男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆

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男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆(共9篇)

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（一）

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（二）

女娲（拼音：nǚ wā）,中华上古之神,人首蛇身,为伏羲之妹,风姓.起初以泥土造人,创造人类社会并建立婚姻制度；而后世间天塌地陷,于是熔彩石以补天,斩龟足以撑天.
神话中的女娲
中国上古神话中的创世女神.传说女娲补天,即自然界发生了一场特大灾害,天塌地陷,猛禽恶兽都出来残害百姓,女娲熔炼五色石来修补苍天,又杀死恶兽猛禽.还有传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类社会.另传说女娲制造了一种叫笙簧的乐器,于是人们又奉女娲是音乐女神.《风俗通义》记载她替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被传为婚姻女神.关于女娲的传说很多,一直流传至今,影响甚为广泛深远.至今中国云南的苗族、侗族还将女娲作为本民族的始祖加以崇拜! 又称女阴、女娲娘娘,风姓,生于成纪（今甘肃秦安县）,一说她的名字为风里希（或为凤里牺）.是中国历史神话传说中的一位女神.是中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了我们,又勇敢地照顾我们免受天灾.是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神.她神通广大化生万物,每天至少能创造出七十样东西! 女娲氏族发源地,文献不见记载,但根据伏羲与女娲的关系,女娲故里也应在古成纪范围内.
南方三苗民族传说中的女娲
关于女娲的传说说法不一,有说先于盘古,有说后于盘古...民间流传的传说,不同的民族有不同的叫法,傩（nuo）公傩娘,粳兄粳妹,诺亚诺娃,亚傩兄妹,东山老耆南山小妹,江郎江妹等. 传说原来的人来被大洪水淹死完了,只剩下伏羲兄妹,后来的人是伏羲兄妹的后裔. 这段传说比较系统,伏羲兄妹的母亲生了他们12兄妹,王龙,王蛇,王雷,后羿（后蚁）,王素（可能是王燧-燧人）,傩兄,傩妹（还有传说是傩兄傩妹是老祖婆的孙子孙女）等.12兄妹争执不休,其中最小的王素最聪明,那天比赛爬山,结果王素钻木取火,把山烧了.母亲就着急呀,在山下提醒,王龙下水,王蛇钻洞,王雷没地方躲,结果被烧了,王雷脾气暴躁,一心想要找王素报仇,每次都被王素聪明地躲过.母亲病了,说是只有王雷的肉才能治她的病.王雷当然不愿,不过还是要找王素报仇,最后陷入王素的陷阱被关了起来.那天傩兄去种地了,其他人都不在,只有善良的傩妹看管王雷.王雷骗说快渴死了,向傩妹讨水喝,软磨硬泡,傩妹心肠软还是给了他一碗粥.王雷就说,要是有碗清水就更好了,于是傩妹就给他碗清水.王雷刚喝完,便雷光大作,破开牢笼出来了,拔下一颗牙齿送给了傩妹,算是报答,说见天门开时种下.雷声隆隆,天门开了,而那雷神牙种下怎么都没反应.后来傩兄将它按次序种于八方（八卦相应的属性可能跟农耕有关）,最后长出了一只巨大的葫芦（古语音,仆,伏羲氏有葫芦崇拜）.天河倒悬,这时飞来一只啄木鸟,把葫芦掏空然后傩兄傩妹就钻了进去.葫芦随着水不断升高,期间收了很多动物.一直升到天上,找到了王雷.要王雷收了洪水,王雷不听.然后就是打架,王雷怕了,之后答应收了洪水.傩兄就说了,你立即收了洪水是要摔死我们呢?没办法,王雷只好招来10个太阳把洪水晒干,但是水干之后就陷入了大旱,人都死完了.傩公请来后羿（后蚁）,后羿飞上扶桑树（传说是人神两界连接的神树）用尾针把太阳射了下来,傩公就觉得没了太阳就没有光明了,就在下边要后羿留两个,一个在白天出来,一个在晚上出来,扶桑树也被后羿踩断了,从此人神两界便不能方便地来往...其实原因是他们的母亲借王雷之手毁灭他们,他们的争斗会毁了这个世界,当然她称病也是假的. 其中还有一段是傩兄傩妹三次占卜（与仆古音相通,可能也是伏羲留下来的）,兄妹成婚.在不周山山顶往两个方向滚碾子,结果在山脚碾子撞在了一起；在两边生火,烟在天上合在一处；结果傩妹害羞呀,就说你要是追上我就嫁给你,围着山跑傩妹在前边跑,傩兄在后边追,然后有人看着急了呀,土地公就出来跟傩公说,你转过身朝那边跑不久得了?最后和傩妹碰面... 傩妹出嫁了,害羞呀,就拿扇子遮住脸.傩兄形象是红脸突目,传说是被10个太阳晒的了,傩妹聪明用手帕盖住脸所以依然白净,女娲是婚嫁之神,生育之神,这也就是中国婚嫁习俗,用珠帘或者盖头的原因吧,还有就是宗亲不能成亲的规矩可能也是女娲在位时定的. 这段传说中可能包括两个女娲传说,一个女娲是造人的女娲也就是12兄妹的母亲,第二个就是婚嫁生育的女娲,也就是傩妹. 伏羲和女娲古音相通,伏羲氏和女娲氏的母族是华嬃氏（常作华胥氏）,华嬃氏族可能就是原始的华族.
现实中的女娲
一说女娲是一个真实存在过的历史人物,主要活动于黄土高原,她的陵寝位于山西省临汾市洪洞县赵城镇东的侯村.女娲陵的存在时间可能在三四千年以上,同黄帝陵一样,也是中国古代皇帝祭奠的庙宇.当地在每年农历三月初十前后,均举行长达7天的大型庙会和祭祀活动.
女娲新解
“娲”字的读音实质上说明了女娲氏的事迹.“娲”字读音模拟的是勺子在锅底摩擦刮过时发出的“嘎嘎”声.娲读wā,嘎读gā,读音相近.娲的本字应该是“呙”.“呙”字为一种器物名称,这种器物经常被歪斜,被剐而发出“嘎嘎”声,并且与禾有关,是古代一种用来烧煮食物的“锅”.《集韵》称“呙或作鬲”.“鬲”表示古代一种炊器,类似于鼎.可见“呙、鬲”二字原本表示的是同一种器物,只是前者是从主观功用角度来描述,后者则从客观形状角度来描述. 生火做饭向来是女人的事情,古人记录到女娲氏时,在“呙”字上配上一个女字符号而造出“娲”字,其实正是家庭主妇的形象.在甘肃、青海一带的彩陶上经常出蛙和大鲵纹图案,青蛙叫声呱呱,大鲵俗称娃娃鱼,叫声如小儿哭,其实是绘画人借以为声符.青蛙和鲵同为水陆两栖动物,多生活在水边,而用陶器烧煮食物也离不开水,把青蛙和大鲵画在加工烧煮食物的陶器上,用以表示吃饱喝足的美好愿望. 陶器是新石器时代的标志之一.中国的陶器是在伏羲氏时代未期,古人在葫芦底部涂泥防火以便烧煮食物的过程中发明了陶器,而历史传说则暗示女娲氏时代紧接伏羲氏时代,说明女娲氏时代其实正是以陶呙或陶鬲为代表的陶器时代.

