不灭的灯读后感

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不灭的灯读后感(共8篇)

不灭的灯读后感（一）：

每个晚上，透过那扇明亮的窗户，总是能看见她一人独自坐在写字桌前，做着老师上课早已做过的题型，反复地，不厌其烦的写着写着……她是谁？一个平凡的不能再平凡的女孩，唯一与我们不同的是，它是一个连自己父母长的是什么样也不知道的孤儿。在她的世界里，最多的便是孤独、无助，有了烦恼，她甚至连一个倾诉的对象也没有，每当看见别的父母来接自己的孩子，或是家长们在老师们面前问长问短，关于孩子学习的事时，她的心好像都在流血……

有一段时间，她曾非常非常沮丧，是想过放弃学习，荒废学业，她总觉得自己要比别的孩子要少许多东西，学习这么苦，干脆就算了。那段时间，她将一切都抛之脑后，学会了抽烟、喝酒这些不良的习惯，娱乐占据了她几乎所有的时间，直到一个偶尔的机会，她看了一本十分感人的电影，让她深受启发，电影中的主人公也使一个可怜的孤儿，但主人公并没有放弃任何东西，反而非常坚强，剧中的一句话留给了她深刻的印象：尽管我现在拥有的比其他人少，但我会用与他们相等或更短的时间，获得比他人更多的财富。

就这样，她彻底醒悟了，她开始发奋读书，她知道，要想超越那些成绩好的同学并非简单的事。每次考卷发下来，仍就是一个不光彩的分数，老师也不断地找她谈话，批评她，她没有哭，心中的决心似乎更大了。每次一放学，虽然已经很晚了，但她仍就要走上书店的那条小路，在书店泡上一、二个小时。换了一种好的学习方法，它的学习也自然跟了上去，成了班里的好学生。

有一天，她跟往常那样一放学就跑去了书店，那天，她在货架上看到了一本书，十分喜爱，就买了那本《学好学习的十二种方法》的书，在路上她就迫不及待地拿出了那本书仔细的阅读。就在这时，一辆自行车横冲直撞而来，撞到了她。她只感到眼前一黑，就没知觉了。等她睁开眼，发现自己已经躺在医院的病床上了，病床边的柜子上满满的摆放了几只花篮，看来自己已经昏迷了好几天了，正这么想着，就从书包里翻出了几本课本，但她还想找那本刚买的书时却怎么也找不到，正在她沉思时，护士阿姨走了进来，走近了她的病床。他看到护士阿姨来了，笑咪咪地问：

“阿姨，过两天我就可以出院了吧，我还等着上学呢，如果功课落太多很难补的。”刚说完话，她似乎又看见了什么，接着说道：“原来这本书在你这儿呀！怪不得我怎么找也找不到。”护士缓缓地把书递给了她，护士想说什么好像一下子也说不出来了，喉咙一下子埂咽住了，眼眶的一圈都湿了。小女孩一下子也呆了，不知是怎么回事，一脸疑惑地看着护士。过了一会儿，护士终于稳定了情绪，说出了一个不幸的消息：“小妹妹，你……你”说到这儿，护士又说不下去了。“你告诉我吧，阿姨，我不会怎么样的。”小女孩渴望知道的眼神愈加强烈了。“你得了晚期癌症，生命最多只有一个月了。”这次护士说得很快，但很低沉，很低沉。

一个月很快就过去了，在那一个月里，小女孩仍是在看着课本，但上帝并没有看在她这么热爱学习得劲而放过她，小女孩还是走了，走得很安详，嘴角微微挂着笑容，手中还抱着那本《学好学习的十二种方法》的书。在整理他的病房的过程中，护士们发现了她的日记，在翻读几页后，便会知道小女孩每篇日记的开头都会写着这么一句话：“学习使我感到快乐！”虽然小女孩不在了，似乎她桌上的灯还亮着，亮着，没有熄灭。

