三年级语文试题

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三年级语文试题(共10篇)

三年级语文试题（一）：

基础达标
一、我能读准音节,美观地书写词语.（10分）
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì
二、我能比一比后再组词.（5分）
记（ ） 夸（ ） 绪（ ） 功（ ） 险（ ）
纪（ ） 跨（ ） 堵（ ） 攻（ ） 验（ ）
三、我能给带点字选择正确读音.（8分）
给予（gěi jǐ ）匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落（lào luò）下残疾
海参（cān shēn）尽(jǐn jìn)管 几乎（jī jǐ） 一乘(chéng shèng )轿子
四、我能照样子写词语.（8分）
例：严严实实 不慌不忙 乐陶陶 远近闻名
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
（ ） 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
五、我能写出带点词语的反义词.（4分）
1．遇到比自己强大的对手,他不敢上前,显得十分懦弱.（ ）
2．那位老板对民工的态度十分傲慢.（ ）
3．旧中国贫穷、落后,在世界上没有地位.（ ）（ ）
六、我会选词填空.（3分）
显现 展现 涌现
1．走进大门,（ ）在眼前的是一个宽广的庭院.
2．雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地（ ）出来.
3．在这次才艺展示活动中,我校（ ）出一批新人.
七、我能按照要求写句子.（8分）
1．一位植物学家把花圃（pǔ）修建得像钟面一样.
大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测
小学三年级语文试题答案
基础达标
一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气
二、（5分）略 三、（8分）给予（jǐ ）匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落（lào）下残疾 海参（shēn）尽(jǐn )管 几乎（jī ） 一乘(shèng )轿子
四、我能照样子写词语.（8分）略
五、1．勇敢2．谦虚3．富裕 先进 六、1．展现 2 ． 显现 3 ． 涌现
七、我能按照要求写句子.（8分）略
八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整.（10分 ）
1．上有天堂.2．桂林山水甲天下 3．明月松间照 4．金无足赤
5．柳暗花明又一村 6．始于足下 7．天才在于积累 8．只要肯登攀
9．人不学,不知义
九、我会加标点.（4分）
（1）,、、、,.（“紫的”后面也可以填省略号）（2） ,：“.”
阅读闯关
1．略 2．铁罐 3．氧化了 4．兄弟 陶罐对别人是和睦相处,互相尊重.
（二）课外阅读：
1．6
2．文竹
3．初春 盛夏 秋天 寒冷
4．晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮.
那绿丝构成的叶子一片叠一片,好像一块绿荫.
5．绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强
6．略

三年级语文试题（二）：

一 . 看拼音写词语、写句子.
t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú
（ ） （ ） （ ）
xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i
（ ） （ ） （ ）
w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n
（ ） （ ）
d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù .
__________________________________________________
二 . 加部首成新字,再组词.


三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里.
“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释：
（ 1 ）两点之间的距离大.（ 2 ）长度.（ 3 ）长处
1. 我的特长是唱歌.（ ）
2. 这条丝带长 30 厘米,宽 5 厘米.（ ）
3. 爷爷生日那天,大家都祝福他健康长寿.（ ）
4. 小象甩着长鼻子走回来了.（ ）
四 . 读一读,再写一写.
笑眯眯 ________ 紫微微 ________
五 . 在括号里填上不同的词语.