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（三）

标点符号的种类1、点号 主要用来表示语言中的停顿和语气.点号有七种：句号（.）问号（?） 感叹号（!） 顿号（、） 逗号（,） 分号（；）冒号（：）2、标号 主要用来标明词语或句子的性质和作用.常用的有七种：引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——） 省略号（……） 书名号（《》〈〉） 间隔号（·） 着重号（·）标点符号的用法1、句号：表示一句话完了之后的停顿.例如：我家后面有一个很大的园,相传叫做百草园.2、问号：表示一个问句完了之后的停顿.例如：我们坐车去吗?我们坐火车去.船呢?先从船,……注意：该不该用问号主要看句子是否真正发问,有没有真正发问,有没有疑问语气.例如：谁都不知道他是谁.(一句就不能用问号)3、感叹号：用在一句话完了之后的停顿,表示强烈的感情.感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号.例如：（1）好一幅美丽的图画!（感叹句）（2）小李,快来!快来!（祈使句）注意：在感叹句中,如果有的成分倒置于句末,感叹号应放在句末.例如：（1）多美呀,祖国的春天!4、逗号：表示一句话中间的停顿.例如：道路是曲折的,前途是光明的.5、顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿.例如：作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海.6、分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿.例如：做,要靠想来指导；想,要靠做来证明.7、冒号：一种是用在总括语之后（提示下文）.例如：下午他拣了几件东西：两条长桌子,四个椅子,一副香炉烛台,一杆抬秤.一种用总括语之后（总结上文）.例如：教师爱护学生,学生尊敬教师：师生关系非常融洽.注意：“××说”之类放在引用的话前头,在说后面要用冒号.放在引用的话的中间或后边的时候,在说后面不用冒号.例如：“谢谢你,”李老师,“放右边书架上.”8、引号：第一种表示引用.例如：他告诉我：“小王出去了.”第二种表示特定称谓.例如： “六一”第三种表示着重指出或强调的内容.例如：母亲是个“平凡”的人.第四种表示讽刺和反语.例如：好个“友邦人士”注意：凡是把引用的话独立起来时,末尾的标点放在引号里边.凡是把引用的话作为作者自己文章的一部分时,末尾不用标点.例如：（1）李白诗云：“白发三千丈,缘愁似个长.”（2）写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”.9、括号：表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明.例如：（1）一个东洋婆（日本女人）走过来了.（2）那一天他还是没有去上课.（听说,后来被他父亲揍了一顿.）10、破折号：第一种表解释或补充说明的话.例如：无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然.第二种表示后面是跳跃或转折的话.例如：大家正谈得高兴,——他走了进来.第三种表示语音的中断、延长.例如： “呜——呜——呜”小男孩大声哭了起来.第四种表示递进.例如：他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢,——那简直是一定.11、连接号：第一种表示时间、地点、数目等的起止.例如：鲁讯（1881年——1936年）　　　第二种连接相关的名词,表示一个独立的意义单位.例如：中国——日本友好往来协会.第三种表示事物的发展.例如：团结——批评——团结12、省略号：第一种表示文中省略的部分.例如：就是我被人随意辱骂、踢打……时候,我问题总是昂着头.第二种表示说话断续.例如：唔……,唔……,唔……这个……这个我记不得了第三种表示话未说完或语意未尽.例如：他用尽所有的力气举起手来,直指正北方向：“好,好同志你把它带给……”13、着重号：标出需要读者注意的重要词语.例如：高度的愉悦性是审美的、基本的、主要的特征.14、间隔号：第一种表示文字间的间隔.例如：《孟子·告子上》第二种表示外国人名字和姓氏的音界.例如：马克·吐温15、书名号：表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称.例如：《最后一课》 注意：（1）书名号里面还有书名号时,里面的书名号要用单书名号.例如：《读有感》这篇文章写得很好.（2）用书名号时,不要把后面的普通名词引进去.例如：①正确的书写：《大众电影》杂志 错误的书写：《大众电影杂志》附三、标点符号的位置1、点号要打在语句的右下角,占一个字的位置.点号可以打在行的末尾,但不能打在行的开头.2、引号、括号、书名号的前半个不能放在行的末尾,后半个不能放在另行的开头.3、省略号和破折号各占两个字的位置,不应把它分作两截分别放在上行的末尾和下行的开头.【基础演练】1、下列句子中标点符号使用不正确的一项是 （ ）A、他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?B、“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!C 、前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇.D、“我喜欢孩子们,”月亮说,“特别是那些非常有趣的小不点儿们.”2、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）　A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题,路子越走越窄.