不灭的灯读后感（二）：

灯，是多么神圣的一个字眼，它象征着光明，而在我心目中它象征的是我儿时的老师甘老师。记得那一次，上小学四年级的我和我的爸爸在一个寒冷的夜里走向我们的新家。
在路上，寒风呼啸，繁华的大道被风吹得冷冷清清，路上几乎到处都找不到人的踪影。我又向四周望去，每家每户都亮着灯，每个人几乎都在火炉旁烤火，不时还发出冷死啦冷死啦的叫声。突然，一个熟悉的手摸着我的头，还温和的对我说：“儿子不要回家啦吧，在奶奶家住一晚。”不过我立马回绝啦，因为我有一个阴谋，那就是回家玩电脑。走着走着，一个不同寻常的人家出现啦，他们家没有烤火，而是有一个短发女士在认真地批改作业，这个人就是我们的甘老师马上，我的脸上冒出啦豆大般的汗珠，心里又暗暗想道：“难怪我们的作业本一交上去就改完啦，这这是甘老师用他的休息时间在改，这真是一个好老师啊。”回到家后，气喘吁吁的我心里久久不能平静，甘老师在这么冷的天用他的休息时间来改我们的作业，我却一心想着玩电脑，真的太对不起甘老师啦，我因该用成绩报答她。现在我六年级啦，甘老师没再交我们啦，因为她在上学期教我们时得啦乳腺癌，对此我非常伤心，一个好老师就这样被埋没啦，我感到非常遗憾，可能她为学生付出得太多啦。
在一次来到那里，听邻居们说，甘老师家的灯每天都亮着，可唯独这几天不见啦。是啊，甘老师是该歇息啦，不过虽然那永不熄灭的灯熄灭啦，但是甘老师的精神化成拉灯火照亮拉我的心灵。
甘老师谢谢您，谢谢您的无私，谢谢您多年以来对我们的教育，谢谢你对我们的奉献。

不灭的灯读后感（三）：

慎独是一种坚守自我的信念，是一种高贵的品质，更是一种我们在不断追求的精神。古人曾这样说道：莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出自淤泥却依然能保持自我品质的坚守，这便是慎独的表现，我们坚守慎独是因为我们还需...

不灭的灯读后感（四）：

母校,你是摇篮,培育我们稚嫩可爱的孩子; 母校,你是灯塔,照亮我们前进路心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭 《读后感》这首小诗主要是说明

不灭的灯读后感（五）：

柔柔的灯光下我独自静坐，不由得思绪万千，点点温暖的灯光犹如母亲的怀抱，驱走此生仅存的孤寂，母爱是一盏明灯，在孤单的夜里，照亮我前行的路，虽然一路坎坷，一路奔波，始终给我不灭的希望和信心。深深的母爱让我学会坚强，学会忍耐，用豁达包容的眼光欣赏一切美好的事物，人的一生中总会经历很多事情，有痛苦也有无奈，当你把它放在心上时，它就会把你压得喘不过气来，当你把所有困难和痛苦，当做前行的路上必须要经过的历练时，就会感觉到，其实困难也没什么，这一切只是黎明前的黑暗而已。

打开记忆的大门，所有往事犹如潮水般的涌来，我是一个抱养的小孩，当年养父养母因为结婚多年没有孩子，经人介绍来到我出生的村庄，我的亲生父亲是养路段的一名工人，母亲是一位普通的家庭妇女，我有三位哥哥两位姐姐，家里原本也算幸福美满，但是天有不测风云，由于当时医疗环境还很落后，大哥二哥先后因为重病死在父亲怀中，当时两位哥哥都已经二十岁左右，父亲经受了严重的精神打击，再加上旧习气，多子多孙多福气的影响，决定再要一个孩子，期待能够再生一个儿子，而母亲因为年岁已大，还有家事操劳，身体本来不好，带着我时就已经身染重病，肝癌，把我生下来后她也坚持到了生命的最后一刻。

