学校呀学校读后感

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学校呀学校读后感(共10篇)

学校呀学校读后感（一）:

《魔法学校》读后感

《魔法学校》读后感
当我看了这本书以后，我的感触很多。这本书很多优点，也有很多缺点。这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。这本书同时也有不缺点。比如文学性不高，不像名著那样受千万人拥护等缺点。但是，它也有不少优点。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。

学校呀学校读后感（二）:

读校园文化有感作文500字【学校呀学校读后感】

今天,老师利用一节课的时间带领我们参观了校园文化墙等基础文化设施.使我深有感触的是——勤.
俗话说：早起的鸟儿有虫吃.这句话一点也不假,早点行动就会收获更多意想不到的惊喜.我们长在成长,我们长在向更宽更广的社会生活迈进.如果不能勤快一些,如果不能早点行动,我们就会落后于人,落后就要挨打啊!所以为了不落后,为了不挨打,我们还是要养成一个良好的竞争意识,要学会先下手为强,找准目标,立刻行动!
勤能补拙,一个勤劳的人,就算再笨可以被勤劳代替的!一个聪明的人,就算是一个天才,可是没有后天的勤奋、努力,也会渐渐变得平庸的!李文炤说：“劳则思,逸则忘,物之情也.”就是说一个人如果辛苦劳动了就是思索问题,安逸玩乐就会迷惑茫然,这是人之常情.纵观历史,有哪个文人墨客不是勤奋的.鲁迅“俯首甘为孺子牛”,陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷锄归”.鲁迅、陶渊明等伟人都能够勤苦劳动,为什么我们不能呢?我们的品德、修养、智慧都不及他们的人更应该发挥中华传统美德———勤劳去更好的生活!勤是一种态度,一种生活态度.

学校呀学校读后感（三）:

和谐校园,从心开始－－《心得》读后感

[和谐校园,从心开始－－《心得》读后感]
《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活,和谐校园,从心开始－－《心得》读后感.对于没有读过《论语》的我来说,感受《论语》的真谛,是读了于丹老师的《心得》开始的,明白了一些天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道.忽然间,对于自己10多年的教师生涯,真切地感悟到“和谐校园,从心开始”.
学生永远是校园的主角,和谐校园,最重要的是和谐学生.十个手指有长短,学校里也一样,有的学生成绩好,有的学生成绩差一点；有的学生表现得较完美,有的学生表现及较欠缺.用心对待每一位学生,是学校、教师的必修课.在《心得》的“心灵之道”说到：“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度”.在这里,不妨扩展一下,每个学校里难免有这样那样的所谓“问题生”,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些学生的态度,读后感《和谐校园,从心开始－－《心得》读后感》.只要我们能持之以恒地给学生于信心,用心来跟学生交流,我想,所谓的“问题生”会越来越少,校园里不和谐的因子也会越来越少,离和谐校园的目标不远了.
在《心得》的“天地人之道”中,突出的是“信仰”.我们也一样,除了把“教书育人”作为自己的信仰外,要努力教导学生把“读书做人”作为学生的信仰.建立了心灵的信仰,也建立了和谐校园的基础.
在《心得》的“处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道”,阐述了做人的道理.“做人难,难做人”,想明白了,其实一点也不难.以把握做事的原则和掌握原则的分寸,作为我们的处世之道；以做一个不断提高自身修养的善良人,作为我们的君子之道；以“益者三友”的标准,建立我们的交友之道；以树立自己远大的理想和正确的人生观,作为我们的理想之道和人生之道等等,无一不是金玉良言.还有,《论语》告诉我们的,不仅遇事要拿得起放得下,还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人.所谓“予人玫瑰,手有余香”,给予比获取更能使我们心中充满幸福感.每一位教师和学生,作为校园的一份子,人人从心底里接受《论语》的教诲,能象于丹老师感悟这些心得,和谐校园,就在我们眼前了.
从我们国家的“和谐社会”,到学校的“和谐校园”,到家庭的“和谐家庭”,其实,都是从心开始的.每个学校、家庭、社会,都离不开人与人的交往,以“真心、爱心、诚心”做事、待人、处理相互之间的关系,我们都会和谐的.朋友们,让我们的儒家风范,在我们这一代发扬光大吧.
　　〔和谐校园,从心开始－－《心得》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

学校呀学校读后感（四）:

