独立学院与民办学院的区别

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独立学院与民办学院的区别(共9篇)

独立学院与民办学院的区别（一）

还是有点区别的,读三本的学费可比本一、本二高多了.
三本大多是独立学院和民办本科高校,教学质量要差与本一、本二院校.

独立学院与民办学院的区别（二）

二本B,第二批本科B类.二本B主要是由民办高校（像白云学院,广东培正学院）和独立学院（也是民办,只不过挂了名牌大学）像广东工业大学华立学院!每年学费加住宿费在18000左右!多少分能去要看本B投档线,毕业证是二本毕业证,像广东工业大学华立学院,毕业证书就是广东工业大学华立学院!

独立学院与民办学院的区别（三）

第一批A段:文史类,理工类重点院校及参加第一批录取的院校,普通高校本科艺术类专业录取批次；
第一批B段：文史类,理工类重点院校及参加第一批录取的院校的定招生,少数民族预科班,民族班,蒙古族用民族文字答卷交换指标的专业,国际合作联合办学专业及特殊要求的院校及专业;
第二批A段：一般本科院校（含体育专业）；独立学院,民办高校艺术类本科的录取批次;
第二批B段:本科院校的中外联合办学专业和软件学院专业.知道了这些相信你就能知道第一批A段与B段录取线的意思了.

独立学院与民办学院的区别（四）

一本就是重点大学,二本就是一般本科,三本就是民办大学,独立学院的本科!但是也不完全一样,重点大学也有二本专业,一般本科也有重点专业 本科属于同一个层次,但类别不一样.

独立学院与民办学院的区别（五）

【民办非企业单位】是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的,从事非营利性社会服务活动的社会组织.它的特征在于它的民间性、非营利性、社会性、独立性和实体性.
【如】
（一）教育事业,如民办幼儿园,民办小学、中学、学校、学院、大学,民办专修（进修）学院或学校,民办培训（补习）学校或中心等；
　　（二）卫生事业,如民办门诊部（所）、医院、民办康复、保健、卫生、疗养院（所）等；
　　（三）文化事业,如民办艺术表演团体、文化馆（活动中心）、图书馆（室）、博物馆（院）、美术馆、画院、名人纪念馆、收藏馆、艺术研究院（所）等；
　　（四）科技事业,如民办科学研究院（所、中心）,民办科技传播或普及中心、科技服务中心、技术评估所（中心）等；
　　（五）体育事业,如民办体育俱乐部,民办体育场、馆、院、社、学校等；
　　（六）劳动事业,如民办职业培训学校或中心,民办职业介绍所等；
　　（七）民政事业,如民办福利院、敬老院、托老所、老年公寓,民办婚姻介绍所,民办社区服务中心（站）等；
　　（八）社会中介服务业,如民办评估咨询服务中心（所）,民办信息咨询调查中心（所）,民办人才交流中心等；
　　（九）法律服务业等.
【基本特征】
　　非营利性是民办非企业单位区别于企业的一个基本特征.营利与非营利主要应从两点来区分：
　　一是看其宗旨和目的.所有的企业,包括服务类型的企业,其宗旨就是通过其经营活动而获取最大的利润,营利是一切企业的出发点.而民办非企业单位则不同,其宗旨是向社会提供公益服务,通过自身的服务活动,促进社会的进步与发展,其目的不是为了营利.社会公益性是民办非企业单位的最大特征.也正因为如此,国家才会在税收等方面对民办非企业单位实行一些特殊的减免政策.二是从财务管理和财产分配体制上来区分.企业的盈利可以在成员中分红,清算后的财产可以在成员中分配,而民办非企业单位的盈余和清算后的剩余财产则只能用于社会公益事业,不得在成员中分配.
　　由此可见,民办非企业单位在从事社会服务活动的过程中,可以根据国家的规定收取合理的费用,以确保成本,略有盈余,这对于维持其生存和发展是非常必要的.如果以民办非企业单位非营利性的特点来否定民办非企业单位可以依法合理的收费,那么民办非企业单位就无法生存和发展.国家事业单位还允许自收自支,民办非企业单位为什么不能呢?因此,我们应当把民办非企业单位的非营利性特点,理解为不以营利为目的.如民办学校其宗旨应该是弥补国家教育力量的不足,促进教育事业的发展为目的.但为了自身的生存和发展,又允许其按规定收取一定的费用,并且可以盈利.但盈利的资金应投入到扩大教育事业中去.其他的民办医疗单位、民办文化单位、民办科研单位、民办体育单位等,都具有同样的性质.

独立学院与民办学院的区别（六）

初次分配是国民收入在物质生产领域内进行的分配.经过初次分配所形成的收入叫“原始收入”,经过再分配所形成的收入,叫“派生收入”或“最终收入”.国民收入的初次分配,是在国有经济、集体经济及非公有制经济的各企业中分别进行的.以初次分配形成的三种基本原始收入作为前提条件和出发点,国民收入还要在全社会范围内进行再分配.国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配.在国民收入初次分配过程中,只有物质生产部门的劳动者获得了原始收入,而非物质生产部门要获得收入,必须通过对国民收入的再分配解决.通过对国民收入的再分配,把物质生产部门创造的一部分原始收入,转给不创造国民收入的非物质生产部门,形成“派生收入”,以满足文化教育、医疗卫生、国家行政和国防安全等部门发展的需要和支付这些部门劳动者的劳动报酬.严格意义上讲私立学校不是物质生产部门,因而私立学校的老师工资不能说是初次分配,但私立学校的老师工资又不是国家取得的财政收入进行的再分配取得的收入,所以是我国目前比较特殊的分配形式.公立学校的老师工资是国家在初次分配中取得的财政收入进行的再分配.一般来说来源于国家税收的就是再分配

独立学院与民办学院的区别（七）

独立是指互不影响,互斥是指不能同时发生,或者说,事件A,B独立,则P(A ∩ B)=P(A)P(B);而事件A,B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B)【独立学院与民办学院的区别】

独立学院与民办学院的区别（八）

独立悬挂系统是每一侧的车轮都是单独地通过弹性悬挂系统悬挂在车架或车身下面的.其优点是：质量轻,减少了车身受到的冲击,并提高了车轮的地面附着力；可用刚度小的较软弹簧,改善汽车的舒适性；可以使发动机位置降低,汽车重心也得到降低,从而提高汽车的行驶稳定性；左右车轮单独跳动,互不相干,能减小车身的倾斜和震动.不过,独立悬挂系统存在着结构复杂、成本高、维修不便的缺点,同时因为结构复杂,会侵占一些车内乘坐空间.
现代轿车大都是采用独立式悬挂系统,按其结构形式的不同,独立悬挂系统又可分为横臂式、纵臂式、多连杆式、烛式以及麦弗逊式悬挂系统等.非独立悬挂系统的结构特点是两侧车轮由一根整体式车架相连,车轮连同车桥一起通过弹性悬挂系统悬挂在车架或车身的下面.

独立学院与民办学院的区别（九）

“独力”：指单独依靠自己的力量做,如“独力经营”.“独立”：①指单独地站立,如“独立山巅”；②指自主地存在,如“他们宣布独立”；③指不隶属于某高一级单位的,如“独立师”；④指不依靠他人,如“独立完成作业”.

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