活着两万字读后感

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活着两万字读后感(共9篇)

活着两万字读后感（一）

凡尔纳在作品是我所十分喜爱的.之前看过他写的《神秘岛》,给我的感觉十分震撼.他描写的场景和人物的生活真可以用“栩栩如生”来形容,谁能想到这是纯粹的科幻小说呢?《海底两万里》是他的三部曲第二部,风格和我儿时看的《神秘岛》非常相象.这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极.凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历.尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来.
凡尔纳是个聪明的人,也许有人说他是卖弄知识,可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中,细细看来竟然涉及了许多领域.比如生物学、气象学、物理学、化学等等.由此可见,他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了.
我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音.现在的中小学生都很前卫,不太喜欢看传统的名著,也包括我,对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢,而且是有点厌恶情绪的.这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至,有很多语句是前后不通,大有卖弄文采之嫌.可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,又是一部本身非常棒的作品.它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美.一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的.
撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都让我看了刺激不已.法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后,和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行.海底的世界非常美妙,我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树木,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物.而文章也不失惊险,其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩.几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气,对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受,开始大口大口地呼吸氧气,也让我由衷感叹：人能活着,真好!
虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了.其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长.尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,这并非是常人能够完成的.也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避.但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士.他的消失也是凄美的,让我看后感觉鼻子也是酸酸的.
无论如何,这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋,让我更加明白了我的人生观和世界观.

