一出好戏讲的什么意思

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一出好戏讲的什么意思(共9篇)

一出好戏讲的什么意思（一）：

Give me a stage,and I"ll return you a good play.

一出好戏讲的什么意思（二）：

我身边的文明

——国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。自入校以来，我们就每天早晨诵读弟子规，学校的意向很清楚，就是为了让我们能做一个讲文明、讲礼貌的人。因为只有一个讲文明、有礼貌的人才懂得如何去尊重别人，才会受到别人的尊重。‘
我们班里也制定了文明公约，每个人都在上面签了字，以此来约束自己。时间长了，同学们便也习惯了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的进步。
那是一个夏天，临近考试，许多同学都坐在自己的位置上认真的做着作业，我自然也一样。火辣辣的太阳透过玻璃照射到我们身上，令人烦躁不堪，我挠着头想一道题，只听“嗖”的一声，一个“不明物体”从我耳边飞过，然后又是“啪”一声，最后就是“啊”一声惨叫。我下了一跳，赶紧转过身，只见一位同学浑身是水，地上还有一个已经漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戏看了。肯定又是哪个同学和别人打闹不小心扔过来的，这次碰上他，算他倒霉。这位同学是我们班出了名的脾气不好，再看看他的体格，“唉。”我摇了摇头。可谁曾想，那位同学竟然非但没有发火，而只是扑了扑身上的水，然后把瓶子还给了原主。这一下，弄得扔他的那位同学十分不好意思，赶忙过来给他道歉，他也很平淡的笑纳了。这不禁令我一惊，要是我，怎么还能压得住火气，不说发火，怎么地也得“动几下口”说说他。我坐了下来，陷入了沉思：古人云“人非圣贤，孰能无过？”，我们又为什么不能多宽容忍让一些呢？这样于人于己，不都是一件好事吗？同时，这也反映了一个人的道德素养和文明程度，正所谓：退一步，海阔天空，让三分，风平浪静，这不也正是文明的体现吗？这件事，令我感触颇深，迟迟不能忘怀。
文明是什么？文明是一首歌，一首优美动听的歌。如果一个社会丢失了文明，就像一首没有了旋律的歌曲，就算它的歌词再怎么完美，也奏不出美妙动听的音乐；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一个社会缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋润的鲜花，就算它再怎么娇艳欲滴，也会逐渐枯萎；文明是一颗星，一颗熠熠生辉的星。如果一个社会抛弃了文明，就像一颗暗淡无光的星星，就算它曾经多么灿烂夺目，也无法再打动人心。
所以，让我们一起去尊重文明，热爱文明吧，真正做到“文明交往礼为先”！本着“讲文明，树新风”的人生态度共同努力，一同建设我们美好的班级，美好的祖国！

一出好戏讲的什么意思（三）：

虽然这是丘吉尔在二战时说的名言,但是被用作日常生活中,有所更改.
常被引用时,英文正确的说法是：
It"s the end,but not the end of the beginning.It is the beginning of the end.
这是结局,但不是开始的结局,而是结局的开始.
最好能跟友谊,亲情,爱情,人生,联系一下 有什么含义了!
举围棋为例.
有布局,中盘,和结局.
当进入结局是,我们可以说：
这是结局,但不是开始的结局,而是结局的开始.让我们把握住这最后的机会来获取胜利.
举友谊,爱情,和婚姻为例.
当关系破裂了,我们还得很好地处理,这时,我们可以说：
好和好散.这是结局,但不是开始的结局,而是结局的开始.让我们处理好以后的关系.
举人生为例.
当一个人身患绝症,死期降临.我们可以说：
这是结局,但不是开始的结局,而是结局的开始.让我们把握住这最后的时光,度过我们的余生.

