万一网早会主持词

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万一网早会主持词(共10篇)

万一网早会主持词（一）：

以下例子给你做参考吧!
七年（8）班理想教育主题班会
主持人：杨孔樘（男) 薛依玲（女) 
班主任：王志昭
策划组织：七年（8）班班委
时间：2005年12月10日 第七节课
地点：七年（8）教室
活动准备：1、学生准备歌曲〈〈希望〉〉〈〈最初的梦想〉〉〈〈明天会更好〉〉
 2、排练小品〈〈面试〉〉

 3、制做幻灯片

内容摘要：树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的.

班会过程：

一、 营造氛围,明确理想重要意义

{播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义.}

主持人（男）：尊敬的老师们!
 主持人（女）：亲爱的同学们!
 主持人（合）：大家好!
 主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会 的序幕.
 主持人（女）：理想是个诱人的字眼.
 主持人（男）：理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程.
 主持人（女）：一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备.
 主持人（男）：没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活；
 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么.
 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走.
 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想.那么,什么是理想?（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬.） 引出 理想的含义：
 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠.

二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

主持人（男）：真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想.（同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……）

主持人（女）：对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想.

主持人（男）：真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看,三国名人的理想.表演者：马和平、黄振星、任益.

主持人（女）：有了理想就有了希望,现在请听陈芸芸等人的《希望》.

三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难.那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

 同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻；
 同学2：树立远大的理想,并为之不断地努力；
 同学3：要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒；……
 主持人（女）：是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,2008年北京将要召开奥林匹克运动会,而上海在2010年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
 主持人（女）：据我所知,我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才 呢!
 主持人（男）：不错,请欣赏他们的小品：《面试》
 主持人（女）：真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
 〔同学们答：略.〕

 主持人（男）：主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下.
 主持人（女）：对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词 记了下来,
 一同学：他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么.
 主持人（男）：对,下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?
 甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路,"痛"是指挫折和失败.
 乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难.
 主持人（女）：是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想.
 主持人（女）：收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭.
 主持人（男）：是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以"机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇."自勉,这是他获得成功的重要因素之一.那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
 主持人（女）：请同学们踊跃回答. 同学们自由回答.
 主持人（男）：同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的.
 主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》.

主持人（男）：同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想.现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧.

主持人（女）：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心.下面让我们来齐唱《明天会更好》.

主持人（男）：歌声是美好的,悦耳动听的.时间是有限的.
 主持人（女）：天下没有不散之筵席.
 主持人（男）：班会无限好,只是近铃声.
 主持人（女）：我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇.
 主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎.
四、班主任总结：
 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天, 理想的实现前提是把握人生.把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力.更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则.而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少.
 命运靠自己主宰,人生由自己把握.
 臧克家说过："青年是宝藏,青年是黄金；宝藏要挖掘,黄金要熔炼."而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致

万一网早会主持词（二）：

各位游客：
　　到西安游览时,您一定想去看看大雁塔二这座唐代古塔是古城西安的独特标志,古人曾留下“驱山晚照光明显,雁塔晨钟在城南”的诗句.作为关中八景之一的大雁塔高高耸立在西安市南郊慈恩寺内,距市中心约4公里,是我国的佛教名塔之一.
　　大雁塔前身是著名的慈恩寺.慈恩寺初名无漏寺,到了唐贞观二十二年（公元648年）高宗李治做太子时,为追念死去的母亲长孙皇后的恩德,下令在长安晋昌坊建造寺院,敕赐“慈恩”.它北面正对大明宫含元殿,占地26570平方米,周边风景优美,为唐都长安最宏伟、最壮观之佛教寺院.下面,请大家随我一起走进慈恩寺和大雁塔游览一番.
　　【慈恩寺—石狮子—钟鼓楼—大雄宝殿—藏经楼】
　　各位游客,慈恩寺是皇家主持建造的寺院,具有其他寺院望尘莫及的显赫地位和宏大规模.这座寺院当年由13座庭院组成,面积达34O亩,是现在寺院面积的7倍.　　我们先来看寺院山门前这对威武的石狮子.说来也怪,一般外域传入我国的东西,总是先传入实物,而后才有根据实物创作的艺术品.而狮子落户我国,却例外地先传人狮子石刻艺术品,而后才有真狮子的出现.大家知道狮子是在东汉年间由波斯引入我国的,石狮子则是与佛教同时在两汉之际已自印度传入我国.狮子有护法避邪的作用,佛教认为“佛为人中狮子”,所以佛台前常刻有狮子,称护法狮子.慈恩寺大门口,有4尊石狮对称地雄踞左右,里边靠近大门的两尊,不清楚雕造于何年何时.东侧是雄狮,在戏弄脚下绣球.西侧是雌狮,脚边有一对小狮,称为母子狮.奇怪的是这两尊八面威风石制实心的庞然大物,即使用手轻轻地拍打,也会发出似铜非钢的金属声,清脆悦耳,十分动听.各位游客,您能猜出这是什么原因吗?
　　走进寺院是两座小楼,东边是钟楼,里边悬挂有明代嘉靖年间铸造的一口铁钟,重15吨.考\试大\西边是鼓楼,楼里存有一面大鼓.长久以来,人们都把“雁塔晨钟’作为关中八景之一,广为流传.但以往人们都以为“雁塔晨钟”是指西安小雁塔的钟,其实此景指的是大雁塔,因为大雁塔这口钟重3万斤,是在大慈恩寺内于明嘉靖二十七年（公元1548年）十月铸造的,比小雁塔那口钟搬入寺内的时间早100多年,上面还铸有“雁塔晨钟”铭文.【大雁塔得名来历—玄奘与寺塔—大雁塔建筑及文物】
　　各位游客,我们走出藏经楼,就能看到壮观雄伟的大雁塔.看到这座唐代建筑,你们一定会又感叹又好奇吧?首先一个问题就是此塔为何要以大雁命名呢?
　　按照印度佛教传说,当初佛教有大乘与小乘两派,小乘佛教不忌荤腥.有一天,正是菩萨布施日,一座小乘寺院的和尚却买不到肉下饭.这时天空中一群大雁飞过,一个和尚望着雁群自言自语：“今日增房无肉吃,大慈大悲的菩萨一定不会忘记这是什么日子.”话音未落,领头的大雁便折翅坠地.于是全寺和尚大惊失色,认为这定是菩萨显灵.他们就在大雁坠地处建造石塔,并戒绝荤腥,改信大乘佛教.因此,佛塔又称大雁塔.
　　到了大雁塔,人们自然会想起唐代名僧玄奘,他是慈恩寺内的第一任住持方丈.相传唐永徽三年（公元652年）,著名高僧玄奘大师为安置他从西域带回来的经书、佛像、舍利,奏请高宗允许,在慈恩寺西院,敕建了大雁塔.
　　各位游客,大家一定看过中国四大名著之一的《西游记》及据此改编的同名电视连续剧,那么《西游记》里的唐僧是否就是唐代这位著名和尚玄奘呢?玄奘法师俗姓陈,13岁在洛阳出家为增,勤奋好学,在国内各地访师问学后,决意到佛教发源地印度去探索佛教的精蕴.玄奘于唐贞观三年（公元629年）从长安出发,沿着丝绸之路,穿越上天飞鸟、下无走兽的戈壁沙漠,西行直至天竺,贞观十九年（公元645年）学成后返回长安,历时17年,行程5万公里,经100多个国家和地区,取回佛经657部,并在印度获得极高地位,备受尊崇.回国后,在唐皇室的支持下,他集中各地博学高僧,组成规模空前的佛经译物场,并亲自任译主.翻译的佛经无论从质量或数量上都远远超过前人,开创了我国翻译史上的新时期,共译著佛经75部1335卷,撰写了《大唐西域记》,受到各国学者的重视.考试\大\应该说《西游记》是以唐代玄类西出取经为背景而写成的,但故事里的唐僧不全指玄奘,而是一个经过艺术化的文学作品里的人物.考试大编辑整理
　　各位游客,大雁塔在建时高60米,5层,砖表土心,光盘梯.后塔心砖缝草木丛生,渐趋颓废.经武则天长安年间、唐玄宗天宝年间、后唐长兴年间几次改造,大雁塔比原先长高了4.5米,还加了两层.底层每边长25米,基座为方形,边长45米至48米,每层四面均有券门,塔内装有楼梯.塔底层门楣上均有精美的线刻佛像,尤其是西门楣的释迦牟尼佛说法图,上刻当时废殿建筑的写真图,传为唐代大画家阎立本的手笔,是研究后代佛教文化和建筑艺术的珍贵资料.

