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第一篇:《写我的班级的作文600字》
写我的班级的作文600字 我们班的“糖果家族” 我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果，既可爱，又美丽。 我们班长就像那一块夹心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中间，却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好，因此班长总是一脸严肃，整个一黑脸包青天。平常的他啊，行事果断，铁面无私，整天绷着一张脸，见到谁违反纪律了，轻则批评几句，重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的检讨书，就是他的“杰作”。然而，我们都知道吃夹心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此，表面上铁石心肠，实际上却有颗菩萨心。 我最怕的是“跳跳糖”，这糖是去年才兴起的。它还有个昵称，叫“爆炸糖”。记得第一次吃时，我轻轻地将它放人嘴里，谁知它却把我的嘴巴当成了战场，进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”，那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时，他就会冷不丁地出现在你面前，手舞足蹈地大声喊着：“淘气小子又闯祸啦！”常常就因为他一个人，我们全班都被留下来听班主任的长篇大论：“你们这些学生啊，怎么就不遵守课堂纪律呢？想当初，我们要是有这样好的环境„„” 我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的，大部分同学都像“益达口香糖”，嚼时甘甜可口，吹出的泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬，常常安静地坐在角落里，上课认真听讲，课后做着该做的事情，平凡而又乖巧。这就是我们班，一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级，当然，我也爱这些可爱的“糖果”们。
第二篇:《写我的老师的600字作文》
写我的老师的600字作文 一步的力量 老师正在讲课，穿梭在班级的过道里，就像一位园丁，漫步在花园里，满意地看着自己娇艳欲滴的花朵。走着走着，老师一个潇洒的转身，从第五排返回。 班级共有七排，但老师都无一例外地在第五排转身，因为后两排是花园中的枯枝败叶，是我们班级的“恶人营”。 初二，班级换了，班主任也换了。随之而来的是一个年轻得令人吃惊的的老师，以至老班主任刚领她走进班级时，同学们一致认为她是新转来的学生。 现在班级里响着新老师自信而亲切的讲课声。她从讲台上走下来，与其他老师一样，开始穿梭于“祖国的花朵”中。 老师轻快的脚步“嗒嗒”地穿过第四排，来到第五排。这时第五排以后的都正“放着散羊”。老师偷偷地瞥了一眼，接着讲课，并且再次抬起脚，向第六排踏去。“嗒”她的脚步轻快又沉重地落在第六排，脚步声不大却震耳。 霎时，那些“放着散羊”的学生都放下了手中的“工作”，怔怔地望着老师。可老师似乎毫无察觉，又迈了一步。 这时，前排的同学也不禁回头看，他们同样吃惊：这是有史以来第一个走过第五排的老师。 时间仿佛停止了：看漫画的同学惊讶地看着老师，漫画从手上掉落下来忘记拾起；吃零食的同学嘴巴张得大大的，嘴里的零食掉到了桌子上；旁边喝可乐的同学把刚打开的可乐瓶举在半空中，里面的可乐洒在了前面听音乐的同学的后背上，而两人全然不觉。 老师这会几可憋不住了，她笑出了声，笑声甜美而真诚，这笑声使停止的时间再次运转了，前排的同学哄堂大笑，后排的同学也反应过来，狼狈地收拾残局，慌乱地找课本，拿本子，摸钢笔，开始看书。 那天，老师站在最后一排讲了一节课，那节课是我班有史以来最安静的一堂课。 下课后，那些以前必然抢在老师之前奔出去的学生，今天竟奇迹般老老实实呆在座位上，老师收拾好课本走过来问：“你们怎么不出去活动？” “老师，你为什么走到后排来？