一出好戏讲的什么意思（四）：

一（缕）炊烟 一（股）暖流
一（处）风光 一（颗）丹心
一（出）好戏 一（尊）雕像
一（堵）石墙 一（把）柳絮
小刚要参加“和时间赛跑”的演讲比赛了,请你为他提供两句有关这方面的名言警句吧!
1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
2.光阴似箭,日月如梭.
（呵呵,小意思了,老师经常做这种练习的）

一出好戏讲的什么意思（五）：

一堂有趣的课
新的一学期开始,我上三年级了.在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课.
课上,有位同学称房老师“老头子”.这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了,不但没有批评他,反而表扬了他,说：“嗯!好,你说得真好!”老师的这番话,引得同学们哈哈大笑,课堂气氛一下子活跃起来.只听,老师接着问：“那我问你,你家有几人?”“四人.”那同学回答.“哪四人?”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他.“那你说,你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧.还有,因为老师前面有个“老”子,你叫我老头子,这说明你还不懂,象三岁小孩子那样不懂事.”台下,同学们都在窃窃私语,都觉得这位老师真有趣,而那位同学,不好意思低下头.整个一堂课,我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了.
这堂有趣的课,在开学的第一天给我留下了特别深的印象.我相信,我会喜欢上我的老师,更会喜欢上房老师所上的数学课.

一堂有趣的课
今天,老师神神秘秘地对我们说：“今天,我们要上一节十分有趣的作文课.”老师刚一说完,班上就炸开了锅,大家都议论纷纷,老师在黑板上写着“1＋1＝?”
老师刚一写完,小明就毫不犹豫地说：“1＋1＝2.”小刚连忙反驳道：“谁不知道1＋1＝2呀!我觉得1＋1＝11,因为一个1加上一个1拼成了11.”小红慢条斯理地走上讲台,说：“一加上一等于王字.”小梅接着说：“1＋1＝1”这句话说完之后,引起了全班的哄堂大笑.小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了.老师说：“你们说得都不全对,我觉得一加一等于创造,发明.如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋,鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组,这边叫必胜队,那边叫梦之队.”
比赛开始了,必胜队先来,“电加上网子等于电网.”“必胜队加一颗星.”必胜队欢呼雀跃.梦之队也不甘示弱,派出可爱的小明,他说：“自行车加电瓶等于电动车.”小明为梦之队荣获了一颗星.大家争先恐后地说着,谁也不让谁.有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭.”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒.”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡.”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭.”……
这场比赛在欢快的笑声中结束了.
通过这节课,让我们知道了发明其实很简单,但要让我们自己去留心观察.
一堂有趣的课
返校那天早上,庄老师手里拿着一块布,神秘地对大家说：“同学们,这块布里包着一个东西,待会儿我请几个同学上来摸一摸,把自己的发现讲一讲,最后,请大家猜一猜,它是什么东西.”同学们一听,都来了精神.
“开始吧!”庄老师高兴地说.“我来!我来!庄老师,我来呀!”大家把手举得高高的,争先恐后地说.“巧莉,你先来吧!”庄老师说.“巧莉啊!”其他同学失望极了.只见巧莉左摸摸,右摸摸,抓了抓头,慢吞吞地说：“嗯,它……它很硬,硬邦邦的.”
“好的,下一个是梁正.”梁正潇洒地走到讲台桌前,摸了一下,便自信地说：“表面粗糙,两头尖.”
黑板上写满了同学们的观察发现,于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”.她揭开布,出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西.这究竟是什么呢?它呀,比大拇指略小一点,样子很像橄榄,表面很粗糙,像老人的脸遍布皱纹.它是暗咖啡色的,还散发着清香味儿.
“佐料”丰富,于是庄老师让我们现场动笔写作,详细介绍这个东西.一声令下,同学们纷纷提笔.几分钟后,庄老师选了两个同学的佳段进行评改,大家都听得津津有味.
小读者,你一定很想知道这个东西是什么吧!当时,我们也急不可耐地问庄老师,可是她笑而不答.片段写完之后,庄老师把那些“不明物体”放入沸水里.只见它先浮在水面上,就像一个游泳健将在悠闲地仰泳,过了几分钟,它越变越大,原本捏也捏不碎的硬壳居然变得软软的,像是边缘长出了许多毛似的,然后它们不情愿地把“外衣”慢慢地“解开”,再慢吞吞地向下沉,一碰到水底,就像一个小婴儿老老实实趴着.十分钟左右,整杯水就像被染红了似的,看起来像一瓶红匍萄酒.放在鼻子旁闻一闻,一股清新的气味沁人心脾,尝一口,感觉味道淡淡的,喉咙润润的.
这真是一堂有趣的课啊!我们像盲人似的,用手“观察”,还亲眼看到了奇特的变化,学到不少知识!那小东西究竟是什么呢?庄老师始终守口如瓶,尽管放学了,这堂有趣的课却没有真正结束,充满好奇的我们,一定会在课外想尽办法解开这最后的谜团……