活着两万字读后感（二）

星期六的早晨到了,夏天的世界,阳光明媚,空气新鲜,充满了生机.每个人的心中都荡漾着一首歌,有些年轻人情不自禁地唱出了这首歌.每个人脸上都洋溢着欢乐,每个人的步都是那么轻盈.洋槐树正开着花,空气里弥漫着芬芳的花香.村庄外面高高的卡第夫山上覆盖着绿色的植被,这山离村子不远不近,就像一块“乐土”,宁静安详,充满梦幻,令人向往.
汤姆出现在人行道上,一只手拎着一桶灰浆,另一只手拿着一把长柄刷子.他环顾栅栏,所有的快乐,立刻烟消云散,心中充满了惆怅.栅栏可是三十码长,九英尺高啊.生活对他来说太乏味空洞了,活着仅是一种负担.他叹了一口气,用刷子蘸上灰浆,沿着最顶上一层木板刷起来.接着又刷了一下,二下.看看刚刷过的不起眼的那块,再和那远不着边际的栅栏相比,汤姆灰心丧气地在一块木箱子上坐下来.这时,吉姆手里提着一个锡皮桶,嘴中唱着“布法罗的女娃们”蹦蹦跳跳地从大门口跑出来.在汤姆眼中,到镇上从抽水机里拎水,一向件令人厌烦的差事,现在他可不这样看了.他记得在那里有很多伴儿.有白人孩
子,黑人孩子,还有混血孩子,男男女女都在那排队等着提水.大家在那儿休息,交换各自玩的东西,吵吵闹闹,争斗嬉戏.而且他还记得尽管他们家离拎水处只有一百五十码左右,可是吉姆从没有在一个小时里拎回一桶水来——有时甚至还得别人去催才行.星期六的早晨到了,夏天的世界,阳光明媚,空气新鲜,充满了生机.每个人的心中都荡漾着一首歌,有些年轻人情不自禁地唱出了这首歌.每个人脸上都洋溢着欢乐,每个人的步都是那么轻盈.洋槐树正开着花,空气里弥漫着芬芳的花香.村庄外面高高的卡第夫山上覆盖着绿色的植被,这山离村子不远不近,就像一块“乐土”,宁静安详,充满梦幻,令人向往.
汤姆出现在人行道上,一只手拎着一桶灰浆,另一只手拿着一把长柄刷子.他环顾栅栏,所有的快乐,立刻烟消云散,心中充满了惆怅.栅栏可是三十码长,九英尺高啊.生活对他来说太乏味空洞了,活着仅是一种负担.他叹了一口气,用刷子蘸上灰浆,沿着最顶上一层木板刷起来.接着又刷了一下,二下.看看刚刷过的不起眼的那块,再和那远不着边际的栅栏相比,汤姆灰心丧气地在一块木箱子上坐下来.这时,吉姆手里提着一个锡皮桶,嘴中唱着“布法罗的女娃们”蹦蹦跳跳地从大门口跑出来.在汤姆眼中,到镇上从抽水机里拎水,一向件令人厌烦的差事,现在他可不这样看了.他记得在那里有很多伴儿.有白人孩子,黑人孩子,还有混血孩子,男男女女都在那排队等着提水.大家在那儿休息,交换各自玩的东西,吵吵闹闹,争斗嬉戏.而且他还记得尽管他们家离拎水处只有一百五十码左右,可是吉姆从没有在一个小时里拎回一桶水来——有时甚至还得别人去催才行. 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事.像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼.后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听.这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得.并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄.看来,汤姆也有值得我们学习的地方.
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫. 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆.我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心.谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣. 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味.
人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长.你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了.不过人是要越变越好才是.千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎.但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场.
看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历.这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食.我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁.
在这本书里,小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年,在他的童年里,淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭,他的学校.
他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍.他有一次说出了真相,把印第安乔告上法庭,把可怜的墨菲波特解救了出来.又有一次,他把哈克和乔埃叫到荒岛上,来当海盗.还有一次,他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来,汤姆又把自己的机智发挥出来了,他把宝藏藏在了两个小口袋里,吃力地运了出来.
汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵……
让我们为自己的童年,自己的人生,打下良好的基础,让我们一起进入他的童年,进入他的回忆吧!
说到读书,那可是我最大的爱好.我读过的书不计其数,其中最富有童趣的要数《汤姆索亚历险记》了.这本书的作者是美国著名文学大师马克．吐温.读了这本书后,我深深地感受到了主人公汤姆的勇敢和正义.
一天,汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案.但凶手波特却冤枉哈波,于是,哈波被抓了.汤姆决定在法庭上证明一切.这需要多大的勇气啊!这可是杀人案,况且,当时杀人犯波特也在场,他就不怕波特吗?正因为汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白.我对他真是佩服得五体投地!
