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第一篇弯的反义词:人教版小学语文一年级下册近义词反义词大全
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一年级（下册）：
1．柳树醒了
近义词：跟—同
反义词：软—硬
2．春雨的色彩
近义词： 瞧—看 淋—浇 争论—争辩 究竟—到底 说—讲 玩耍—玩乐
反义词：轻—重 有—无 醒—睡 高—矮
3．邓小平爷爷
近义词：挑选——选择 茁壮——健壮（强壮） 仔细——认真
反义词：笔直——弯曲 美丽——丑陋
4．看电视
近义词：疲劳——疲倦 提议——建议
反义词：出来——进去 秘密——公开
5．胖乎乎的小手
近义词：喜欢——喜爱 红润润——红扑扑
反义词：那—这 出来—进去
7.棉鞋里的阳光
近义词：暖和—温暖 奇怪—古怪 高兴—快乐 明白—知道
反义词：湿—干 喜欢—讨厌 明白—糊涂 舒服—难受 暖和—阴冷 收—放
8．月亮的心愿
近义词：商量——讨论 照顾——照料
反义词：生病——健康 太累——轻闲 离开——回来
9．两只鸟蛋
近义词：连忙——急忙 仿佛——好像 焦急——焦虑
反义词：凉——温
10．松鼠和松果
近义词：忽然——猛然 主意——办法 茂密——茂盛
反义词：茂密——稀疏 蒙蒙细雨——瓢泼大雨
11．美丽的小路
近义词：认真——仔细 五颜六色——五光十色
反义词：长—短 轻—重 慢—快 香—臭 焦急—从容 连忙—缓慢 愉快—悲伤 认真—马虎 喜欢—讨厌 美丽—丑陋
12．失物招领
近义词：准备——预备 严肃——严正
反义词：笑——哭
13．古诗两首 好——坏
14．荷叶圆圆
近义词：放声——纵声 笑嘻嘻——笑呵呵
反义词：展开——收缩 放声——收声
15．夏夜多美
近义词：感激——感谢 着急——着慌
反义词：弯——直
16．要下雨了
近义词：连忙——急忙 干燥——干枯
反义词：低——高
17．小壁虎借尾巴
近义词：借——假
反义词：借——还
18．四个太阳
近义词：送——给
反义词：亮——黑
19．乌鸦喝水
近义词：办法—方法 渐渐—逐渐 到—达 难过—难受
反义词：升—降 清凉—炎热 温暖—寒冷 难过—高兴 潮湿—干燥 高兴—难过 升高—降落
20．司马光 近义词：流—淌
反义词： 假——真
21．称象
近义词：高兴——喜悦 下沉——下降 果然——果真
反义词：高兴——难过
22．吃水不忘挖井人
近义词： 带领——统率
反义词：远——近
23．王二小
近义词：常常——经常 带路——领路 消灭——歼 jian(第一声)灭
反义词：常常——偶尔
24．画家乡
近义词：家乡—故乡 美丽—漂亮 宽广—宽阔 奔跑—快跑 平坦—平整 顺从—听从 时刻—永远
想念—惦念 小心—谨（jin）慎（shen） 崎岖—狭隘
反义词：宽—窄 高—矮 美丽—丑陋 平坦— 宽广 里—外 出来—进去 小心—大意
想念—忘怀 顺从—反对 下沉—上浮
25．快乐的节日
近义词： 感谢——感激 快乐——快活 祝贺——道贺
反义词：勇敢——胆怯 感谢——仇恨
26．小白兔和小灰兔
近义词：又——再 奇怪——古怪
反义词：饿——饱
27．两只小狮子
近义词：非常——十分 本领——本事 应该——应当
反义词：非常——平常
28．小伙伴
近义词：伙伴——同伴 大概——大约 赶快——赶紧 常常—经常 帮忙—帮助 将来—以后
反义词：粗心—细心 低下—抬起 将来—过去 答应—拒绝 经常—偶然
29．手捧空花盆的孩子
近义词：十分——非常 表情——神情 突然——忽然 经过——通过
反义词：美——丑 高兴——难过
30．棉花姑娘
近义词：可恶——讨厌 盼望——期望（希望） 帮忙——帮助 惊奇——惊异
反义词：可恶——可爱 雪白——漆黑
31．地球爷爷的手
近义词：摘——拿 反义词：摘——挂
32．兰兰过桥
近义词：特别——特殊 反义词：薄——厚
33．火车的故事
近义词：飞驰—飞奔 鼓励—激励 明白—清楚 结实—坚固 轻巧—轻便 高兴—愉快
反义词：朝——夕 闭上——睁开 轻巧——笨重
34．小蝌蚪找妈妈
近义词： 宽——广
反义词：长——短 失望——悲观 宽——窄
第二篇弯的反义词:2016年五年级语文上册第二单元能力测试题
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一、积累与运用 (25分)1、看拼音，写词语。(10分)wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ( ) ( ) ( ) ( )shū lǐ dà dǐ 低头zhé jíe hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( )2、填空。 (10分)(1)黑发不知勤学早，( )。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句：。(2)第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗(名)句，请写出两句：3、默写《泊船瓜洲》。 (5分)二、阅读理解(42分)(一)走遍天下书为侣(15分)所以，我愿意坐在自己的船里，一( )又一( )地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事( )下去，回过头来( )我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前( )的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。1、在括号里填上适当的字词。(5分)2、这段话的主要内容是： (2分)文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。(4分)。