石河子大学本科招生网

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石河子大学本科招生网(共9篇)

石河子大学本科招生网（一）

我这有
你应该是10化工的 哈哈
我会做
等我交了我上传
嘎嘎嘎嘎
去百度文库搞吧
我会上传电子版的

石河子大学本科招生网（二）

石河子大学游泳馆有两个游泳池，小池子最深1米2，最浅80厘米。大池子长50米，宽35米，最深处1米8，最浅处1米4.

石河子大学本科招生网（三）

我假定你是想了解历史学专业,似乎单纯想了解历史学是什么问题就显得好没意义~
大学历史学专业介绍：历史学
　主干学科：历史学
　　主要课程：中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史（从先秦到当代）、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）、世界各主要国家和地区史（美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区）、中外关系史.
　　专业概况：
　　教学实践
　　包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右.
　　培养目标
　　本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才.
　　培养要求
　　本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力.
　　就业方向
　　1．掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
　　2．掌握历史学的基本研究方法与分析方法；
　　3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
　　4．熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、训诂学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；
　　5．了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；
　　6．掌握文献检索,资料查询的基本方法.
　　开设院校：
　　按高校热度排序
　　[广东]中山大学 [上海]复旦大学
　　[北京]中国人民大学 [河南]郑州大学
　　[江苏]南京大学 [吉林]吉林大学
　　[江苏]苏州大学 [天津]南开大学
　　[重庆]西南大学 [北京]北京师范大学
　　[广东]暨南大学 [广东]广州大学
　　[上海]华东师范大学 [河北]河北大学
　　[辽宁]辽宁大学 [安徽]安徽大学
　　[广东]华南农业大学 [辽宁]大连大学
　　[河南]河南大学 [北京]首都师范大学
　　[江苏]扬州大学 [四川]四川师范大学
　　[天津]天津师范大学 [广东]华南师范大学
　　[浙江]宁波大学 [湖南]湘潭大学
　　[湖北]华中师范大学 [山东]山东师范大学
　　[湖南]湖南师范大学 [上海]上海师范大学
　　[江苏]南京师范大学 [湖北]中南民族大学
　　[黑龙江]黑龙江大学 [吉林]东北师范大学
　　[山西]山西师范大学 [贵州]贵州大学
　　[北京]北京联合大学 [浙江]浙江师范大学
　　[新疆]石河子大学 [陕西]陕西师范大学
　　[吉林]延边大学 [湖北]湖北大学
　　[浙江]杭州师范大学 [山西]山西大学
　　[河北]河北师范大学 [福建]福建师范大学
　　[山东]聊城大学 [广西]广西师范大学
　　[山东]曲阜师范大学 [内蒙古]内蒙古大学