六 . 读短文回答问题.
小金鱼
我们家里养了六条小金鱼.它们大小不同,颜色各异,有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的,还有半红半透明的……
我很喜欢乌黑的小金鱼,每天放学,我都得看一看我的小金鱼.它的眼睛圆鼓鼓的,小嘴一张就像拼音字母“ O ”.它的鳞片是乌黑的,在阳光的照射下,还能发出微弱的光.它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子,多漂亮的金鱼啊!
金鱼吃食时非常有趣.它们先把身子竖起,然后张开小嘴巴把食物吞进去.那条青灰色的小金鱼还挑食哩!有一次,我丢进两条鱼虫,又撒了一点面包渣,那些金鱼一齐游过来,抢着吃鱼虫.那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃,当它吃到面包渣时,就得意地扭动一下身子,可是当别的金鱼也吃面包渣时,它就会气势汹汹地追赶那些金鱼.我想,它多自私啊!金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动,顽皮地吐着水泡.
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了,我呆呆地站在那儿看了好久,好久……
1. 从文中找出描写颜色的词,用“ ”画下来.
2. 用“ _____ ”画一句比喻句.
3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的?
抄下来.
【试题答案】
一 . 看拼音写词语、写句子.
t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú
（ 铜 铃 声 ） （ 乖 巧 ） （ 佩 服 ）
xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i
（ 绣 花 ） （ 隐 约 ） （ 等 待 ）
w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n
（ 威 武 ） （ 勇 敢 ）
d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù .
大 白 鹅 对 准 黄 鼠 狼 猛 啄 过 去.
二 . 加部首成新字,再组词.


三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里.
“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释：
（ 1 ）两点之间的距离大.（ 2 ）长度.（ 3 ）长处
1. 我的特长是唱歌.（ 3 ）
2. 这条丝带长 30 厘米,宽 5 厘米.（ 1 ）
3. 爷爷生日那天,大家都祝福他健康长寿.（ 2 ）
4. 小象甩着长鼻子走回来了.（ 2 ）
四 . 读一读,再写一写.
笑眯眯 乐哈哈 紫微微 绿油油
五 . 在括号里填上不同的词语.


