又来答这个问题了
《坐在最后一排》读后感
那天看《读者》,看到一篇与我们教育有关的文章,细细读完,心灵受到了强烈的震撼.
作家乔叶的散文《坐在最后一排》让人情不自禁地想起了清代诗人郑燮的一首诗：“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”不过,作家“咬定”的是“最后一排”．由此进入童年的叙事,并紧扣“最后一排”塑造人物形象,抒写心理波澜,寄寓对老师和学生如何做人的双重省思.整篇文章显得紧凑而舒展,精致而大气.
此文运用变换词素的方法,让文章出彩.作者多处用"座位"这个词,或用有"座位"之意的其 他说法(如"坐在最后一排"),但是,只有一处用"位置"--白明老师对乔小叶说"这是你的位置".这一个 词素之变,不仅显示每个学生在教师心中都有位置,而且凸显每个学生在教师心中都处在"向前"的位置.
对文中所写的好学生坐前排的做法,从激励教育说这是可以的,从事实上说,文中“我”正是因这种激励才进步；从人文关怀说,这对学生不公平,且从心理上刺激了学生.
文章很感人,但中国教育的问题也由此暴露无疑.我不禁要问：为什么老师对待学生不能够一致平等,公正?为什么优质资源得不到合理分配?为什么老师不注重整体提高而关注个别学生? 事实上公平,公正,平等的思想本来需要在小的时候进行迁移默化培养的,读完此篇,感动之余,又感到莫名的悲哀!

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（九）：

看了小作家张蒙蒙的一本书《边玩边长大（日记5）》.张蒙蒙写的文章很好,很精彩、很具体.不像我写的作文,前面没有写人称,后面就突然冒出一个词儿：“我们”.唉!真是让人摸不着头脑!她对事物都观察得很细致,通常我们觉得这件事儿没有什么可写,她却能写出几百字儿来,好比如：她和她妈妈去看电影,她妈妈上厕所走到男厕所里了,她这也可以写出几百字!真不知道她是怎么写出来的!只是一件小事而已嘛,她就可以写出这么长的文章,可以看得出她观察得很认真,很细致.在下实在这是佩服得五体投地呀!佩服、佩服……
作文写得那么好的原因除了她爱动脑筋、善于观察之外,还因为她写得多、练得多,把写作文当作是她的兴趣和爱好,而我们呢?多数同学都觉得写作文是一种负担和任务,所以马马虎虎应付完就算了
只要平时写作文善于观察,多写多练,作文会写得好的!谚语有说的：“世上无难事,只怕有心人”嘛!

《哥哥回来的夏天》读后感怎么写（十）：

[《银顶针的夏天》读后感]
2010年9月28日
星期二
天气 多云
我这几天看了一本书,它叫《银顶针的夏天》,《银顶针的夏天》读后感.为什么最突出银顶针呢?是因为主人公加妮特在干了的河床上发现了这枚顶针,她认为这枚顶针有神奇功力,是个护身符.果然很神奇,它把干枯的农场变成了绿油油的农场,因为干旱了好久的农场晚上下了场大雨.菜地的问题终于解决了,可又来了一个问题,那就是牲口栅栏非常的旧,这时政府给了他们一些钱,他们就开始建栅栏.在建栅栏的时候遇见了流浪儿埃里克,他讲了许多他的冒险故事,加妮特很喜欢听他讲这些故事,很快他就成了加妮特家的一员,成了好朋友,读后感《《银顶针的夏天》读后感》.在这个夏天每天都发生着神奇有趣的事情.加妮特觉得是这枚顶针带给她了一个神奇的夏天.
小主人公的可爱,让我喜欢,我还很羡慕她的快乐和幸福.
　　〔《银顶针的夏天》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

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