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学习座铭(共8篇)
学习座铭（一）:
学习铭 作文
学不在高，踏实就赢。
名不在响，公认就行。
日子虽贫，却很温馨！
斯是高雅，唯我用心！
书店去得多，练习做的勤。
考试凭功夫，排名考本领！
读篇好文章，看部好电影！
可以喝口茶，散散心。
无唠叨之困扰，无压力之愁心。
偶尔有批评，收益却无穷！
学生云：好不惬意？【学习座铭】
学习座铭（二）:
你最喜欢的一句话是什么?（诗词,名人名言,座佑铭,段子）
如题,每种类型的都说一句你最喜欢的,我先抛砖引玉.
诗词：人生如梦,一樽还酹江月.
名人名言：你办事,我放心.
座佑铭：天道酬勤.
段子：一失足成千古风流人物.
词：十年生死两茫茫 不思量 自难忘
名人名言：世界上最强的人,也就是最孤独的人,如果要成为强者,即不可避免寂寞,而唯有那够坚强,能面对寂寞的人,才有力量使他的天赋才华不致被寂寞孤独所吞噬,反而磨炼而生热发光.
座右铭：如果我注定平凡,我会把它当作上天的恩赐而无奈地叩谢,平凡至死.如果那注定含有那么一点不确定,我愿意为那缥缈的不确定拼搏至死.
段子：
人都很无知
可是却不知道自己的无知
至少我已经学习到
我实在不知道
学习座铭（三）:
我的座用铭我的奋斗计划 手抄报的内容
我们老师要我们一“我的作用铭,我的奋斗计划”为主题写一份手抄报.但我不知道内容要写什么?（注：我不知道是“我的作用铭,我的奋斗计划”还是“我的作铭,我的奋斗计划”
天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.——《易经》
除了我们自己以外,没有人能贬低我们.如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们.——美国教育家华盛顿
没有播种,何来收获；没有辛劳,何来成功；没有磨难,何来荣耀；没有挫折,何来辉煌.——英国海军上将佩恩
意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强.——古罗马哲学家西尼加
学习座铭（四）:
我想对你说——我的高中三年800字【学习座铭】
带着对初中同学的留恋,我走入了一个陌生的集体,但,这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中,可得加倍努力了,高中三年,将是学生生涯中最辛苦的三年,比较关键,可以说高中很可能决定一个人的前途,好好抓住这三年,不能三心二意了,再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快,很多东西还没有来得及珍惜,就这样过去了.一点痕迹也不留下.现在的我有着对初中的不舍与悔恨.我想：高中三年不能再这样虚度了,首先应该充实地度过每一分钟、每一天,至少,不留遗憾.以后,不要像现在的我一样,为这三年的碌碌无为而后悔.这样子就,足够了.为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业,我要做一个全面的规划：首先,高一时踏实地学习基础课程是必须的,要有坚实的基础,才能使得以后高中的学习变得相对轻松.更不能出现偏科现象.如果自己哪门功课拖后腿,要及时补上来.这样,总体才不会落后.打好基础,奠定信心,这样才能为今后的学习做好充分的准备.其次,也是最重要的,坚信：“只有一个质的努力,才有一个量的飞跃.”在学习上,勤奋才是必胜的法宝.早就有人说过：“一份耕耘,一份收获.”努力不一定会有回报,然而,不努力一定是不会有回报.这是一个亘古不变的真理.很多人都说笨鸟先飞,那么,既然要成功,我就要比别人有着更多的付出.当然,我也要向别人学习更多的好方法,运用到自己的学习中去,以便自己学得更加轻松,每个人都说高中课程比初中难得多了.很多人会不适应.所以,我要加倍地努力了,为我理想中的大学而奋斗.或许,三年后,等待我的就会是成功的甘甜与喜悦.第三,我应养成良好的学习习惯,这样可以对我的学习起到事半功倍的作用,像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些,都对我今后的学习起着十分重要的作用.然而过去的我,有着许多不良的习惯：上课注意力不集中,不能控制自己的时间,生活中松松垮垮……高中叻,确实也应该改改了.为我的良好习惯而奋斗吧!坚持下去,就是胜利.第四,不能害怕面对困难.我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线.”这种积极向上的心态,这种面对困难的勇气,一直以来都在心底鼓舞着我,支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的.”也许,这样的人生才是最精彩的人生吧!