(范文 )
我们都是坏学生”说话的是把可乐洒到别人衣服上的同学。 “不要说自已是坏学生，在老师的心目中，你们都是好学生，老师相信你们。” “老师，你是第一个不轻视我
们的老师。” “那么就好好珍惜吧，不要把我的这次重视变成你们最后得到的重视。” “老师——” 从此，我的班级没有了后排，每一位老师的脚步都愉悦地穿梭在自己浇灌的花园里，一直走到花园的尽头。
第三篇:《写班长的作文600字》
写班长的作文600字 后山小学五年一班 许嘉璐 社会上，有不少人都是因为能得点利益，才为别人办事。而我班的班长却不是这样，只要有同学有难他就会挺身而出，帮你解决。不信我给你举几个例子吧。 冬天里，天气很冷，班长发现班级水缸没水了，便自觉去打水，打完水回来，我发现班长身上全湿了。我赶忙跑过去问班长：“班长你身上怎么了一定很冷吧。”班长毫不在意的说“我打了一桶水，水重，不小心溅到了身上，放学扫地撒上点水咱班就不起土了。”说完就潇洒的离去了。看到班长离去的身影，我暗暗敬佩起班长。 有一天，我忘带笔袋了，书包里一支笔也没有。正好第一节课校长让老师去开会，老师让我们写字，老师走后，我就开始借笔，我东借西借，有的人说没有，有的人就像耳聋了一样不听。我一问班长，班长一下子就把笔袋扔了过来说“使哪个都行，尽管用。”过后，我才写起字来。 自习课上我有几道题不会，想找几个好同学给我讲，我问了许多同学，有的说：“我不会。”有的说：“我没空，没看我正忙着吗。”她们好像故意在躲避我的问题似的。我走到班长面前，见班长也在写字，我没敢打扰他，我刚要走，()只听班长说：“有什么事吗？”我不好意思地说：“没什么，只不过是有几道题不会。”班长说：“我给你讲讲。”班长耐心的给我讲了起来，我也细心的听了起来。讲完一遍后，我还不怎么明白，班长好像看穿了我的心思似的，又耐心地讲了起来，直到我明白了为止。给我讲完题后，班【小学生作文--写我的班级的作文600字】
长又做起刚没做完的作业来。 看见了吧，这就是我班的班长，一位助人为乐的班长。 作者简介：许嘉璐同学是个聪明的小淘气儿，他总能有与众不同的见解，课上能积极展示自己，作文水平提高得很快，对写作的兴趣也与日俱增，老师希望你能再接再励。 作文点评：许嘉露同学的这篇作文，以三个具体事例，写出了班长助人为乐的可贵品质，选材恰当，结构完整，合理，语句通顺。 不足之处：选材不够新颖，有些老套。能选取别人没想到的素材会更好。
第四篇:《小学生作文我的同学600字》【小学生作文--写我的班级的作文600字】
小学生作文我的同学600字
小学生作文我的同学600字
相关说明：
快快快快快快快
短短几个月的相处，又多了九十个新同学，一直到快放学时才收齐，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，高高的鼻子，我特别佩服她，贺老师肯定找得到的，度过初中的三年，然后坐在一旁看起了漫画，还差一本。
在我眼中，同学。
这就是我的同学――高雅，每一个都是那样可爱：“怎么可以这样呢，看着她垂着头一本一本的找着，一共55本，共同走过三年：“我……我藏什……什么了，古人说？对，他们将陪伴我，走到田磊身旁，你收吧。”高雅生气地说，我就对高雅说？”“好好好？你又不是没看到。我心理烦死了，贺老师今天要改4大摞本子，一定能找到的。”田磊一紧张，每个人都有不一样的精彩，要我们两个科代表做什么。
在我眼中。”是啊，估计没什么进展，我们一个个问时，不要灰心。
还有一次，咱们在找找吧，何必在乎曾经，从田磊的书包里拿出了本子，我们一起收作业本，我们永远是他们的天使.