六 . 读短文回答问题.
小金鱼
我们家里养了六条小金鱼.它们大小不同,颜色各异,有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的,还有半红半透明的……
我很喜欢乌黑的小金鱼,每天放学,我都得看一看我的小金鱼.它的眼睛圆鼓鼓的,小嘴一张就像拼音字母“ O ”.它的鳞片是乌黑的,在阳光的照射下,还能发出微弱的光.它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子,多漂亮的金鱼啊!
金鱼吃食时非常有趣.它们先把身子竖起,然后张开小嘴巴把食物吞进去.那条青灰色的小金鱼还挑食哩!有一次,我丢进两条鱼虫,又撒了一点面包渣,那些金鱼一齐游过来,抢着吃鱼虫.那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃,当它吃到面包渣时,就得意地扭动一下身子,可是当别的金鱼也吃面包渣时,它就会气势汹汹地追赶那些金鱼.我想,它多自私啊!金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动,顽皮地吐着水泡.
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了,我呆呆地站在那儿看了好久,好久……
1. 从文中找出描写颜色的词,用“ ”画下来.
2. 用“ _____ ”画一句比喻句.
3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的?
抄下来.
金鱼吃食时非常有趣.
一、积累运用（21分）
1．下面是你学过的一些词语,请根据注音在括号内写出相对应的字.(3分)
①头晕目xun( ) ②忍俊不jīn( ) ③qnɡ( )天撼地
④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chu( ) ⑥huǎnɡ( )然大悟
2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习,不虚度年华,曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:
好读书,不好读书
好读书,不好读书
根据语境,试为对联中四个“好”字注音. (2分)
（1） （2） （3） （4）
3．根据课文内容填空.(8分)
（1）远远的街灯明了, . ,好像点着无数的街灯.
（2）春天像健壮的青年, ,领着我们上前去.
（3）辛弃疾在 《西江月》中,运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：
, .
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ,
.
（5）《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_____ ___,
_______ ____ .
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ,
.
（7）《次北固山下》中诗人触景生情,思念家乡的诗句是 ,
.
（8）余忆童稚时,能 , ,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
4. 下列说法委婉得体的一项是（ ）(2分)
A. 当你的同学们做好事,同学们夸你时,你说：“没什么,这是我应该做的.”
B．当你的同桌向你请教问题时,你说：“你真笨,这么简单的问题还来问我.”
C．当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说：“没见我正忙着吗?”
D．当你走在路上,别人不小心撞了你,别人马上说：“对不起,请问撞伤了吗?”你说：“对不起?以后当心点.”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎.一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄.黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂.”
你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
答：
6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言,请简要说说句中运用修辞手法的表达效果,并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）.(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
表达效果：
仿写：
二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面文言文选段,完成7－11题.（17分）
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新,可以为师矣.”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”
7.《论语》的“论”字读 ,它是记录 的书,是 家经典著作之一.(2分)
8.给下列字注音.（2分）
说（ ） 省（ ） 愠（ ） 诲（ ）
9.解释下列加点词的含义.（6分）
①温故而知新 ②人不知而不愠
③吾日三省吾身 ④与朋友交而不信乎
⑤学而不思则罔 ⑥思而不学则殆
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的,（B）有谈学习态度的,还有谈（C）个人修养的,请给下题对号标示.（标序号）（3分）
①知之为知之,不知为不知,是知也( ) ②学而时习之( )
③人不知而不愠( ) ④温故而知新( )
⑤学而不思则罔,思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也（ ）
11.把下面的句子翻译成现代汉语.（4分）
①温故而知新,可以为师矣.
译文：
②知之为知之,不知为不知,是知也.
译文：
（二）阅读下面三个片断,完成12－17题.（14分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息, A （带、含、混）着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
【乙】一夜之间,春风来了.忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原, C（莽莽、苍苍）沙漠,滚滚而来.从关外扑过山头, D （扑、漫、吹）过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎.
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温.那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休息,愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪.
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上.（2分）
A. B. C. D.
13.甲文中“酝酿”原意是 ,在课文中的意思是 .（3分）
14.三段文字在写“风”时各有特点,甲文用“ ”作比,表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风,其特点是 .（4分）
15.甲文写春风时,从感觉的多角度去描绘,找出相应的句子.（2分）
①触觉：
②嗅觉：
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 .（1分）
17.用简洁的语言概括丙文的内容：
.（2分）
（三）阅读文章《利息》,完成18－21题.（12分）
利 息
某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分.差生十分着急,怕回家屁股又要受罪.
怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法.他找到语文老师：“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”
老师思忖了大约有一分钟.说：“我可以把你的成绩改为60分.”差生一听,高兴极了,但老师接着说：“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的.东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了.
期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分.
想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?
18. 本文写了两个人物： 和 ,还暗写了另一个人物,从文中“ ”这个句子可以看出.（3分）
19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）.（3分）
答： → →
20. 发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘.（4分）
老师想：
差生想：
21. 文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的?（2分）
答：
（四）阅读文章《绿之赞》,完成22－27题.(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了.
②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩.这四季的绿就像人的一生.
③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动.绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想.
④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸.那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘.金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的.
⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛.白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生.每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美.争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱.
⑥我最爱的还是初春的绿.霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地；似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨.
⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒.
22. 本文是按什么顺序写作的? (2分)
答：
23. 从内容来看,与第①段文字相照应的段落是第 段. (1分)
24. 作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
25. 第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等,发挥你的想像力,想想春晨的绿还似什么?试写出一例.(2分)
答：
26. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
27.在我们学过的古诗词中,有很多是赞美春天的,请你选一句赞美初春的,写下来.（2分）
答：
三、作文（45分）
28. 心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花.请你以《我的心愿》为题,把你小小的心愿用流畅的语言表达出来.
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字.
七年级期末考试语文试卷
参考答案
1．①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍
2．（1）hǎo （2）ho （3） ho （4）hǎo
3.（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了 （2）有铁一般的胳膊和腰脚 （3）稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（4）择其善者而从之,其不善者而改之. （5）夕阳西下,断肠人在天涯. （6）问渠哪得清如许,唯有源头活水来. （7）乡书何处达,归雁洛阳边. （8）张目对日 明察秋毫
4．A
5. 阴转晴,黄昏时有阵雨.
6.静景动写,运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美.仿写,只要用上拟人的修辞手法即可.
7.ln 孔子和他的弟子言行 儒
8.yu xǐng yn hu
9. ①旧知识 ②生气、发怒 ③多次进行自我检查 ④真诚、诚实 ⑤迷惑 ⑥有害
10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B
11. ①复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,就可以把他当作老师了. ②知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的.
12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓.
14.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
15. ①像母亲的手抚摸着你 ②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿.
16.比喻
17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面.
18. 老师 学生 怕回家屁股又要受罪
19. 着急—高兴—迟疑
20. 想象合情合理即可给满分
21. 持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的
呵呵,就这些啦!