3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。(4分)、 、 、(二)大科学家的小故事 (27分)爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chénsī ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回〈渡 踱〉步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。〈凑 揍〉巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢?”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不!我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢!”爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fán huá( )的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了!”1、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)2、在拼音后面的( )里填上字词。 (2分)3、把〈 〉里不合适的字划去。 (2分)4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)反义词： 弯曲—— ( ) 崭新—— ( )近义词： 爱惜—— ( ) 大名鼎鼎—— ( )5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。(2分)7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。(6分)(1)(2)(3)8、你怎样评价
第三篇弯的反义词:人教版小学二年级语文上册复习资料
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人教版二年级上册语文复习
复习目标：
1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固用“部首查字法”查字典。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透对学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生的复习兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。
复习内容：
1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的练习。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的内容。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：
1、看拼音写词语或简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、看图，写几句话。
7、查字典练习。
三册语文的复习重点还是生字、词语的识记，所有的一类字都要会写、能够组词，二类字能够认识。现在将各单元的其他复习要点归纳如下：
第一单元：
1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》，并能根据课文内容填空、正确默写古诗。
2、积累关于描写秋天的词语和AABB式的词语。
3、能够写出相同偏旁的字。
4、容易写错的生字：谷、金、状、壮、劳、尤、站、区、巨、经、洼、记、纪
5、多音字：当、都、为、
第二单元
1、容易写错的字：钢、观、琴、休、甜、歌、困、教、及、身、礼
2、多音字：背、兴
3、熟悉并能运用写动作的词语。
4、能够掌握部首查字法
5、能够背诵《一株紫丁香》，并能根据课文内容填空。
第三单元
1、容易写错的字：州、族、祖、旗、曲、旁、扬
2、能够正确掌握反义词，并能根据要求写出反义词
3、能够说出自己知道的少数民族
4、积累描写风景的词语
第四单元
1、容易写错的字：落、补、拔、功、蛙、怪、弯、浅、吸、极、兔
2、多音字：转
3、积累成语
4、正确使用问号和感叹号
第五单元
1、容易写错的字：折、挑、满、容、背、傍、桌、坏、祝福、令、直、现
2、多音字：教、漂
3、能够写出相同偏旁的字
4、积累谚语
5、能够按要求写词语
第六单元
1、容易写错的字：暖、寻、粮、食、场、晴
2、多音字：还、好、
3、正确写出反义词
4、背诵《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》，能够按课文内容填空、正确默写古诗
5、掌握日记的正确格式，能写简单的日记
第七单元
1、容易写错的字：保护、物、捉、晨、掉、船、纸、捡、被、刻
2、能够正确使用：“把”字句和“被”字句，了解并写出简单的打比方的句子。
3、背诵《“红领巾”真好》以及《清澈的湖水》自己喜欢的段落，能够根据课文内容填空
4、能够词语接龙
第八单元
1、容易写错的字：运、晒、黑、游、能、历史、植、厂、技、纺织
2、多音字：没、分
3、能够写出自己读过的神话故事的名称、了解活化石、太空、现代农业的有关知识
4、能够给汉字加上不同的偏旁组成新字
5、积累成语
6、区分并能正确使用意思相近的词语
第一单元
果实 金色 波浪 电灯 美丽 劳动 尤其 车站 已经 如果 其它 区块 认识 安全
华丽 首先 壮丽 作业 枫树 写字 尽力 日记 丰收 豆角 诚实 实在 色彩 中华
金鱼 山谷
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