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第一篇:《作文：今天有个好心情》
今天有个好心情
一睁眼，就见紫燕欢叫着穿梭往还，将天边的晨曦叼过来，叼过来，一束一束挂满了窗棂。出门去，明丽的阳光将初野涂搽得温馨素洁，望不尽草青水亮叶绿花红蜂飞蝶舞。就把早餐匆匆吞下去的那一句“春风又绿江南岸”回刍上来，噙于齿间，整日咀嚼。今天有个好心情。
难得假日里上趟街，上街了才觉得自己已团成了一张煎饼，被炎炎烈日猛煎猛烤。望望左右，见一个个小朋友在大人的手上欢跳出一阵活泼一阵天真，心头一动，仿佛自己被他们牵回到了童年。他们那飞舞着的缤纷衣裙里，遂有一股股爽风扇扑出来，将我全身灌得满满。又想，即使这“爽风”不生，多照点紫外线，也有利于灭菌消毒，滋养健康呢。今天有个好心情。
秋雨绵绵，山重树沉，连收音机里躲着的播音员，讲出的话也湿漉漉地能拧出水珠儿。这般日子，正好做些愁文，写些怨诗。而正是这样的时光，酝酿了多少小伙的甜蜜，发酵了多少姑娘的陶醉，增加了多少缠绵故事的库存量。人间因此更加多姿多彩，更加令人留恋。今天有个好心情。
凛冽的寒风扫落了行道树上的最后一片叶子，纷飞的大雪裹白了山冈原野。满眼只有偶尔掠过的麻雀杂着一团异色——它们无处可栖，只好去钻烟囱了呢。摸摸耳朵，耳朵冻得结出了一层茧壳。跺跺双脚，布满冻疮的双脚肿成了一对冬瓜。如此天时，却又冻煞了世间的多少害虫，剿灭了自然的多少灾难。而且，人的脑子也分外清醒了，就少做了许多的糊涂事。不禁喜从中来，今天有个好心情。
寄出去了18个月的稿件，终于发表出来了。尽管只是张处级小报，却也证明了自己的创造是有价值的，自己的劳动成果得到了社会的承认。回想那挑灯夜战挥汗笔耕锁额皱眉咬牙切齿猛吸烟猛喝茶猛绞脑汁的时辰，轻轻抚摩着这有眉有眼方方正正标标致致可诵可吟的“胜利果实”，不禁口甜鼻香眼亮心美美不胜收。晚来又可大肆挥毫了！今天有个好心情。
多年不见的老友，突然就在路上遇着了。一阵握手，一阵拍肩，一阵感叹，相拥相拽便钻进了路边的小馆。喝尽了三江五湖，说不完山高水长。老友看看手表，又要赶路去了。醉眼朦胧泪眼朦胧送去车站。汽笛一声，又是天各一方。下次相聚，该到何月何年？而从此以后，牵挂便如放出的风筝越飞越远，检索往事时又多了一份美好的回忆。遂又破涕为笑了。今天有个好心情。
狠狠地病了一场，十魂中已有五魂悄悄地去阎王殿踩过了道儿。阎王却说还嫩了点儿，阳间的苦水还没喝够呢，哪能便便宜宜就来享清福。回过阳来，聚精会神思量思量，活着真个是了不得哩，一百多斤重的身坯，却活生生地吞掉了成吨成吨的艰难困苦，又酿出了成桶成桶的甜奶醇醪。往后可得加倍儿珍惜生命呵护人生，生活着是多么美好啊。今天有个好心情。
素日总是抱诚守挚，谨言慎行，一不留神却被朋友误解了。路上走着，街上望着，这里准备了笑脸，一股春风拂过去，那里则瞬间堆起满脸阴雨气候，风摆柳一般斜进了某个岔道或者某家商店。心头确实不好受用，打算解上一释，疏通疏通。转念一想，路遥知“马”力，三日五日，一年半载，歧路总会被撇在身后，脚印总能够归于一途。那时候，交往更深，友谊更笃，相处起来更融洽更自在。于是，“桃花依旧笑春风”：今天有个好心情。
今天有个好心情
