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宣传十九精神实施方案(共8篇)
宣传十九精神实施方案（一）:
贵州省是什么时间实施新课程标准的?
省教育厅关于印发《贵州省普通高中课程改革实验实施方案（试行）》的通知
2010-07-09
各市（州、地）教育局：
按照教育部关于普通高中课程改革的总体部署,结合我省实际,经省政府同意,我省将从2010年秋季起,在全省普通高中高一年级全面启动课程改革实验.为积极稳妥地做好实验工作,完成实验任务,达到实验目标,促进我省普通高中教育健康和谐发展,为培养和造就适应我省经济社会发展所需要的具备较高素质劳动者及专门人才打下良好基础,我厅组织制定了《贵州省普通高中课程改革实验实施方案（试行）》（以下简称《实施方案》).现将《实施方案》印发给你们,请各地认真贯彻执行.
附件：贵州省普通高中课程改革实验实施方案（试行）
二00九年十一月二十日
附件：
贵州省普通高中课程改革实验实施方案
（试行）
根据教育部关于普通高中课程改革实验的总体部署,按照教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《教育部关于进一步加强普通高中课程改革实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）的精神和要求,为做好实验工作,结合我省实际,制定本实施方案.
一、指导思想
我省普通高中课程改革实验坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针．全面推进素质教育,立足贵州省实际,学习借鉴国内普通高中课程改革先行实验省（市、区)的有益经验,积极探索,稳步推进,促进学生全面健康成长,促进基础教育全面协调持续发展.
二、目标任务
（一）全面实验《普通高中课程方案（实验）》和各学科《课程标准（实验）》,大力推进教育创新,努力构建符合国家课程改革要求、具有贵州特色、充满活力的普通高中课程体系.
（二）研究探索在我省不同地区、不同类型普通高中学校实施新课程的有效途径,通过课程改革,不断扩大优质教育资源建设；为国家进一步修订完善课程方案和课程标准提供经验.
（三）提高各级教育行政部门和学校课程管理及课程建设能力,形成开发和共享课程资源的机制；建立与普通高中新课程相适应的教育教学管理制度.
（四）建立健全以校为本的教研制度,促进教师专业化发展,全面提高普通高中教师队伍的整体素质；促进教学方式的改革,不断提高课堂教学的质量.
（五）促进高中学生转变学习方式,促进学生全面而有个性的发展,实现普通高中新课程的培养目标.
（六）建立符合新课程要求和我省实际的评价与考试制度,探索建立与普通高中课程改革相配套的高等院校招生考试录取制度.
（七）推进全省高中教育资源的优化配置,加快普通高中教育发展步伐,提高普通高中教育质量和办学水平,发挥普通高中教育在整个基础教育中的带动和引领作用,为培养和造就适应贵州省经济社会发展需要的高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才打下良好基础.
三、基本原则
（一）积极进取与实事求是相统一的原则.充分认识普通高中课程改革必要性、紧迫性和重要意义,克服畏难情绪；客观分析、积极应对课程改革实验中必然出现的各种问题、困难和挑战；正确处理改革目标与现实可行性之问的关系,在实践中积极主动、创造性地探寻解决问题的方法和途径,不断取得实验的经验和成果.
（二）目标达成与循序渐进相统一的原则.普通高中课程在培养目标、课程结构、教学内容、教学方式与学习方式、考试与评价制度等诸多方面要达到的改革目标,是一项长期的、复杂的、艰巨的系统工程,不可能一跳而就,需要坚持不懈地探索、实践和完善,循序渐进地实现改革目标,完成改革任务性.
（三）整体推进与分类指导相统一的原则.全省普通高中要同时全面进入课程改革实验鉴于普通高中学校在办学条件和办学水平方面存在的差异,要在整体推进的前提下,区分不同地区、不同学校进行分类指导和要求,因地制宜地实施普通高中新课程方案.
（四）政府统筹与群策群力相统一的原则.普通高中教育是基础教育的重要组成部分,推进普通高中课程改革实验是各级政府的职责.各级教育行政部门要积极向政府汇报,在政府的统筹领导下,通过制度建设和广泛宣传,形成学校、社会和家长群策群力、共同参与、通力合作推进课程改革的工作机制.
四、保障措施
为保证我省普通高中课程改革实验工作的顺利实施,需要在组织领导、政策支持、经费投入、制度建设、师资培训、专业指导、舆论宣传等方面做好准备并提供有力保障.
（一）统一领导,加强指导
普通高中课程改革体现国家意志,实验工作涉及面广、政策性强、影响面大、社会关注度高,必须切实加强组织领导和专业指导.