万一网早会主持词（三）：

这些是南京某资深导游自己的导游词.内容比较有深度,并且真实.不知道你有没有用!
关于辟邪
辟邪的名称取自与梵语的音译,原词的意思为大狮子.狮子是百兽之王,也是神勇的猛兽.辟邪的名字最早见于《汉书》,从它的形象和命名上来说,是为避除邪恶而设置的.也是南京的标志.南京地区有30多处南朝帝王的陵墓在那里可以看到辟邪,从雕刻的技法上上乘汉秦下启隋唐,是世界艺术宝库中的石雕珍品.南京作为六朝古都采用辟邪作为标志是向世人展示南京悠久的历史文化渊源,也将六朝的时刻艺术展现给世人
南京的建城史
南京是著名的六朝古都,十朝都会.与北京,西安,洛阳并称为我国的四大古都.2500年前吴王阖闾在南京朝天宫地带建立了-------冶城.冶山是吴国人用来冶炼铜铁铸兵器的地方,当时的吴国以擅铸兵器闻名与世,吴人的形象也远远不是后人所见的那种柔静雅致,他们喜欢用剑,好战善武.所以最初进入史学家视野里的南京没有台城烟柳,秦淮金粉,只有刀光剑影.2400多年前越王勾践灭吴后在长干里筑-------越城.追溯南京城的历史,越城是一个轻描淡写的开始.在中国城市的历史上没有一个城市象南京一样,做国十个朝代的都城,但最长的不过百年,有历史学家说中国古代统一帝国的都城,大多在北纬35度线上,比如西安,河南的开封和洛阳.南京不在这条纬度线上,建在南京的朝代都偏安一方,长不过百年.2300年前楚成王灭了越楚王怕南京的王气就在地下埋金人镇压,在今南京清凉山置金陵邑,金陵之称因此得名.楚王之后秦始皇不喜欢金陵改它的名字叫秣陵,秣就是喂马的草料.又过了400个年头秣陵改称为建业,建业就是建功立业.为秣陵改名的是孙权,公元3世纪的时候首先在南京称帝,他政治上的对手诸葛亮评价建业说：“钟山龙蟠,石城虎踞,真帝王之宅也.”那个关于秦始皇挖秦淮河是要泄王气的流言就是那个时代传开的.孙家的东吴政权在建业仅仅51年.公元3世纪末以后的100年开始中国由北而南的移民潮.南京地处与南北交界迁来的中原人以他乡为故乡客居的北方人漫漫多于当地的土著.公元317年司马氏家族建都南京称东晋.历史学家认为江南风气巨大的转变,就是魏晋南北朝的时期开始,原来勇猛善战,现在文弱柔顺.北方话逐渐在南京流行取代了原来的吴语.
东晋之后先后在南朝的宋,齐,梁,陈四个朝代出现在南京.公元589年,南朝陈后主末日来临,在隋军兵临城下陈后主躲到一口枯井,这口井就是胭脂井.隋朝统一中国后南京被夷为平地.公元7世纪以后中国的强盛.统一以北方为中心持续了近二三百年南京的历史故事还没有结束.公元10世纪有个史称南唐的小王朝建都南京,南唐的皇帝李煜当了宋朝的俘虏.公元1378年正月,明朝的开国皇帝朱元璋宣布定都南京,南京这个名字就是从那个时候定下来的,南京城建21年,13个城门,一个中华门就能藏兵3000.然而它也只有43年帝国之都的命运.朱元璋的儿子,镇守北京的燕王朱棣在朱元璋死后南下攻破南京,燕王朱棣成了皇帝1421年朱棣迁都北京.
琅琊王氏是中国历史上最出名的家族.从秦始皇时代一直到公元6世纪,800年来王家世代出文官武将.迁南京后200多年里,五品以上的官员里,平均每10个人里,就有一个王家子弟,王氏家族很多人名字带“之”字.即使父子也不避讳,对这种奇特的做法学者考证说这是信仰道教的缘故.
王羲之最著名的书法《兰亭集序》被唐朝皇帝李世民带入坟墓,存在世上的只有摹本.王羲之的书法比他的家族门第更流传久远.
王家初渡长江时有诗人预言,淮水绝,王氏灭.淮水就是秦淮河.
关于马皇后
高皇后马氏是安徽宿州人.先祖家资豪富.到她父亲马公因为乐善好施,家道很快中落.母亲早逝.马公拖他的好友郭子兴照料马后.郭子兴是元末起义军的元帅.看到朱元璋处事果断,于是将马后嫁给他.马后喜好书史,仁慈而有智慧.朱元璋常常赞马后贤淑,马后享年51岁.马后病重时群臣请求祷巳广求良医,马后对朱元璋说.死生,命中注定,祷巳有什么用?御医诊治如果服药没有效用,希望不要以臣妾的缘故降罪医人.马后死后朱元璋表示不再复立.洪武31年朱元璋去世,与马氏和葬与孝陵.
关于贡院
中国近代的学校教育开始与公元20世纪.
在1905年的1300年里,中国一直通过科举制度选拔人才,现代有研究认为中国的科举制度对西方文官体制的影响是中国对西方最宝贵的贡献.
在明清两朝,贡院是中国举行科举制度考试的地方.北京有顺天贡院被称为北闱,南京有江南贡院被称为南闱.江南贡院的旧址就在南京夫子庙一带.
中国的科举制度开始与公元7世纪的隋朝,止与清光绪三十一年.也就是1905年.在科举以前中国选官的制度是世袭的,后来又采取选举制度,由地方长官在自己的管辖区内,把他们看中的人才推荐给中央政府使用.隋朝首先用考试的办法来选拔人才到了唐朝人人都可以进考场,凭自己的才学公平竞争.宋代的时候机会最多,考试的人多,录取的人也多一考中就能脱掉布衣换上官袍.宋代133个宰相只有10个不是科举出身.
江南以前有个贡院踏秀的习俗.没有考生的时候贡院会被装饰一新,向平民百姓开放,男的只能在外张望,女的才能进屋,坐在床头整理裙带理理鞋袜,盼着能够早生贵子高中状元.
过去狭窄的号舍,考生要连续度过9天8夜,白天考试晚上睡觉,人睡在里面腿都伸不直.中国人对古代科举的了解有许多是来自戏曲中的情节.
有资格到南京参加乡试的考生,都要有秀才身份.明清时期,考试分级进行.最初一级叫同试,考取的人就是“秀才”,秀才到省一级参加乡试.乡试考取的人称“举人”.举人去京城参加由吏部主持的会试,通过后才能参加由皇帝亲自主持的殿试,通过殿试的都是“进士”.进士第一名就是状元.第二名就叫榜眼.第三名称探花.
从最初的乡试到最后的殿试都考中的民间称连中三元.
有科考制度以来,参加科举考试,是中国古代知识分子登上官场的主要出路.一千三百多年里,通过科举考中状元的有八百多人,其中进士的则有十万多人,这以为着有十万多人通过科举改变了自己的命运.