换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获.　B、在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实.　C、“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力.D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景.在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血.3、下列各句中,标点符号使用正确的一句是 （ ） A、本刊除发表文学作品和文学评论外,还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目. B、电视以自己强大的冲击力,推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等. C、同学们拉着张老师,难过地问他：“您是今天走,还是明天走?” D、对李清照的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是（ ） A、我这位朋友平素和人甚少交往,他虽住在闹市区,倒也称得上是：“结庐在人境,‘耳’无车马喧”了. B、据《敦煌录》残卷记载：鸣沙山,“其山东西八十里,南北四十里,高处五百尺,悉纯沙聚起.”（据王仲荦《敦煌石窟地志残卷考释》转引） C、大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语——悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔. D、我国体育健儿扬威巴塞罗那,请你给其中一位获奖选手写一封贺信.字数200字（以“×××”代表自己的姓名,不要出现自己学校的名称）.5、下列各句标点符号使用不正确的一组是（ ） A.、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例·序》）. B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊.甜瓜啊,西瓜啊,伊犁苹果啊,库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味. C、畅销海外的名贵药材——三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空. D、浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去.6、下列句子中标点符号使用不正确的一句是 （ ） A、唐代古文化运动的领袖是韩愈,他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”,苏轼赞之为“文起八代之衰”. B、套用王勃的一句诗就是：“海内存知己,天涯若比邻.”这不是也颇有诗意吗? C、一北一南,迥然不同的两个地域,迥然不同的两种经济模式,如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口. D、年味谈了,是经济和社会发展的必然?还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么? 7、下面材料中画横线的四处,有一处有错误,找出来,并加以改正.萧伯纳曾经被一个记者问到他成功的秘诀是什么A,是他很有钱,是他很努力地工作,还是他很有天分B? 萧伯纳的回答是C ：你能告诉我D,你要想让一个车子往前走,它的哪一个轮子最重要吗?错误之处： 改正： 8、请在括号里给下面句子补上正确的标点.（1）他问老人的儿子是干什么的,住在哪里（ ） （2）鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶（ ）也正是松树风格的写照. （3）“这不是我们的狗,”普洛诃夫说（ ） “这是将军的哥哥的狗.” （4）奇怪啊,怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断（ ）9、请给下面句子的空格处填写正确的标点.“长安自古帝王州□这座黄土高原上的历史名城,浓缩了人类在这方土地上几千年的风风雨雨□凝聚着华夏民族在世界之林中出类拔萃的智慧□兵马俑之气势,大雁塔之风雅,碑林之隽永,法门寺之深邃□无不令人在历史的时空交错中感慨万千. 10、找出下面句子中标点符号使用不正确的地方,并加以改正.（1）从今年1月1日起,建筑企业必须 “两证”齐全（安全许可证和企业资质证书）,方能从事生产经营活动. （2）日本科学家最近在实验中发现,若物体距离人约四、五十米以内发出声音,人脑就会视听混淆. （3）《诗经·斯干》那首诗里就是拿舞的姿势来赞美周宣王的宫室,说它“如 斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如 斯飞.”（4）作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么?参考答案1、A 2、 B 3、C 4、C 5、D 6、D 7、B改正：把“?”改为“.”8、（1）.（2）”,（3）,（4）?9、 .” , ： …… 10、（1）中括号为句内括号,解释“两证”,应紧跟“两证”后.（2）中“四五十米”为概数,中间不用顿号.（3）末尾句号在引号外.（4）是陈述句,句末问号改为句号.【男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆】