1、成立实验工作领导小组
成立“贵州省普通高中课程改革实验工作领导小组”.领导小组的主要职责是负责对全省普通高中课程改革实验进行决策和部署,在经费投入、政策支持、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供保障,对实验过程和结果进行监控.全省普通高中课程改革实验工作中的重大事项由领导小组研究决定（领导小组名单另文下发）.
各市（州、地）、县（市、区、特区）也要成立相应的组织领导机构,切实加强对本地区实验工作的领导和管理,负责实验工作在本地区的推进.
2、组建专家指导组
组建“贵州省普通高中课程改革实验工作专家指导组”.专家指导组成员主要由有关高校、各级教育科研和教研机构的专家以及学校的学科教师代表组成,在省实验工作领导小组的领导下,进行改革买验工作的专业研究,为行政决策提供咨询服务,为全省课程改革实验工作提供专业指导和业务支持.专家指导组要切实跟踪实验工作,加强专业指导,总结实验工作经验,收集、整理、反馈信息,为各地和学校提供切实可行的帮助和指导（专家指导组名单另又下发）.
3、其他指导举措
(1）省、市（州、地）教育行政部门要建立课程改革实验样本校,通过样本校实验工作发现问题、研究问题、解决问题,总结经验辐射和指导全局.
(2）省、市（州、地）、县（市、区、特区）教育行政部门和各普通高中学校要充分利用信息技术建立实验工作的网络平台,收集信息,听取意见,把握进程,介绍动态,咨询答疑,形成畅通的沟通渠道,同时利用网络推介教学经验,丰富课程资源,指导课程改革工作.
(3）各普通高中学校要成立课程改革指导委员会,统筹负责学校新课程的规划、实施、管理与评估等工作.学校课程改革指导委员会下设学科组,各学科组提出本学科课程的开设方案,报学校课程改革指导委员会审定后实施.
（二）经费保证,政策倾斜
省、市（州、地）、县（市、区、特区）要设立普通高中课程改革实验专项经费,主要用于改善学校办学条件、课程资源开发、行政管理人员和教师培训、教育教学科研、监控与评价、评优示范、交流研讨、总结经验等各项工作,确保课程改革顺利实施.
各级教育行政部门要积极主动地商财政、人事、编制等有关部门,争取经费支持.根据课程改革的需要核定或调整普通高中学校的人员编制,按规定配齐、配足教师,达到新课程教育教学的要求.
（三）专题研究,区域推进
结合我省实际情况,确定不同阶段实验工作的重点课题,通过专题研究促进重点和难点问题的逐步解决,推进实验工作.加强市（州、地）、县（市、区、特区）之间和学校之间的合作研究和资源共享,发挥示范性普通高中的辐射带动作用,实现实验工作的区域整体推进.
（四）建设队伍,提高水平
通过制度创新,采取多种措施,不断加强普通高中学校管理人员和教师队伍建设,提高管理水平和教育教学水平.加强城镇高中与农村高中之间、示范性高中与一般高中之间的教育教学合作,建立教师定期交流和课程资源共享制度.
（五）监控评估,专项督导
建立对普通高中课程改革实验工作的监控与评价机制和专项督导制度,制定我省普通高中课程改革实验工作评估标准及评估方案.省、市（州、地）、县（市、区、特区）教育行政部门要组织好普通高中课程改革实验的专项调研和阶段评估,监控课程改革实验的进展情况,及时解决实验过程中出现的问题和困难,及时反馈情况,总结经验,以进一步明确改进思路和措施,推动实验工作持续、稳定、健康发展.各级政府教育督导部门要把对普通高中课程改革实验工作的督导作为重要内容纳入督导工作范围,推动课程改革顺利实施.
（六）优化环境,正确导向
采用多种形式,通过多种途径加强对普通高中课程改革的宣传,不断优化普通高中课程改革实验工作的社会环境,形成正确的舆论导向.及时征求和听取各级人大代表和政协委员以及社会各界刘普通高中课程改革的意见和建议,认真研究,及时反馈,将有价值的意见和建议及时吸纳到实验工作当中；主动通报工作情况,争取社会各界对普通高中课程改革实验工作的理解和支持,形成社会各界关心、理解和支持实验工作的良好氛围
五、重点工作
（一）组织学习培训
市（州、地）、县（市、区、特区）教育行政部门和普通高中学校要坚持“全员培训”、“先培训,后上岗；不培训,不上岗”的原则,组织教育行政管理人员、教研人员、全体高中校长和教师接受普通高中新课程培训.
培训工作要充分利用国家“普通高中课程改革实验省教师远程培训项目”进行.