就这样，我出生十多天后，亲生母亲就死在手术台上，父亲受了这样大的打击，在加上工作忙，基本上就已经不回家了，而我就由双目失明的姥姥照顾着，姥姥自顾尚且不暇如何照顾我，仅仅十多天，我的生命也快走到了尽头，只剩下一口气。就在这时候，养母来到我身边，看着已经没有孩子样的我，坚决不肯收留，姥姥哭着跪在母亲面前说：“你就发发善心收留她吧，好好将养几天，她会好的，这也是积德行善啊，你也救了一条小命。”看着涕泪纵横的姥姥，母亲心软了，于是我有了一个新家。

爱，是属于母亲的一种味道，它是那么慈祥，又是那么温暖，像一丝轻柔的微风吹过茵茵的绿草。童年总是美好的，我就像一只快乐的小鸟，栖息在母亲温暖的翅膀下，无忧无虑，纯洁无暇。我永远不会忘记，母亲牵着我的手走过的春秋冬夏，在我生病时，她风雨无阻的背着我去医院，当我发烧时，她彻夜的陪伴着我，当我不爱吃东西时，母亲用家里仅有的粮票，换了我最爱吃的东西，吃粥时，母亲怕粥太热，总是慢慢的把粥吹凉，然后浅尝一口，再喂给我吃，我的病好了，母亲却憔悴了，是母亲用她宽厚温暖的背影，替我遮挡住人世间的风风雨雨。

我始终都记得，母亲用省吃俭用省下来的钱，在逢年过节时，为我缝制的棉布衣裤，有红色的，有绿色的，带着细碎的小花，十分漂亮，母亲总是用她的巧手，为我编各式各样的辫子，把我打扮的漂漂亮亮。那时候每年的粮食都不够吃，母亲却用节省下来的钱给我买瓜子，花生，还有糖块，在柜子上的小盒子里总会有我最爱吃的饼干。还记得那年秋天父亲出差，母亲让父亲给我捎回来一双黑色的小皮鞋，我高兴的抱着皮鞋睡不着觉，那双皮鞋花了父亲一个月的工资，二十九块钱，已经足够普通家庭生活一个月了，那时候谁会想起给小孩子花那么多的钱，只为了买一双皮鞋呢？我始终都记得左邻右舍小朋友那羡慕的目光，母亲不仅救了我的生命，还给了我一个快乐的童年。

但是人生不总是那么尽善尽美，平静的生活后总会有风雨侵袭，只是属于我的风雨来得太早，也来得太猛烈了，现在想起来那段时间如果没有母亲的陪伴，我一定走不到现在。七岁时，我背上了母亲亲手为我缝制的书包，握着母亲温暖的手走进学校，也走进了属于我的噩梦。以前在父母的羽翼之下，我是快乐的，开朗的，但是走进学校后，知道我身世的人太多，也许是大人们的不谨慎，在小孩子面前有所流露，让本来应该是小天使的孩子们变成了恶魔，我的苦难来临了。

我不记得是从什么时候开始的了，同学们总是跟在我的身后不断地起哄：“要的小孩儿，要的小孩儿！”开始我不懂，就哭着跑去问母亲，而她只是绷着脸叫我不要多问，再上学时，母亲不仅把我送到学校，还亲自到了办公室，和老师嘀嘀咕咕了些什么，我由于贪玩，也不曾在意。这以后同学们却是更加变本加厉了，有时候同学们看我穿着漂亮的新衣服，也许是出于羡慕嫉妒恨吧，往往在我身上抹些脏东西，我当然不会屈服，在厮打的过程中，新衣服往往被撕碎，从那以后这样的日子就拉开了序幕，有时候我的头发被同学们撒上沙土，有的时候被截在角落，挨一顿痛打，可是每次回家后，母亲总是含着泪，为我清洗，轻声细语为我宽解，对我来讲，那是一段黑暗的历史，超出了一个孩子的承受力，我变得越来越沉默，也越来越内向了。