又有一次,汤姆和伙伴贝琪在游玩.在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路.他们被困在里面几天几夜.贝琪是个女孩,她那时再也走不动了,全靠汤姆冒着生命危险探路,直到走出山洞.
多勇敢啊!在死神面前毫不示弱.汤姆的一举一动,无不证明了他的勇敢.一般的人首先会被自己吓倒,而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险!
读了这本书,我也变得勇敢正义起来了.现在,我终于明白,读书给我们带来的影响有多大.在以后的人生坎坷中,我一定会想起这个名字——汤姆!
（2）
马克·吐温原名萨缪尔·兰弯·克里曼斯Clemens）,下来时,身体非常虚弱,家里人都担心他过不了第一个冬天,但是他还是活下来了.据马克·吐温的母亲回忆,马克·吐温小时候比他的几个哥哥活泼和调皮得多,他不爱上学,上学时经常逃学,到他家附近的密西西比河边游玩.他常常在河边一坐几个小时,细细地观察着这条大河的一切：神秘的岛屿,缓慢浮动的木筏和静静流淌的河水……他前后共有9次差点沉入河底,被波浪卷走.马克·吐温12岁时,父亲逝世了,从此他就离开了他讨嫌的学校.父亲的永别,使年幼的马克·吐温极为悲伤,开始对自己的调皮错误感到内疚.不久,家里人把他送到密苏里的一间印刷厂里当排字工人,希望他能在此学点学问,挣点钱.一天下午,他在哈尼巴尔街上漫步时,捡到了一张被风刮起的废纸.这件事,对他后来的生涯起了极大的影响.这张纸是历史书上掉下来的一页,上面讲的是15世纪初期法国巾帼英雄琼达克的部分生平,谈到她在鲁昂森林里被捕的情况.琼达克的不幸,深深地触动了年仅14岁的马克·吐温的幼小心灵.
琼达克是什么人?他不知道.他从未听老师讲过她的故事.但是他非常敬佩这位女英雄.此后,他读遍了所有有关这位女杰的书,并开始从事文学创作活动.46年后,他写了《忆琼达克》一文.他认为,这是他一生中最伟大的著作,但文学评论家们却认为,这本书大不如他的其他一些著作好.
马克·吐温一生中共创作了23部作品,其中以他小时候的经历为背景的长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·芬历险记》成为脍炙人口的不朽名著,给世界文学宝库增加了光彩.马克·吐温由于在文学上的成就而获得了英国牛津大学和美国耶鲁大学等名牌大学的荣誉学位.他是世界上获得稿酬最多的一位作家.甚至在他死后,电影制片厂、广播电台、电视台还继续给他的著作版权付稿酬.马克·吐温似乎很不善于利用他那几百万美元的稿酬.他把几十万美元白白花在毫无收益的事业上.最初,他办了一个出版社,1周之内就亏了两万美元.接着,他买了一部根本无用的蒸汽发电机的专利.以后又把更多的钱花在试制印刷机方面,但制造出来的印刷机,只能印刷“马克·吐温”几个字,光这一项就花了他三万美元!此后,有一天,他碰到了阿历山大.格拉哈姆·贝尔,贝尔劝他参加投资研制电话机这一新发明.贝尔告诉他,有了电话机,人们将可从遥远的地方通过电线谈话.马克·吐温听后不禁大笑,以为贝尔也许神经失常了,人怎么能通过电线谈话呢?!假如当时马克·吐温愿意拿出哪怕只是500美元参加投资的话,后来肯定会成为百万富翁.可是他没有这么做,而是按贝尔的要求给了他笔经济援助.
1893年,马克·吐温58岁时,负债累累.但他没有变卖家产而是发奋写作,到世界各地讲学,通过这个方法来偿还债务.当时他身体不好,而且非常讨厌讲学,但他还是出国讲学了5年,取得了令人钦佩的成就.他每到一个地方讲学,听讲的人总是蜂拥而来,座无虚席,甚至挤得水泄不通,容纳不下.
在爱情问题上,马克·吐温可说是一帆风顺的.他在见到后来成为他的妻子的奥莉薇亚之前,已先被她的照片所倾倒.这事发生在他前往圣城之行中.有一天,他到他的朋友查理士·朗顿的房间作客,看到了他的妹妹奥莉薇亚的照片,马上就对这个姑娘产生好感,认为她可以作自己的终生伴侣.他反复多次到他这位朋友的房间,专门去端祥奥莉薇亚的照片.数月后,马克·吐温在纽约的一次晚宴上见到了他钟爱的姑娘,奥莉薇亚邀请他到家里作客.马克．吐温求之不得,欣然前往,到了那里,就不想离开.为此,他串通奥莉薇亚的马车夫搞了个小计谋：把将要送他回家的马车车座弄松,使车一走动,他就会连同车座一起摔下来.安排好后,他就收拾行李,假装同主人握手告别,然后跳上马车,挥手再见.马车夫扬鞭驱马,马匹迅跑.果然,正如他们所计划的那样,车座掉了下来,马克·吐温被摔昏了.
奥莉薇亚的父母一片惊慌,马上把马克·吐温抬进屋里,让他卧床休养.马克·吐温一直在床上躺了两个星期.实际上,他根本没有受什么伤,童年时,他就经常这样摔倒过.他的愿望果然实现了.在这两周中,护理他的就是奥莉薇亚,她称他为“亲爱的阿哥”,他则叫她“亲爱的莉薇”.直到34年后,奥莉薇亚逝世时,马克．吐温也没有改变对她的这个昵称.
奥莉薇亚帮助马克·吐温修改文稿.傍晚,他把稿子放在床边,她在睡觉前,认真地翻阅这些稿子,删改一些她认为不恰当的词句.不论她如何修改这些稿件,马克·吐温从未提出过异议.
马克．吐温对自己的文稿非常细心,他不允许他的助手触动自己的手稿.通常,他用粉笔在自己房间的地板上划明界线,不许任何人越过.
到了70岁,马克·吐温感到自己已进入古稀,该安度晚年了.他定做了14套白色衣服和100条白色领带,从此直至逝世,他从头到脚,全身银装素裹.
1835年,马克·吐温诞生时,天上出现了哈雷慧星.此星每75年出现一次.马克·吐温希望在自己临终之前,能再次见到这颗慧星.他的愿望果真实现了!
“汤姆!”连续三声叫喊,还是没人回答.生气的老妇人发誓要抓住他.突然,老妇人看到汤姆从衣柜出来,满嘴杲酱.汤姆狡猾的逃避了挨打.老妇人自责不以.汤姆逃学,没有回来干活,但他讲了故事.
晚饭,波利姨妈问了汤姆许多问题,想让汤姆露马脚.可汤姆没有被骗,倒是因为锡德的一句话使姨妈知道了实情.汤姆要揍锡德.汤姆玩了一会儿哨子.一会后又跟另一个孩子拌嘴,最终打了一架.
汤姆刷篱笆墙,有人代他代劳,很快墙就刷完了,他去向波利姨妈汇报工作,波利姨妈感到很惊讶.汤姆在外玩耍,晚饭还想白天的事,精神十分不集中.汤姆想像了一幅景象.他出了家门,来到了白天来过的地方,又过了一会,他就回家睡觉了.
汤姆在第二天早上背了他的诗歌后,玛丽又为他洗了脸,穿了整齐的衣服去了学校.在校门口汤姆用东西换了一张黄票,两张蓝票和三张红票,在颁发《圣经》的晚会上,汤姆得到了一本圣经.
十点钟左右,人们开始听布道,汤姆在靠近走廊的位置坐下,走廊里挤满了人.汤姆没有认真听,他看他的一只大甲虫与一条狮子狗玩耍.
星期一早上上学,婚汤姆被姨妈扒了一颗牙.上学时与哈克贝利芬谈了话.为此还挨了打.他与一个女孩子坐在了一起,并答应中午教她画画.他们了解了对方.
中午,他们在一起谈了话,还订了婚,但突然又闹翻了.
汤姆一气之下没有上学,到林子里玩耍还决定当一名海盗,并与乔伊·哈珀玩了一会.
晚上,等人都睡觉了,汤姆与哈克贝利·芬一起去了墓地,在哪儿,他们目睹了一场血案后又都发了誓,谁都不把这事说出来.