万一网早会主持词（四）：

石门坊导游词
各位朋友,大家好,欢迎来到石门坊风景区,现在我先为大家介绍一下我们石门坊的总体情况,“石门坊”又称“石门房”,它位于临朐县城西10公里处的纸坊镇,它因为山势结曲向南,山峰耸立对峙如门而得名.这里的山川秀丽,景色迷人,尤其是每值深秋重阳节来临之际,这里的黄栌树叶就会经霜变红,漫山红叶,如火如荼,非常的美丽、壮观.所以游人就留下了“泼染山红景色好,不是香山胜似香山”的美誉.
石门坊的红叶属于落叶灌木,它的学名又称黄栌、栌木,欧洲人又称为烟树,因为烟树是因烟花盛开时如烟似雾而得名,而我们石门坊的红叶与北京香山的枫叶是不同的,北京香山的枫叶形状是三角形的,而且它们生长的比较稀疏,而石门坊的红叶的叶片是椭圆形状的,由于它们生长的比较密集,所以当叶子全部变红的时候,看起来要比北京香山的枫叶还要红,尤其是每当夕阳西下的时候,那万道金色的霞光洒在那晶莹透亮的红叶上,加之山中山径旁山榆点缀,顿时整个石门坊就像被一盏巨大的霓虹灯所笼罩,那景象仅用“壮观、美丽”是体现不出来的,只有身临其境的人才能感受到它的神韵,若是哪位朋友有兴趣,傍晚时分就来体验这奇观吧!
这些红叶的叶片本是绿色的,叶片中除了含有叶绿素之外,还含有能使叶子变成红色的花青素和叶黄素.每值春夏两季,气温暖和,叶片之中的叶绿素就大量增加,所以在春夏时节,我们看到的叶子是绿色的.但入秋以后,气温逐渐下降,此时叶片中的叶绿素就减少并在阳光下分解、消失,而花青素则大量的增加,所以我们到秋季看到的叶子就是红色的.这些黄栌树木都是天然生成的,它最早生长在明朝的崇祯年间,已有350年的历史了,现在在我们南山坡上还有生长在明代崇祯年间的黄栌树祖,它们的树叶已是非常茂盛了,我们大家现在看到的红叶林区已经达到了3000多亩.
各位朋友,那我们就沿着这座石门桥登山吧!石门坊自古就有“山奇、水秀、洞险”的美称.这里的山陡峭险峻,壁立千仞,古有“神州千峰比石秀,嶙峋奇石数石门”的诗句.石门坊的水清澈甘甜,有另天池、小天池等几处泉眼,泉水趵突,奇观天成.在山中还有十五个天然的洞穴,它们的洞势各异,惊险诱人.过会儿我们登大门山间就可以观赏到这些天然洞穴.
石门坊的历史悠久,文化灿烂,早在殷商时期,山中就建有逄公庙,距今已有3000多年的历史了.到了唐代,佛教发展,这里便僧侣会聚,石门坊就形成了一个规模较大的佛教中心.在唐朝的天宝年间,崇圣寺的倚山石壁上就刻有了数十尊的佛像,那儿在1992年已被列入山东省重点文物保护单位,我们过会儿就会看到这些佛像的.在其后的宋、元、明、清等各个朝代,人们都在此建寺立庙,这里形成了一个规模较大的全石古建筑群,现在在我们的南山上还保存着完好的太平崮、魁星楼等古建筑,奇特的是这些古建筑的建造竟无用一砖一瓦,全部用石块砌成,真的是鬼斧神工.著名诗人梦熊曾用这样的诗句来赞美它们：“石门红叶二月春,太平仙境更诱人,造物鲁班匠心巧,游子抵回复登临.”人们观看后都会惊叹叫绝,大家若是有兴趣,还有就是不怕艰险,可以到南山去一览,只因我们现在对南山的道路还未开凿,所以在今天的游玩中我只给大家介绍一下.近几年,我们临朐正在大力的开发旅游资源,现在在山中投资建设了红叶山庄、迎宾楼以及各种娱乐场所.在以后的建设中我们准备往南延伸,那时的石门坊将会成为一个以民俗、游乐、休闲、赏叶为一体的综合娱乐场所.我们石门坊将以一个全新面貌迎接五湖四海的朋友前来观光!
大家看北边有一处凉亭,它的名字叫同乐亭,它又称“长廊亭”,长为13米,宽4米,可以供众多人在此休息、乘凉.在我们山中建有了四处凉亭,另外的三处分别是丹谷亭、眺远亭和怡然亭,我们刚才看到的那山北角上的那座就是丹谷亭,丹谷亭的上面就是眺远亭,站在此亭上就可以观赏到石门坊的全部胜景,怡然亭我们过会儿就可以抵到.
石门坊的半山腰耸立着两座古老的佛塔,它们都是建在明代,我们现在看到的这座佛塔,称为“宣德塔”,它建在明朝宣德七年,是为石门坊的主持僧志善禅师觉修和尚所修建的,这座塔的高为7.5米,直径为2.4米,虽经历了500年的风雨,依然耸立石门山中,与石门红叶相映成趣.这座塔的底下就是和尚的坟墓,古人说“和尚无儿指着塔（它）”,就是说和尚没儿子,所以他死后就为他建一座佛塔,以示尊敬.下面的一座佛塔,我们称之为“天顺塔”,它建在明朝的天顺五年,是为一个名为志善禅师隐庵和尚所修建,它的体积要略小于宣德塔,这座塔虽已微微倾斜,但它的碑文还依然清晰可见,而志善觉修与隐庵和尚都是我们石门坊崇圣寺的住持长老,也是附近州县的佛门领袖.
沿山阶蜿蜒上行,路旁的树木枝叶茂盛,黄栌树叶随着山势的增高,红色越浓,景色也越美.它的美是一种内涵美,自古至今,有很多文人墨客都曾在山中题词作赋,在怡然亭下巨石上有著名书画家尹瘦石题写的“观景台”,书法家朱学达题写的“朱谷丹岗”.登至怡然亭,放眼四望,你会有种入仙境的感觉,正眼望红叶加白塔相称,红白相间,美不胜收,远望去层层红叶、翠松,变化飘渺,所有的美景都会收入眼底.
怡然亭的东北处便是“碧霞祠”,登过泰山的朋友都知道在泰山上有“碧霞祠”的庙宇,我们石门坊的“碧霞祠”与泰山的是一样的.因为碧霞祠里供奉霞元君是东岳大帝的女儿,她的老家在山东,所以在我们华东一带非常的受尊敬,在好多山中都有她的庙宇.登上碧霞祠的路比较崎岖,它共有九十九级台阶,祠里正中央供奉的便是碧霞元君,我们又称她为“泰山娘娘”、“泰山老母”.两边还有“眼光娘娘”与“送子观音”的塑像,“泰山娘娘”是一位非常灵验的女神,所以来此地求子拜佛的人非常多.