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（四）

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（五）

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.
5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴.高个子,方脸盘,长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明.
6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.
7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着.
8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意.
一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了.
她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠.
9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.浑身上下,头是头,脚是脚.头发滑溜溜的,衣服格挣挣的.
附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象.
人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等.人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征.
怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手.
一、外貌描写要“准”.准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信.
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响.不同职业的人往往外貌也有所区别.如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开.人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花.这一些无不反映其人生的自然规律.
当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来.如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白.人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相；有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来.
二、外貌描写要“精”.精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明.
世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明.
有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位.如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具,又透出灵巧.这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上.
我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来.
三、 外貌描写要“深”.深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度.
我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界.
当然,我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就从哪个角度入手进行描写.
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特征,写出鲜活的人物形象来.
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/16144270.html?si=1
突然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生辉.郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆了.那船慢慢荡近,只见那女子方当韶龄,不过十五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视.
《射雕英雄传》
这少女十八九岁年纪,一张圆圆的鹅蛋脸,眼珠子黑漆漆的,两颊晕红,周身透着一股
青春活泼的气息.那汉子浓眉大眼,比那少女大着六七岁,神情粗豪,脸上生满紫色小疮,
相貌虽然有点丑陋,但步履轻健,精神饱满,却也英气勃勃. －－－金庸《飞狐外传》
那武官约莫三十来岁,身高膀宽,一脸精悍之色.－－－金庸《飞狐外传》
厅门推开,进来了一男一女,男的长身玉立,气宇轩昂,背上负着一个包裹,三十七八
岁年纪.女的约莫二十二三岁,肤光胜雪,眉目如画,竟是一个绝色丽人.－－－金庸《飞狐外传》
弯弯眉,如春柳,秋波眼,情儿露,鼻梁端正樱桃口,耳坠金环挂玉钩.心儿灵,性儿柔,美貌天仙见她羞.
天庭饱满,地阁方圆,鼻如胆悬,目若朗星,口似涂朱,牙排碎玉,真是三山得配,五岳相均.
好比湖中鲜花,岸边嫩柳,走起路来似风吹荷叶,雨打芭蕉,真是千娇百媚,万种风流.
头上戴,玉镶银；千锤打,万锤震.二龙戏水圆珠衬.绛头双缨上下分,戴上能助英雄胆,能在前煞夺青云.面上看似银盆.目如朗星耳有轮,天庭满,地阁衬,牙排碎玉红嘴唇.身上挂,甲龙鳞,绕络增光冷森森.护心镜,赛月轮,不怕枪,不怕棍,刀砍箭射不伤身.素罗袍,把盔甲衬,不长不短正合身.女子剪巧匠针,能工巧匠费尽心,盘龙飞凤绣麒麟.胯下马,赛蛟龙,细看杂毛无半根,日行千里还嫌慢,嘶鸣咆哮似龙吟.掌中使,亮银枪,明又亮,重又沉.大蟒摇头冷气生.斗口大的素缨摆,五把钢勾内里存,无处找,无处寻,大将用它保明君.连人带马一块玉,亚如平地起绿云.
岳飞：头上戴亮银盔,上安十三曲簪缨,八支护背旗飘摆脑后,搂海带钉满银钉,身穿亮银甲.护心镜,亮如秋水.绊甲丝绦,九腹勒成.鱼搭尾三环倒挂.飞虎战裙遮住双膝.虎头战靴银跟衬.左挎弯弓,右带箭,背后一根四楞银装锏.往脸上看,面似银盆,眉分八彩,目如朗星,颔下微须.胯下一匹马,掌中一杆帝银蟋龙枪,真气度不凡.
那人生得：身材俊俏,打扮风流.一双花眼浑如点漆,两道柳眉曲似春山.口未言而先笑,身欲进而频回.荀令衣香三日馥,潘安标致一时倾.
但见他面皮微黄,一双小圆眼.豆虫眉,蒜头鼻二,薄片嘴,螳螂脖子,窄肩膀头.年纪不过十七八岁.头戴马尾透风巾,鱼鳞倒拉千层浪,金抹额二龙斗宝,鬓边一朵青绒球.身穿青缎小袄,上乡碎菊花.十三太保的扣鼻,腰扎蓝缎鸾带：上挽蝴蝶结,下垂龙虎须.下穿青绉绸绯沿,兜裆紧身的滚裤.蓝布袜子,上纳二马分鬃,青丝裹腿打襻.足登一双鱼鳞缎锛尖儿小洒鞋,千层底下蒙了层薄鹿皮,落地无声；蹿房越脊,飞檐走壁乃是拿手好戏.
法官怎个模样：鱼尾冠多镶白玉,云鹤氅遍绣销金.口阔唇掀,闪烁两腔邪视眼；眉浓脸瘦,蓬松一部落腮胡.宝剑掣来天地暗,法铃摇动鬼神愁.
眉飘偃月,目炯曙星,鼻若胆悬,齿如贝列.神爽朗,冰心玉骨,气轩昂,虎步龙行.锋藏锷敛,真未遇之公卿,善武能文,乃将来之英俊.
好似那月里嫦娥出罗帷,忽灵灵一对杏眼含秋水,弯整整相衬两道新月眉.疙瘩瘩小鼻子紧照樱桃嘴,红扑扑脸蛋好似桃花迎风吹.
仪表堂堂,器宇轩昂,如同三国吕布,列国子都.
尧眉舜目,禹背汤肩,双手过膝,两耳垂肩.明明有帝王之相.
真好像三月的桃花,六月的荷花,带雨的犁花,盛开的牡丹花.
年纪在十八、九岁,身量不高不矮,体格不胖不瘦头上青丝如墨染,高卷美人鬏.上插一朵海棠花,耳带八宝灯笼坠儿,身穿真丝藕荷色上衣,腰系藕荷色的八幅锣裙,裙子周围绣着白花,外罩白纱,脚穿着藕荷色的绣花鞋.上宽下窄的瓜子脸,面似三月桃花,柳叶眉,杏核眼,悬胆鼻子,樱桃小口一点点.走道象风摆柳叶一样.真是千娇百媚,万种风流.
“花和尚”鲁智深,本名鲁达.《水浒传》描写未出家和出家相貌：
头果芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿尤丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝乾黄靴,生得面圆耳大,鼻直口方,一部貉貔胡须,身长八尺,腰阔十围.出家后：自从落发寓禅林,万里僧将壮士杂,臂负千斤找鼎力,天生一片杀人心.欺佛祖,喝观音,戒九禅仗冷森森.不看经卷花和尚,酒肉沙门鲁智森.
秦琼：头戴英雄帽,身穿五虎青,骑马兜裆裤,战靴二足登,腰扎丝鸾带,不紧也不松,身高满丈二,膀横足一弓,面如古月生辉,脸似淡金镀容,眉似利剑入鬓,目若明珠朗星,鼻正口方楞角分明,三绺胡须飘洒前胸.头上千层杀气,面前有百步威风.
关公：面如重枣丹凤眼,五绺长须飘前胸,身披绿色英雄氅,内套箭衣绣团龙.一顶风帽头上戴,牛皮战靴二足蹬.
程咬金：五花瓣子脸,一块紫来一块青,红发红须双眼瞪,巨齿獠牙似钢钉,闪龙金盔头上戴,锁子锦甲绣滚龙.
黄炳文：头戴半卷荷叶乌金盔,身披九吞八托闹龙乌油甲,大红中裤,虎头靴斜插二镫外罩哪吒闹海的皂罗袍,浑身上下,扯底挂皂,面黑如釜底,手端点钢长矛,真好似烟薰的太岁,火燎的金刚,真好似西楚霸王出了阵,又好比大刀周仓出庙门.
不施烟粉不著环佩美丽出天然：脸似桃花放蕊,身如弱柳迎风,眉似春山带雨,眼如秋水含情,眉蹙目转,满室生辉.
你看她：一头青丝盘珠翠,鬓角斜插玉簪,上着百花衫,下束百褶裙,颜如桃李,柳眉弯弯,杏眼含春,鼻似悬胆,藏娇口,碧玉含,两耳坠,八宝环,真是美比西施,赛过貂婵,乃一才貌双全的奇女子.