培训工作要注重实效,做好“四个结合”,即：通识培训与学科培训相结合、理念更新与课例分析相结合、专家讲座与教师示范教学相结合、集中培训与校本培训相结合.通过多层次、多形式、多样化的培训,使受训者切实转变教育观念,深刻领会普通高中新课程的精神实质,按照新课程理念创造性地进行学校管理和开展教育教学活动.
省普通高中课程改革实验工作领导小组根据课程改革进程的需要,负责组织相关人员的一级培训.各市（州、地）实验工作领导小组负责组织二级培训.各普通高中学校组织开展校本培训.
（二）创新管理制度
省制定定出台有关课程设置与管理的指导意贝,并在全省范围内督促和指导实施.市（州、地）及县（市、区、特区）做好对本地区普通高中学校的督促和指导工作.学校按照上级教育行政部门的要求,制定具体的课程方案和课程计划,组织实施新课程.学校在按照课程方案要求开设必修课程的同时,要结合实际制定开设选修课程的计划,创造条件开好各类选修课程；要积极创造条件,因地制宜、因校制宜开设好技术课程和综合实践活动课程,切实加强技术课程和综合实践活动课程的设置、实施、考核、评价及学生校外活动的管理.
建立学生选课指导制度.学校要成立选课指导机构,编制学生选课指导手册,帮助和引导学生选课.选课要以学生为主体,充分尊重学生选择课程的权利,注意防止教师和家长包办代替.学校要充分发挥现有教师、场地、设备等教育资源的效益,积极探索建立适应模块化教学特点、行政班与教学班相结合的教学组织形式,认真研究解决学生选课给学校常规管理带来的新问题.
建立学生学分管理制度.学校要根据课程方案的要求确定学生获取各类学分的办法和制度,遵循客观、公正、透明的原则,严格学分认定的标准和程序,规范操作过程,使学分管理体现学生学业发展过程,成为促进学生学业发展的有效手段.
建立以校为本的教学研究和教师培训制度.加强学校教研组织建设,建立健全支持新课程的咨询和指导体系,组织和引导教师研究解决实施新课程中遇到的困难与问题,使新课程的实施过程成为教师专业成长的过程.
（三）改革课堂教学
提高课堂教学的质量和实效是实施新课程改革的出发点和归宿,积极进行新课程的课堂教学改革,既要继承传统教学方式和学习方式的合理内核,又要切实推进教师教学万式和学生学习方式的转变,倡导自主、探究、合作的学习方式,引导学生在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程中探究知识,努力提高教学质量和效益.促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学的组织管理方式、教学内容呈现方式、教师教学方式和学生学习方式的变革.
（四）加强课程资源建设
根据教育部有关新课程实验教材选用的规定和要求,结合我省实际,选择确定我省使用的各学科实验教材.
充分挖掘和利用校内外各种课程资源,探索建立普通高中之间、普通高中和中等职业学校之间资源共享制度,积极鼓励和引导有条件的普通高中与中等职业学校、高等职业学院、大学及科研院所建立教学合作关系．利用各方面的师资、设备和场所进行相关课程的教学.
充分利用学校图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室等场地和设施设备,以及报刊、杂志、电子音像教材、多媒体课件、网络课程等多样性课程资源,积极开发利用学校所在地区的工厂、农村、部队、社区、高校和科研院所等社会资源和人力资源,为新课程实施提供丰富的课程资源支撑.
充分利用基于现代信息技术的课程资源,建立省、地、县三级普通高中课程改革资源网.联合高校、科研院所等共同开发课程资源.
充分利用“爱国主义教育基地”、“非物质又化遗产”等社会教育资源.
（五）推进评价与考试制度改革
全面实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式,按照目标多元、方式多样、过程结果并重的原则,建立综合性的、动态的学生成长记录手册,全面反映学生的成长历程,发挥评价对学生发展的促进作用.
推进高中学业水平考试和高考的改革,制定与课程改革相配套的高等学校招生考试方案和高中学业水平监控与测试方案,充分体现普通高中课程改革的要求与方向,合理设置考试科目,严格按照学科课程标准和省提出的课程安排指导意见确定考试范围,既要全面、公正地评价学生的高中学业成绩水平,又要有利于高等院校选拔新生,有利于素质教育的全面实施.高中学业水平考试由省统一组织实施.
在建立学生学分管理制度的基础上,积极探索模块考核办法,建工公正有效的模块考核制度,及时了解学生的学习状况和学习效果,既要保证获得学分的真实可信,又要减轻学生过重的课业负担
进一步建立自我评价与外部评价相结合的学校评价机制,引导学校围绕办学理念、发展规划、学校管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、办学条件等方面进行经常性、制度性的自我评价.
