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《拉贝日记》读后感(共9篇)
《拉贝日记》读后感（一）：
《拉贝日记》读后感[《拉贝日记》读后感]
南京大屠杀,是一个不容遗忘的历史,是不容抹杀的记忆,《拉贝日记》读后感.
拉贝就是在这样的环境下,用自己的笔触记下了自己的所见所闻.也许他的记录并不是很完整,但是他以一个外国人的视角记录下了这一切,他的记录是更加客观的,没有特别的民族主义.
拉贝,本是洋行的员工,可以在战争爆发之前就离开.但是,他选择了留下,以自己的微薄之力保护和自己一起工作的员工.他作为一个德国人,在中国的位置有点奇怪.德国做为日本的盟国,他本该帮助日本,但是他却在保护中国的百姓.在日本进攻南京的初始,中国人在说拉贝要保护中国人,成立安全区只是一个圈套,他们不相信他.但是他用自己的行动证明了自己是留下来保护中国老百姓的,读后感《《拉贝日记》读后感》.他和一批外国人在异国他乡做起了本不属于自己的工作.当然,利用德国人的身份还是有些好处的,比如日本士兵对他会敬让三分,暂时不会威胁到他的人生安全.但随着时间愈来愈长,他所设立的安全区不再能很好的保护那些难民.他本是怀着日本人不会做出伤害百姓的事的,但很明显,事情不是他所预料的那样.日本人以杀人为乐,四处寻找妇女寻乐,烧毁房子取暖,这就是大日本皇军的所做所为,让人愤恨的所做所为.之后,拉贝渐渐丧失了对日本皇军的希望,他知道他们是不会认真去帮助他们的.
中国人,30万中国人,竟然就这么被几个日本兵杀死.不是他们没有能力反抗,是他们不愿意反抗.他们想用自己的、、以获得一线生机,但是他们都错了.留下他们,就是对日军的威胁.中国人是太懦弱了吗?是几百年的太平日子让他们忘记了斗争了吗?但是红军长征时,不是照样以一抵十吗?如果当时的中国人能奋起反抗,还会有这样的结局吗?
拉贝日记让我们记住历史,让我们不因为历史的远去而淡忘!
〔《拉贝日记》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】【《拉贝日记》读后感】
《拉贝日记》读后感（二）：
《安妮日记》读后感
当我在新华书店寻找书来写读后感时，第一眼我就被《安妮日记》所吸引。曾经我不知在哪里听说过，《安妮日记》主要是讲述了一个名叫安妮的犹太少女在二战期间所写的日记，但是具体的内容我并不清楚。于是借着这次“品味书香，诵读经典”活动的机会，我决定就通过阅读这本书来写读后感。
简介：《安妮日记》是以犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原本居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。在漫长的25个月内，她用她的笔记录了她在密室里的每一天的成长经历，并对战争、反犹太人主义、与父母的关系、自然、性、宗教等问题进行了反思。
在我读了《安妮日记》之后，安妮作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，对我的感触颇深。在我查阅了资料后，我深刻的知道：在二战中，法西斯德国对犹太人实行了种族灭绝政策，这是一场堪比南京大屠杀的恶行。
对安妮，我是同情的。作为一位花季少女，没有在明亮的教室里学习，与同学朋友嬉戏玩乐，尽情享受生活的快乐。而是相反的，生活在充满恐怖的密室之中，心情抑郁----“星期天的时候，我的精神状态最不好。这时屋子里的人们情绪都很压抑，气氛郁闷得令人窒息。我们听不见外边的一点声音，屋子里这种死一般的寂静笼罩着我，拖曳着我，好像要把我拖到地狱的最底层……我觉得自己像一只被关在笼子的小鸟，被剪去了翅膀，在黑暗中往笼子的栏杆上撞击。“放我出去！”我心中在哭喊，“放我到有新鲜空气、有欢笑的地方去！”
对安妮，我是敬佩的。作为一名少女，在如此恶劣的环境中，不屈不挠，最终完成了这本伟大的着作，迄今为止，《安妮日记》已经被翻译成65种语言，在世界各国出版了3000多万册，并且该书已被作为二次大战期间纳粹消灭犹太人的最佳见证。
作为21世纪的小学生，我们更应该好好学习，将来成为国之栋梁，为世界和平与发展做出自己的一份力。
《拉贝日记》读后感（三）：
《安妮日记》读后感
当我爬在巍峨的黄山上，当我漫步在东方明珠塔之上，当我走在人民用血汗筑就的长城之上......每一次，这么多的“每一次”都让我有千言万语想高声呐喊出来，那便是让我最自豪的话语：“我有一个美丽的梦，美丽的-------中国梦！”这是发自内心的呐喊，这是发自内心的激情......