三年级语文试题（三）：

小学三年级上册语文期末试卷题
（满分100分,含卷面分2分；答卷时间为90分钟）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
一、 我能拼,我能写.（共6分）.
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）.
原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树,它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）.
三、 我能看清每组字的区别,看我来组词.（5分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
四、 积累词语我最棒,我一定能填正确（4+2分）.
刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个.
（ ）（ ）
五、 先连线,再写句子,请注意把线画好.（6+2分）.
聪明在于学习 必有我师焉
三人行 天才在于积累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水复疑无路 性本善
千里之行 下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来.（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生.
七、 我会仿照例句,写一处景物或活动.要用上精彩的词语.（3分）.
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆.
八、 我会默写《望天门山》.（4分）
, .
, .
九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动.在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 .（3分）
第二部分 阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题（12分）.
有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地.
1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》.（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?（2分）
（ ） （ ）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙.他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤,变成了辽阔的（ ）,他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）
5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?（2分）
二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题（14）
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人.
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀（zhuì）着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽.
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德.
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力.从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量.
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽.（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）.
3、短文介绍了 、 和 三种鸟.（3分）
4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 . （2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择（1分）.
欢快 赞美
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量.（ ）
6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德.”这句话这样写,好在哪里呢?（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?（2分）
第三部分： 习作（30分）
下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作.
题目1：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食.要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
要求：先把题目抄下来；文章内容具体,语句通顺,不少于250字.
题目2： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿.他天天在森林里自由自在的玩耍.
有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去.
要求：先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧.看谁编的故事最有趣.

三年级语文试题（四）：

　　小学三年级上册语文期末试卷题
　　（满分100分,含卷面分2分；答卷时间为90分钟）
　　班别 姓名 成绩
　　第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
　　一、 我能拼,我能写.（共6分）.
　　shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）.
　　原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树,它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）.
　　三、 我能看清每组字的区别,看我来组词.（5分）
　　辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
　　辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
　　四、 积累词语我最棒,我一定能填正确（4+2分）.
　　刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
　　兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
　　我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个.
　　（ ）（ ）
　　五、 先连线,再写句子,请注意把线画好.（6+2分）.
　　聪明在于学习 必有我师焉
　　三人行 天才在于积累
　　人之初 柳暗花明又一村
　　上有天堂 始于足下
　　山重水复疑无路 性本善
　　千里之行 下有苏杭
　　我还会写一句类似的句子：
　　六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来.（4分）
　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生.
　　七、 我会仿照例句,写一处景物或活动.要用上精彩的词语.（3分）.
　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆.
　　八、 我会默写《望天门山》.（4分）
　　, .
　　, .
　　九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动.在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 .（3分）
　　第二部分 阅读积累与运用（26分）
　　一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题（12分）.
　　有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地.
　　1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》.（2分）
　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?（3分）
　　（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
　　3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?（2分）
　　（ ） （ ）
　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙.他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤,变成了辽阔的（ ）,他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分）
　　5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?（2分）
　　二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题（14）
　　画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人.
　　翠鸟,碧绿的羽毛,点缀（zhuì）着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽.
　　鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德.
　　你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力.从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量.
　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽.（1分）
　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）.
　　3、短文介绍了 、 和 三种鸟.（3分）
　　4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 . （2分）
　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择（1分）.
　　欢快 赞美
　　从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量.（ ）
　　6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德.”这句话这样写,好在哪里呢?（2分）
　　7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?（2分）
　　第三部分： 习作（30分）
　　下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作.
　　题目1：那儿真是一个好地方
　　向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食.要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
　　要求：先把题目抄下来；文章内容具体,语句通顺,不少于250字.
　　题目2： 欢欢的故事
　　森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿.他天天在森林里自由自在的玩耍.
　　有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去.
　　要求：先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧.看谁编的故事最有趣