六、分类要求
我省普通高中学校在办学条件和办学水平方面存在着较大的差异.根据分类指导的原则,学校在保证开设各学科课程标准所要求的全部必修模块,满足学生获得116个必修学分的基础上,选修模块开设的比例可根据学校实际情况确定.但所有学校至少要开30%以上的选修I模块,满足学生3年中在选修I中获得22个以上学分,在选修Ⅱ中获得6个以上学分.省级示范性普通高中至少要开设70%以上的选修I模块,满足学生3年中在选修I中获得28个以上学分,在选修Ⅱ中获得8个以上学分.在选修模块的选择上,省将提出指导性意见,供各地学校进行课程设置时参考.
各级教育行政部门要加强对学校课程设置的监控,重点帮扶条件较为薄弱的学校.所有学校都应通过实验,促进自身发展,逐年提高选修模块开设的比例,满足学生多样化发展的需求,促进学生的全面发展.
其他相关实施意见、方案等,另行制定下发.【宣传十九精神实施方案】
宣传十九精神实施方案（二）:
词语搭配
正确的是( )
1.发扬作风 发挥精神 实行改革 执行办法
2.发扬作用 发挥干劲 实行任务 执行政策
3.发扬传统 发挥威力 实行主张 执行决议
4.发扬才量 发挥优点 实行计划 执行工作
正确的是(3 )
1.发扬作风 发挥精神 实行改革 执行办法
2.发扬作用 发挥干劲 实行任务 执行政策
3.发扬传统 发挥威力 实行主张 执行决议
4.发扬才量 发挥优点 实行计划 执行工作
解析
1.发挥精神不对
2. 发扬作用不对
4. 发扬力量不对
宣传十九精神实施方案（三）:
| 材料一：2010年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆。随着全国19个省市代表团相继赴疆考察调研，标志着新一轮对口支援新疆发展建设的大幕开启。 （1）国家为什么要采取对口援疆措施？ ___________________________________________________________________________ （2）请你为促进少数民族地区的发展献计献策。 ___________________________________________________________________________ 材料二：2010 年6 月29 日，海协会与海基会在重庆举行第五次领导人会谈，签署了《海峡两岸经济合作框架协议》、《海峡两岸知识产权保护合作协议》。 （3）《海峡两岸经济合作框架协议》的签署有哪些现实意义？ __________________________________________________________________________ （4）为实现祖国的完全统一，我们青少年应该做出哪些努力？ __________________________________________________________________________ 材料三：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪……”这些振奋人心的歌曲，在抗日战争时期鼓舞了全国人民的抗战热情，有力地推动了中华民族的解放事业。2011年是中国人民抗日战争胜利66周年，你所居住的社区决定举行纪念“勿忘国耻，振兴中华”的主题宣传活动，社区聘你为义务宣传员，请你参与完成下列任务： （5）请给群众介绍一位东北抗日英雄。（答出姓名即可） _________________________________________________________________________ （6）伟大民族精神的核心是什么？ _________________________________________________________________________ （7）中华民族精神在新的时代条件下有哪些表现？ ________________________________________________________________________ （8）伟大的民族精神在抗战胜利中发挥了怎样的作用？ ________________________________________________________________________ （9）参与此次公益活动你有哪些收获？ ________________________________________________________________________ （10）为使伟大的民族精神代代相传，你准备怎么做？ ________________________________________________________________________ |
| （1）①有利于加强民族团结，维护社会稳定②有利于加快民族地区的经济发展③有利于实现各民族的共同繁荣④有利于实现共同富裕⑤有利于深入实施西部大开发战略⑥有利于构建和谐社会⑦有利于加快全面建设小康社会目标的实现⑧发挥社会主义制度的优越性⑨是贯彻落实科学发展观的需要，等等。（答出任意三点即可，其它符合题意的也可酌情给分） （2）民族平等、团结（错一个词该题不得分）和共同繁荣。 （3）①国家加大对民族地区人力、物力、财力的投入②进一步实施西部大开发战略③坚持共同富裕的根本原则④少数民族地区人民发扬艰苦奋斗精神⑤民族地区要重视教育，鼓励科技创新⑥坚持科教兴国和人才强国战略⑦坚持对外开放的基本国策，等等。（答出任意三点即可，其它符合题意的也可酌情给分） （4）①能促进两岸经济的交流合作和发展②有利于促进祖国早日统一③有利于共同应对激烈的国际竞争④能促进两岸关系的和平发展⑤有利于遏制“台独”分裂行为，等等。（答出任意两点即可，其它符合题意的也可酌情给分） （5）①杨靖宇②赵尚志③李兆麟④赵一曼⑤马占山等（答出任意一点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分） （6）核心是爱国主义 （7）大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、抗洪精神、奥运精神、青藏铁路精神、载人航天精神等（答出任意两点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分） （8）①伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源②是取得抗战胜利的精神动力和保证等（答出任意一点即可给分，其他符合题意的答案，言之有理也可给分） （9）①增强了社会责任感②提高了思想道德素质③参与公益活动的过程中提高了自身价值④锻炼了社会实践能力等（答出任意两点即可给分，其他答案符合题意，言之有理也可给分） （10）①结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容②做民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章③青少年要继承和发扬中华民族的优良传统④正确面对外来思想文化的影响⑤积极参与传承民族精神的具体活动：如参加升旗仪式、唱红歌、看红色电影、看红书等（答出任意三点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分） |
宣传十九精神实施方案（四）:
| 阅读材料，回答问题。 材料一 2014年4月23日是第十九个世界读书日， 4月21日出炉的2014国民阅读调查数据显示：2013年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本；人均每天读书13.43分钟。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。 （1）运用“文化与生活”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。（6分） 材料二 为开展全民阅读活动，改善国民阅读状况，“倡导全民阅读法”正在立法并首次进入2014年政府工作报告。近年来，我国在中央和地方财政的大力支持下，依托社区书屋、农家书屋等开展形式多样的读书活动，营造良好的读书氛围，全民阅读呈现出良好发展态势。 （2）结合材料二，从文化生活角度就政府如何担负起推动全民阅读的责任提两条建议。（4分） |
| （1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量，能推动社会的发展。（2分）②文化与经济政治相互影响（或文化反作用经济、政治），先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书学习优秀文化，必然会促进社会发展。（4分）③文化塑造人生。优秀的文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。多读书，读优秀的书，有助于提高个人素质，提升整个中华民族的素质。（4分）④文化是综合国力的重要因素，爱读书会增强民族凝聚力和创造力。提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（4分） （2）①发挥阅读引导作用，加强新闻媒体的宣传推广，组织开展各种形式的主题阅读活动，营造全民的良好文化环境和文化氛围。②大力发展公益性文化事业，加强文化馆、图书馆等公共文化服务设施建设、保障人民基本文化权益。③扶持出版业、实体书店等文化产业的发展，切实满足人民的基本文化需求。④完善全民阅读方面的立法，促进“学习型”社会建设。（答出任意两点即可得4分） |
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宣传十九精神实施方案（五）:
| 材料一：2009年12月19日，在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会并取得重要积极成果，坚定维护了在应对气候变化问题上“共同但有区别的责任”原则，在发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动方面迈出了新的步伐，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。中国政府早在11月26日就向全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年单位国内生产总值温室气体排放比2005年下降40%~45%。 材料二：哥本哈根世界气候大会后，一个新名词——低碳，迅速地进入了人们的视野。低碳在要求经济发展方式转变的同时，更要求生活领域中的每一个人也都采取一种新的生活方式，即减少对物质产品过分的依赖和过度的消费。文化部部长蔡武告诉记者，文化产业的发展是典型的低碳经济，对环境的压力小，附加值高，并且不受经济周期下滑的影响，在当前的经济环境下，推出文化产业振兴规划旨在发展文化传媒行业，也是防止经济下滑的重要增长点。 （1）运用经济生活的有关知识为我国实现控制温室气体排放的行动目标出谋划策。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二，运用文化生活的知识分析我国推出文化产业振兴规划的必要性。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）从唯物辩证法的角度谈谈你如何理解各国在应对气候变化问题上“共同但有区别的责任。” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （1）①综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。制定和完善各项法律法规和相关政策，加大财政支持力度，认真落实节能减排责任制，努力实现节能减排目标。②贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，加强科技创新，加强研究和推广低碳技术。③走新型工业化道路。加快淘汰落后生产能力，坚决遏制高能耗、高排放行业过快增长，大力发展节能环保产业和绿色经济。④坚持对外开放，扩大在应对气候变化领域的国际交流与合作。⑤发挥消费对生产的反作用。加大宣传力度，树立环保意识，转变消费模式，建设节约型社会。 （2）①文化与经济相互影响、相互交融，一定的经济决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济，文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要。②低碳经济的发展，促进了低碳文化的发展，形成了一种新的生活方式，我国推出文化产业振兴规划正是顺应了这一发展的要求；同时文化产业的发展也是典型的低碳经济，对环境的压力小，附加值高，并且它不受到经济周期下滑的影响，在当前的经济环境下，推出文化产业振兴规划是防止经济下滑的重要增长点。③推出文化产业振兴规划，发展文化产业有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求；有利于提高文化软实力，从而增强综合国力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持；发展文化产业有利于调整产业结构，促进我国国民经济和社会发展。 （3）①矛盾普遍性与特殊性关系原理，也就是共性与个性，一般与个别的关系，因此我们要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法（具体问题具体分析）。②世界各国在应对气候变化问题上有共性，有共同的责任，都要减少二氧化碳的排放量，发展低碳经济。但各国经济发展水平、历史责任和当前人均排放的情况千差万别。目前，大气中残存的二氧化碳主要是由西方国家的工业化进程带来的，而不是当前发展中国家的排放带来的。另外，发展中国家的人均碳排放量也远远低于发达国家。因此，发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动，区别应对。 |
宣传十九精神实施方案（六）:
认知传统美德中的“节俭意识”与环保思想的方案设计
一、认知传统美德中的“节俭意识”与环保思想的作用
二、“节俭意识”与环保思的培养
三、认知传统美德中的“节俭意识”与环保思想设计方案
四、认知传统美德中的“节俭意识”与环保思想方案设计的论证
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生活在同一片蓝天下的各位同胞：
社会的进步,生产的发展,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活居住环境,显示了人类文明的进步与发展.但另一方面,我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的减少,环境在一天天地遭受着污染,地球的生态在遭受着破坏,我们的身心健康也正在受到极大的威胁.为了经济和社会文明的发展,过度开采及工业发展,长期以来已经严重地破坏了地球的生态,我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱.