一堂有趣的课
我最喜欢上体育课,因为体育课的气氛非常活跃,同学们都能展示出自己生龙活虎的一面.
有一次,要考仰卧起坐了,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为这是我的“拿手好戏”.起先,王老师让吴界平同学做了示范,告诉我们：要像他这样,手不允许离开头,起来后,头要碰到膝才准做下一个.王老师选好了第一批同学,一吹哨,那些同学就争先恐后地做了起来.
倪玉冰做得可快啦!一个接一个,脸都不红,气也不喘,一口气做了62个.王老师有一点怀疑,旁边的同学也跟着起哄：“她做得不标准,使用肚子挺的方法做的.”王老师却说：“这是可以的!”
我只做了55个,肚子便疼了,看来在长肌肉.虽然没有达到全班最高成绩,但我已尽自己的全力.
半上有个同学,他长得很胖,做这个就太难了.他第一个起来了,第二个刚刚抬头又“咚”的一声倒下去了,帮他按腿的同学忍不住把他拉起来,第三个他自己想了一个办法：抓住裤子做了一个,就这样,勉强做了20几个.
全班都考完了,我观察了一圈,有的女生头发像鸡窝,有的捧着肚子喊疼,有的男生就像刚从水里捞上来一样,大汗淋漓,大家你看看我,我看看你,都被对方狼狈的样子逗得哈哈大笑.
下课铃声响了,大家开心地回教室,可笑声还在操场上空回荡.【一出好戏讲的什么意思】

一出好戏讲的什么意思（六）：

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”“生活里没有书籍,就好像没有阳光，智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……一看到这么文邹邹的名言警句，不用说，一定是读书节已经拉开了帷幕。

你看，墙上张贴着各式各样的手抄报，不说成千，起码也有上百，保准你看的眼花缭乱。这不，引起了同学们一场“唇枪舌战”。“这张手抄报布局得当，内容丰富，字迹也美观。哎，明摆着，这绝对是冠军。”顺声望去，一个带着黑色眼镜框，带着书香气的男生映入眼帘，这边是鼎鼎有名的书呆子。他摸了摸他根本不存在的胡子，头头是道地分析着，看样子是胸有成竹。别得意，他一说完，马上有人反驳：“不不不，光内容丰富有什么用，你难道没听过‘有数量没质量吗’？我看，还是这张最实在，简简单单，但内容却含义深刻，值得人去细细品味。”班里的捣蛋鬼也加入了“舌战”，一反既往的他也说得像模像样。同学们个个都不服输，争着，吵着：“不对，你们说得都错了，是……” “不是不是，应该是……” ……总而言之，言而总之，教室里乱成一锅粥。

“来来来，同学们，都过来。我跟你们讲讲《施洋搓脚夜读》的故事：二•七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油……”猜得没错，这就是自以为是的那家伙，又在这卖弄学识，开始他的高谈阔论了。他讲得滔滔不绝，同学们都投去羡慕的目光。他便开始得意起来，拉着厚脸皮，说：“大家知道我为什么懂这么多吗？那是因为……”可别被他所蒙蔽，他这是“王婆卖瓜，自卖自夸”呢，其实他也就只是“半桶水”。

教室里简直热火朝天，同学们玩的玩，吵的吵，闹的闹，已经是炸开了锅。

突然，“叮叮叮”上课铃响了。大家赶紧回到自己的座位，端端正正地坐着。一霎时，教室里静的连一根针掉在地上的声音都听得见。这和刚才来比，真是“一个天，一个地”呀！

上课伊始，老师有条不紊地走进教室。“上课”老师一声令下，同学们刷得一下，快静齐地站起来向老师问好。老师也向同学们鞠了个躬，示意我们坐下。这一切的一切，看起来似乎与平常如出一辙，但请别着急，好戏在后头。