三年级语文试题（五）：

一、看拼音写词语
燃烧 窗帘 绒球 食品 舒服
侵略 损伤 甚至 智慧 欺负
意见：每字0.5分,计10分.
二、积累成语
蜂 鸡 狗 和 细 呼 唤
一 万 百 一 一或三 二 等等
意见：补充成语每空0.5分,写成语每空1分,计9分.
三、选择
jià xǐng qiào jiàn ②　　①　　④
意见：第1小题每个有1分,第2、3、4题每题2分,计10分.
四、填空
1、越发纯净 更加明洁 一道银灰 一道血红
2、意志坚强 敢于和封建势力作斗争 （意思达到即可）
3、霜叶红于二月花 墙角数枝梅 咬定青山不放松等
4、青出于蓝而胜于蓝 爱人者人恒爱之
意见：第1、2、4题每空1.5分,第3题每空2分,计18分,错别字适当扣分.
五、阅读短文,完成练习.
短文一
1、金黄的 碧绿的 紫红的 2、略
3、珠宝 俊俏的小姑娘
4、能围绕小露珠使植物更有精神答即可
意见：第1、2、3题前面每空1分,写比喻句2分,第4题2分,计12分.
短文二
1、我爱“魔棍”等 2、青蛙 冲锋枪 球 鸭子
3、文章最后一小节 4、略
意见：第1题2分,第2题每空1分,第3题2分,第4题3分,计11分.
六、习作
一类文：想象合理,故事有趣,语句通顺,字数符合要求,得23-25分.
二类文：想象较合理,故事较有趣,语句较通顺,字数符合要求,得20-22分.
三类文：想象较合理,故事较平淡,有少数病句,字数基本符合要求,得17-19分.
四类文：想象欠合理,故事简单,有明显语病,字数不足,得15-16分.
五类文：想象不合理,错别字多,病句较多,字数偏少,15分以下.
△ 卷面5分,分别为端正3分、整洁2分.

三年级语文试题（六）：

三年级语文期末试卷
一、书写、整洁分.（5分）
A．不扣分 B.－1 C.－2 D.－3
二、看拼音写词语.（10分）
zàn xǔ pōu kāi yǔn xǔ pū tiān gài dì bù yǐ wéi rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pí láo cí ài cōng lǜ wàng ér shēng wèi xìng zhì bó bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、为加点字选择正确读音.（4分）
咽喉（yān yàn） 森林（sēn shēn） 牢固（láo náo） 必须（xū xǖ）
提防（dī tí） 血泊（pō pò） 香喷喷（pēn pèn） 匕首（bǐ bì）
四、写出下面成语的近义词,并选择一个成语（包括所填成语）造句.（3＋2＝5分）
坐观成败（ ） 操之过急（ ）
造句：
五、选字填空.（4分）
形 行 型
模（ ） 旅（ ） 脸（ ） （ ）号
圆（ ） （ ）状 （ ）象 流（ ）
六、选词填空.（4分）
必须 必需
1、小动物们都贮存好了过冬的（ ）食品.
2、要考得好成绩,你（ ）细心答题.
急忙 焦急
3、那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分（ ）.
4、他终于想出了好办法,（ ）跑到了田里.
七、根据课文内容填空.（2＋2＋1＋4＋4＋2＋2＋3＝20分）
1、《七颗钻石》一文作者是 ,文中的小姑娘是一个
的人.
2、《我应该感到自豪才对》一文中,当小骆驼见到那匹小红马,他会说：“ ”
3、“他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中.”读这一句话,我们可以感受到汤姆 的心情.
4、有的槐花抱在一起,；有的槐花一条一条地挂满枝头,.
5、如果你见到像《揠苗助长》中农夫这样的人时,应该开导他说：“ ”请写两个课外阅读的寓言故事题目 .
6、世人若被明日累,.
7、治山治水不栽树,.
8、庐山上的云雾瞬息万变.眼前的云雾,刚刚还是
,转眼间就变成了 ；……
八、修改病句.（4分）
1、恐龙蛋的外壳十分坚强.
2、回到家拿了尺码,便急匆匆地赶回来,可是集市已经散了.
九、阅读.（9分）
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上不能动弹,它又渴又饿,真想到小河边去喝水,可是,怎么也爬不动.
这时,从远处走来了一只山羊.狼有气无力地叫着：“山羊大哥,我渴极了!请你快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说：“我不能替你弄水.”
狼刚刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!（难道 难到）你一点不同情我吗?”
山羊还是摇了摇头.
狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥,只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了.要不,我会饿死、渴死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会（豪、毫）不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了.
在括号里选择一个正确的字或词,把不正确的划去.（2分）
请联系上下文,理解下面两个词.（2分）
哀求——
剧痛——
造句.（2分）
有气无力——
简直——
请你用一两句话评价一下山羊.（3分）
十、作文.（35分）
片断练习.（5分）
要求：、①接着往下写.、②不少于50字.
天真热呀!
请在以下两个题目中任选一题完成一篇作文.(30分)
（1）这事真
①先在横线上填写一个恰当的词,可以填写“难忘”、“有趣”或你认为合适的词.
②叙事要有详有略.
③300字以上.
（2）我的爸爸【三年级语文试题】