记得那时候很少有家长为小孩子买皮球，因为口粮还成问题，谁会想到这点小事呢？母亲却为我买了一个最大的皮球，我明白，她是希望我开心快乐的成长，也希望同学们看在皮球的份上，能够和我一起玩，但是事与愿违，我还是很孤独，看着皮球在同学们的手里上下翻飞，欢声笑语在校园里飘荡，而我却独自坐在大树下，看着小鸟在天空飞过，看着蝴蝶翩翩起舞，品味着一份忧郁的童年。记得那时候姥爷有很多书籍，每每看他陶醉在其中，引起了我仅存的好奇心，第一次翻开的是红楼梦，虽然字还没有认全，但是不妨碍我读书的兴趣，姥爷也看出我读书时认真的样子，特意允许我可以随便看书，其实他的书可宝贝呢，别的人都不可以随便翻阅的。

我看的书越来越多，学习也越来越好，但是性格却走在自闭的边缘，我清楚地记得，每当下午留完作业后，就是我最繁忙的时候，总会有人把作业堆在我的桌子上让我代写，如果不同意就是又一回的武力相向，后来老师发现了这个秘密后，我就不愿意再去给别人代写作业了。那一次，英子因为我不给她写作业，重重地把我推倒在地上，狠狠的打了我两个嘴巴。最让我心疼的是，母亲因为我的事，一次又一次苦口婆心的找老师调和，而老师也只是无奈的看着母亲，提不出什么有效的方法。现在回想起来，当时母亲的爱犹如涓涓细流，一点一点润泽我逐渐封闭的心灵，如果没有母亲，我不知道我会发展成什么样子。

在我欢喜时，母亲会陪着我高兴，在我哭泣时母亲恨不得以身代受，母亲了解我的痛苦，总会一遍一遍和我谈心，耐心的对我说：“你虽然是我的养女，但是在我心里你就是我的女儿，我就是你的母亲，你并不缺少父爱，你也拥有一份完整的母爱，人的一生，总有些事情不由自主，但是应该学会去接受，不应该让一时的挫折，影响你对生活的判断力，虽然会有困难，但是不应该让你的心灵长满荒草，你应该学会爱人，也应该学会被爱，不管前路是否坎坷，始终要相信，希望就在前方不远处。”母亲的谆谆教诲，至今还在耳边回响，娓娓道来的话语影响了我的一生。

记得每次考试取得好成绩，最高兴的总是母亲，母亲始终默默地站在我的背后，默默的为我付出。母爱是一座山，替我遮挡着人世间所有的沧桑。还记得那年我参加了全县作文联考，考得了第三名，母亲高兴的逢人就说，恨不得所有的人都能够分享她的快乐。这些点点滴滴的爱就像一盏明灯，让我在迷茫之中重新找到前行的方向，回忆起那如同和煦的春风般的母爱，滋润了我干涸的心灵，所有的过往都变得有声有色起来。

有些事情因为时间的流逝，变的早已不在意。有些事情却深深的烙在我的内心深处，至今仍然记忆犹新。怎能忘记下雨时母亲的声声叮嘱：“慢点走，小心路滑。”怎能忘记天气逐渐寒冷时，母亲站在校门外为我送上棉衣，怎能忘记冬日的清晨，母亲为我做的早餐，怎能忘记上学时，走出家门后，回头望见屋内那橘色的灯光，照亮了我的归途，温暖了我的人生，灯光虽然因为薄雾显得很弱，但是依然为我指引着回家的方向。灯光中，仿佛看见母亲忙碌的身影，那一缕灯光，是我人生中最美丽的一道风景，此时的我回想起这些过往，心里油然升起的是一种感恩，母爱是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