中午,墓地的血案传开了,穆夫·波特冠为了凶手.穆夫·波特看到真正的杀人凶手印地安·乔伊,十分气愤这几天汤姆十分不安.
姨妈想尽办法治汤姆,可汤姆并没有听话,汤姆提前到校想等贝基,可事实另他失望.见了后,还是不令人满意.
汤姆失望了,他和他的两个朋友一起在午夜离开了镇子,到了杰克森岛当海盗.他们用各种方式玩,吃饭,睡觉.镇上的人都认为他们死了.一天夜里,汤姆悄悄回来,愉听了他姨妈与哈珀太太的谈话.
在镇上的人为他们三人举行葬礼时,他们三人出现在了葬礼上.他的姨妈又高兴又痛恨,那天,汤姆把他偷听的那件事当做梦讲给了他姨妈,他姨妈十分奇怪,她从来没有见过与事实这么完全一样的梦.汤姆在学校,又与贝基发生了矛盾.
当汤姆的姨妈得知汤姆回来过这一事后很是气愤,但当她知道汤姆与曾吻她时,她原凉了他.
这天上学,贝基遇上了麻烦；可汤姆替她受了惩罚.
快到假期了,他们的老师更严厉了,他们想尽办法要报复老师.考试那天,有几个同学都背了文章.一篇最长的得了头等奖,这时,到了孩子们报复老师的时侯了,孩子们报复了老师,考试无法进行.
整个假期显得十分死沉,直至那件血案开审的时候,两孩子不放心,又重新发了誓.但在审判时汤姆确揭了印地安·乔伊的低.
汤姆再次成了大英雄,但他自己怕印地安·乔伊不会被除数抓拄.
汤姆找哈克·芬等人在每棵树下挖宝藏,可是他们的没有成功,他们突然想到去鬼屋去挖,他们的决定了.
第二天,他们想到是是星期三五,就没有挖,玩了一下午罗宾汉.星期六,他们进了鬼屋,还听到了印地安·乔伊和另一个人的谈话.他们没能得到宝藏,不过他们知道了印地安·乔伊要把宝藏转到二号.
汤姆和哈克猜到了第二号是哪里,他们就在这儿守.天天如此,有一天,汤姆在这间屋子里看到了印地安·乔伊.不过,他们没有拿到钱箱.
星期五,贝基一家回来了,他们一起进了野餐.还钻了山洞.哈克这里也有了动静,哈克跟踪了他们,知道了他们要欺负道格拉斯,便下山报了信,不过,不让别人知道是他报的信,哈克在第二天还把事情说的清楚了一些,早上大家去教堂,大家得知汤姆和贝基不见了,马上开始寻找.
原来那天,汤姆和贝基在钻山洞时迷了路,在一个山洞里出不来了.而且在山洞里,汤姆遇到了印地安·乔伊.后来,人们终于找到了他们,大家都很高兴.人们还在山洞口处做了个大门.
当人们得知印地安·乔伊还在洞里时,马上开了大门,可是他以经死了.人们为他举行了葬礼.葬礼后,汤姆和哈克两人还在山洞里拿回了印地安·乔伊的那箱钱.
汤姆在人们讲一个秘密时把他们得到了钱的事告诉了人们.合克受到了寡妇道格斯的护养,可他并不喜欢,不过,由于汤姆和他的番谈话,他还是愿意了,并且他们有了如指掌愿望——要当强盗.
该小说是马克-吐温四大名著之一,描写了汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活,以及他们为了摆脱无聊的功课,虚伪的教义,和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历.该小说通过儿童之口,针砭时事,一针见血,毫不留情,使用了幽默和讽刺,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一,对后来的美国文学产生了深远的影响.
《汤姆索亚历险记》读后感
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事.像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼.后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听.这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得.并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄.
看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历.这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食.我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁!
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汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事.像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼.后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听.这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得.并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄.看来,汤姆也有值得我们学习的地方.
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫. 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆.我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心.谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣. 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味.
人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长.你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了.不过人是要越变越好才是.千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎.但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场.
读后感受:
看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历.这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食.我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁.【活着两万字读后感】