读《魔法学校》有感 作文

读《魔法学校》有感
琳琅满目的书让我沉醉在书的悲欢中。最能是童话，但看多了童话书，我慢慢地发现，童话中大多有明显的善恶之分，而且内容上基本一样。这样我对童话有一定的厌倦了。可是，当我手上有了《魔法学校》之后。它又重拾我对童话的兴趣。这本书是米切尔·恩德写的，他细腻又细致的笔调勾出一个属于孩子的童话，恩德把每一个孩子脆弱的心灵视力珍珠，那么纯洁晶莹透，恩德很注意这一方面。所以在我读《魔法学校》时根本查觉出有善恶之分，这里只有欢乐，并没有让人悲伤流泪的情景，这让我不知不觉中感到有趣。如果让我和别的童话书和米切尔·恩德的《魔法学校》作比较，这让我更感德恩德的《魔法学校》的内容很新鲜。《龟》中的乌龟陶陶，她的固势让我感动，《吃梦的精灵》的写作题材让我不觉大笑……与此同时，这本书把人的弱点寄托在动物植物身上，加以描写，更加栩栩如生淋漓尽致，慢慢地让我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人们直接说，我是一句也听不入耳，米切尔·恩德这位作家，用独特的写作手法极其巧妙地让我在不知不觉的阅读中，深深地把道理刻在心里，虽然笔调抒情，语气亲呢，但又让我不无冷峻幽默。文章中，不论是动态还是静态，不管是动植物的各方面描写还是人物各方面的描写都惟妙惟肖，把从前孤独冷漠的我变成如今自信开朗的小女孩，我终于明白到了米切尔·恩德的书为何能走进这么多的人的心灵边，尤其是儿童的内心深处。我对这本手也像许多人一样整天捧着它看，里面精美的图片让我更加深一步了解文章，文章的每一个字眼都时刻吸引着我的注意。用文的道理也很发人深恩，从而让我纠正了日常生活中的不好的习惯。
呵呵！总之，这本书在我心中的地位是别的童话书替代不了的，因为他有着与其他书截然不同的题材总惹得哈哈大笑，更重要的是这本书每一册都蕴含着一个深刻的道理。

学校呀学校读后感（五）:

《校园安全教育》观后感 作文

生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！

广州市萝岗区华峰中学七年级 欧阳铃芷

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学校呀学校读后感（六）:

《校园安全教育》观后感 作文

生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。



看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。



生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢？所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。



我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。



同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。



生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！

学校呀学校读后感（七）:

《学生第一》读后感【学校呀学校读后感】

[《学生第一》读后感]

快乐是成长中最重要的
———《学生第一》读后感
读完《学生第一》我感受到了书中北京十一中孩子们的自信阳光,热情智慧,是什么让他们这么了不起?是什么促进了他们的成长?学校的开学护照,校园机会榜,学生出版社,校园吉尼斯,学校里面开公司,校园泼水节等等活动给他们带来了快乐,促进了他们的成长,《学生第一》读后感.孩子是在活动中得到了锻炼,获得了成长的经验和经历；在快乐中享受生活和学习!我不由得想到了“美国有一位获得教育界最高荣誉的教师坦言,他并没有高人一等的教学经验,他最擅长的就是唤醒学生对学习的兴趣和让他们发现自己的潜能,读后感《《学生第一》读后感》.他最自豪的就是他所教过后学生没有一个自暴自弃,品行不端.他认为一个孩子的坠落就是从‘厌学’开始的.”他还说道,在学校从教的那些年,他目睹了很多孩子出现“厌学”的状况,萌生了一个想法：“如何让学习变成一件快乐的事情呢?我想,我无力改变整个教学现状时,唯一能改变的就是我自己.”
我唯一能改变的也就是我自己,在自己的日常教学中多让学生有时间去做自己喜欢做的事,设计班会课,设计班级的入场式,设计自己的课余生活,排排自己喜欢的英语对话…难道这不是更好的、更有效的学习吗?不压抑他们的天性,培养他们的童心,激发他们的动机和兴趣.用枯燥、低效的作业填满孩子们的时间,怎么能让他们对学习感兴趣呢?如何培养他们的创新精神呢?快乐是他们创造力的源泉,我要让我的学生快乐起来.
培养有自己想法的学生,是十一学校的育人目标.他们一直在学校生活中鼓励学生独立思考,坚守自我,富有批判精神.其中他们的“为班级命名”活动让我也印象深刻,我们何曾几时也可以设计出这样有创意而又有深远教育意义的活动,让学生也能在快乐和经历中健全自己的人格,尊重别人的想法.让学生快乐着并成长着!