石门坊自古便有“洞天福地”之称,山中共有十五处天然洞穴.在北边山坡上就有知府洞、串门洞、织女洞.其中知府洞是江南有一知府来石门坊游玩,被石门坊的秀丽景色所吸引,后来隐居的地方,知府洞的洞壁前方有一小洞口犹如天窗,此知府迷恋此地,所以我们称之为“知府洞”.串门洞有两个洞口,真是鬼斧神工.织女洞便是织女所住的地方,一年一度与牛郎在七月七日相会.南行便可观赏到盼僧洞与尼姑庵.相传在这里还发生了一段非常美丽的爱情故事呢.传说有一农家女子,长的容貌秀丽,但她的家境贫寒,在她13岁那年,父母便将她卖出,来到了石门坊的崇圣寺做了尼姑,取名为慧明,慧明尼姑整日打坐修行,但她对当时男女授受不亲的现状十分不满.有一日,慧明去佛堂的路上遇到了和尚贤和,两人谈话间非常投机,不久便相爱盟誓,他们两人以后经常约定在这茂密山林中幽会,这边的盼僧洞便是两人幽会之处.大家看这个洞,它非常的奇特：此洞高不过两米,上边有一小口,下边有一大口,中间用石块砌接,人从下面的大口进去,里面有一石做的座位,人坐在里面,可以从上面的小口看到外面的人,而外边的人则丝毫看不到里面的人.在当时看来,两人在此地幽会是非常隐蔽的.这个洞的天然形成与这个爱情故事非常的巧合,只可惜的是这个美丽的爱情故事没有好的结局,他们的私会还是被住持僧发现了,他们把贤和和尚抓去,笞臀五十,逐出山门,贤和憎恨佛法,又思念慧明,遂生了绝世的念头,最后跳入波涛汹涌的大海中丧生,住持僧又把慧明尼姑囿禁起来,要她悔过自新,慧明因终日思念情郎,也萌生了死的念头,多亏天上的仙鹤相救才得以逃生.以后人们为了纪念这对有情人,就把他们曾幽会的洞取名为“盼僧洞”,人们又在盼僧洞的旁边人工开凿了“尼姑庵”,就是尼姑慧明休息的地方.
大家听完了这段美丽的爱情,我们继续前行,石门坊的故事还很多很多,每一处景点都有一段耐人寻味的故事.看,我们现在就要过仙人桥了.在这里也有一段有趣的故事呢.首先,我先给大家讲讲“仙人桥”这个名字的来历吧.“仙人桥”是相传八仙之一的吕洞宾为东海龙王祝寿后返回峨眉山路过的途径,所以后来就有了“仙脚踏开一线天,世人此过见神仙”的诗句.在明朝的宣德年间,我们临朐出了个状元叫马愉,他的家乡就是现在的七贤镇朱位村,他少年的时候跟他的老师、同学一块来石门坊游玩,当他们路过仙人桥的时候,对面来了一个砍柴的樵夫,这樵夫挡住了他们的去路,老师让樵夫给他们让路,樵夫不肯,说：“只要你能对上我的对子,我就给你们让路.”老师心想：你一个砍柴的樵夫能有什么学问?老师就点头答应了,于是樵夫就出了他的上联：“此木为柴山山出”,老师一听,一时回答不上来,其他的同学也都面面相觑,这时马愉同学略加思索,对出了他的下联：“因火成烟夕夕多”.樵夫一听连连点头称赞,转眼之间,化作一团烟不见了.原来是天上的神仙下山来指点.以后,马愉同学进京赶考,考中了状元 ,还封了礼部尚书,人们就说马愉同学考中状元是因为在仙人桥上遇上仙了.所以,凡到我们石门坊的人都想过仙人桥,因为在仙人桥上不仅能遇仙,而且还能进官、吉祥.
这边的三元洞便是明末青州知府河永清弃官隐居的地方,他在此洞虔诚修道了十几年,由于他的虔诚修道,头发都脱没了.后来,他的虔诚感动了天上的王母娘娘,王母娘娘就派她的金乌鸟来给何永清送仙丹,何永清一吃完,头发马上变黑,他非常高兴,于是提笔在山石壁上写下了“但能留的金乌在,谁向石门看晚晖”的诗句.那边有个通天洞,它便是金乌鸟给何永清送仙丹破开山石留下的痕迹.
紧挨通天洞的便是龙洞,相传东海的一条虬龙犯了龙规,被赶出了龙宫,此龙无奈,漫游天空,无处着身,到处寻觅栖身之地,当游到石门坊时,见此地丛林翠木,奇石秀峰,景色绝佳,便一头扎在这里形成龙洞.“龙洞”也由此得名,龙洞非常的深,它的洞壁层鳞曲动,宛如一条巨龙身卧其中,看洞之深,就可知此龙的身躯有多大.
西行还有悬天洞,悬天洞又称鹁鸽洞,它因为有成群的十色飞鸽栖息处而得名,这十色的飞鸽是我们石门坊的警卫.
我们沿山路下行,不知大家发现了没有?我们石门坊的山路形状是一层一层的,每一层都有不同的观赏特色,我们经过夕阳桥,夕阳桥这地方只有傍晚夕阳才能照射此地,夕阳桥的名字也由此而取.这边比较静一些,只有从山涧中流出山水的声音.我们看这边山上有著名书画家武中奇题写的“滴水穿石”四个刚劲有力的大字,这些水流常年不息,冬天天冷,这些水流便形成一根根冰柱,那时来此观光就会有身临冰山的境地.
这边便是奇观天成的石门“晚照”了.“晚照”两字刻于清康熙四年,是由朐人衣于帝在此书刻的,由于这里地处山冈峡谷,平时很少有阳光照射到这里,只有在每年重阳节前后几天少数日子的傍晚,残阳才能透过群山照在“晚照”两字上,这时残阳把“晚照”两字反射于这边的另天池中,再加上山中红叶倒映池中,绚丽多彩,别有洞天.“骈邑石门晚照残”的诗句也由此而得.这边另天池中的水清澈甘甜,泉水中含有人体所必需的多种矿物元素,常喝极益人体健康.相传,崇圣寺里的住持长老每天都派他的弟子来这里取水沏茶,他曾经作诗称赞它：“佛心静似山藏玉,书味清香水养鱼,神茶冲破正觉梦,不窘情思兴有余.”看来,当时老和尚在石门坊山中过的是多么怡然自得啊!
走进崇圣寺寺院,里面有两座庙宇,它们分别是逄公庙与文昌殿.逄公庙最早建在殷商时期,距今已是三千多年的历史了,逄公庙里供奉的是逄伯陵大将军的塑像,逄伯陵将军是殷商时期一位好将军,有一年,朝廷叛乱,出了一位叫杨骥的叛军,杨骥想一举攻下商都,朝廷就派逄伯陵平叛,而杨骥则利用我们石门坊的有利条件,利用“悬羊击鼓,饿马咆槽”,使的逄伯陵中了他的“金蝉脱壳”之计,让叛军逃之夭夭了,逄伯陵将军深知难向朝廷复命,就跳进了南边的逄山自尽了,这便是“逄山留影万古传”的故事.由于逄伯陵是一位好将军,所以人们为了纪念他,就为他建了这座逄公庙,称逄伯陵为逄山爷爷.现在庙里墙上的壁画讲的就是这样一个故事.