活着两万字读后感（三）

弈之「道德经」第一章
道须道,方可道.名须名,方可名.
无名,天地混沌﹔有名,万物清楚.
故观无,欲以寻分别；观有,欲以寻关联.
此两者,同出而异向,同谓之研.
研之又研,科技之门.
弈之「道德经」第二章
天下皆说为你服务,斯假已.
皆说全体通过,斯失真已.
真尽则假,水满则溢,月盈则亏；
一统则暴,二会则骗,三公则私.恒也.
是以公民享自由之权,因平等之法；
众星各归其道,自转公行,多而不乱,速奔而宁静.
夫唯各居,是以群聚.
弈之「道德经」第三章
不尚官,人人平等.
保障私家财产,使官不能侵.
中原无鹿,则可绝追逐.
是以当今之法：遵其宪,分其权,选其位,督其行.
常使官无贪无恶,使夫奸者无所倚也.
立法治,则无折腾.
弈之「道德经」第四章
道数,而积之见无限.
微兮,似万物之原；变兮,似长存.
吾未知能穷尽,象可永分.
弈之「道德经」第五章
天地无仁,任万物自生灭.官家造仁,以百姓为鱼肉.
天地之间,其犹时空乎.空而不虚,动而无端.
计划吏治,不如守宪.
弈之「道德经」第六章
生灭不息,是谓永存.
永存之因,在于总不均.
现实如虚,取之不尽.
弈之「道德经」第七章
天长地久.
天地所以能长且久者,因其不自停,永恒更新.
是以凡人变其身而成哲；哲者自封成愚.
非因有无自我,全因顺变否.
弈之「道德经」第八章
随机若水,水善和万物而无别.
为众生之所好,因遵于道.
居物体,向地心,传养分.
言路通,政路畅；进合宪,退依时.
夫唯无别,故自由.
弈之「道德经」第九章
花谢果发,果熟蒂落；林密引火,热极生风.
金玉满堂,枯骨漫野；富贵而骄,自取其咎.
功成身退,天之道也.
弈之「道德经」第十章
省：抱神守一,能无离乎?运气致柔,能如婴儿乎?
清心寡欲,能无疵乎?为民执政,能无私乎?
日落月升,能宁静乎?博学明理,能虚怀乎?
生之育之,生而不占,育而不恃,长而不宰,是谓天德.
弈之「道德经」第十一章
三十辐共一毂,无木处,有轴之用.
揉陶以为器,无土处,有盛之用.
凿山洞以为室,无壁处,有居之用.
故有处以为利,无处以为用.
弈之「道德经」第十二章
七色令人知光；七音令人追声；百味令人开怀.
驰骋狩猎,令人识自然；难得之货,令人深研.
是故西哲求因以得果,终分科成学.
弈之「道德经」第十三章
宠辱不惊,贵自由若身.
何谓宠辱不惊?宠为下,得之不惊,失之不惊,是谓宠辱不惊.
何谓贵自由若身?吾所以有吾身者,为吾自由；及吾被下,吾何有身?
故贵以自由待人,若可行天下；爱以自由待人,若可平天下.
弈之「道德经」第十四章
视而不见,叫无色；听而不闻,叫无声；摸而不着,叫无形.
此三者不可思议,故统称为一.
其动如波,其用如粒,隐隐兮似有物,又复可思议.
依据实验可知,波粒二象,无容置疑.
迎之归纳其首,随之演绎其后.
推理之道：以不见见之、不听听之、不摸摸之.
弈之「道德经」第十五章
今之善为道者,显微知著,深入浅出.
夫不怕未曾识,只怕不愿识.
蛇兮视红外线；蝠兮听超声波；犬兮嗅味分子.
严兮其若考,敦兮其若朴；旷兮其若谷,远兮其若星.
孰能浊以静之澄清?孰能碎以合之化生?
保此道者,不自满.夫唯不满,故能创新有成.
弈之「道德经」第十六章
趋均衡,守光速,事物灭生,永远重复.
夫物芸芸,俱各行其事.行事曰动,动曰生命.
生命曰神,知神曰明.不知神,妄作凶.
知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,终身受用.
弈之「道德经」第十七章
太上,选而有之；其次,党而霸之；其次,袭之；其次,腐之.
信不足焉,即重选焉.明兮,其坦言.市场繁荣,公民皆谓“我自由”.
弈之「道德经」第十八章
人权失,有领导；官媒出,有大伪；法治不行,有上访；政府昏乱,有群贪.
弈之「道德经」第十九章
私有神圣,民利百倍；自由平等,民复博爱；宪政法治,贪腐心惊.
此三者为普世价值.令思想解放,百家争鸣；科技发达,生态繁荣.
弈之「道德经」第二十章
爱党爱民,相去几何?党营民营,相去若何?权在要贪,不可不贪.贪兮未见尽头!
众人熙熙,如赴公宴,如去公游.我淡泊兮未动心；混沌兮如婴儿未会笑；浪荡兮若无所归.
众人皆有余,而我独不足.我愚人之心也哉!俗人昭昭,我独昏昏.俗人察察,我独闷闷.
汹涌兮若海；飘泊兮难停.众人皆有为,而我独顽且笨.我独异于人,因贵守洁.
弈之「道德经」第二十一章
人权之容,惟道是从.道之为原,惟恍惟惚.
惚兮恍兮,其行如波；恍兮惚兮,其用如粒.
窈兮冥兮,实中有精,其精甚真,其实甚信.
自古及今,其名常新,以探众始.
吾何以知众始之状哉?以此.
弈之「道德经」第二十二章
推起动,惯保直；灌方满,刷才新；少则长,老则衰.
是以哲人以变为天下式.
不自闭,故活；不自是,故彰；不自夸,故有成；不自大,故长.
夫唯顺变,故天下莫能与之逆.
今之所谓"变则通"者,岂虚言哉?诚全而归之.
弈之「道德经」第二十三章
施暴必反,故飘风不终朝,骤雨不终日.
孰为此者?天地.天地尚不能久,而况于人乎?
故尊重人权者得人权.禁人者自禁；由人者自由.
同于道者,道亦乐得之；同于德者,德亦乐得之；同于失者,失亦乐得之.
有不可信,便有不信!
弈之「道德经」第二十四章
企者不立,跨者不行；自见者不明,自是者不彰；自封者无功,自大者不长.
以道观之,曰腐尸癌毒,人人厌恶.故有道者不为.
弈之「道德经」第二十五章
万象灭生,同宇宙存.微兮宏兮,永分而无尽,随机而规整,可以为事物母.
吾不知其名,强字之曰：道,强为之名曰：大.大曰逝,逝曰远,远曰反.
故道大,事大,物大,人却微.域中有三大,而人暂居其中.
人法物,物法事,事法道,道法宇宙.
随机是微观粒子的基本运动方式,是其他我们看起来有规律的物体直线、弧线、分裂、融合、聚、散、碰撞、分离、环绕、喷发、震动、跳跃、辐射、化合、核裂、核聚等等运动方式的原发运动方式.即我们认为的规整运动都是随机运动累积后的外在表现.