“今天，我们要来举行朗诵比赛，下面先有请小江来给我们打个开头炮，朗诵《闻官军收河南河北》。”只见小江慢吞吞地站起来，还不停地颤抖着。他红着脸结结巴巴地读起诗来。

“《闻…官军…收河南河北》唐`豆腐。”

“啊?!豆腐？”同学们一听他把“杜甫”读成了“豆腐”，个个眼睛瞪得老大，笑得前翻后仰，止也不住，恐怕要想破了肚皮。瞬间，教室里又闹开了。

有些同学看到老师严肃的面孔，只好用手捂住嘴，勉强止住笑，可以看其他同学的滑稽相，忍不住又“扑哧”笑出了声。没办法，谁叫小江的“笑话”太好笑呢！我不由得心想：杜甫要是地下有知，听到21世纪有人把他流芳百世的美名随意改成“豆腐”，非得“气活了”找他拼命不可。

这时候，老师挥了挥手，让他坐下。小江不好意思地坐下去，但一想起刚才自己的“笑话”，他也情不自禁地哈哈大笑起来。这下老师也忍不住大笑起来，原来，老师刚才那副严肃的面孔是装出来的，真逗人！

老师一阵大笑后，对大家说：“刚才一听到他读错，我就想起了三年级时学的那首《夏日绝句》……”“哈哈哈……”老师的话还没说完，立刻就被一阵哄堂大笑打断了。

原来三年级时，小江在背诵《夏日绝句》是说了一句非常经典的诗句----生当作人杰，死亦“喂狗熊”！死了居然还要去喂狗熊，真是一名“合格”的“动物爱好者”呀，佩服，佩服！不过，我只想对小江说：“狗熊是不吃死掉的动物的。我在这里替狗熊先生先谢谢你的“好意”了。”……

读书节，感谢你，让我们收获了满满一筐快乐的果实的同时，也让我们的肚子里多了一些墨水。

一出好戏讲的什么意思（七）：

没人弄清楚这样一个事实,（什么事实呢,that后面的同位语从句来解释）
fact是同位语从句的先行词,后面的句子是解释这个fact的
fact,就是事实,情况的意思,你书上意译了【一出好戏讲的什么意思】

