中考改革安徽

来源:活动方案 时间:2018-12-05 08:00:11 阅读:

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中考改革安徽(共10篇)

中考改革安徽(一):

(1)根据总数据有50个,第25,26个数据的平均数是中位数,故中位数为(18+18)÷2=18(次),
出现最多的是18次,故众数为18次,平均数为:(6+12+15×7+18×18+20×10+25×5+27×2+30×2)÷50=20.5(次).   

(2)用中位数或众数(18次)作为合格标准次数较为合适,
因为18次大部分同学都能达到.  

(3)根据18次作为合格标准,50人中有50-7-1-1=41人合格,
故30000×(41÷50)=24600(人),
故估计该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格人数是24600人.

中考改革安徽(二):

高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施.某初级中学对该校近四年指标到校保送生人数进行了统计,制成了如下两幅不完整的统计图:
(1)该校近四年保送生人数的极差是(    ).请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

(1)因为该校近四年保送生人数的最大值是8,最小值是3,所以该校近四年保送生人数的极差是:8﹣3=5,折线统计图如下:
(2)列表如右:
由图表可知,共有12种情况,选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的有6种情况,所以选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率是 =


中考改革安徽(三):

不会变的是向往天空 作文
安徽省中考满分作文

不会变的是向往天空
周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风.初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度.今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度.
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水.所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情.中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧.而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险.
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静.我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝.我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝.一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴.清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来.风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了.
风,慢慢吹动.顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压.因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向.
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼.在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望.纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

中考改革安徽(四):

安徽省中考命题研究专家原创内部卷(十)

问题补充:还有湖北省高考命题研究专家原创卷(八)语文卷的答案.请在4天内帮忙解答,谢谢! 每年的情况都不一样.高考的数学试卷一般都比平时做的试卷 ..

中考改革安徽(五):

(2013.安徽中考改编)根据下列条件,分别求出对应 的函数解析式, (1)已知二次函数【中考改革安徽】

题目呢?以下问题供你参考: 

(2013安徽)已知二次函数图象的顶点坐标为(1,﹣1),且经过原点(0,0),求该函数的解析式.  

考点:待定系数法求二次函数解析式.  

分析:设二次函数的解析式为y=a(x﹣1)2﹣1(a≠0),然后把原点坐标代入求解即可.  

设二次函数的解析式为y=a(x﹣1)2﹣1(a≠0),  

∵函数图象经过原点(0,0), 

∴a(0﹣1)2﹣1=0,  

解得a=1,

∴该函数解析式为y=(x﹣1)2﹣1.
点评:本题考查了待定系数法求二次函数解析式,利用顶点式解析式求解更加简便.


 

中考改革安徽(六):

(26分)材料一  2013年10月21日,北京市公布考试改革方案,“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为方案的亮点。其中,语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位,注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系,注重对中华民族优秀文化传统的考查,2016年起语文卷总分值由120分增至150分。2016年英语高考分值降至100分,中考英语分值也将降低……。
材料二 对待考试改革众说纷纭,有人坚决赞成;有人坚决反对;也有人认为:“只要是政府的决定,我们都坚决支持”。
(1)根据上述材料,指出你是否赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法,并用“文化传承与创新”的有关知识阐明理由。(10分)
(2)结合材料二,从辩证法角度分析“只要是政府的决定,我们都坚决支持”观点的思维缺陷。(12分)
(3)请你就“对待考试改革”提出几条方法论建议。(4分)

(1)答案一:赞成。(2分)①文化的交流,借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。(4分)②传统文化是特定历史发展的产物,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值,英语分值降低,能有更多的时间学习语文知识,对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用,有利于中华文化的继承、发展和传播。(4分)

答案二:反对。(2分)理由:文化具有多样性,文化既是民族的,也是世界的。(4分)降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播,也不利于推动中华文化走向世界。(4分)

(2)考试改革其实是一把双刃剑。(3分)这一观点没有坚持两点论,(3分)没有坚持具体问题具体分析,(3分)没有坚持辩证的否定观,属于形而上学的观点。(3分)

(3)对待考试改革需要冷静,要根据自己发展需要和兴趣爱好,兼顾全面发展,不应放弃英语的学习运用。(4分)




中考改革安徽(七):

(2012•重庆)高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施.某初级中学对该校近四年指标到校保送生人数进行了统计,制成了如下两幅不完整的统计图:

(1)该校近四年保送生人数的极差是______.请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

(1)因为该校近四年保送生人数的最大值是8,最小值是3,所以该校近四年保送生人数的极差是:8-3=5,折线统计图如下:(2)记3位男生分别为A1,A2,A3;记女生为B,列表如下:由图表可知,共有12种情况,选两位同学...

中考改革安徽(八):

安徽中考英语作文扣分问题?
比如2010年的作文 要写环境一词要用很多下 如果写错了这个词 会扣多少分能?(要用很多次) 如果模糊地不用那个词 保护环境写为 protect water,trees,flowers.
如果该用复数数的没用呢?比如trees 那如果一篇70词文章 错了3-4个词 且用错了1-2个词的单复数或时态 但表达流畅正确20分满分扣多少分呢?单词多了记不住啊.
明天就考了 突然想到 知道的说下谢谢 有经验的模糊说下也谢谢了

扣5分左右【中考改革安徽】

中考改革安徽(九):

安徽中考英语作文怎么扣分的?
比如2010年的作文 要写环境一词要用很多下 如果写错了这个词 会扣多少分能?(要用很多次) 如果模糊地不用那个词 保护环境写为 protect water,trees,flowers.
如果该用复数数的没用呢?比如trees 那如果一篇70词文章 错了3-4个词 且用错了1-2个词的单复数或时态 但表达流畅正确20分满分扣多少分呢?单词多了记不住啊.
明天就考了 突然想到 知道的说下谢谢 有经验的模糊说下也谢谢了

英语作文一般分数不会偏差太大的 基本都那个分

中考改革安徽(十):

英语高手进.别人夸你烧菜好吃 你用英语怎么回答?
not at all可
今天中考考到的 给你三
个Anot at all Bsounds good Cwell done
今年安徽中考原题!

不用太复杂吧.别人夸你,回答Thank you即可,可以再加一句(I‘m)glad you like it.

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