　　〔《学生第一》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

学校呀学校读后感（八）:

校园安全知识读后感

题目：校园安全知识读后感 生命诚可贵,安全价更高.人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机.　　看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要.有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生.　　生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心.在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患.　　我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错.所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环.遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷.　　同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的.有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁.要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题,要珍爱自己的生命.　　生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽.生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

学校呀学校读后感（九）:

校园梦开始的地方观后感

贫富无忧,乐观向上,因为有爱,勇往直前 ——《校园—梦开始的地方》观后感 随着年龄得增长,校园已经逐渐变成我们生活的重要场所之一.而面对校园,我们要有良好的态度和积极的心理.今天下午的话剧,让我受益匪浅,提起它,心里不禁激起阵阵涟漪.主要讲的就是两个人的故事：吴言和郑畅是同班同学,吴言积极向上,家庭贫穷.郑畅家里很有钱,不努力学习,依着家有钱来欺负别人.经过吴言在郑畅欺人太甚之后打伤郑畅之后的兄弟相认,两人共同成长,共同进步.故事很简单,但是其中蕴涵着的道理却不简单.校园是供我们学习的地方,不是我们供攀比的地方.家里再有钱有什么用,学习好了,才会有出路的.靠山山会倒,靠人人会灭,靠自己最好!知识改变命运,学习科学文化知识,能让我们前途似锦.而攀比就是消极的,在学习上家有钱是没有任何好处的.对待贫穷的学生,我们应该以积极的心态对待,让校园充满爱.因此,在努力学习面前贫富无忧.但是这个话剧里面也有积极的一面,比如说母爱和友情.吴言的妈妈为了不让他过早的承担痛苦还是决定一个人再苦再累也要把孩子带大.老师和其他同学都对吴言照顾有佳,吴言还帮同学补课……这都体现着一个经久不衰的话题——爱!因为有爱,勇往直前!在校园中,不同的学生有不同梦想,不同的收获.然而他们都在一步步迈近他们的梦想,所以说校园是梦开始的地方,我们要珍惜在学校的分分秒秒,努力学习.考试的失败并不代表什么,这是找出不足的最好途径,我们应该乐观视之.因此说,乐观向上,梦想离我们就不远了.珍惜生命之光,把握梦想在望!贫富无忧,乐观向上,因为有爱,勇往直前!校园—梦开始的地方!

学校呀学校读后感（十）:

我的校园我的梦观后感

无数个或晴或雨的日,无数个或疏或朗的夜,无数个或喜或悲 的心情,我习惯了与这美丽的校园相伴.最真诚的诉说,便如对着最真诚的友人.我想着那细长的流水怎样弯过软软的拂面的杨柳,托着临水照影的桃花不小心抖下的落英,映着拱月的校友亭一池碧水与周遭高楼的倒影,还有它走过的那段平凡而又坎坷的岁月,清明斜细的雨,碧螺色的独山,深深浅浅的在烟色的雨里被打湿,遥遥的传来默默的温柔.朱红的楼,穿梭的身影,朗朗的读书声、倾心的歌唱,我时常望向窗口,便看见昏黄的弯月,清新的黎明,渐渐伸出墙外的桃花,近了又远了的背影.美丽的校园始终无言,但是我知道它始终在倾听,清晨里第一缕阳光是它轻风中的激励,暮色黄昏里桃瓣的最后一次绽放是它盛开的感动,深夜里银色班驳的月光是它寂寞而翩翩的舞步.在这时候总想起家乡辛勤耕耘农田的父母.亲人沧桑的脸庞书写的是怎样的一种望子成龙的期望?! 我做过各种各样的梦,睡着的和清醒的,像是图书馆里的陈列,虽然看似只有身边的距离,但是我知道它却是我终极一生也无法跨越的.正如我和校园.也罢,既然不能洞透,便是远观也好.凡世的喧嚣与明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在雨里,在我眼前,汩汩而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要自己在这片净土能快乐,没有忧伤. 即将告别学校了,同学们相互在毕业纪念册上留言,学长临别赠言：聚匆匆,别匆匆,聚散离天更几重,而今挥泪去,叹聚合无常,忍辜东风.他双目凝注在西天那一抹残余的晚霞上,校园的四周已荡漾着雾样的烟霭,像一个宁静而有着淡淡哀愁的梦境. 师兄师姐接我来,我迎师弟师妹来,而今师弟师妹又要送我去. 时间是飘渺而又难以捉摸的,像一缕云彩,一抹淡烟,又似一个变了心肠的情人那嘴角虚无而空洞的微笑.不知不觉的在指缝中流逝,去的轻巧,也去的无踪.我也许没有那么绝佳的文才,更写不出那么刻骨铭心的离愁别恨,我知道自己不日就要离开校园,只是不知若干年后你还能记得我吗?那忧郁的同桌女孩,那匆匆的过客,那个跟你谈天说地的我!你依然无语,安静温柔的一如小桥流水,万古云霄,忧欢岁月一如古寺深山.

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