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（六）

第一部第二单元中,奉乾隆所托追查药方一案时,在临清洲纪昀与和珅、福康安三人合作破案；
第一部第六单元中,和珅之子丰绅殷德因对小月心仪,和珅提出与纪昀联姻而望二人能走向合作；
第二部第四单元中,纪昀、和珅、绵恩三人在西峰寺办案,和珅毕恭毕敬地在纪昀跟前当了一天学生；
第三部第三单元中,因乾隆被修庆等人绑架,二人不得不合作,放走花娘,共同营救万岁……
纪、和二人合作应该就是以上四次……

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（七）

南无阿弥陀佛,师兄好.
您提的这个问题,在佛教中叫--五种不翻.唐代玄奘法师在长安慈恩寺主持翻译佛经时就有这样的规定.
秘密不翻,诸咒是也.密咒是非常微妙的,一般人听不明白,而且又非常秘密,所以怎么可以直接翻译出来呢.咒语翻译出来就不是秘密了.为什么说他是秘密呢?因为一句密咒,包涵了很多意思,有很多用途,很多功德等等,所以不一一翻译.这是秘密不翻的大致意思.
多含不翻,薄伽梵也.薄伽梵其实就是佛的另一个称谓.佛的称谓有很多,为了便于大家记忆,浓缩到只有十个称谓.比如：如来,正遍知,世尊,佛.等等,而薄伽梵就是这十个别名之一.但这个薄伽梵里.又含六个意思：自在,炽盛,端严,名称,吉祥,尊贵.含义很多,所以.不一一翻译,所以称之为多含不翻.
本无不翻,如阎浮树.也就是您提问中写的“此方所无不翻”.之所以叫“本无”或“此方无所”,那是因为我们这里没有,所以不勉强翻译.譬如阎浮树,中国是没有这个树的,本无,本来没有,没有人知道他的样子,所以就还是保留经书中“阎浮树”的原文,这个就是本无不翻,
顺古不翻,阿耨菩提.“阿耨菩提”也就是“阿耨多罗三藐三菩提”.意思是：无上正等正觉,也就是佛果.这个是古人翻译出来的,而且翻译得非常好,所以尊重古人的心血（古代译经那真的非常辛苦的,顶礼这些前贤呀）.所以我们不去标新立异,尊古顺古,就是顺古不翻.
生善不翻,如般若者.般若的大致意思是智慧.但如果单一把般若翻译成智慧,恐怕会让人生轻浅之意,因为般若听起来要比智慧更加有深意,更加能让人升起信念,为了保留这个让人生善念的感觉,所以有了生善不翻.
就是这些了.如果师兄对佛教感兴趣,在初学阶段可以去读一读宣化上人翻译的经典.这位是禅宗祖师,而且用的是白话,在译经时都讲很多基础知识,通俗易懂.平时可以多看《正信的佛教》《学佛群疑》,这两本书是解释佛教生僻术语,讲解基本教义的.
恩.最后祝师兄深入经藏,智慧如海~南无阿弥陀佛