随着时间的流逝，我渐渐的长大了，这么多年来，我一直在母亲无微不至的关怀下成长，直到自己像一只幼鸟一样，逐渐学会飞翔。母爱是天降的甘露，滋润着我的心田。母爱是一眼清泉，洗去我心灵上的伤口。生活中的点滴小事，在别人看来是微不足道的，根本不能代表什么，但是在我的心中，就像涓涓细流汇总成为一份无法代替的母爱，一份不可或缺的母爱，一份无私的母爱。母爱，就像一幅水墨丹青，浑然天成，留下一份清新自然。母爱，就像和煦的春风，吹走曾经的阴霾，带来一份阳光明媚。母爱，就像一首深情的歌曲，宛转悠扬，留下深深的感动。母爱，就是从我小时候就一路相伴的盈盈笑语。母爱，就是我灵魂最深处的一缕牵绊。

耳边仿佛又传来那首感人至深的歌曲：“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨，从来不需要想起，永远也不会忘记，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我，假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么，是你抚养我长大，陪我说第一句话，是你给我一个家，让我与你共同拥有它。”母爱，是清晨第一缕阳光，即便是寒冷的冬天，也会让你感到温暖如春。

母爱，是一盏不灭的明灯。

不灭的灯读后感（六）：

你的开头太老套了,要更新颖一些,还有,你可以写一下设计时是怎样的,这样才可以让你的文章更好一点!
望采纳!

不灭的灯读后感（七）：

短文写了老师的哪几件事?简要概括出来.（2分）
1.老师给我讲解一道难题.
2.有一次老师为父亲病倒而伤心.
3.老师擎着台灯在门口帮“我”照路.
2、读句子,联系上下文解释词语,并回答问题.（5分）
①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前.“忐忑不安”的意思是：
心里很不平静
“我忐忑不安”的原因是：那么晚了我还要去打扰老师.
②这不是普通的光,这是老师生命的光.
第一个“光”指的是：灯光
第二个“光”指的是 ：老师给我的启示
这句话赞美了老师 ：事事为我们着想,为学生着想的美好品德.
3、短文多处写了我的心理活动,下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?（4分）
①“我知道,虽然这么晚了,……但这个时候老师不会休息.”这些描写表现了老师.
描写老师一丝不苟的品德.
②“老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……”这些描写表现了老师.
描写老师为学生着想的品德.

不灭的灯读后感（八）：

不灭的灯火。
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我。一直都孤独。但是一直拥有着自己的灯火。
去年秋天，在东京的铁塔上，一个人远远地望着灯火。突然间所有的烦恼都没有了。但是心里一直空空的，想装点什么。但是竟然不知道自己要得到的是什么。
我喜欢海风。从小就喜欢，蔚蓝的大海，海水蓝得好像哥哥喜欢喝的鸡尾酒。吹着海风，就会很有气氛。自己也不知道为什么喜欢？
为什么我喜欢海风？喜欢大海？喜欢孤独？小时候就已经爱上这里了。真的不舍得离开，所以就会流出不舍的泪水。我想不到大海也会哭，我流泪的时候，彩虹也送来悄悄话。
要想我明白自己不要，为什么还要努力坚持。我一直相信梦想会成为现实，但是梦境就是梦境，现实只是虚妄。不让自己生活在空想社会，我也不是属于那个世纪的人。
尝试梦幻的天堂，望着远远的灯火，我还是我。沉溺在东京铁塔的日子是一个美仑美奂的意境。
我还是喜欢这里的一切。让自己静静地望着灯火，那是一种享受。纯天然的我？还会明白什么是希望。希望就是大海的声音。我曾经是天外的使者。
没有比飞翔更自在的事。我想飞，那是我的梦。我想念灯火，那是我的希望。
因为拥有，才会不懂珍惜。因为拥有，才会不懂理解。因为拥有，才会不懂守护。
因为美丽，才孤单。因为孤独，才闪亮。因为闪亮，才拥有。因为你是我的灯火，你是东京的铁塔，古老恒久不变铁塔。站在那里，我会望到远方的灯火。

——2010年7月琳。----落笔。

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