逄公庙的西边便是文昌殿了,文昌殿里供奉的是文昌帝君.它是一个人间俸禄的全国性大神,他的两旁是“天聋、地哑”的神像.神像形象逼真生动,望子成龙的人都回来此地瞻仰膜拜,尤其是每年的二月初三是文昌帝君的诞辰日,那时四乡父老、学子文人都会纷纷登台膜拜,香烟成云,庙若闹市,非常的热闹.
崇圣寺的门口处有棵母子槐,它生长在殷商时期,这棵母子槐已有3000岁的高龄了,但她的树叶还是非常的茂密.旁边的小树是以后自然生长出来的,它与母树的根部是连着的.
在石门坊崇圣寺的山石壁上刻有了很多的摩崖造像,这些佛像大都刻于唐朝天宝年间,这些佛像刻的形象逼真,栩栩如生,可惜的是到了唐朝末年发生了“会昌法难”,就是佛教与道教两派发生的战争,这些佛像全部被道教的人砸了头顶,不过这些造像为研究我国古代历史提供了宝贵的资料,也是研究我国唐代社会背景的资料,在1992年,这里被山东省人民政府列为“省级重点保护文物单位”.
紧挨佛壁的便是三石龛了,这三个石龛自左至右我们分别称它为坐化龛、卧化龛与三盘炕.其中卧化龛是石门坊崇圣寺第一代主持僧法正禅师生前的斋舍,也是他死后的寿堂,他临终前叮嘱他的弟子说他生在洞里,要死卧龛室,他的弟子就遵照师傅的遗言封了龛门,行了葬礼.坐化龛是石门坊崇圣寺第二代主持僧聚公禅师生前的斋舍,也是他死后的寿堂,他为了效法师父,因为师父是卧于龛中圆寂的,所以他要坐于龛中圆寂,时间是大元元贞的十年五月一日.这两位禅师因为圆寂不朽,人们就说两人的灵魂已升天成仙了.右边的石龛是三盘炕,它因为龛中有三块石炕而得名,它是为一个名为道明的和尚所凿建的,它的时间是明朝的嘉靖十五年.
石门坊被群山环抱,优越的地理环境,形成了独特的小气候,这样的气候极利于植物生长,这里生产的柿子、苹果、山揸与药材非常盛名.这里的柿子已有600多年的栽培历史.这些柿子以果大、色鲜、味美而闻名,它们加工成柿饼、柿霜、煎饼畅销国内、出口国外,香誉四方.这里的苹果个头大,含糖量高,比其他地方的苹果都要甘甜,水分多.这里的核桃产量也很高,而且壳碎肉多,营养丰富.山中盛产多种药材,有元胡、柴胡、全蝎、仙鹤草、益母草等百种药材,正因如此,石门坊有中药库之称.
我们沿着这边的山路就要下山了,为让大家的心情愉快,我再为大家讲一个发生在石门坊中的故事吧!这个故事的名字叫“贪财欺子十丧命”.
大家还不知道吧,我们石门坊又称石门房.传说,石门房是天上财禄大神藏宝的地方,为了嘉奖人间善事,凡是家中生有十个男孩,而且品行端正,不生邪念的人就能到石门坊中开门取宝.
在山下有一个叫崇财的人他自小就死了父母,家境非常贫苦,但他勤劳做工,省吃俭用,不几年他的生活也有些富裕了,也就娶了媳妇,他的媳妇厉氏为他生了九个男孩一个女儿,他们夫妻勤劳耕织,小日子过的也算不错了,但是他们却不满足.有一日,他的妻子对他说：“咱们孩子多,光靠死力气挣钱太难了,咱们人多力大,谁怕谁家?咱们要教孩子出小力,挣大钱,然后成为大财主,过荣华富贵的日子该多好!”崇财一听,也认为老婆的话有理,于是夫妻两人就教唆十个孩子不务正业,赚不义之财.有一日,他的大儿子玉儿偷了邻居的一只羊,到集市上卖了两吊钱,当他接过儿子手中的钱时,心中很是高兴,当着十个孩子的面表扬了大儿子一番,他的妻子也随从赞不绝口的夸奖,而且还把十个熟鸡蛋赏给大儿子.对其他孩子说：“你们以后要学哥哥,只要能弄到钱来,爹娘就满意.”从此,他们的孩子就更加放纵,四处打劫、行盗,不多时日,他们家的财物大增,夫妻两人心中高兴,进一步放纵十个孩子.这天,他们的四儿子偷了邻居永正家的牛,被永正发现便找他算帐,他们家不但不讲理,反而仗着人多势大,出手殴打永正致死,酿造了一场官司.但崇财行贿买通了官方,使得案子早早了结.这件事情过后,崇财一家人便无法无天了,整日放肆行为,仗势欺人,不几年,他们的家业增加了十几倍,一家人过着花天酒地的日子.
但是人心无足,一天,他的妻子厉氏对他说：“如果我们能开放石门,取到金银珠宝,那咱们就什么也不愁了.”崇财说：“我也这样想过,但是咱们却只有九个男孩,缺一个没法去取啊!”他的妻子说：“这好办,咱们把女儿扮成男孩不就行了吗?”丈夫听了妻子的话也同意,两人喜形于色.次日,他们便率领十个孩子来到石门房,到了石门房前,他们双膝跪地请求天上的财禄大神开门,说罢,门真的开了,他们一家人一见房中满满的金银珠宝,耀的眼都发亮,他们便赶快放下手中的担筐,往担筐中拼命拿取珠宝,不一会儿,他们九个儿子的筐中已是满满的,只因女儿力薄,拿的慢,急的他父亲催促说：“闺女,你快拿……”.话还没说完,只听“砰”一声,石门紧闭了,贪得无厌、欺诈妄为的崇财一家人被关在房内,最终因窒息而死.这件事惹怒了天上的财禄大神,从此为了防止贪婪之徒,石门房便永闭不开了.
故事讲完了,大家是不是都明白了贪婪、胡作非为的人是不会有好结果的,这也教育了我们一定要堂堂正正做人,好人有好报,恶人有恶报.
石门坊的游玩也就要结束了,不知各位朋友的心情如何?玩的是否开心?如果在工作中我有什么不周到之处,我向你们表示歉意,也希望你们对我们的管理工作提出宝贵的意见,非常感谢大家的合作,现在大家可以自由活动了,愿你们能够带更多的朋友来游览观光,愿石门坊的美景能让你们留下深刻的印象.
祝各位朋友在返程途中一路顺风.
朋友们,再见!