三年级语文试题（七）：

三年级语文下册期末综合测试题（一）
70分钟内完成
第一部分 积累运用（45分）

一、 看拼音写词语.（10分）

lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比,再组词.（10分）

愤（ ）缓（ ） 载（ ） 慕（ ）瑞（ ）

喷（ ）缘（ ） 栽（ ） 幕（ ）喘（ ）

三、填反义词（4分）

清对（ ） （ ）对贪 功对（ ） 优对（ ）

勤对（ ） （ ）对恶 详对（ ） （ ）对憎

四、我会按要求写词语.（6分）

1．人山人海、（ ）（ ）（ ）

2．零零星星、（ ）（ ）（ ）

3．四面八方、（ ）（ ）（ ）

五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）

陆续 继续 连续

1．同学们（ ）地走出了教室.

2．妈妈（ ）工作了三天三夜.

3．小明病好了以后,又（ ）去上学.

珍贵 宝贵

4．每个人的生命都是很（ ）的.

5．动物园里,有很多（ ）的动物.

六、我会认真读要求,然后按照要求写句子.（10分）

1．表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.

我也会写出一句： （2分）

2．写出一句和气象有关的谚言 （2分）

3．歇后语：包公断案──铁面无私.

我也会写一句 （2分）

4．写一句本学期学过的古诗佳句 （2分）

5．我会写一句表现友谊的古诗 （2分）

第二部分 阅读感悟（25分）

（一）课内阅读.（11分）

地球上的（ ）和（ ）,都是太阳送来的.如果没（méi mò）有太阳,地球上将（jiāng jiàng）到处（chǔ chù ）是（ ）,到处是（ ）,没有风、雪、雨、露（lù lòu）,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.一句话,没有太阳,就没有我们这个（ ）的世界.

1．根据课文内容把短文补充完整.（5分）

2．请在括号中选择正确的拼音打“√”.（4分）

3．请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分）

（ ）

（二）课外阅读.（14分）

啄木鸟的树

在绿油油的草地上,有一棵大树大声地叫起来：“别动我!别动我!我疼死了!”

“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说.

“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了.警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树愤怒地吼叫着.

啄木鸟不好意思地飞走了.从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了.

几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物.

1．在短文中找出适当的词语填空.（4分）

（ ）地叫 （ ）地说（ ）地吼叫 （ ）地飞走

2.在短文中找出近义词.（4分）

羞辱—（ ） 恼怒—（ ） 恳切—（ ） 提醒—（ ）

3．仿照例词写词语.绿油油、（ ）．（ ）．（ ）．（ ）（2分）

4．判断寓言,对的打“√”（2分）：

1）我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人.（ ）

2）有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药.（ ）

3）自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了.（ ）

第三部分 习作 （30分）

在我们的成长过程中,经历过很多难忘的事情,请你回忆一下,把它写下来.