对于小时的我来说，美丽的梦想似乎是那样的 遥不可及 。记得有一次，我在作画，一群女生突然走到我身边，冷嘲讥讽道：“咦？这是什么玩意儿？”“秋千”“什么，我看这是砖块吧！”说着她们都仰头大笑，还说我不是画画的料。我立刻红着脸，低下了头，我感觉我的心都碎了，这是我的梦想，却这样被侮辱。于是，我放弃了。因此在那时候，我眼中的梦想就像一个漂亮而又透明的泡泡，在广阔的太空中飘来飘去。可正当停留在自己眼前的那一刻，正想用手去触碰的它的那一刻，美丽的泡泡就这样------破了。因此，我从不相信梦想的存在。直至有一次品读完《安妮日记》，这才让我感受到梦想的伟大。
安妮生活在“秘密小屋”25个月。在漫长的日子里，唯有13岁的安妮用她富有生活气息的笔，用她要做个作家的梦想，让她记录下小楼内每一天的事情和自己的成长。真的很难想象，当犹太人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时，安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了自己理想而努力、奋斗的动力。安妮说：“我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”就是这样的一段话，却让我感慨万千。安妮把写作当成心灵的支柱，即使常为这样的生活而沮丧，但从没有绝望过。她乐观地认为这是趣味生活的美丽开端。我在想，她在这样残酷的战争中都能够坚持梦想，为理想努力、奋斗。那对于身在和平与宁静中的我们来说，为何不像她一样，勇敢而又坚定地放飞梦想、追逐梦想、实现梦想。
我的梦想很简单，就是成为一位像安妮一样能够追求理想的人，能够放手去追逐一切的人，能够成为一个热爱祖国的人......
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有中国梦依然存在。【《拉贝日记》读后感】
《拉贝日记》读后感（四）：
安妮日记读后感
“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这句话是让我们互相关爱，可我却从《安妮日记》中读出了痛苦，但又发现了痛苦中的一丝微笑。虽然那微笑多么渺小，但却给犹太人带来希望。
在第二次世界大战的时候，德国侵略了荷兰，对犹太人实行了“种族”清洗。当安妮的姐姐玛格特收到了通知单，大家为了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同为犹太人的达思一家也躲了进来，过着暗无天日的生活……
在秘密的小屋里，大家都无时无刻的担心着，可是安妮却总是用微笑面以战争，面对痛苦，面对全世界。虽然她也是个犹太人，但她也热爱生活，热爱自然，热爱读书。她在日记中说到：我常常问自己，要是没躲进来，要是我们都遇难了，那就不会受那么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好吗？不，不对。我们还想活下去，还想自由、幸福的活下去！看啊，安妮是多么替人着想啊，但又多么渴望活下去，不过，作为犹太人，他们没有选择的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪恶和犹太人的无辜。安妮躲在秘密小屋时，她也会害怕，但她却相信未来是美好的，和平的，只是她等不到这一天来到了……
所以说，我们是幸福的，是幸运的，可是当今世界上，能像安妮一样乐观的人又会有几个呢？可是我就比较乐观，为什么呢？事情是这样的：
新学期新气象，我们班来了一个转学生，名叫来孔宁。我早就跟她打过交道了，发现此人“知识渊博”、“才华横溢”，算得上“女强人”。经过一段时间的交往，我们几个好学生被“冷落”了，大家都有点不服气。可是我转念一想：既然多了一个对手，就又可以学“知识”了。所以我相信，也许我们不会成为好朋友，但我们却可以把优点放大，把缺点抛弃，成为学习上的对手，充当别人的吸尘器，把好处“吸”过来
总之，《安妮日记》里的安妮是个永不放弃的女孩，她坚定的微笑让我明白了生命的含义，就是：痛苦像雪球，你越想远离它，它就越滚越大，把你压迫。只有阳光能融化它，这道阳光就是——微笑。
《拉贝日记》读后感（五）：
金陵十三钗经典影评,1000字第二次世界大战作为一次现代性创伤,各民族-国家的现代性状况有意无意地通过二战叙事反映出来.相比之下,中国大多数抗日叙事往往带有浓厚的“前现代”痕迹,是千篇一律的“复仇叙事”,运用的是一套高度本土化的肖像学,英勇的游击队战士、凶神恶煞的鬼子、农村空间等等,与其它国家的二战叙事没有构成有效的呼应和交锋.近年来《南京、南京》、《风声》、《拉贝日记》等影片试图跳脱这种模式,开创新的肖像学传统.与之前的尝试相比,《金陵十三钗》的话语模式是更为国际化和多元化的,通过详细梳理该片的肖像学谱系,能够发现本片与美国、日本等国家二战叙事的对话关系,而这种对话恰是建立在国族现代性体验之上
《拉贝日记》读后感（六）：
| 读图，回答问题。 有人说，南京是中国近代历史的缩影。观察下列图片，结合所学知识回答问题。 |