而学习上更是如此,一次次考试的失利,一次次同学的嘲笑,一次次老师的教训,这些都不是失败的理由,这些都不能使我低头.以后的三年里,我应该轻松地迎接这些风风雨雨,藐视一切困难,努力向前…… 第五,要有毅力与恒心.“不用太努力,只要坚持下去.”这是我曾经的座佑铭.学习是最难坚持的,很多人执行一半的计划就放弃了,或是淡忘了,最终与失败擦肩而过.然而：我相信努力与恒心并存,必会走向成功,这会是我的美好年华……只要坚持下去,无论成功与否,都不后悔.第六,要会控制自己的时间.不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的.”我会为自己制定一个合适的时间表.表中要具体列出什么时间学习哪一科目,还要有一周或长远的计划.这样,才能有着明确的目标与计划,使自己不会无所事事.充实地度过每一天,每一年…… 结束语：确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的.但,对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功.关键在于能否将它转为现实.未来,是掌握在我自己的手中.总之,要把大部分精力放在学习与生活上,并适当的以学习为主,而不是其他的方面.在经历三年的历练之后,我希望自己能够变得更加坚强,更加成熟,更加的积极向上.我觉得,这正是我对高中生涯的期望.要相信自己嘛!虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样,到了高中我们又迎来了一个新的开始,一个新的挑战,又站在了同一条起跑线上.希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时,我能感到一丝的欣慰,一丝的无悔,至少无愧于自己.冥冥中,我似乎听到了这样的声音：“加油啊!孩子,跑啊!”
学习座铭（五）:
生活是一部无字的书,我们要做生活的有心人,品味生活的哲理,可用一句诗作为自己的座由铭,那就是
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
学习座铭（六）:
你的座佑铭是什么
Too fast to live,too young to die.
仓促的生活,年轻的逝去.
学习座铭（七）:
作者运用了（ ）的说明方法,并按（ ）的顺序进行介绍.此外,我领悟到这些表达方法值得我们学习（ ）.
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上.鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪.鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底.底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人.鼎内铸(zhù)有铭(míng)文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”.鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字.鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”.整个宝鼎造型古朴,工艺精湛(zhàn),堪称宏伟杰作.
作者运用了（列数字 ）的说明方法,并按（由下而上、由外而内 ）的顺序进行介绍.此外,我领悟到这些表达方法值得我们学习（借鉴 ）.
学习座铭（八）:
我的座义名作文
首先更正一下的是题目：“座右铭”而不是“座义名”.铭原指镂刻在器物上的文字,以记功颂德传扬于后世,后来人们把这些简短的铭文或格言置于座位的旁边,用以自警,所以叫“座右铭”.每个人都有自己为人处世的原则,座右铭是恪守这一原则的较常见的形式.座右铭的内容是勉励自己,鞭策自己,或约束自己行为的准则.
常见的座右铭：有志者事竟成；
天才出于勤奋
工夫不负有心人
世上无难事,只要肯登攀（只怕有心人）
失败是成功之母
虚心使人进步,骄傲使人落后
既然某一句话成为你的“座右铭”,原来一定会在你身上发生一个故事,就是因为有了一个这样的故事,才让你把这句话成为你的“座右铭”,以此来勉励、鞭策、约束自己.你把这个故事写出来不就是一篇好的作文吗?
我不知道在你身上发生过什么事,也不知道你的“座右铭”是什么.比如说：我以前学习不太好,考试成绩上不去,后来我努力了,在某次考试中我获得了第二名；于是我就：想学习不就这么简单么,我骄傲了,又一次考试我的成绩倒退到最后一名,老师找我谈话时说：虚心使人进步,骄傲使人落后.我以后就把这句话作为“座右铭”将永远鞭策我.
只是举个例子,具体事,具体内容还得你自已写.真实的故事才更生动.