万一网早会主持词（五）：

人生不是一次彩排
　　我们很容易浪费自己的生命,挥霍自己的每一个日子、每一小时、每一分钟.我们很容易忽视孩子眼睛的颜色,淡漠悦耳的交响乐旋律的跌宕起伏…… 　　营造一种生活,真正的生活,而不要狂躁地追求一次又一次地晋升、更高的薪水和更大的房子.　　营造一种不孤单的生活,寻求你爱的人和爱你的人.并谨记：爱不是闲暇,而是工作.打个电话,发封邮件,写封信,营造一种慷慨的生活.　　要知道最美好的东西是生命,你不能视之为理所当然.　　我们很容易活着而不是生活着.　　多年前,我学会了生活.我遭遇到一个巨大的不幸,令我的生活为之改变.如果当时,我还有选择,这些改变根本不会发生.我从中得到了一个至今最难忘的教训.　　我学会了热爱旅途,而不是终点.我明白了人生不是一次彩排,今天是你惟一能把握的.　　我学会了去注视世间的一切美好,并试着给予回报,因为我虔诚地笃信美好.我这样做,有部分原因是想告诉别人我的感悟,告诉他们：想想田间的百合,看看婴儿耳朵上的绒毛,在后院读读书,让阳光洒满你的脸颊.学着去快乐.　　假设你的生命处于癌症晚期,而因为你这样做,便会让生活充满喜悦和激情,这才是生命的本色.