活着两万字读后感（四）

活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过，这让我更真切地体会到了这书的含义。

活着两万字读后感（五）

在这四角的天空下，无数命运的碎片相互碰撞，相互交错。在历史的岁月中，无数的人如尘埃般被风暴湮灭，只是，仍有人在活着，活着，在命运的缝隙中前行。只因为有美好让他们珍惜，有记忆让他们怀念。

福贵，他从富贵走向贫穷，他从虚幻的世界走入现实，家破人亡，没有了支柱的家土崩瓦解，而他，也被抓去不知踪迹。或许这只是一个平凡的开始，但在遥远的地区躲避枪林弹雨的他，是否会想到，有一个人，在每时每刻地思念他。

家珍，这个一直默默关怀福贵的妻子，这个与他命运息息相连的女人，同样有着坚强与执着。她一直在等待，等待丈夫回头的那一刻，等待与丈夫共同前行的那一天，等待着他们共同活着，走向命运的归宿。似那天空中无数流星划过，重重撞在黑暗中挣扎的社会。无数的火光从历史的扉页中迸发，燃烧着那不屈的心。

福贵、家珍，一位是暮然回首的男子，一位是坚强不屈的女子。他们都这样地活着，这样平凡地活着。在贫穷中，在饥饿中，在严寒中，每一次共同微笑，每一次互相关怀，每一次含泪回忆曾经的片段，然后笑着让泪流下。原来，在记忆中有这样一种力量，让他们不再孤独，不再畏缩。即使被命运的碎片扎得遍体鳞伤，即使生活被一次次悲哀淹没。人们聚了又散，散了又聚，而他们却懂得了生命的价值，好好活着。

生活是多变的，当我们为挫折而失落，为困难而烦躁，为打击而放弃，我们是否会想到，自己的背后，有着无数人对你的关怀，对你的付出。曾经，那些在记忆中飞舞的一个个故事，在记忆深处流淌的脉脉温情，让我们在一刹感动，让我们微笑面对明天。