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（八）

据古代典籍记载,唐玄宗登基那年,钟馗赴长安应试,被主考官誉称“奇才”,取为贡士之首.可是殿试时,奸相卢杞竟以貌取人,迭进谗言,从而使其状元落选.\x0d钟馗一怒之下,头撞殿柱而死,震惊朝野.玄宗下昭封钟馗为“驱魔大神”,遍行天下“斩妖驱邪”.玉帝感念钟馗为争公道,不惜以身殉道,因此封神,令钟馗专管凡尘不平事,为人间降妖除魔.于是钟馗带领他的结义兄弟柳含烟、王富曲开始了他们惊心动魄、可歌可泣的伸张正义之行.\x0d【单元介绍】\x0d【第一单元:美丽之罪】\x0d当年妲己迷惑纣王,佯称心痛,必须服食忠臣之心,以致比干挖心献主、含冤而死.那颗忠臣之心冤气太重,经过百年已然修练成精,变成心魔,一心要找转世妲己报仇.城中良家女子苏美娘拥有酷似妲己的惊人美貌,却温柔善良,她新婚不久,一家人和乐融融.心魔嫉恨苏美娘的美丽和幸福,于是邪恶地控制了她的婆婆和丈夫,让她受尽虐待,生不如死.\x0d钟馗百般阻止,认为善恶本是一念之间,如果因为仇恨而自甘堕落,忠臣之心变成邪恶之心,岂不枉费比干刨心尽忠之举?心魔不肯善罢干休,钟馗只好替天行道,展开一场正邪之战.\x0d心魔利用凡人的邪念,附身人体,而钟馗的降魔剑一旦杀了凡人,就会触犯天条,心魔深知钟馗弱点,令钟馗投鼠忌器,无法痛下杀手,迫于无奈,钟馗只好请比干下凡,感化心魔.比干动之以情、晓以大义,告诉心魔,妲己因为祸国殃民,已受永世不得为人的惩罚,苏美娘虽有妲己的美貌,却与妲己没有任何关系,望心魔悬崖勒马,不要伤害无辜.岂料心魔已然走火入魔,认定苏美娘必须替妲己偿还罪孽.\x0d钟馗坚持苏美娘心性善良,并没有利用美貌为恶,美丽本无罪,错的是利用美丽包藏邪恶之心.但钟馗虽有除魔之心,可惜心魔始终附身人体,钟馗犹豫不决,苏美娘为了消灭心魔,保护家人,毅然自毁容颜,并以自己的身体封住心魔,甘愿用钟馗的“降魔剑”自杀.最后,苏美娘的大爱大义让天地为之感动,而慈母的眼泪终使苏美娘复活.\x0d【第二单元:青蛇有泪】\x0d不是无泪,只是未尝爱的滋味袁文康与曾宝仪\x0d【单元新白蛇传中关于白素贞与许仙的结局,交代得非常清楚,但对于青蛇的何去何从,却一直是所有人心中的谜,本单元则以揭密青蛇归处做为主题.】\x0d白蛇怨恨法海破坏她与许仙的姻缘,愤而与青蛇连手水淹金山寺,岂料反遭法海所害,被困雷峰塔下,青蛇负伤而逃.钟馗本欲收伏青蛇为民除害,观世音菩萨认为青蛇并非蓄意危害人间,大发慈悲,希望青蛇虔诚修练、早成正果.\x0d青蛇修练百年,仍难消心头之恨,决心找法海报仇,却被千年蜈蚣精玄尘道长利用,错认文弱书生孟文轩和将军之子许天德是转世法海和许仙,报仇心切的青蛇一错再错.\x0d钟馗意外与文轩成为好友,发现青蛇对文轩苦苦纠缠,担心青蛇重蹈白蛇覆辙,苦口婆心地劝解,没想到青蛇情根深种、不肯回头,甚至因爱生恨,在玄尘的煽动之下,连手迫害文轩与灵玉.既然青蛇毫无悔意,有负观世音菩萨的善心,钟馗果断决定出手收妖.\x0d钟馗三人为了伸张人间正义,不惜与青蛇、玄尘展开惊天动地的斗法,无奈力不从心,只好求助已经修炼成仙的白蛇,希望白蛇能以昔日姊妹情感化青蛇,让青蛇迷途知返.岂料,白蛇不但徒劳无功,还差点命丧玄尘之手.原来当年白蛇、青蛇水漫金山,让无辜百姓受难之外,也害死玄尘很多徒子徒孙,这一切都是玄尘为引出白蛇、青蛇的报复阴谋.幸好,青蛇最终明白人间情爱真谛,尽弃前嫌,舍身救人,观世音菩萨以净瓶水救活青蛇,并与白蛇一起位列仙班、再续前缘.