就电力方面来讲,目前,我国60%的用电都来自于火力发电,然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏,火力发电严重污染了空气,加重了环境破坏；工业生产导致全球温度变暖,改变了地球的生态环境和人类的居住条件；生产所引起的固体废物污染、水污染及其它连锁污染,也严重地破坏生态平衡,并对人体产生了极大的危害；工业生产污染导致酸雨的形成,严重影响了农业和畜牧业的发展.水力发电虽然洁净,却也对人类环境构成了威胁.水力发电需要筑坝拦截水源,其导致水灾的事例已时有发生,为此还要发动居民搬迁,既造成了人员的动荡不安,也增加了国家的经济负担,而且拦截水源,破坏了生物多样性,改变了河流的生态.不但造成污染,而且加重浪费,破坏生态平衡,不利于我国绿色可持续发展社会的建立.
而各种原因引起的大气污染也在严重影响着人们的身心健康.据调查,在低浓度空气污染物的长期作用下,可引起上呼吸道炎症、慢性支气管炎、支气管哮喘及肺气肿等疾病.并且,冠心病、动脉硬化、高血压等心血管疾病的重要致病因素之一也是空气污染.癌症,尤其是肺癌的多发,更与空气污染有密切的关系.
另外,空气污染还会降低人体的免疫功能,使人的抵抗力下降,从而诱发或加重多种其他疾病的发生.大气污染对农业、林业、牧业生产的危害也十分严重.一般植物对二氧化硫的抵抗力都比较弱,少量的二氧化硫气体就能影响植物的生长机能,发生落叶或死亡现象.在一些有色金属冶炼厂或硫酸厂的周围,由于长期受二氧化硫气体的危害,树木大都枯死.工厂排出的含氟废气除了污染农田、水源外、对畜牧业也有很大的影响.
我国“十一五”规划中,将节能环保列入了重要位置,把建设节约型社会、积极推进循环经济作为编制“十一五”环保规划的重要指导原则.“十一五”规划是全国人民代表大会批准的,目标很明确：单位GDP能耗要降低20％,排污总量要减少10％,森林覆盖率要从18．3%增加到20％,这个任务相当艰巨.
人类只有一个地球,它是人类生命的根源,是我们共同的家园,作为地球村的成员,我们有责任也有义务,从生活中的一点一滴做起,节约能源,保护环境,减少污染,共同维护我们美好的家园.
节约能源,举手之劳；绿色环保,义不容辞；从我做起,从点滴做起.现在我向每一个人提出倡议：
一、 在日常工作和生活中,我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,从多方面努力学习,加强对环境保护及节约能源方面知识的学习,充分认识到我国资源短缺危机,了解节能环保对国家及个人的真正意义,真正树立起节能环保意识.
二、 尽量选用高效环保节能灯,虽然前期投资偏高,但从长期发展来看,却是既节约了投资成本,就为国家的节约用电做出了贡献.因为第四代照明光源----新型LED绿色光源,在同等亮度下,其耗电量仅为普通白炽灯的十分之一,而寿命却是白炽灯的50倍.
三、 日常生活中,尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源,比如太阳能发电器、太阳灶、太阳能灯、太阳能帽、太阳能手电筒、太阳能干燥器、、太阳能热水器、地板采暖系统等,太阳能系列环保绿色产品具有环保、节能、安全、方便、使用寿命长,一次投资,长期受益的显著优点,既有利于节约国家能源,又实现了绿色可持续的发展,引导节能环保生活新时尚.