定是入秋了。我迎着徐徐凉风，漫走，脚步小却重。只是不经意的一瞥，我看到了那一池的青叶。
瞧这一大片一大片、柔柔涌动着的青叶，我竟感到有一拳莫大的空虚袭来。它无花！我怔住。
这些是曾在夏天绚烂开放过的荷啊；我还能想到它的亭亭净植、不蔓不枝，它娇美的花、清香的叶、挺秀的枝全是我脑海中的风景。眼前的几株干枯的莲蓬、凋谢的荷花、枯败的枝干似乎完全脱离了我对荷的定义。荷正悄然上演着一幕荒凉的悲剧，一如我的心中，孤寂与伤感默默氤氲着。
高三繁重的课业也使我心枯败了。我努力着想发光发彩，却只落得个名落孙山；我绷紧了神经、挑灯熬夜，却无奈看他人轻松夺冠。我一向坚信人定胜天，却终是感到了力不从心的哀伤逆流成河。我似乎也宛如这池中残荷，只是未享受到英姿勃发却已先衰。
蓦地，几滴小雨纷扰了我的思绪，我忙躲在屋檐下避雨，却可怜那残荷无依无靠只得任凭雨珠打击。那雨也是顽劣，偏落在荷的脸上，不多时叶上已凝聚了层层叠叠的水球，那瘦弱的杆似【有个好心情作文】
乎是再也支持不住水球的重负，摇摇晃晃的，我的心也因这惊险万分的情景不由得收紧，但我却无能为力得只有虔诚祈祷。猝然，神迹发生了——只听哗啦一声，荷身一侧，整个叶面上的水球也随之倾泻而下，然荷叶却弹身而起，恢复了一向的挺拔。这危险也终变成了虚惊一场，看着一大片一大片、柔柔涌动着的青叶，就像初见时般矜持，我却像经历了万般，大彻大悟。
《弟子规》中有这样一句“执虚器，如执盈”，字面上理解就是说“捧着一只粗瓷空碗，也要像捧着佳肴玉碗一样怀着恭肃之心。”再想想这荷，如若它在凋零之后也任自然之理残败荒芜，那么它是断然敌不过那水珠的倾轧的，正是它无时无刻孕育着的蓬勃生命力与意志力，使它迎来了一个又一个盛放的夏。 由此观学习，如若我们不能承受住“三季之孤”，那么也必定享受不了“一季之辉”。众荷喧哗，要坚信自己是最美、最香的那一朵。豁然开朗，我感到了全身喷薄欲出的动力，轻移浅步，我终在今天有了好心情。
今天有个好心情
雨，如丝如线；风，如缠如绵。又是一个阴沉的雨天，秋风萧瑟，抬起头，天空挂上了一张灰蒙蒙的蛛网，这样的天气下真难有个好心情。
收拾下，拿起伞出门，雨滴“叮咚”地落在伞上，像是在演奏一场秋雨的乐章。细长的雨丝从高空落下，跳在伞上，在刚一着陆的那一刹那又马上在水塘里溅起两三滴来，留下一圈圈水晕，缓缓向周围蔓延；我停住了脚步，看着周遭的花伞在雨中攒动，好似夏日湖畔的浮萍，星星点点，却又不失那灵动活泼之态；这样的情景大概只有在这缠绵悱恻的雨天才会有吧！思及此，刚刚出门前抑郁的心情仿佛没那么严重，脚步也变轻了许多。 快步走到站台，搭上了公交，由于车厢里温度略高，和外面的温度形成了差距，车窗上形成了一层薄薄的雾气，从这样的车窗看外面的世界，更似仙境一般，笼罩了一层神秘的薄云。前座的一个小男孩，在车窗上画着画，汽车、小人、楼房一一跃然车窗玻璃上。我不自禁地举起手，在车窗上画了一个笑脸。嘴角也【有个好心情作文】
不自禁地上扬了。或许内心的那一份淡淡的郁闷如今也散去了大半。
天际的乌云被风吹散了，太阳放出柔和的光芒，天空像被水洗了一样，蓝得透彻，蓝得干净。林荫道旁梧桐的落叶铺满了大地，满眼的金黄映入眼帘，而树下的花坛里的花草也因被雨滋润得发出亮眼的绿，像涂了一层蜡。这万物的生长着实离不开雨啊。 一场秋雨一层寒。雨是大自然献给人类万物的一场恩典，是对落叶的赞别，是对仍在枝头的花叶的鼓励。想到这儿，我不禁豁然开朗，一扫先前的阴霾，就像此时的太阳，不骄不躁，反而多了一份惬意之情。