临晚镜，伤流景，往事后期空记省。生、死，不仅仅如涨潮时的黑色巨浪，滚滚而来吞没了沙滩上的足迹。它所期待的是一次次破茧成蝶的新生，是一道道生命的脉络。

是那些情感的凝聚，使我们如此坚强。一如福贵夫妇，他们没有在时代中渐渐消失，而是用那平凡的生命，用那平凡的人生，去拥抱我们的心灵。

抬头去看窗外的金色阳光，澄明的天空映鉴着我们的青春。在无数美好的岁月下，有着我们奔腾的身影。

活着，活着！

活着两万字读后感（六）

[活著 读后感]活著 读后感余华的《活着》是近期才看到的,很平民化的语言,情节也是顺着“祸福相依”的套路来写,活著 读后感.从40年代的战争,50年代的大跃进倒60年代的文-革,以一个普通人家的家事来反映整个时代背景的残酷.
一直在整部作品里寻找：活着的意义.地主少爷嗜赌成性,最终输光了所有的家产,穷困之中的富贵因为母亲生病去求医,没想到半路被国民党抓到去做壮丁,后来被抓成为俘虏,回到家乡之后才知道母亲已去世,妻子含辛茹苦的养大了一双儿女,而女儿也成为了聋哑人.然而真正的悲剧开始上演：儿子的死,女儿的遇难,妻子的离去,女婿的不幸和幼孙的夭折.主人公富贵就这样像海燕一样,在那灰暗的背景下,与命运相抗争着.他的信念,他的执着,每一页都是那么得淋漓.他说：“鸡长大之后变成了鹅,鹅长大以后变成了羊,养长大之后变成了牛,牛长大以后,日子就会越来越好了………”多么积极啊,却又似乎多了些无奈,这样的心情,也许只有富贵他自己才了解.
当富贵知道害死自己儿子的人是当年一起同生共死的兄弟时,他该怎么办?他又能怎么办?生活还要继续,家里还有两个生命中最重要的女人等着他呢!生活还要继续,幸好时间是最好的良药,我们会淡忘一切,但是命运永远就是这么爱开玩笑,伴着“悲喜相加”的事态,富贵看淡了.最后是他亲手埋下了所有的亲人.
他选择了活着,一个人孤单的好好的活着.
这样的悲剧如若放在富贵以外的人身上会有着怎样不同的故事版本?他们会选择坚强的活着?还是无奈的死去?我不知道,但我清楚的明白：“留着青山在,不怕没柴烧”.只要活着,一切都是一种可能.
余华说过：“人是为活着本身活着,而不是为活着之外的任何事物活着”.在《活着》这个没有一个感叹号的故事里,作者用笔下人物的一个个的死去来反衬出主人公活着的信仰.人的一生都会遭遇各种各样的不幸,也会有各种各样的选择,但只要记得：无论发生什么,无论是什么样的坎坷,只要人活着,就要好好的活下去,日子就会好的,未来是值得期待的………
合上书的最后的扉页,那个场景历历在目：那个老人,坚定的却又步履艰难的在田间走着,夕阳西下,照红了那天际,老人吆喝老牛的声音渐渐远去……
活着,真好.【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：
首先,要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键,读后感《活著 读后感》.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.
(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\"观点句\".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.
以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
一、先要重视感
感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提,基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果.必须先\"读\"而后\"感\",不\"读\"则无\"感\".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\"铁饭碗\",废除大锅饭的必要性.
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.
初中作文课中,除了写\"读后感\"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.
(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.

活着两万字读后感（七）

一、“活着”的深意
“活着”是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊与平庸.
福贵,这个曾经风光一时的富家少爷因为年轻时无所顾忌的胡闹和为所欲为毁掉了自己和家人一生的幸福.
他终于在贫困中觉悟,也许那并不算迟.可厄运的阴影一直追随着他的脚步,残暴地夺走每一个与他有缘的人的生命,毫不同情.他的父母在家境败落后相继死去,丧失此文来源于文秘写作网女的伤痛还未平复,与自己同甘共苦的妻此文来源于文秘写作网也离他而去.最后,连他唯一的孙此文来源于文秘写作网也没有逃过死神的魔掌,只剩下他一个人孤独地活着.
福贵亲手埋葬了六个至亲至此文来源于文秘写作网的人.不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚,他活了下来.在历经了那么多另人难以想象的苦难之后,他学会了忍受,忍受生活的重压.他只是很单纯地为了活着而活着.
记得有那样一句话：
生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会长成为一个希望,他们就是我们的双手.不管身上承受着什么,不管脖此文来源于文秘写作网上套着什么,不管肩上负载着什么.
犹记得两年前看《活着》时的感受——心痛.
“有庆不会在这条路上跑来了.”
我看着那条弯曲着通向城里的小路,听不到我儿此文来源于文秘写作网赤脚跑来的声音,月光照在路上,像是洒满了盐.
为了救县长的女人,有庆可以说是被害死了.看到这里我流泪了,尽管怀疑故事的真实性,却始终感到沉重.因为当时社会复杂的人际关系,有庆送掉了年轻的生命.我一直无法释怀,眼前总是浮现出一个瘦小的男孩举着鞋,朝我跑来.他分明是笑着,我却看到了他眼底的悲哀.
二、简单的幸福
“我也不想要什么福分,只求每年都给你做一双新鞋.”
只要一家人天天在一起,也许这就是家珍所认定的幸福.两年前看完《活着》,很多细节都已经模糊了,可是家珍的这句话却深深地刻在我的记忆里,直到现在依然如此清晰.只有经历过分离之苦的人才知家人团聚的真实可贵吧.
我总是因为无法得到上天的特别眷顾而抱怨命运的不公.从儿时眼馋玩伴手中的洋娃娃,到现在羡慕女友的美丽出众,我一直扮演那个自卑的角色.母亲说我总是把目光停留在未知的远方,而忽略了身边唾手可得的小幸福.我不信,我不正是因为找不到所谓的幸福,才那么努力地追求吗?
直到看到家珍的话,我突然感到茫然,曾经执着着的梦想也开始变得模糊.
难道真的是我错了吗?我开始回忆过去的点滴：每天早晨母亲比闹钟还准时的morningcall,在自修课上和同桌狂吃零食,傍晚一家人围在桌前吃饭,热气给父亲的眼镜片蒙上一层白雾……我发现自己拥有的太多,也正因为自己拥有,才觉得它们似乎是可有可无的.
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活着两万字读后感（八）