万一网早会主持词（六）：

教案一
教学目标：
1、会认5个生字,会写12个生字,正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语.
2、有感情地朗读课文.
3、读懂课文内容,找出文中描写心情的词语和句子,体会秋天里的风筝给孩子们带来的乐趣.
4、引导学生把自己喜欢的句子抄下来.
教学重难点:
重点：引导学生体会在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,伙伴们的心情起伏变化,并找出描写心情的词语和句子.
难点：引导理解孩子们的心情变化的同时,体会作者怎样把孩子们的心情的变化写具体.
学习准备：预习课文,搜集有关风筝的资料
第一课时
教学过程：
一、激发兴趣,导入新课
同学们,你们喜欢放风筝吗?（点击课文主题图）
你看,当小朋友唱着欢快的歌儿,迈着轻盈的脚步,来到秀丽的郊外,放飞满载希望和梦想的风筝,这是一幅多么美的画面,著名作家贾平凹就用优美的文字记录下了他小时侯放风筝的美好情景,今天就让我们一同走进他的童年,感受童年的快乐.
齐谈课题,教师板书
二、初读课文,整体感知
1、请大家打开课本,认真地读一遍课文,想想课文写了风筝的哪些事情?
2、检查词语,认识词语朋友
点击词语：
幢憬、依然、一紧一松、凌空飞起、翩翩飞舞、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、半沉半浮
3、读了课文,你知道了文中写了关于风筝的哪些事?
相机板书：做风筝、放风筝、找风筝
三、学习课文,感悟情感
1、你对课文的哪一部分最感兴趣?并找出那一段中描写他们心情的句子,划一划.
2、学生自主读喜欢的部分.
3、个别汇报：集体学习.
做风筝板块
出示：
我们精心做着,心中充满了憧憬和希望.
我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面.
（1）从这句子中你能感受到作者和这些孩子,当时的心情是怎样的?
（2）“依然”这个词语我们第一次遇上,它还能用哪个词作替（依旧、仍然、还是）
（3）原来做风筝的快乐就在于它充满着憧憬和希望.让我们带着自己的体验和感受（向往、渴望、喜悦）朗读这一段.
虽然他们做的风筝一点都不像当初希望做的蝴蝶那样漂亮,但是他们每个人的心中却还是快乐的不得了.
放风筝板块
（1）学生自由读第3自然段,把课文读正确,读通顺.
（2）指名读,和学生一起发现朗读中的问题.
（3）谈谈感受到的放风筝的心情.
（4）联系生活,深究文本.
理解“快活地喊叫”、“拼命地奔跑”等词语的意思,体会放飞风筝时快乐的心情.
欣赏同学们放风筝比赛中的一组照片,访谈：同学们,你们在放风筝的时候,最大的愿望是什么?最不开心的是什么?（风筝一下子就能飞起来而且飞得很高很高.）
是啊,风筝飞得高高的,那是最快乐的事情了!你们和文中的孩子们的心完全一致的.我们来看看课文,这段话中哪些词语告诉我们风筝飞起来了.请大家划一划.
讨论交流,随机点红词语：凌空飞起 高过树梢 越飞越高 翩翩飞舞
品读词语：
凌空飞起——风筝离开地面,开始飞起来了!你觉得此刻飞起来的仅仅只是风筝吗?随着风筝一起飞起来的还有什么?
讨论明确：
风筝飞起来了,我们的快乐也飞起来了!
风筝飞起来了,我们的激动也飞起来了!
风筝飞起来了,我们的自豪也飞起来了!
风筝飞起来了,我们的幸福也飞起来了!
师引导：
风筝越飞越高,他们的快乐也就——越飞越高；
风筝越飞越高,他们的幸福也就——越飞越高；……
（5）带着这越来越浓的快乐,读读这段话.
过渡：越飞越高的风筝给我们带来了多大的快乐啊!
出示：
我们快活地喊叫着,在田野上拼命地奔跑.
结合你放风筝的体会,说说他们此时会“快活地喊叫”什么呢?
A 幸福鸟!幸福鸟!世界上最伟大的幸福鸟!
B 幸福鸟!飞吧!飞到白云上面去!
师：那我们就一起来快活地喊一喊吧!你想喊什么就喊什么!师读：风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着——（生）
多么开心啊!谁还想来开开心心地读读这段话?
（6）欣赏放风筝的片段,感受快乐的心情
看到这样的情景,不禁想起了清代诗人高鼎的诗《村居》,和学生齐背诵.
找风筝板块
（1）风筝找到了吗?他们当时的心情是怎么样的?
从哪些地方可以知道?哪些词语（伤心、失落、大惊失色、千呼万唤、哭了、垂头丧气）.
（2）风筝还准备继续寻找,他们会找到吗?
（3）布置小练笔,回去写一写《风筝》的续写,把这个故事再编下去好吗?
教师小结：幸福鸟!牵动着每一个人的心,牵动着我们每一个人的快乐和痛苦.你就是我们童年时代最亲的亲人!
教案二
创意说明：
从情感角度切入,说说读读,初识人物,把握情感基调,让学生整体感知全文,从而带动对全篇的深入研读和领悟.有些难句除了指导学生多朗读,体会作者的思想感情外,还要鼓励学生质疑问难,培养发问精神,采用自主合作的方式深入研读.
这篇散文诗思想深刻,主题的理解是多向的,要引导学生多角度理解主题,学生存在一定困难.因此,本设计创设了一个与作品中人物对话的活动,让学生进入文本,充分解读,理解作品的思想感情,领会写作意图.
一、导入 新课
听歌激情：放歌曲《三月三》,“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年……”,引发学生对放风筝的美好感受的回忆.
简谈感受：你们喜欢放风筝吗?能和大家谈谈放风筝时的感受吗?
引入正课：风筝带给你们以无尽的梦想和快乐,是不是所有的孩子都能尽情享受这份放飞风筝的自由和快乐呢?让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间,来了解一段关于风筝的故事.
二、整体感知
1、概括故事.要求从时间、人物、事件、情感等角度用一句话概括：这是一个______的故事.
2、略说人物
自由朗读集中写风筝事件的两段后,说说这两个人物给你留下了怎样的印象?
学生大致会这样说：
从“体弱多病”可以看出小弟是病弱的,需要锻炼的.（可见小弟走出户外去活动,对健康有多重要.）
从“惊惶,失了色瑟缩着”可以看出小弟是软弱的,胆小的；
从“可鄙”一句看出,“我”是老成古板的；
从“惊呼、跳跃”即可看出小弟痴迷于风筝、热切向往放风筝；
从“做出蝴蝶风筝”看出小弟是心灵手巧、聪明的；
从“伸手抓断”、“踏扁”、“傲然走出”可以看出“我”是粗暴专横的,活脱脱一副凶神恶煞的样子.
……
三、研读“悲哀”
1、朗读体会
提问：读全文,我们能感受到全篇都笼罩着一种怎样的感情?（悲哀）
把全篇抒写悲哀心情的句子找出来朗读,体会作者感情.指名学生朗读,教师相机指导,及时点评.个别表演读后,四个小组连缀读完所有抒写“悲哀”心情的句子.
2、合作探究
学生从抒写“悲哀”的句子中就表达隐晦含蓄、不合常情的语句进行自主提问,教师将提出的问题归纳成以下几个,先由四人小组合作探讨,然后在全班进行交流.
①教师示范提问：看见风筝本是令人快乐的,为什么在我却是一种惊异和悲哀?
②“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”,怎么说春天“久经逝去”?为什么又说春天就在“这天空中荡漾了?”
③我看了一本外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?
④文章结尾为什么说“悲哀”是无可把握的?我为什么要躲到“肃杀的严冬中去”? “四面正给我非常的寒威和冷气”有没有别的含义?
四、思维延展
1、讨论主题 感悟警句
①引导思考：一件记录着某种遗憾的往事,兄长追悔莫及,小弟为何全忘了呢?对鲁迅先生而言,小兄弟不怨恨好不好?
②作者通过这个故事,是想告诉读者什么道理呢?文中有一个警句,请找出来,齐读.
③你赞同这个道理吗?谈谈自己的理解.
例如：
多玩游戏能使儿童活泼、聪明、健康.
玩游戏（如搭房子、过家家等）,能放飞人的想象,想像的世界奇妙无穷.
爱玩的孩子显得机灵、活泼,而在家长管束下老实安静听话的“乖孩子”,可能因天性被抹杀而缺少头脑和灵性,依赖性强.
玩玩具或游戏过程中,人是要仔细动脑筋的,要观察要思考,这将有利于孩子智力的开发.
2、联系生活 讲述故事
回忆你玩玩具、玩游戏的快乐与忧伤,选一个最难忘的,讲给大家听.
教师小结：玩具与游戏能让孩子得到一生受用不尽的财富——快乐、思考、创造和智慧,难怪偶然明白道理的兄长心底的悲哀久久拂之不去,受尽一生的内心折磨.
3、进入文本 与人对话
学过课文,了解了兄弟二人的行为和内心情感后,你想对哥哥或弟弟说些什么呢?说劝慰、鼓励、理解、敬佩的话都可以.
老师范例：对兄长,我想说,你是那么严厉地自责,反省自己,我分明看到了你的美德.（敬佩）
学生四人一组进行第二次合作交流,然后在全班进行交流.
学生的对话会从兄长的善良、严于自省,小弟的怯弱、纯真、宽容,兄弟间的手足情深,封建教育思想的弊端等角度展开,在与人物对话中多角度地理解主题,把握文章的思想内容.
结束语：
一出风筝事件,牵动千千万万读者的心,兄长严于自责,小弟全无怨恨,这兄弟间的情谊因风筝事件而显得更美、更和谐.鲁迅先生在这篇散文里不仅揭示了传统观念对儿童的毒害,也为我们吹奏了一曲人情美的温馨之歌.还让我们深深地感受到了童心的浪漫,自由的可贵,愿同学们都能拥有自己自由、快乐发展的天地,让我们一起来背诵清朝高鼎的一首《风筝》的诗吧!
学生十分愉悦地、无限向往地齐背“草长莺飞二月天,拂堤杨柳……放纸鸢”,结束新课【万一网早会主持词】