一场雨，拥有了两份心情，从原有的沉郁到后来的豁然开朗，我看到了许多，也想到了许多；我就像徘徊的迷途羔羊，在面对诱惑和回到耶稣怀抱中时，我选择了后者，给自己一份好心情。让自己活在对明天的期待中。
今天的秋雨漫步，我有了个好心情，你呢？
第二篇:《给我好心情(600字)作文》
精选作文:给我好心情(600字)作文
这种分数你也好意思考出来，读书都读了些什么啊！妈妈正在气头上。啪，门重重地关上了，将我和他们隔得远远的。 我一声不吭地回到了房间，也顾不上开灯，一屁股瘫坐在椅子上。看着试卷上鲜红而又刺眼的分数，悲伤、沮丧、落寞，一时之间，千万滋味涌上心头，我忽然想起了什么，打开身前写字桌的抽屉，从里面掏出了耳机，套了上去，静静沉醉在音乐当中。 我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园&&听着振奋人心的歌声，杂乱的心情似乎也平静了些许。望着窗外无尽的黑夜，默默告诉自己：黎明前的黑夜总是格外的孤寂。一首歌放完后，心情早已雨过天晴，那些乱七八糟的想法也早已被抛到了九霄云外。面对那刺眼的分数，不再是无止境的厌恶，更多的则是反省与思考。面对那一张张看似冷漠的面孔，少了一份埋怨，多了一份理解，少了一份责怪，多了一份宽容，音乐似乎真的有这样神奇的功效。 不知从何时起，渐渐养成了这样一个习惯：每当心情不好时，总喜欢独自一人坐在房间里，也不开灯，让黑暗包围自己，静静地沉浸在音乐的世界当中。一首歌过后，就是释放，就是解脱，心情也会不自觉地好起来。 刘向曾说过：书犹药也，善读之可以医愚。殊不知。音乐也是一种精神药品。给人以心灵上的慰问。音乐，是我精神上的寄托，给我灵魂上的慰抚，也能给我好心情。浙江杭州湾初级中学初二:鲁键丽
篇一：【微作文】我好心情
【微作文】我好心情
今天，我的心情很好，我学会了奏一曲歌，还有看到老师的回复，我好开心。他说愿意做我的知心朋友，我太开心了。真的没想到我也能有这一天！ 广东江门鹤山市共和中学初一:琳琳老师
篇二：春天好心情作文800字
春天好心情作文800字
春天好心情作文800字
在我眼里，春天是心灵的一剂良药，总有那么几天，屋外艳阳高照。只要看上一眼，多么差的心情，也会云开日出。我总是把记忆停留在周末，似乎前一秒还是周一，现在却已经是周五，回想这周所发生的是，心里涌出的是一阵阵苦涩，现在想起也不是滋味：
这一周令我很郁闷，脚受伤了，这不得不让同学帮我打饭，虽然这很不好意思，但这一周就这么凑合着过了，当我以为一切都将平淡的过去了，可以外还是来临了，这就是所谓的“墨菲定律”吧。中午我们留在学校，同学们如往常一样给我打饭，可是我等了好久好久，当篇三：我有一个好心情
我有一个好心情 俗话说：“人逢喜事精神爽。”那一次，我觉得非常的兴奋，是生平少有的好心情。
二零一二年的九月，在这个“空山星雨后，天气晚来秋”的季节里，我被调到营盘镇中心校担任立六年级教学工作。面对一大群活泼可爱的孩子，我既紧张怕把他们教不好，又担心没考好给学校丢脸，所以我一直兢兢业业、 小心翼翼的和他们相处，希望好心有好报。 然而天有不测风云，人有旦夕祸福。