今天，我看了一部电影，名字叫做《活着》，这部电影使我感受深刻，更加了解了生命的意义。

这部电影主要讲了在民国时期，一个叫富贵的少爷，因为赌博，把自己的家产全都输光了，妻子家珍也离开了，父亲也去世了，过着贫穷的生活。一直到他妻子家珍回来，并得到一个皮影工作，日子才渐渐好起来。不幸的是，再一次表演中，富贵被国民党兵给抓走了，在国名党的兵团里，他感受到了死亡的气息。后来富贵又到了共产党的团队里，最后终于回到了家。在他家里，妻子家珍每天只能靠起早贪黑地送水来维持生活。以后，生活越来越好，但不幸却不断发生在他身上：唯一的儿子被兄弟撞死了，唯一的女儿因为生产时大出血也死了，不过最后他的妻子、外孙、女婿还一直陪伴着他……

看完这部电影后，我深刻感受到活着是一件多么美好、幸福、快乐的事。在富贵那时候，一刹那间就是几条人命，但即使生活在艰难、困苦，他们从来没有放弃过生命，永远抱着一颗求生的心。

而我们现在的人，每天都在浪费时间，浪费生命，没有看重生命，从来没认识到生命是多么美好的事物。

世界上没有什么过不去的坎，只要你有求生的心，有热爱生命的心，有坚强的心，无论是生活还是心理上的困难总会过去，幸福的大门总会向你打开。我们应该像富贵那样，用坚强面对生活。

让我们一起热爱生活吧！

初一:zyp943892029

活着两万字读后感（九）

守望着那片麦田 ———读麦田里的守望者有感.作者：匿名来源：查字典作文网 阅读：11次2010年08月14日 我要投稿
在守望中懂得成长,在反抗中获得坚强.这就是我读了《麦田里的守望者》后对此书的理解和评价.《麦田里的守望者》通过第一人称霍尔顿•考尔菲德讲述了他自己再被学校第四次开除后,不敢贸然回家,只身在美国最繁华的纽约市待了一两天,在这一两天的游荡中,在这一两天的游荡中,霍尔顿•考尔菲德看到了资本主义社会的种种丑恶,接触到了各种各样的人,其中大部分都是既势利又假模假式的伪君子,连霍尔顿•考尔菲德最尊敬的老师也只是资产阶级利已主义的信条：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着.”这就是资本主义社会的丑恶与悲哀.刚读这本书的时候,我对这本书很是反感,认为主人公开口“他妈的”闭口“混账”,还做出许许多多不道德的事,认为这本书简直是一本失败之作+-,但当我看完这本书时,心中却有一股说不出感觉,不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯,他生活在资本主义社会中,虽看不惯庸俗、虚伪的世道,想反抗,但却缺少光辉的理想,找不到一条光明的出路,因此无力反抗,家人让他学习只是为了“出人头地,以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”!学校也不是个好地方,所以,霍尔顿•考尔菲德一直生活在矛盾之中,想反抗却又无力反抗,这是何等的悲哀啊!在生活的这条河流中存活下来,靠的是坚强;庸俗的社会中成长起来,靠的是反抗,物质再好,也比不上精神的一个面包,我们要有自己的想法,不能浑浑噩噩的过日子,要迎难而上,迎着生活的逆流,坚强的划起反抗的桨,奋力而上!名师点评：这篇作文的描述准确到位,准确地表达出读书的感觉.小作者是个有思想的孩子!全文结构合理,层次清晰.小作者对所读文章有很深很明确的感悟,表达也非常流畅自然,是篇很好的读后感.文中既有对书的回顾分析,也有自己的感觉和观点.分析深刻,表达有力.“这就是我读了《麦田里的守望者》后对此书的理解和评价”我认为理解和评价不是同样的意义,这里用“理解和感悟”比较准确.另外文中有几次标点使用有误差.“认为这本书简直是一本失败之作+-,”中的“+-,”应该是“.” “不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯,”中的“,”,应该是“.”.（

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