三年级语文试题（八）：

三、在( )里填上适当的词语.(8分)
1.( )的花朵 ( )的小草
2.( )的草地 ( )的茎叶
3.( )的柳树 ( )的风筝
4.( )的天空 ( )的蝴蝶
四、比一比,再组成词语.(6分)
五、把下面的句子写具体.(6分)
1.( )周总理( )工作.
2.( )雷峰把老奶奶送回了家.
3.( )四川是我( )故乡.
六、选词填空.(6分)
征服 克服 顽强 坚强
1.中国登山队( )了重重困难,( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰.
2.( )的战士,个个都有( )的战斗精神.
七、读句子,把括号中不正确的字划去.(6分)
1.质,应查(厂贝)部,再查四画.( )
2.现在恐龙(kong long)已经灭(决绝)了.( )
3.图书馆延长了开放时间,满足了大家的(须需)要.( )
八、用多音字组词.(8分)
九、判断各题,正确的画“√”,错误的画“×”.(6分)
1.《小池》作者是宋代的杨万里.( )
2.“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句.( )
3.海底是没有声音的.( )
十、按课文内容填空.(9分)
小池
泉眼无声___________,树阴照水_________.
小荷才露________________,早有蜻蜓______________.
《小池》写了_________、__________、__________、________这些景物.
十一、阅读短文,回答问题.(15分)
妈妈在我们家里是一个重要的人物,她为让我专心学习,让爸爸安心工作,不仅完成上班时间八小时的劳动,还要包揽一切家务.
妈妈省吃俭用,尊老爱幼,她为一家人的伙食操尽了心.每天除了照顾身弱的爸爸,让他多吃点好的外,还要为我调剂一日三餐,更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶.从我记事起,妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱,遇到菜少的时候,她基本不动筷.每当我们劝她吃菜的时候,她总是说：“你吃吧,你正是长身体的时候.”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母.
妈妈不怕威胁,坚持正义,敢于斗争.一天下午,我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上,卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜.当他转身给妈妈找钱的时候,来了一个留小胡子的小伙子.他以最快的速度拿了三条黄瓜,趁老爷爷不注意,转身就要跑.妈妈拉了小伙子一把,心平气和地说：“喂,同志,你的黄瓜还没有称呢,也没给钱,怎么就走啊!”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的,和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的,凭什么给他钱.”妈妈的目光是那样坚定,她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜,装进筐里的,你说从别人那里买的黄瓜,你能说出黄瓜是几斤几两吗?”那小伙子一下没词了,放下黄瓜,就灰溜溜地跑了.那个卖黄瓜的老爷爷连声说：同志.”妈妈却说：“大爷,您老放心吧!坚持正义的人会越来越多,我们每个公民都有责任来维护社会秩序.”
啊!多么好的妈妈呀.我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪.
1.找出第三自然段的重点句,画出.再写出这段的主要内容.(9分)
2.用‖把第二自然段分层.(6分)

三年级语文试题（九）：

卢沟桥的狮子不像是雕刻出来的,而像是真的一样,栩栩如生.
因为他当了叛徒,所以他应被我们所唾弃.
一片片叶子伸展着,绿得很.
一片片叶子伸展着,绿得青翠,绿的可爱,绿的喜人.

三年级语文试题（十）：

小学三年级语文试卷在语文教学中,三年级学生理解课文内容较困难,一方面我利用生活中的实际事例进行讲解,化难为易.另一方面大胆的运用肢体,小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,根据小学语文教学大纲的要求,考虑三年级学生学习的需要,以新编小学语文教材第五册、第六册的重点、难点为主,分单元编写的.每个单元都安排了一个练习,全书共16个单元练习.为便于学生期末复习,每册又编排了4个综合练习
小学三年级语文试卷
小学三年级语文试卷
参考资料：小学三年级语文试卷

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