按惯例把自己
备好的课认真的讲了一遍，然后就让他们自己去写了，然后下午交上来批阅。当时我的心里非常的平静，也不再有什么可期盼。意想不到的是这次习作全班同学有如神助般写得非常流畅，简直判若两人，当时我的心里“砰”一下乐开了花，所有的阴霾一扫而空，心里舒服极了。
好心情就是甜蜜幸福，好心情就是自信乐观。就让我们一起像明媚的阳光、盛开的花朵一样，永远有个好心情。
篇四：【微作文】我的好心情【有个好心情作文】
【微作文】我的好心情
我今天的心情虽说比不了李白的“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒”但也差不了多远了，你想知道为什么吗，o(∩_∩)o哈哈，天气预报说今天又大雨，太好了，终于不用受炎炎夏日的煎熬了，好期待那一场雨，洗净整个城市??
初一:若水涟漪
第三篇:《好心情才会有好事情》
好心情，才会有好事情
广州番禺钟村第二小学 李锦轩
走出办公室，就与微风撞了个满怀，风中含着米兰花的气息，好香！带着满怀的好心情，伴着上课铃那悦耳的歌声，我踏着欢快的脚步向课室走去。
“哈哈哈哈”“我的，是我的。”“我都说精彩的啦，你又不信。”„„走到课室外的楼梯口，就已经听到教室里传来的吵闹声，来到课室门口一看——有的学生正不紧不慢地走回自己的座位，有的则刚从书包里拿出课本，有的还在和邻桌谈论着新鲜的QQ游戏„„我的天啊！这还是三年级学生的纪律吗？
我怒气升腾，真想狠狠地去训斥他们一番。可以往的经验和理智告诉我，这样一来，除了老师气乎乎，学生灰溜溜之外，结果还是治标治不了本的。“不能发怒！我得想个办法。”我从内心里向自己发出警告与提示。
我慢慢走向讲台，等学生们的注意力都集中在我身上了，我强挤出笑脸，故作幽默而又伤心地说：“同学们，老师今天穿得这么漂亮，你们怎么上课这么久了才开始留意我呀？”学生们哄然一笑，一脸愕然。我接着说：“大家这么开心，我们暂不上课，先来个游戏好不好？”一听说玩游戏，学生们都来劲了，我便说：“游戏中我们每个同学都是老师，而表现最积极的‘老师”都能得到减少作业的奖励。”哗，有得玩又有奖励，学生们眼睛都发光了。 “我们来做个‘换位‘游戏，想想：你是老师，上课铃声响了，你走向教室，教室里一片吵闹声，你的学生都在忙着各自的事情：聊天、找课本、热热闹闹，此时，你会有什么反应？”学生们纷纷举手：“看到这样的场面我会很生气”、“我会大声去叫学生停下来。” “我
会狠狠地骂这些学生。”„„ 我接着追问：“老师的心情都坏透了，带着这样的心情，老师会用什么样的态度给学生上课呢？”“不愉快。”“因为老师心情不好，肯定是板着脸。”“动不动就训人。”„„
“那如果老师都是板着脸，动不动就训人，或者无精打采地跟你们上课，你们还有兴趣上课吗？你们还能真正学到知识吗？”我故意板着脸严肃地问。
“没有。”“肯定不会啦。”学生们笑而回答。我认真地说：“同学们，刚才的游戏实际上就是告诉我们：好心情才会有好事情！想想你们刚才课前的纪律，你们的表现，能够让老师有好心情去上课吗？你们是喜欢得到老师表扬还是喜欢老师的批评呢？如果你们连课前纪律都做不好，每天都要老师批评的话，那你们的心情也会受到影响啊。据心理学家分析，一个人心情不好的时候，大脑就会分泌一些不好的物质，影响我们的健康，所以我们都需要好心情。记住：好心情才会有好事情！自己连续说三遍，把它记在心里。我希望大家天天都有个好心情。下面，我们就带着好心情来进入今天的学习„„”【有个好心情作文】
