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第一篇:《2015年大学生暑期“三下乡”社会实践报告》
2015年大学生暑期“三下乡”社会实践报告
【论文摘要】：
我们整天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有能力、就有本事、就能做好工作。我们应该注重能力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有能力的大学生。
【关键词】：责任、学习、认识
在今年暑假，我参加了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理咨询有限公司。
这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极的投身于社会实践中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的需要。
一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。
1、监理员职责。
（1）在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。
（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。
（3）复合或从施工现场直接获取工程计算的有关数据并签署原始凭证。
（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。
（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。
（6）做好监理日记和有关的监理记录。
2、总监理工程师代表职责。
（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。
（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。
3、现场监理安全职责。
（1）坚持安全第一，预防为主。
（2）审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。
（3）发现存在安全事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。
（4）应当按照法律、法规和工程建设强制标准对建设工程安全生产承担建立责任。
4、监理人员职业道德守则。
（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。
（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。
（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。
（4）不以个人名义承揽监理业务。
（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
（6）不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。
（7）不收受被监理单位的任何礼金。
（8）不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。
（9）坚持独立自主地开展工作。
二、汇报暑假生活。
我第一天被公司派到某财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸
算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何
况我现在是一名大学生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿
出纸和笔进行计算，可没想到我还没开始就遇到难题了，我
不会看蓝图。在傍边的刘工似乎看出什么，对我说：“我来教
你看图吧。要想算准确你首先要认真研究图纸，其次在进行
计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我
学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!
我对自己的理想更加坚定了，我要为我的梦想努力。我现在
会看图了，那算图应该没问题了吧！可我算了三天，每天的
结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难受，甚至觉
得自己没用。我从兴致勃勃变得垂头丧气。回到家也没精打
采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就
不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为梦想努力的，是
谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当初说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最后我决定明天还去，我段昕不是这么容易被困难击倒的。第二天，我一去就翻看图纸认真研究了一番，终于发现自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
公分和窗框了。我高兴极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才认识到自己的渺小，自己还有太多的不会，需要好好的学习，更需要好好的充实自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应该向他们学习，他们当中有的已是一级建造师，可他们还在学习，这不由得让我思考：我们当代大学在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应该深思；我们现在是否应该改变以下我们的想法；我们是否应该找回我们最初的梦呢？看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最后把实际的结果和按图纸计算的进
行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。
我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我
和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审
查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的
跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父
亲和母亲诉说了今天的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道
是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西；也让你知
第二篇:《2015年大学生暑期“三下乡”社会实践报告》
2015年大学生暑期“三下乡”社会实践报告
【论文摘要】：
我们整天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有能力、就有本事、就能做好工作。我们应该注重能力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有能力的大学生。
【关键词】：责任、学习、认识
在今年暑假，我参加了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理咨询有限公司。
这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极的投身于社会实践中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的需要。
一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。
1、监理员职责。
（1）在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。
（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。
（3）复合或从施工现场直接获取工程计算的有关数据并签署原始凭证。
（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。
（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。
（6）做好监理日记和有关的监理记录。
2、总监理工程师代表职责。
（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。
（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。
3、现场监理安全职责。
（1）坚持安全第一，预防为主。
（2）审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。
（3）发现存在安全事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。
（4）应当按照法律、法规和工程建设强制标准对建设工程安全生产承担建立责任。
4、监理人员职业道德守则。
（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。
（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。
（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。
（4）不以个人名义承揽监理业务。
（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。
（6）不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。
（7）不收受被监理单位的任何礼金。
（8）不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。
（9）坚持独立自主地开展工作。
二、汇报暑假生活。
我第一天被公司派到某财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸 算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何
况我现在是一名大学生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿
出纸和笔进行计算，可没想到我还没开始就遇到难题了，我
不会看蓝图。在傍边的刘工似乎看出什么，对我说：“我来教
你看图吧。要想算准确你首先要认真研究图纸，其次在进行
计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我
学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!