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| （1）图一反映的历史事件是什么？给中国社会造成了怎样的危害？ |
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| （2）图二中成立的南京参议院在1912年对中国历史作出的重大历史贡献是什么？ |
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| （3）2009年4月22日，电影《南京！南京！》开始在全国公映。同年4月29日，电影《拉贝日记》公映。这两部电影反映的历史事件与上面哪张图片相关？反映的都是哪一重大历史事件？ |
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| （4）图四反映的历史事件是什么？有何重大历史影响？ |
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| （5）学习完上面的历史图片后，你有何感想、认识？ |
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| （1）鸦片战争。使中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。 |
《拉贝日记》读后感（七）：
《安妮日记》的读后感怎么写?想了好几天了,书也读过好几遍了,就是没头绪,
一般来说,先写个小标题,就是XXX破折号读XX有感.正文先写本书的主要内容,选择其中一段重点谈自己感受,最好结合生活,但一定不要概括内容概括太多,结尾主要写写自己的心情就可以了,
《拉贝日记》读后感（八）：
捣蛋鬼日记读后感
寒假里，我读了一本书，书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。作者以自传体的形式，介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；他在家里玩钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上拉下了紧急制动闸，仅仅是出于好奇；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……
这本书语言风趣幽默，在阅读的过程中，我甚至笑出了眼泪。笑过之后，也引起了我的思索，我为什么写不出这么形象生动的日记来呢？我将我写的日记与书中的日记做了一下比较，我发现自己主要是不善于观察，不善于记录。有时在玩的过程中，内心比较有感触，但是却没有用笔及时记录下来，等事情过去以后，再去回想，就没有当时的感觉了。我还要学习作者朴实的语言描述，全书中虽然没有多少华丽的辞藻，但读起来让人感觉犹如身临其境。
同时，我也希望我们的父母们能好好地读一下这本书，虽然在我们的日常生活中，不可能发生这么多这么夸张的事情，但通过这本书可以反映出我们的内心世界，可以帮助我们与家长更好的沟通和相互理解。相信有家长的支持和帮助，我们会成为更加正直、善良的好学生。
《拉贝日记》读后感（九）：
《小布头奇遇记》读后感——寒假日记[《小布头奇遇记》读后感——寒假日记]
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早就想读这本书了,如今,我终于看完了《小布头奇遇记》,《小布头奇遇记》读后感——寒假日记.
刚开始,小布头是小老师做出来的,小老师为啥要做小布头呢?原来因为要给幼儿园里的小朋友发玩具,玩具本来够,可小哈巴狗又懒又脏,所以小老师做了小布头,小布头还认识了好多玩具朋友.分到小布头的是豆豆,豆豆不喜欢,就和苹苹换了,小布头成了苹苹的玩具.
才在苹苹家呆了几周,小布头就想离家出走了.小布头很高兴,自己会开火车.第二天小布头就离开了苹苹.可你知道吗?小布头刚走,就后悔啦!这是为什么呢?
原来,小布头坐着火车,到了狗爷爷家,你猜小布头在狗爷爷家呆着哪儿吗?呆在白鼠堆了
!不过没呆多久,就被一只鸡扔到了锅上了,那只鸡叫小芦花,很快小芦花和小布头成了好朋友,读后感《《小布头奇遇记》读后感——寒假日记》.刚高兴没多久,又有一个叫大勺子的来了,和小布头吵了起来.小布头很伤心.
到了晚上,小布头被老鼠拖回了洞里,小布头一次又一次机灵的逃了出来.最后到了二娃家,坐着风筝掉下来,很幸运又一次获救.
最后小布头胆子变大了,也越来越聪明了,还冲进鼠洞救出了黑熊和布猴子.
小布头终于回到了苹苹家,再也不想离开了.为什么呢?因为二娃就是苹苹姐呀!
通过读《小布头奇遇记》,我从小布头身上学到了他的勇敢,自信和智慧.我推荐大家读这本书.\x05\x05\x05\x05\x05\x05\x05
\x05\x05 〔《小布头奇遇记》读后感——寒假日记〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
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