一出好戏讲的什么意思（八）：

在运动会上她英姿飒爽,在生活中她富有爱心,在学习上她名列前茅,她就是我的榜样玲玲.
玲玲长着弯弯的眉毛,眉毛下长着一双黑珍珠般的眼睛,还有一张樱桃小嘴,总是笑眯眯的,十分可爱.
她在学习中十分勤奋,上课总少不了她积极发言的身影,也少不了老师和同学们对她的夸奖.总是名列前茅的她还十分谦虚.每当我们称赞她时,她总是说：其实大家都和我一样聪明,只是不够用功,如果大家都加把劲,相信我们一定能考出好成绩!当然,每次评选三好学生,也有她的一份.
她还很有爱心呢!
上次为汶川灾区民人民捐款,我们都纷纷拿出零花钱来,她也不例外.当她从书包里拿出一叠钱时,我们都睁大了眼睛,那可是1100元呀!她却说：献一点爱心是应该的.
她的体育成绩也不错.跳绳、跑步、游泳,样样都是她的拿手好戏.
这就是我的榜样,一个全面发展的好学生.
她,是一位列车员,虽然我们只有一面之交,可她却成了我心目中学习的榜样.
去年夏天,我随爸爸回老家.上了火车刚坐下,便有一位身着工作服的列车员阿姨一手领着茶壶,一面微笑着向旅客问好.和快,便来到了我所在的车厢.我急忙拉开皮包拿出玻璃杯放在桌子上.阿姨慢慢走过来,细一看：雪白的皮肤,脸上嵌着一双明亮的眼睛,樱桃似的小嘴旁两个小酒窝总是深深的陷进去,使人一看便知道,这时一位朝气蓬勃的年轻人.忽然,只听“啪”的一声,我低头一看,原来我在端详阿姨的时候出了神,把杯子碰翻了,刚好砸在阿姨的皮鞋上,又滚到了地上.我呆住了：这下可得了!都怪我太粗心.
正在看书的爸爸一惊,像触电一般猛回过头来,一看这情景,面带歉意,连声向阿姨道歉：“对不起,正对不起.这孩子做事就是这么粗心.”没想到阿姨听了每出生,脸仍旧笑眯眯的.更没想到,阿姨吧茶壶放在一边,蹲下身子,边捡碎玻璃边说：“同志,没关系.我把这些捡起来,免得在伤人!”
她捡起碎片,没走几步,又回来了,忽闪着那对迷人的眼睛说：“噢,你们的杯子打碎了,没有了吧?”不一会儿,阿姨那熟悉的身影又出现在我面前,她手里拿着一只光洁明净的玻璃杯走到我跟前,提着茶壶给我到了满满一杯茶.我喝着阿姨给我的茶,一股暖流流进心田.
杯中虽是普通茶,但比昂贵香甜汁.
他,挚爱学习,乐于助人,他是谁呢?他就是我的榜样——李田园.
他对学习不但非常入迷,而且非常认真.说他是一个狂热型的书虫一点也不过分.他最好的挚友当然也是——书.有一次,我借他一本《皮皮鲁与病菌老大》,上自习课了老师让我们写作业,我们因为没作业所以也可以看书.李田园又开始贪婪f地看起了我借他的书.同学们都在大吵大闹,而他却无动于衷,一动不动地看着.美妙的下课铃声响了,但他还是一动不动的看着,一分钟过去了,两分钟过去了……九分钟,十分钟.“啊!”他伸了一下懒腰,问：“恩?同学们呢?”我说：“他们都去活动了,就我在这陪你.”“啊?”他吓了一大跳,顺窗户左看看右看看,我开始狂笑“我…我和…你…开…开玩笑呢!早放学了!哈哈哈!”走时他还说中午一定要把我借他的那本书看完.你说他是不是一个狂热型的书虫?
他不仅挚爱学习还乐于助人.
有一次,我有一道题不会写,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的难处,问：“怎么了?有不会的题?”我虽然有点不服他,但还是点了点头.他问：“哪道题不会?”我指了指,他说：“我给你讲.”他开始认真地讲解起来,我更是认真地听起来.
你说他怎能不使我佩服呢?
榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘.在我们的身边,也有值得我学习的榜样,那位卖酱油的小姑娘的诚实守信,就值得我学习.
在一个星期天,蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱.我早早的来到了集市上买酱油.摊前站这一位十三四岁的小姑娘,打着一把退了色的雨伞,浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛.“这酱油多少钱?”“八块三一瓶,买两瓶给您十六块五.”小姑娘清楚地回答.“我来一瓶!”说着,我便伸手递过十块钱,小姑娘接过钱,顺手拿过一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干净,小心的放进塑料袋里.“给,请拿好.”说着,忙给我找钱.只见她在箱子里翻了半天,才抬起头对我说：“对不起,我没有零钱了,这是一元钱,先差您2毛…...”我一边接过一张又脏又烂的一元钱,一边没好气地瞪了她一眼,心想：哼!就想占便宜!她又开口了：“对不起,等一下再找给您?”我有点犹豫了.她又说：“ 要不,中午收摊时我给您送去,你家住哪?”我一听,就知道她在骗人.不就两角钱吗.算了!我心里虽然这么想,可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她.
可是,不一会儿,我就把这事给忘了.正在我享受午餐时,只听“咚咚咚”的敲门声,会是谁呢? 我心里想.爸爸忙去开门,呀!这不是早上买酱油的小姑娘么?
“对不起,找您两毛钱.”小姑娘害羞地说.我走到门前,不好意思地说：“你怎么真的来了?我还以为……”“这钱是你的,我怎么能不来呢?”说完,把一张两角钱三进我的手里,就钻进了茫茫的细雨中……
细雨蒙蒙的下着,这时,我手中的两角钱似乎已不是两角钱,这两角钱中包含着信誉,包含着小姑娘诚实守信的一颗心.她走后,我一直是她为榜样,她诚实守信的品质值得我学习.

一出好戏讲的什么意思（九）：

大概就是：人的真正伟大之处,就在于他能够认识到自己的渺小,一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来,不要太在意别人怎么看,或者别人怎么想;别人如何衡量你,也全在于你...

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