我对自己的理想更加坚定了，我要为我的梦想努力。我现在
会看图了，那算图应该没问题了吧！可我算了三天，每天的
结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难受，甚至觉
得自己没用。我从兴致勃勃变得垂头丧气。回到家也没精打
采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就
不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为梦想努力的，是
谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当初说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最后我决定明天还去，我段昕不是这么容易被困难击倒的。第二天，我一去就翻看图纸认真研究了一番，终于发现自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六
公分和窗框了。我高兴极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才认识到自己的渺小，自己还有太多的不会，需要好好的学习，更需要好好的充实自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应该向他们学习，他们当中有的已是一级建造师，可他们还在学习，这不由得让我思考：我们当代大学在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应该深思；我们现在是否应该改变以下我们的想法；我们是否应该找回我们最初的梦呢？看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最后把实际的结果和按图纸计算的进
行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。
我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我
和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审
查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的
跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父
亲和母亲诉说了今天的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道
是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让
你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西；也让你知
道理想与现实的差距；让你认清你自己；更让你明白一些道理，【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
通过这次实习我和你母亲也想锻炼锻炼你，你从来没打过工，
第三篇:《2015年暑期大学生三下乡社会实践报告---某村“三下乡”社会实践报告》
2014—2015学年暑期社会实践
实践报告
报告题目 某村“三下乡”社会实践报告
二级学院 外国语学院
专 业 XXXXX
班 级 XXXXXXXXXX
学 号 XXXXXXXXXX
作者姓名 XXXXXX
联系方式 XXXXXXXXXXXX
二0 一五年 07月20日
某村 “三下乡”社会实践报告
为进一步引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，提高青年学生的社会责任感与适应社会能力，实现综合素质的全面发展。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!
一、实践时间：2015年7月4日-7月7日
二、实践地点：某省某市某县某村
三、实践队伍：某学院2015年大学生暑期三下乡家电 维修支教服务队
四、实践内容：
七月，炎热的夏天，上午刚结束紧张的期末考，我们就匆匆赶上了开往此次三下乡目的地——某村。这一次外国语学院和机械工程学院一支队，外国语学院的龙老师和机械工程学院的习老师带队。外国语的女生负责家教和量血压，机械的男同学负责维修家电。一上车，就感觉到他们的热情和友好，我们在车上自我介绍，互动游戏。机械工程学院的 第 1 页
第四篇:《2015年大学生寒假“三下乡”社会实践报告》
2015年大学生寒假“三下乡”社会实践报告
为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：
一、 活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以"强化社会责任感，落实科学发展观"为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻"三个代表"重要思想，认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践"三个代表"重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。 今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持"受教育、长才干、做贡献"的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。 二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以"三个代表"重要思想为指导，以"真情助困进万家"为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化"三下乡"活动和"四进社区"活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
(一)社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
(二)基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农