之后，当有学生再次出现违反纪律的现象时，我就会用“好心情，才会有好事情！”这句话来引导学生，我一说前半话，学生就会续说后半句。不用动怒，就让学生自己去感悟。【有个好心情作文】【有个好心情作文】
我们不可能预见到教育的每一个细节，每一样突发的事情。但人性化的教育需要我们冷静机智、巧妙艺术、合理高效地处理教育中的突发事件、意外事件。一场“课前危机”，在一个“换位”游戏中得到了化解。我想，让学生学会换位思考，应该是培养他们良好习惯的一个重要途径。通过换
位，让学生们从对方的角度考虑问题，对他人的处境感同身受，这样可以让他们学会理解他人，从而约束自己的行为，改掉自身的不良习惯。
第四篇:《好心情》
好心情
雨，连连绵绵的已经下了一个多星期。
忙，没有多大意义的瞎忙已经持续了几个月。
清楚的知道，所做的一切其实没有多大的实际意义，但是在现实生活中又都是需要努力去完成。
感觉身体像陀螺，在不停地旋转，奔跑。感觉精神像柳絮，在没着没落地乱飘，乱撞。
偶然的机会，去了一趟图书馆。借回了毕淑敏的两本《话说》系列和林清玄的一本散文。
入夜，躺在床上，静静地阅读那些鲜活的文字，心灵像久旱的田地，终于又尝到了甘甜的雨露。
越来越清晰的感觉到，阅读，思考，已经成为了生命中必不可少的重要组成部分。没有书读的日子，有一种精神的饥渴；没有心情思考的日子，感觉自己想一块无根的浮萍，看似生机依旧，实际上内心没有一点归属感。
别让那些你所不喜欢又不得不尽力为之的忙碌，阻碍了你的思考。 别让那些不受欢迎的荆棘和藤蔓，绊住了你追逐幸福的脚步。
第五篇:《我有一个好心情》
我有一个好心情
俗话说：“人逢喜事精神爽。”那一次，我觉得非常的兴奋，是生平少有的好心情。
二零一二年的九月，在这个“空山星雨后，天气晚来秋”的季节里，我被调到营盘镇中心校担任立六年级教学工作。面对一大群活泼可爱的孩子，我既紧张怕把他们教不好，又担心没考好给学校丢脸，所以我一直兢兢业业、 小心翼翼的和他们相处，希望好心有好报。 然而天有不测风云，人有旦夕祸福。第二周的习作，让我彻底跌入冰渊，全班三十四个同学的作文，只有党熙雯、吴巧。明桂平三个同学勉强达到习作要求，其余全是一扎长的作文，不但内容干涩，而且字迹凌乱。当时我真想找个洞钻进去，亏我还是有辅导讲解，又是修改他们的写作提纲。真是瞎子点灯—白费蜡呀！
惴惴不安之中，转眼又是习作课。我
按惯例把自己备好的课认真的讲了一遍，然后就让他们自己去写了，然后下午交上来批阅。当时我的心里非常的平静，也不再有什么可期盼。意想不到的是这次习作全班同学有如神助般写得非常流畅，简直判若两人，当时我的心里“砰”一下乐开了花，所有的阴霾一扫而空，心里舒服极了。
好心情就是甜蜜幸福，好心情就是自信乐观。就让我们一起像明媚的阳光、盛开的花朵一样，永远有个好心情。
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