四、 首先要时时刻刻注意节约用电,电是我们每天甚至每时每刻都会用到的东西,电的应用及浪费占据了我们生活的绝大部分.因此我们要做到随手关灯,在光线充足时尽量关闭照明电源,或减少照明电源的数量,不要因为是国家的或集体的,就不知珍惜,随意浪费,我们每个人与国家和集体,都是一荣俱荣,一损俱损的关系,爱自己就要爱集体,将节约用电升华到为祖国节能,为人民服务的思想境界,做到人走灯灭,不留长明灯.
五、 另外,在我们的日常生活或工作中,当空调或电脑等用电器,可能超过一个小时停用时,要将其正常关闭,并拔掉电源插头.因为关机后如果不把插头拔掉,待机同样耗电.据统计,一台电脑主机耗电5瓦、显示器5瓦、音箱10瓦、小猫（调制解调器）3瓦,不算打印机、扫描仪等其他不太常用的设备,合起来就是23瓦.一晚上至少待机10小时,那么一个月下来,就有7度电在不知不觉中流失了.还有一个简单的技巧,就是在你离开的时候,把显示器关掉.因为根据测算,显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右,把它关掉,相当于省下了一台25寸电视机的耗电量.节约用电,不仅使用时注意,更要避免不使用时造成的待机耗电.
六、 我们在使用空调前,应先开窗通风,空调开启后不要随便打开门窗.夏天的温度尽量控制在26-28度之间,据检测,制冷时温度每降低两度,或取暖时温度每升高两度,耗电量平均将增加一倍.并要注意经常清洗滤网,也可以起到一定的节能降耗的作用.
七、 专家们指出,就目前到处存在浪费水资源的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可以减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平.因此,我们也要注意节约用水,用完后要随手关闭水龙头,“细水长流”,极其浪费,坏掉漏水的水龙头要及时维修,以避免过多的浪费,在可能的情况下尽量一水多用,时时刻刻提醒自己,做到时时节约,事事节约,并要积极倡导和监督周围的人.
八、 要注意爱护森林资源,节约用纸,复印纸尽量两面用,少用一次性用品,如塑料袋、一次性筷子、饭盒等,自带餐具,减少白色污染,爱护花草树木,保护国家资源,节约地球现有能源.
九、 做好计划统计,尽量一物多用,学会旧物巧利用,变废为宝,让有限的资源延长寿命.节约使用不可再生能源,合理应用可再生能源,全面提高自己的节能环保意识,养成勤俭节约的好习惯.
十、 工业发展上,要合理改善能源结构,尽量使用绿色可持续发展能源,选择节能、环保、安全、方便的能源,个人或家庭,要选用节能环保型产品.不仅节约了自己的开支,更为国家的环保节能工作多贡献一份力量.
十一、 有车的朋友,开车时,尽量不要原地热车,不要急刹车,保持速度,并对车辆及时检修,保证其废气排放量达到国家标准,维持良好性能,减少能源耗费和废气污染.
十二、 我们国家有关大气污染方面,对未划定为禁止使用高污染燃料区域的大、中城市市区内的其他民用炉灶,限期改用固硫型煤或者使用其他清洁能源.所以我们每个人也应注意,不要随便燃烧污染性较强的物品.
十三、 垃圾应按照国家规定统一处理,注意分捡.在我们的生活中,随处可见不少垃圾都是就地焚烧,因垃圾中有很多燃烧后会产生有毒气体的物品,如塑胶物品,燃烧时刺鼻的气味,不但影响我们的正常生活,更危害了我们的身体健康.因此,我们不但要自己做到不随便就地焚烧垃圾,也要做到及时纠正和规劝别人的这种行为.
十四、 人人尽力,避免噪音污染,做到不大声喧哗,不在市内鸣笛,不尽量不产生噪声,共同努力,营造安静舒适的生活和工作环境.噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息.由于休息不足,疲劳不能消除,正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病的发生.
十五、 要做到不要将未经处理的工业或生活污水随意排出.要按照国家工业或家庭小区规定,来进行污水的排放和处理.水是我们生活中方方面面都可能随时用到的东西,水的洁净与否,与人体的健康有着直接的联系.水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒.砷、铬、铵类等,还可诱发癌症.被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病.因此,我们要时时注意自己的一举一动,可能我们今天的大意,就会造成明天的危害.
十六、 养成不随地吐痰,不乱扔垃圾的好习惯,因为粉尘污染物分解后,会随着空气吸入人体,将对人体产生很大的危害.另外,要注意回收废旧电池和纸张,尽量减少污染.
