学生火车票优惠政策

来源:创业政策 时间:2018-10-10 11:00:06 阅读:

学生火车票优惠政策(共10篇)

学生火车票优惠政策(一):

火车票优惠区间
学生证上是“乌鲁木齐-郑州” ,但假期决定从学校先去北京,也就是“乌鲁木齐-北京”,其中两列车都共同经过“乌鲁木齐-武威”。那么在乌鲁木齐到武威这段打折吗

根据学生火车票的规定,你只买学生证乘车区间内某一段的车票是不能优惠的,乌鲁木齐到武威这段,你既不是到学校,也不是回家,所以不能打折。你要想去北京,只能买乌鲁木齐到郑州的学生票,然后买全价票到北京

学生火车票优惠政策(二):

某校师生去外地参加夏令营活动,车站提出两种车票价格的优惠方案供学校选择.第一种方案是教师按原价付款,学生按原价的78%付款;第二种方案是师生都按原价的80%付款;该校有5名教师参加这项活动,试根据夏令营的学生人数选择购票付款的最佳方案?【学生火车票优惠政策】

设参加夏令营活动的学生x人,每张车票的原价为a元,按第一种方案购票应付款y1元,按第二种方案购票应付款y2元,依题意得:y1=5a+a×78%•x,y2=(x+5)•a•80%,①当y2>y1时,(x+5)•a•80%>5a+a×78%•x,解得...

学生火车票优惠政策(三):

阳光中学师生要去外地参加夏令营活动.车站提出两种车票价格的优惠方案供学校选择:第一种方案是老师按原价付款,学生按原价的七五折付款;第二种方案是老师和学生都按原价的八折付款.已知该校有6名老师参加活动,且原价是每人40元.请你根据参加夏令营的学生人数,帮学校选择购买车票的最佳方案.

设学生人数为x人时,两种方案的花费一样,
列方程得:40×6+40×0.75x=40×0.8(x+6),
解得:x=24.
综上可知:
当学生人数大于24人时,第一种方案是最佳方案;
当学生人数为24人时,两种方案的花费一样;
当学生人数小于24人时,第二种方案是最佳方案.

学生火车票优惠政策(四):

泉州市某校准备组织教师、学生、家长到福州进行参观学习活动,旅行社代办购买动车票,动车票价格如下表所示:

运行区间 大人票价 学生票
出发站 终点站 一等座 二等座 二等座
泉州 福州 65(元) 54(元) 40(元)
根据报名总人数,若所有人员都买一等座的动车票,则共需13650元,若都买二等座动车票(学生全部按表中的“学生票二等座”购买),则共需8820元;已知家长的人数是教师的人数的2倍.
(1)设参加活动的老师有m人,请直接用含m的代数式表示教师和家长购买动车票所需的总费用;
(2)求参加活动的总人数;
(3)如果二等座动车票共买到x张,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买______,其余的买一等座动车票,且买票的总费用不低于9000元,求x的最大值.

(1)购买一等票为:65•3m=195m; 购买二等票为:54•3m=162m,…(2分)
(2)设参加社会实践的老师有m人,学生有n人,则学生家长有2m人,依题意得:…(3分)

195m+65n=13650
54×3m+40n=8820
,解得:
m=10
n=180
,…(6分)
则2m=20,总人数为:10+20+180=210(人)                   …(7分)
经检验,符合题意
答:参加活动的总人数为210人.                  …(8分)

(3)由(2)知所有参与人员总共有210人,其中学生有180人,
所以买学生票共180张,有(x-180)名大人买二等座动车票,(210-x)名大人买一等座动车票.                 …(9分)
∴购买动车票的总费用=40×180+54(x-180)+65(210-x)=-11x+11130.
…(10分)
依题意,得:-11x+11130≥9000…(11分)
解得:x≤193
7
11
…(12分)
∵x为整数
∴x的最大值是193                                       …(13分)

学生火车票优惠政策(五):

每张车票原价50元,甲车主说:乘我的车,8折优惠.乙车主说:乘我的车学生9折,老师不买票.老师经过核算以后觉得两车收费一样多,问老师带了多少个学生?...

用方程吧
设有x个学生,1个老师
50*0.8*(x+1)=50*0.9x
0.8x+0.8=0.9x 看到没有,其实票价没用
0.1x=0.8
x=8
所以,有8个学生

学生火车票优惠政策(六):

老师带若干名学生乘汽车到某地,每张车票原价50元.有俩种租车方式可供选择甲:乘车八折优惠;乙
接上,“:乘车学生九折,老师不买票.”设有x名学生.
1.分别用含X的式子表示甲乙两车各所需费用;
2.求出 当老师带多少学生是,两车收费一样多?

1、甲:50乘(X+1)乘0.8
乙:50乘X乘0.9
2、50乘(X+1)乘0.8=50乘X乘0.9
40=5X
X=8
答:当老师带8名学生时,两车收费一样多.

学生火车票优惠政策(七):

张老师在假期带领班上部分学生到农村进行社会调查,每张车票原价60元,甲车主说乘我的车,学生9折,老...
张老师在假期带领班上部分学生到农村进行社会调查,每张车票原价60元,甲车主说乘我的车,学生9折,老师不买票乙车主说乘我的车师生都可以8折优惠,张老师心里计算了一下,觉得不论坐谁的车,花费都一样,请问张老师一共带了多少名学生?
希望把过程写上写仔细点

设有X名学生
60*0.9x=0.8*60(x+1)
x=8

学生火车票优惠政策(八):

下列各项中,没有语病的一项是
[     ]
A.火车票实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子倒卖车票的行为,更能有利于维护公民乘坐火车的权利,改变当前火车票销售过程中的不公平现象。
B.全国总工会4月5日决定紧急拨款200万元,用于对在王家岭“3·28”特大透水事故中遇难矿工及其家属的慰问。
C.一路“高歌猛进”的房价牵动着每一个购房者的神经,也受到了中央的关注,自今年年初以来出台了一系列政策,抑制房价过快上涨,防范金融风险。
D.政治分析师亚采克说,坠机灾难影响深远,它将对选举产生巨大影响,现阶段难以详细评说,但选举结果可能出人意料。
【学生火车票优惠政策】

D

学生火车票优惠政策(九):

王老师利用假期带领部分同学到农村进行社会调查,每张车票原价50元,甲车主说乘我的车均可享受八折优惠
;乙车主说乘我的车学生可以九折优惠,老师不买票,王老师心里算了一下,觉得无论做谁的车花费都是一样的,请问:王老师一共带了多少名学生去参加活动?
要解题过程!先谢谢了!

设学生人数为x人,则有:
(x+1)×50×0.8=x×50×0.9;
40x+40=45x;
5x=40;
x=8;
所以学生人数为8人

学生火车票优惠政策(十):

某校准备组织一部分学生到青少年德育基地参观,老师联系车票时,车站提出两种优惠方案供学校选择.
方案一:老师付全票,学生付全票的78%
方案二:教师和学生都按照全票的80%付款
若在这次活动中有5名教师带队,且每张车票30元,则你认为学校应选择哪种方案购票较合算.
我要的是不等式,不要等式.

这需要对学生的,人数进行讨论,
为了速度,我先回复给你
设学生人数为,X 由方一:5*30+X*30*0.78=23.4+150

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