男主家里很穷，被卖去长安做长工，女主娘是牙婆（九）

1、蜗牛何时爬上井?一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里.它趴在井底哭了起来.一只癞蛤蟆爬过来,瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了,小兄弟!哭也没用,这井壁太高了,掉到这里就只能在这生活了.我已经在这里过了多年了,很久没有看到过太阳,就更别提想吃天鹅肉了!”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想：“井外的世界多美呀,我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里!”蜗牛对癞蛤蟆说： “癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬上去!请问这口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话!这井有10米深,你小小的年纪,又背负着这么重的壳,怎么能爬上去呢?”“我不怕苦、不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,喝足了水,就开始顺着井壁往上爬了.它不停的爬呀,到了傍晚终于爬了5米.蜗牛特别高兴,心想：“照这样的速度,明天傍晚我就能爬上去.”想着想着,它不知不觉地睡着了.早上,蜗牛被一阵呼噜声吵醒了.一看原来是癞大叔还在睡觉.它心里一惊：“我怎么离井底这么近?”原来,蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米.蜗牛叹了一口气,咬紧牙又开始往上爬.到了傍晚又往上爬了5米,可是晚上蜗牛又滑下4米.爬呀爬,最后坚强地蜗牛终于爬上了井台.你能猜出来,蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗?
2、从前有个大地主叫古依木,雇了一个叫扎克的长工,答应每年给一头牛的工钱.到了年底,古依木对扎克说,你的工钱存在我这儿,将来可以办大事.老实的扎克同意了.一晃19年过去了,扎克年老力衰了,大地主古依木就想把他辞退.一天,古依木把扎克叫来,说：“你在我家做了19年,现在我给你19斤油,你走吧!”扎克一听急了,说：“老爷,你讲的每年给‘一头牛’的工钱,怎么变成‘一斤油’了呢!”古依木两眼一瞪,咆哮说：“那是你听错了,老爷还会赖你吗?”不容分说就把他赶出了门.
扎克提了19斤油呆呆的坐在路旁.这时正好看见阿凡提骑着小毛驴过来了.扎克连忙把这事告诉阿凡提,请他帮忙算回工钱.阿凡提想了片刻说,好,我和你一起上古依木家里去评理.”
古依木在家里正在喝酒,冷不防阿凡提和扎克走了进来,古依木心里有点慌,装着笑脸道：“阿凡提先生驾到,不知有何贵干?”阿凡提说：“扎克想做个小生意,特来借三两银子,由我作保,不知老爷肯不肯.”古依木一听,心宽了,连说：“有阿凡提先生作保,当然可以.扎克是老实人,年息对本对利就行了.”于是,三对六面写好了借据.古依木正要去拿银子,阿凡提拉住了他说：“办事情要公平,借你的钱是对本对利,那么,阿凡提每年一斤油存在你这里,也应该对本对利.”古依木眼珠一转,暗想十九斤油的利钱能有多少,大不了几百斤油吧!就说：“好吧,看在阿凡提先生的面上,算出多少,我照付就是了.”
于是,阿凡提拿过算盘说：头一年,工钱1斤,第二年加利息1斤,加工钱1斤,共3斤,第三年是7斤,第四年是15斤……不到一刻工夫,算出了结果,把大地主古依木吓得目瞪口呆.最后连连央求：“阿凡提先生,请你向扎克说说好话,我情愿还他19头牛的工钱!”
扎克拿到了19头牛的工钱,三两银子当然不借了.
请问小朋友,每年一斤油,按照古依木对本对利的算法,19年的本息账,到底是多少?
3、辨方向
早晨起床面向阳,开动脑筋想一想；
前是东来后是西,左是北来右是南；
伸出左右两只手,东南西北记得牢；
地图方位有规定,上是北来下是南；
左是西来右是东,小朋友们要分清.
4、小学一年级数学趣味题1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑.黑免说：“我跑得不是最快的,但比白兔快.”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?
（ ）跑得最快,（ ）跑得最慢.
2、三个小朋友比大小.根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁. （ ）最大,（ ）最小.
3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小.
(1)王老师说：“我比李老师小.” (2)张老师说：“我比王老师大.”
(3)李老师说：“我比张老师小.” 年纪最大的是（ ）,最小的是（ ）.
4、光明幼儿园有三个班.根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多. （ ）人数最少,（ ）人数最多.
5、三个同学比身高. 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高. （ ）最高,（ ）最矮.
6、四个小朋友比体重. 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重.
这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）.
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮.
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮.
请按从高到矮的顺序把名字写出来： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）.
8、有四个木盒子.蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小.请按照从大到小的顺度,把盒子排队.
（ ）盒子,（ ）盒子,（ ）盒子,（ ）盒子.
9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓.根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张； (2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌.
甲姓（ ）,乙姓（ ）,丙姓（ ）.
10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友.根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说：“我分列的不是蓝气球.”
(2)小宇说：“我分到的不是白气球.”
(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了.” 小春分到（ ）气球.小宇分到（ ）气球.小华分到（ ）气球.11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑.得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点.
甲得了第（ ）名,乙得了第（ ）名,丙得了第（ ）名.
12．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖.他们各自参加的项目是篮球、排球和足球.现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮.诸你想一想：
A是（ ）运动员,B是（ ）运动员,C是（ ）运动员.
13、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的.哥哥和妹妹都想要.爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后.爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁.那么,谁一定能猜对呢? （ ）.
14、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头.小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到.你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （ ）走在第一个,戴着（ ）帽子； （ ）走在第二个,戴着（ ）帽子； （ ）走在最后,戴着（ ）帽子；
15、3个小朋友下课后排队做游戏,他们一共最多可以有几种不同的排列法? 16、一个小组的小朋友排队去做游戏,从前往后数排第3个,从后往前数排在第 5个,共有多少小朋友在做游戏? 17、按规律填数：
0,1,3,6,10,（ ）,（ ）.
18、小明家住在5楼,小明从一楼回到家共爬了几层楼梯?
19、小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了多少个桃?
20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管,小明问爸爸要锯多少时间,爸爸对 小明说：“锯一段要10分钟,要将一根钢管锯成5段.”并让小明猜猜共需要多 少时间,你能帮忙吗?
21、妈妈给姐姐买了18枝铅笔,给弟弟买了10枝铅笔,姐姐分给弟弟几枝,姐 弟俩的铅笔就一样多?

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