民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践"三个代表"重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
(三)文化科技卫生"三下乡"志愿服务活动。
(1)组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、"三个代表"重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事
(2)组织返乡同学依照"就地就便"原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
(四)"繁星计划"基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
(五)寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化"大学生素质拓展计划"，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
(六)"挑战杯"科技创新活动专题调研活动。"挑战杯"山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛。
四、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和"三个代表"重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践"三个代表"及科技下乡知识宣讲活动。
五、 总结
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过开展"实践归来话成就"主题活动，组织了参加"三下乡"寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
高等教育本身是一种实践活动
人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种。而高等教育作为教育活动的较高阶段，体现为为社会培养高素质人才的实践活动。这项实践活动绝不仅仅是从书本到书本的过程，还包括了实践教育。教师和学生两方面的主体，以与教学内容相关的自然和社会为客观对象，不仅让学生理解和消化教师传授的知识和技能，而且培养起学生的动手能力、社会活动能力、发现问题与解决问题的能力，最终达到培养创新能力的目的。实践教育包括了科学实验(主要针对自然科学)，和以认识和了解人类社会为目的的社会性实践。通过做实验、演示、模拟、观摩、参观、听报告、考察、走访与社会调查等方式来对书本知识进行反思。一般官方和媒体谈的社会实践就是大学生利用寒暑假的时间走向社会，以了解认识，考察体验社会为目的的实践活动。
在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。具体表现在：第一方面，青年学生到高科技地区去进行的社会实践把先进的思想方法和科技成果以及到当地，有利于当地现代化步伐的加快，同时社会会对此作出反馈，大学生把这些反馈和问题带回到校园中，带回到实验室，才有利于他们有针对地改进自己的研究方法和成果;第二方面，青年学生向比较落后的地区进行的社会实践活动，带去了知识和文化，有利于当地文化素质的提高，特别是有利于当地教育的发展。同时新时代的"上山下乡"可以让大学生通过体验艰苦的生活景况，更加全面完整的了解国情，树立对社会的责任感，在走出校园，走上社会以后用他们的知识和智慧为落后地区的教育和全面建设作一定的贡献。从更长远的角度来看，社会实践不是一蹴而就，一劳永逸的事情，因为社会的发展变化是无止境的，校园与社会没有绝对的界限。社会实践可以帮助大学生了解中国的过去与传统、现状与国情，也可以帮助其了解世界动态，这是一个纵横交错，校园与社会互动相间的系统工程。所以社会实践过程是一个永动的过程，对大学生而言是一个"观于外、省于内、修于己"的动态演化过程。
第五篇:《2015年大学生暑期“三下乡”社会实践报告》【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
2015年暑期志愿者“三下乡”社会
实践报告
题 目：机电学院赴新晃县“科技支农帮扶”暑期社会实践
实 践 人： 包加利、王慧婕 实践对象： 兴隆乡政府、兴隆乡村民 实践方法： 动手操作法、典型调查法、访谈法 实践时间： 2015年7月8日—2015年7 月18日 指导老师： 沈志新、仇小梅、雷通达 时 间：【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】
2015-7-28
目录
一、活动背景 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
二、活动目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
三、活动内容 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2
四、正文 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
1、勤学修德逐梦想，明辨笃实拥和平——大学生暑期“三下乡” 社会实践活动启动仪式 „„„„„„„„„„„„„„„„ 3
2、学以致用，为“农民”服务——家电义务维修 „„„„„ 5
3、小小航模，让梦想起飞——大学生航模表演 „„„„„„ 16
4、用电安全科普知识走进农村 „„„„„„„„„„„„ 19
5、切实了解农民需要，从群众中来到群众中去——农村生态农 业科学技术现状调查 „„„„„„„„„„„„„„„„„21
6、聚焦社会重点，关爱留守儿童——志愿者开展关爱留守儿童 调研活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25
7、最美夕阳红——雷老师专题 „„„„„„„„„„„„ 28
8、完美收官：总结座谈会 „„„„„„„„„„„„„„ 32
五、个人总结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34 附录一：安全用电知识宣讲宣传单 „„„„„„„„„„„„„36 附录二：关于生态农业科学现状调研问卷调查问卷 „„„„„„38 附录三：关于农村留守儿童调研问卷调查问卷 „„„„„„„„40
机电学院赴新晃县”科技支农帮扶”暑期社会实践
——以新晃县兴隆乡为例
一、活动背景