万一网早会主持词（七）：

（开头词）
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：2008年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：2009年的钟声即将敲响
洪：回首往事,我们满怀豪情
曾：展望未来,我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故,光明永恒
曾：送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
洪：我的祝福飘在长风里,如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
（结尾词）
曾：所有的日子都来吧,让我编织你们
洪：让我编织你们,用活力的金线,
洪：让我编织你们,用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
洪：让 我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
曾：让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
洪：愿雨里有你的收获,
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福,
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年,年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
合：再见!

万一网早会主持词（八）：

好处就是可以锻炼脑袋的灵活能力,思考能力,不好可能就是浪费过多的时间在上面

万一网早会主持词（九）：

2014年元旦主持词
今天是2014年1月1日,“爆竹声声辞旧岁,锣鼓阵阵迎新年.”元旦的到来,给大家带来了幸福和欢乐.在此,《刘浩乐园》祝愿各位朋友快乐乐迎佳节,高高兴兴庆元旦.以下内容是《刘浩乐园》整理的2014年元旦晚会主持词,元旦主持词开场白相关内容,与大家一起分享!
合：亲爱的老师、同学们
　　合：大家新年好
　　男：龙腾虎跃
　　女：马到成功
　　男：美好的祝福
　　女：殷切的期盼
　　男：2013年在美好和辉煌的喜悦中渐渐远去了
　　女：2014年的战鼓即将擂响
　　男：回首往事,我们硕果累累
　　女：展望未来,我们众志成城
　　男：送你一杯温馨的玉液,里面盛满我万语千言的祝福
　　女：送你一瓶澎湃的琼浆,心里升腾出旗开得胜的祈祷
男：让拼搏伴着你,
　　女：让成功拉着你,
　　男：我的祝福,如歌如梦；
　　女：我的祈祷,如诗入画；
　　男：当春风吹绿了大地,
　　女：当烈日晒焦了泥土；
　　男：当秋霜枯萎了花草,
　　女：当冰雪覆盖了道路.
男：我们的欢歌依然不减,
女：我们的笑语更加温馨.
　　合：我们欢聚在一起.
　　男：2014,新的一年.
　　女：我们欢聚一堂,迎接元旦.
　　男：这是美好的时刻,
　　女：这是温馨的时刻,
　　合：这是我们难忘的时刻.
　　男：让我们手牵手,
　　女：让我们肩并肩,
合：让我们唱起来、跳起来!

万一网早会主持词（十）：

开场白：
70年前,中国共产党领导下的中国工农红军,为了中国革命的胜利,为了中华上民族的复兴,用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血,完成了举世闻名的二万五千里长征,
（1）70年后的今天,长征途中那惊天地、泣鬼神的英雄壮举,仿佛就在眼前；那隆隆的炮声、震天的呐喊,仿佛就在耳边,成为我们成长进步的无穷动力.今天我们召开主题班会,纪念红军长征胜利70周年,缅怀红军创建的宏伟业绩,追思和弘扬长征精神,树立理想信念,争做文明诚信小公民.
（2）伟大的长征,是中国共产党及其领导下的人民军队谱写的一部气壮山河、震撼世界的英雄史诗.长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富.今天,就让我们一起走近长征,感受红军战士的英雄豪情,让长征精神伴我们同行.

结束语：
（1）伟大的长征虽然离我们渐渐遥远,但我们不能忘却这段历史,我们纪念红军长征胜利,就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒!今天的班会到此结束.
（2）历经千难万险,红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的中国青年.虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了,但是伟大的长征精神却如同一座丰碑,永驻我们心间,成为我们成长进步的不朽动力,激励我们努力学习,奋发图强!
串词需要随机应变,根据别人的发言进行总结,比如某人说完之后,你说红军不屈不挠的精神可歌可泣,也激励着我们努力学习,奋勇争先,那么我们该怎么继承和发扬呢,请听下一篇.

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