十七、 请选用环保建材装修居室.很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的.（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此,在装修时要尽量使用环保材料.
十八、 拒用野生动物制品.如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游,不偷猎野生动物等等.维护地球生态平衡,保护环境.
十九、 “节约能源,保护环境,人人有责.”这不只是一句口号,更要付储于实践,每个人都要从自身做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起.
二十、 做到主动宣传与加强节能环保意识,积极加强对自己和他人的监督,努力在日常实践中为周围的人们,树立起节能环保的好榜样.
美丽的地球,安宁的生活,洁净的环境,是我们建设文明小康社会的必要条件,是我们创造美好生活的有力保障,保护环境,人人有责.
日常生活中尽量避免水污染、大气污染、固体废物污染、噪声污染等,努力做好绿色环保工作；注意节约用水、节约用电、节约粮食、节约生活中的每一件物品,充分实现节能降耗的真正意义.
“节约环保你我他,造福子孙千万家”,今天你我的努力,将是明天祖国的辉煌.可持续发展是一个长期的战略目标,需要人类世世代代的共同奋斗.现在是从传统增长到可持续发展的转变时期,因而最近几代人的努力是成功的关键.我们每个人都必须从现在做起,坚定不移地沿着可持续发展的道路走下去.每个人都应积极响应国家的号召,努力实现绿色可持续发展,共享白云蓝天.
请大家积极响应倡议,就从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保,“多尽一份心,多出一份力.”
宣传十九精神实施方案（七）:
《争吵的雅俗》阅读理解完成19至22题
10.全国围绕哪句话展开论述?（2分）
【答案】第①段第二句（“争吵有雅俗之分,可见水准风骨,有文野之别,可见时势风气”）.
评分标准：2分,答其他不给分.
11.联系上下文,谈谈第③段中画线的文字有什么作用.（2分）
【答案】例举争吵的多种具体表现,证明当今人们争吵的内容大多比较庸俗,同时与关注精神、文化的争吵形成对比,突出在物欲横流的背景下仰望天空,捍卫精神财富的可贵.
或：画线文字列举当下“俗”的争吵事例,与“雅”的争吵形成鲜明对比,有力论证了“争吵有雅俗之分,可见水准风骨,有文野之别,可见时势风气”,字里行间表现出作者对当下时势风气的不满.
评分标准：共2分.答出“当今人们争吵的内容庸俗”“与关注精神、文化的争吵形成对比”1分；“对比论证的作用”1分；意思对即可.
12.联系上下文,品味下列句子,回答括号中的问题.（4分）
（1）人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论.
（对句中加引号的“荒唐无聊”,你怎么理解?）
（2）过于“务实”的风气,使我们被世人视为“物质主义”至上的国度.
（“过于”一词能否删去?为什么?）
【答案】（1）此处引号有讽刺否定的作用.这样写,突出了近几十年国人一味注意物质追求,轻视文化 、精神追求,不能正确认识精神、文化层面争吵的积极意义.作者对此表示否定和批判.（2）不能删去.“过于”表示程度过分,文中使用该词指出处理“物质文明”和“精神文明”关系时有失偏颇,表明了对物质主义、功利主义的否定态度.“过于”一词体现了议论文语言的严谨（严密）性.
评分标准：共4分,每小题2分,意思对即可.
13.当前形势下该怎样营造有利于文化复兴的时势风气?请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法.（写出三点）（3分）
【链接材料】
1.2013年,央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起了一场关于汉字文化传承的讨论.节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关注、数千万网民全城热议.
2.台北市花巨资塑孔子像,著名作家龙应台在《不要遮住我的阳光》一文中表示反对.她认为仅仅一个铜像是不能宣传孔子思想,复兴中华文化的.
【答案】示例：个人,在物欲横流的当下,应关注那些不挣钱的东西,捍卫文化、精神财富.国家,在重视物质建设的同时,应对文化建设投入更多的关心.盘查短板,承认弱点,少做表面文章,实实在在地去提升全民文化素养,媒体等在引导舆论、大众关注点方面责无旁贷,应多做努力,央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起关于汉字文化传承的讨论,是一个很好的例子.
评分标准：共3分,每点1分,能结合文本和“链接材料”即可.
宣传十九精神实施方案（八）:
| 情景一：2012年2月28日，教育部网站公布了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，制定完善考评措施，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。 |
| (1)民族精神。文化建设 (2) ①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 ②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度 ③我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培养和弘扬民族精神，才能形成强大的凝聚力，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利。 (3)在学校开展扶贫帮困活动、利用周日到敬老院打扫卫生等（只要活动有效、实际就可） |
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