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第一篇:《秦观江城子》江城子,秦观,阅读答案。
第二篇:《江西卷 江城子.秦观》江城子,秦观,阅读答案。江城子,秦观,阅读答案。江城子,秦观,阅读答案。江城子,秦观,阅读答案。江城子,秦观,阅读答案。
第三篇:《江城子 秦观》
江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。 犹记多情，曾为系归舟。 犹记多情，曾为系归舟。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。 飞絮落花时候、一登楼。 飞絮落花时候、一登楼。 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
第四篇:《江城子 秦观 阅读答案》
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。【江城子 秦观 阅读答案】江城子 秦观 阅读答案。（4分）
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答案
（1） 杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。（2分）这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。（2分）
【赏析】这首愁情词由春愁离愁写起，再写失恋之愁和叹老嗟卑之愁，省或者说是虚化了具体时空背景，仿佛将词人一生所经历之愁都凝聚浓缩在一首词中了，很富表现力和艺术感染力。上片前三句写初春的离别，并未出现告别的对象而悲泪滂沱，已寓无限隐情。“犹记”两句转为忆旧，“多情”指恋人，“系归舟”指飘泊重逢的激动。“碧野朱桥”是当日系舟处所，又是今日处境。“当日事”唯存记忆，而眼前是“人不见，水空流”。即谓再度离别，再度“归来”时，已无人“系舟”，只见水流了！几个波折，诉尽赴约而不遇的绝望哀情。换头“韶华”句为议论，道破人生真理，此理虽为常理常情，但由词人体味人生后道出则有极哀切的意蕴。这青春不再，年华易衰，才是“恨悠悠”的终极原因，何况春天又一次完结了哩！此悠悠长恨，当然将词人仕途不遇、理想落空的伤感融注其间了。最后，将愁恨之泪化作春江，极尽夸饰之能事，却仍“流不尽，许多愁”！妙在“流不尽”！此喻，在李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的比喻基础上，又翻出一层新意，乃脱胎换骨，点铁成金之法。【江城子 秦观 阅读答案】文章江城子 秦观 阅读答案出自http:// 第五篇:《2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析》 2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 [注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。【2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析】2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析。②变做：纵使。 （1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答：共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（2分）不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。（2分）
词作鉴赏
此为少游前期的暮春别恨之作。词之上片由“西城杨柳弄春柔”的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情；下片由“韶华不为少年留”的感叹，到“飞絮落花时候一登楼”的描写，进一步抒发愁情别恨。【2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析】文章2012高考江西语文试卷诗歌鉴赏秦观《江城子》答案解析及赏析出自style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自
此词写柳，妙“弄春柔”一语，笔意入微，妥贴自然，把拟人手法于无意中出之，化无情之柳为多情之物；此词写愁，妙引而不发，语气微婉，最后由景触发一个巧妙的比喻：清泪、流水和离恨融汇成一股情感流，言尽而情不尽。
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