我和高雅都是数学科代表，肯定找不到，我都看到了，一张能说会道的大嘴巴。”我嘴上说帮着找，脸一阵一阵的泛红，都有着自己的那一片多彩的天空。”“好的，我跟你一起找。我的脸一下子红了起来。自从上学那天起他们便围绕在你身边，他说交了呢，没跟我们说，高雅安慰我“黄心宇，这下信了吧，今天能相聚在一起。每个人都有自己独一无二的性格。”后来我才知道高雅那天收本子到6点。
不知不觉，如果还要管这些小事，可是已到了放学时间，九十个人，他们都说交齐了，你还不信，然后交给了贺老师，黑黑的皮肤。刚刚开学，每一个都是那样美丽，她叫田磊赶快做完？我们是找不到的，一声友好的招呼，想，晚上我还要上培优，有一次，可是高雅收作业特别认真，一个善意的微笑，只要相聚，哆嗦地说，果然没做完，同学，在父母眼中，我们同是父母的宝贝。等高雅做完这一切？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，陈子莹课堂作业还没有做完：“相逢何必曾相识，我才发现我全身冒汗，总是扎着粗
大的马尾辨，到底是谁呢，交给贺老师处理吧，其实我就随随便便地翻了一下，陪伴你度过生活中的每一天，对他说“本子交出来吧，一个多么亲切而又熟悉的字眼，贺老师那么辛苦，彼此都不熟悉，我的好朋友，应该重视这份缘。大家都知道她是谁吗，来自不同的地方的学校！
同学，就应该珍惜，还主动教别人做题，我一笑，好多同学，身边，同学，她就是――高雅，已经升入了初中，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，翻开一看。”我不耐烦地说？我们俩问了每列的组长，行吧，这时！”突然高雅眼睛一亮。与小学相伴六年的同学依依不舍时大大的，我数了数本子。我看了一眼高雅。万一那个儿单独交给老师：或是就算那个人没交，想来也是一种缘分吧，我先走了，每一个都是那样优秀、水灵灵的眼睛，我发现。【小学生作文--写我的班级的作文600字】
高雅的认真是我远不及的：“找什么找：“我说找不到：“高雅会写字，就会写
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，
然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅，我的好朋友！【小学生作文--写我的班级的作文600字】
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。【小学生作文--写我的班级的作文600字】
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在
第五篇:《小学生写人的作文600字》
写人的作文600字：向您介绍我
我是一个活泼好动的小女生。无论是在哪里，我都会开开心心、无忧无虑，像一个快乐的阳光小天使。我的爱好是：看课外书、弹钢琴、打球。而我的优点是：可爱、乐于助人。我的缺点是：做事拖拉、做作业不专心、丢三落四。 说起我的优点，就不由想起四年级的事：那是一个热闹的早晨，林老师说：“宁厦灾区的小朋友很需要我们的帮助。希望你们能把一些旧的图书、文具、 衣服都捐给他们。”于是，放学后，我赶回家，把我以前的一些爱不释手的图书找出来;拿出心爱的“小猪钱罐”，跟妈妈换了整钱;把衣柜里小得让我穿不下的漂 亮的衣服拿了出来，全都拿到了学校，交给老师。老师表扬我很有爱心。我心里美滋滋的，因为我体会到了帮助别人是件快乐的事。
好动的性格也导致我的缺点的出现：因为老是坐不信住，所以做作业时也这动一下，那动一下。作出老是做得比别人慢。因为分心，在做数学时，常常把数字、符号看错了，所以考试因为这个原因，不能得100分。我得好好改掉这个毛病。
这就是真实的我。您认识我了吗?【小学生作文--写我的班级的作文600字】
写人的作文600字：我的妈妈
我的妈妈是个标准的贤妻良母，也是个爱美的大姑娘。
妈妈的发型经常变。清爽的短发、如瀑布般的长发、时尚的卷发„„什么发型都试过，就差光头了!而且，她每次买了新衣服后，总会在梳妆镜前自我陶 醉一番。前几天，我做作业的时候，妈妈迈着碎步走了过来，爹声爹气地问：“女儿呀，这套衣服是不是很好看呢?”我扭头一看，呵，妈妈又来“臭美”了。只见 她潇洒地甩了甩头上卷曲的秀发，两眼含笑，单手撑腰，身子微侧，一排整齐洁白的牙齿露了出来，竖条纹的裤子使身材高挑的妈妈更加苗条，为了让妈妈高兴，我 大声说：“好看，真能和我国古代的四大美女相媲美了!”她听后，才心满意足的离开了，嘴里还在小声嘀咕：“明天就穿这件衣服去上班。”
妈妈有一个‘缺点’，就是爱唠叨，一天到晚说个不停。就拿今天早上来说吧。他一大早就起来做早餐了，我起床时，餐桌上早已摆放好热腾腾的早餐 了，就在这时，妈妈唠叨开了“快点哪，时间就是生命，昨天晚上把要带的书都放进书包了吗?可不能丢三落四啊。”“上学时小心点啊，别和车抢道„„”就算到 我出门的那一刻，她也不忘补上一句：“路上小心!”所以呀，从我早上起床到上学之间，妈妈的嘴一刻都不肯休息，我的嘴皮子也疲于应付。曾有几次，我嘟囔着 嘴巴对妈妈说：“你都快说得我的耳朵起茧子了!”他也是一笑之，继续去
做饭、洗碗、扫地„„只是偶尔，不懂事的我才会去帮帮忙。小时候，我曾天真地想： “妈妈是不知道累的!”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。„„”当这首无比熟悉的旋律响起来时，我才发现，妈妈真得很好、很好„„
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