小升初语文试卷及答案

来源:推荐阅读 时间:2016-09-10 09:59:49 阅读:

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【一】:人教版小升初语文试卷及答案

(时间:60分钟 满分:100分)

一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

亮:A.光线强B.发光C.(声音)强;响亮D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚F.显露;显示

1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。( )

2、张大爷说话的声音真洪亮。( )

3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。( )

二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(10分)

( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( )

气( )山河 损兵( )将 聚 精( )神

1、描写精神专注的:

_____________________________________________________

2、描写惨败景象的:

_____________________________________________________

3、描写气势的:

_________________________________________________________

4、描写英雄气概的:

_____________________________________________________

三、用"亲"先组六个词,再选择其中四个填空。(8分)

( )( )( )( )( )( )

1、周总理那慈祥的笑容,( )的话语,至今还留在我们的记忆里。

2、( )的老师,我们永远不会忘记你。

3、他们俩( )合作,取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样,( )极了。

四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

A.列数字 B.打比方 C.作比较

1、鲸是比象大得多的动物。( )

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。( )

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。( )

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗?( )

2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )

3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。( )

4、竹子长得要戳破天。( )

5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

六、请将相关的内容连起来。(5分)

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 《水调歌头》张继

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 《忆江南》王勃

莫愁前路无知己,天下谁人不识君 《枫桥夜泊》苏轼

海内存知己,天涯若比邻 《别董大》白居易

但愿人长久,千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过,___________________。

2、策马前途须努力,___________________。

3、捐躯赴国难,___________________。

4、不经一番彻骨寒,___________________。

5、___________________,俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(8分)

( )如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。

( )其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。

( )人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

( )长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。

( )一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

( )它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。

( )三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。

地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。

你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽----缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:"得嘟哪,得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!

在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!

1、看拼音写词语。(4分)

fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2、联系上下文解释词语。(4分)

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽:

____________________________________________________________

(2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!

霸道:

________________________________________________________________

3、辨字组词。(3分)

碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)

羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( )______

( )www.fz173.com_小升初语文试卷及答案。

5、缩句。(2分)

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!

________________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)

_______________________________________________________

在这些风筝中,最棒的要数______,最土的是______,最美的是______。(3分) "我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)

_______________________________________________________

9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)

_______________________________________________________

十、习作:(27分) 请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇 400~500字的作文。

1、说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护

……

2、马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕

浮现在眼前……

参考答案:

一、答案:1、B 2、C 3、E

二、答案:惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神

1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将 3、气吞山河 惊天动地

4、大义凛然 视死如归

三、答案:1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热

四、答案:1、C 2、B 3、A

五、答案:1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人 六、答案:日忆 姑枫 莫别 海送 但水

七:答案:病树前头万木春。 莫学龙钟虚叹息。视死忽如归。,怎得梅花扑鼻香。横眉冷对千夫指

八、答案:2 4 6 1 3 5 8 7

九、1、答案:风筝 帽檐 竖琴 威武

2、答案:略3、答案:略 4、答案:略 5、答案:风筝是翅膀

6、答案:水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

7、答案:根子的大竖琴 芳芳的 小薇薇的大蝴蝶

8、答案:想当海军。水兵帽风筝

9、答案:略

【二】:2015年小升初全真模拟题一语文(附答案)

2015年小升初全真模拟题一

一、看拼音写词语。(8分)

chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

( ) ( ) ( ) ( )

zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

( ) ( ) ( ) ( )

二、认真读下面的内容,根据提示,在括号内写出恰当的成语。(3.5分)

不久,我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月,我们想起了培育我们的老师,为了

我们的成长,他们( )、( )地工作。在老师的教育下,我们学到了许

多知识,读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人,有

( )的彭德怀,有( )的海伦,有( )的孔子。

三、读下面四组词语,注意字形及带点字的音、义,其中全对的一组是( )。2%

1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)

2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌

3、惬(qiâ)意 老生常谈

4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦

四、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)

走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一

条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神

怡!

五、按要求写句子。(3分)

1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

① 我们精心地保护地球的生态环境。

② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏

的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:

六、综合修改(文中有6处错误。)6分

今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、

青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天,深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常

涌浪像 ,从北边的天际

、 地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出 的轰响,有

时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

2、太阳升起来了,在湖山的上空,茶园也被

。采茶姑娘 。她们

嫩芽。

3、我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》

一诗中有“ , ”这样一句,就说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这一句,说明的是 的道理。

4、我们知道5月12日是母亲节,我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代

诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗来:

, 。

5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一:谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜,谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃,他们出征苍穹,画出龙的轨迹,升空日行八万里,巡天遥看一千河,他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是: 、 。(2分)

八、阅读短文,完成练习。(28分)

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭

丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏 。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ ), 一种馨香 , 一种沟通与理解 ,一种信赖与祝福。

1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

2、“信”在字典里的解释有:(1)诚实、不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信

(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

姑母写信

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