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”的战略建设，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，学校决定，2015年暑期继续组织大学生志愿者开展“三下乡”社会实践活动。而我们机械与光电物理学院也作为怀化学院的一支，深入农村，服务人民，去实践我们所学到的知识。
二、活动目的
这次“三下乡”机械与光电物理学院共出动服务团队学生11人，再外加3名随队教师。本活动我们主要分五大块：航模表演是为了给农村里的小孩子种下一颗热爱科学的种子，激发他们对科技的好奇心和求知欲；用电知识宣讲是帮助村民们了解电器，及怎样才能避免用电不当带来的危险；义务维修不仅是为农村众人带去福利，更是锻炼己身，以求学生更好地成长；生态农业科学现状调研则是调查农作物构成现状；农作物种植水平、现代化耕作技术调研；农作物销售渠道（网络营销）调查；当地政府和农业部门对农业的支持计划和政策调
研；校企合作意向调研，利用高校现代化科学技术为农民提供农业生产实践指导服务，帮扶农民致富。切实了解农民在生产过程中发现的问题，根据所学知识提出疑问，并将问题整理好交给院部，并根据实际情况，再结合我系生态农业智能控制技术省级重点实验室的经验及所取得的成果提供农业科学技术服务，帮助农民解决在实际生活生产中遇到的问题和困难。由院部通过与当地政府或企业进行接洽、合作，促进山区生态农业的发展。农村留守儿童调研，了解他们的教育、生活、心理等现状，查找问题，分析问题，并根据问题提出针对性的合理化建议，帮助农村留守儿童健康快乐地成长成才。
三、活动内容
活动主要包含五大板块：航模表演、安全用电知识宣讲、义务维修、农村生态农业科学现状调研及农村留守儿童现状调研，以下是我们的日程安排：
7月7日 启动仪式
7月8日 抵达兴隆乡
7月9日 兴隆乡义务维修
7月10日 兴隆乡长乐坪村义务维修
农村生态农业科学现状调研
7月11日 兴隆乡长乐坪村大学生航模展演
7月12日 兴隆乡长乐坪村安全生产及用电知识和农业科普知识宣讲
7月13日 兴隆乡长乐坪村农村留守儿童现状调研
7月14日 兴隆乡新村义务维修
兴隆乡新村安全用电知识宣讲
7月15日 兴隆乡新村生态农业科学现状调研
7月16日 兴隆乡胜利村义务维修
兴隆乡胜利村大学生航模展演
7月17日 兴隆乡胜利村农村留守儿童现状调研
兴隆乡胜利村生态农业科学现状调研
7月18日 兴隆乡座谈会
四、正文
1、勤学修德逐梦想，明辨笃实拥和平——大学生暑期“三下乡” 社会实践活动启动仪式
2015年7月7日上午8点半，由怀化学院举办的大学生暑期三下乡的启动仪式在书山广场上举行。怀化学院团委、机械与光电物理学院等19个学院和少数民族预科教学部以及上海外国语大学的志愿者们，参加暑期三下乡启动仪式。怀化市团委书记杨健桃女士、怀化学院副院长董正宇教授、上海外国语大学院团委书记周源源女士、院团委老师以及各个学院团总支书记出席此次活动。此次活动不仅为了纪念我国反法西斯抗战胜利70周年，更秉承着“勤学修德逐梦想，明辨笃实拥和平”的主旨而开展大学生社会实践活动，提升大学生的社会实践能力与科学创新的思想。
第六篇:《2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告》
今天是三下乡得第四天，我们组今天出发走访企业了。今天我们很顺利，关上午我们就一口气拿下三家。下午又有两家入账。
上午我们首先来到的是昨天预约好的湖南创新机电技术有限公司。
公司斯主任热情的接待了我们，我们按照我们的提问程序问了斯主任。斯主任给我们一一做了认真回答。【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告。接下来的几家公司我们也顺利走访完毕。
今天给我感触最多是各个公司负责人回答我提的问题。我的问题是关于毕业生的。这是我们搞社会调查的主要目的之一。也是我很想通过三下乡去寻找的。
他们大多说大学生应该重视能力与实践的培养，提高综合素质。勤动手，多思考。【2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告】文章2015年2月大学生湖南创新三下乡社会实践报告出自http:// 第七篇:《2015年2月大学生三下乡东乡油泵社会实践报告》 实践目的：为响应学校“三下乡”的口号，也为能够在实践中获得真知，检验所学知识的实用性。 实践时间：2005年7月22日至8月5日 实践地点：距家半小时车程的金坛市东方油泵油嘴厂 实践过程：在高中同学的推荐下，我带着相关证明到该厂“报到”。由于有熟人介绍，厂长热情地接待了本人。说明来意后，他同意让我在厂里实践半个月。 由于这是本人的首次社会实践，本人显得十分兴奋。安排好行李后，我便随同厂长开始参观这家工厂。厂长介绍说，这个厂是制造染油机发动机零部件的，属于传统制造业。产品主要销往越南、缅甸、巴基斯坦等第三世界国家。今年，该厂引进新设备与新工艺，实现产品的升级换代，将原先的拖拉机、船舶上所用的小油嘴换代淘汰，改制汽车上的P型大油嘴。他还解释是因为时代的迅猛发展，对农用型柴油机的使用越来越少，而国家油价飞涨，欧亚的新排放政策即将发布，汽车用P型油嘴有广阔的前景。厂长让本人熟悉制造流程后利用专业知识对厂里提出现实的富有建设性的建议。可作为一个刚学计算机的学生，要做到这些谈何容易!不过我还是答应会尽力而为的。【2015年2月大学生三下乡东乡油泵社会实践报告】2015年2月大学生三下乡东乡油泵社会实践报告。 从实践的第二天起，本人开始了解厂内生产流程。一个成品P型油嘴从毛坯开始到制造完成，共需要21道工序。毛坯是从上海进的，进回后需将表面抛光，底座磨平，中孔也需要重新精确研磨，直到最精确的长度。芯子进回后在一个专门的车间研磨粗细，抛光，校油，以配合套子的尺寸。套子和芯子全做好后，便由工人插配。然后送至试验台，经过增压实验，表明能精确喷油并不漏油再送至清洗车间，用干净柴油洗净后送至包装车间，直至打包好。 在工厂实践的前几天，我的任务是参观，了解情况。可是我始终都想不出我的专业能派上什么用场。让他们使用电脑控制的机器进行流水线生产?看来短时间内还是不大实际的。况且我又不是学机械的，对这些生产过程的了解也是知之甚少。 转眼几天过去了，本人似乎还是游手好闲的人，在厂里白吃白住，还到处晃荡，就是没有什么“建设性的意见“。正当本人发愁时，突然听到生产间主任说要送一批货出去，这几天正加班加点赶制。【2015年2月大学生三下乡东乡油泵社会实践报告】文章2015年2月大学生三下乡东乡油泵社会实践报告出自http://
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