石河子大学本科招生网（四）

如果说找工作是一场战役,需要毕业生付出相当大的心血和代价,那么对于出身寒微的大专生们来说则无异于一场残酷的近身肉搏战. 我查阅了一些大专毕业生的就业统计数据,根据个人的经验,认为教育部高教司提供的数据比较接近真实（许多部门的统计数据经常是相互矛盾且令人生疑的）,该数据显示：2001年有50％的专科生没有找到婆家；2002年全国普通高校未就业的专科生未就业的共有34.8万人,2003年,全国高校的大专毕业生的就业率跌破最低点,仅有30％暂时成功就业. 可见,在如此惨烈的战役中,能侥幸存活的大专生还真的不多,有的甚至一两年后还没就业.远的不说,以我所毕业的那个专科班为例,三十多个专科生,他（她）们绝大部分来自农村,三年的时间已经过去了,到现在只有三四个人的就业情况比较好,其他人多半暂时就业且不断地换工作,生活也基本都处于糊口阶段,挣的钱只够自己日常开销和租房费用,存的钱只够再找份工作.在求职市场饱受令人寒心的冷遇,专科生毕业找工作的起点已经是相当的低,个人将来的发展自然很成问题. 我对大学教育多出人才,快出人才,出好人才的初衷和动机的良好表示理解,但对其所走向的方向很是怀疑.本科注重的应该是培养理论型研究人才,而专科注重培养应用型的技术人才,这是本科教育和专科教育的根本区别所在. 从人才的类型来看,这应该是一个金字塔式的平台,博士生,研究生,本科生位于塔尖,然后是专科生,高职生,中专生等则在下面,越往上走人数应该越少,社会普遍需要的是应用型实践型人才,因为不可能有那么多的人才都来搞研究.从我国大专生招生人数与本科生招生人数所成比例来看,本科生和大专生比例严重失调,本科生和专科生的人数几乎对等,而在其他很多国家,专科生的比例远大于本科生,甚至比本科生更容易找到工作. 我国大专生的就业形势怎么样呢?一个又一个例子说明,专科生就业率不仅不能与本科生相提并论,相反毕业就失业的大专生随处可见.另外的一个既成事实是很多追求高学历的人不是用来搞研究,而仅仅是为了增加找工作时的筹码,这对国家的教育资源、人力资源都是一种极大的浪费. 还有一个更值得深思的问题是,在我国大学毕业生当中,专科生和本科生的能力究竟有多大的区别?专家解释大专生就业难的惯常说法就是,专科毕业生既缺乏知识的广度与深度,又缺乏熟练的专业技能.我不否认,但这只是现象,而不是根本原因,我要问的是,什么造成了专科生缺乏知识的深度和熟练的专业技能呢? 在教育产业化的今天,不少大学都在不断地扩招,却并没有认真考虑专科和本科的根本区别所在,在培养模式上专科往往只是本科专业在内容和学时上的简单压缩.很多大学里同专业专科生和本科生前两年半开设的课程和教材完全一样,平时也都是在一起上专业课和公共课,甚至考卷也相同,惟一不同的是本科生毕业前半年增加三到四门课程,时间上比专科生多学五个月.所谓的知识广度就在这里吧,但知识深度值得怀疑,稍有学习常识的人都知道,五个月学三四门课程并不是件容易事. 在大学呆过的人也都知道,大学老师讲课最常用的方法就是串讲,而串讲是怎么回事呢?就是将课程中的重点（也是考试重点）挑出来讲讲,然后大家自己回去看,到时参加考试就行.可见,专科生和本科生的能力相差其实并不大,但就是这短短的五个月,造成了本科生和专科生在找工作时所受待遇的天壤之别!
第一要认清现状,不要总想着跳槽第二呢,因为研究生越来越多,所以大学生就业难也很正常,一般高中都只考虑研究生毕业,而根本不把本科生的档案放在眼里,所以一定要认清自己,明确给自己定位,否则高不成低不就,必然失业.再有,其实和第二差不多,很多大学生自认为自己很了不起,对月薪1000元不以为然,殊不知,一个月挣10万的是绝没有应届毕业生的,还是要定位!

石河子大学本科招生网（五）

们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园.近日就有报道称,石河子大学举办了一场“污损图书展”活动,共展出了200多册具有代表性的图书,如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等.据介绍,污损图书现象在各大学很普遍.根本原因是缺乏公共意识.面对着眼前一本本破烂不堪的图书,任何人都会问,这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中?反省与审视一下自身,应当肯定,我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质.但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距.在我们的校园里也确实存在一些不文明行为.
由于教室或自习室内人往往很多,所以如果你是其中的一个,相信这样的经历你不陌生,经常能有手机铃声此起彼伏,而且铃声还都很有个性,比如“老公,接电话”、“宝贝,来电话啦”,要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫.手机铃声虽小,但足以打破课堂或自习室里原本的安静,影响正常的教学秩序或学习环境.
如果你常去图书馆自习室,那你是不是了解这样的情形：人没到,有纸条、书本“占”着座位,后来的同学只能“望座兴叹”.有时候晚自习都快结束了,不少被“占”的座位却还一直空着.“占座”事情虽小,但对大学生的学习生活影响较大.很多同学对此感到既窝火却又无可奈何.
如果你经常去上课,相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室,也有同学在课堂上大肆睡觉,大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏,听MP3,吃东西,翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉.这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重.
有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维,如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下,看看那脏乱差的样子,闻闻那莫名其妙的气味,然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了.没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢.宿舍“小地方”的卫生虽小,但反映出来的个人素质尚待完善.
如果你是一个有心人,那你会在公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案.
还有讲脏话,打架斗殴,抄袭作业,剽窃论文,考试作弊,浪费水电,恶意占用公共资源,使用违章电器,等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园.而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己.
在大学里,不断提升思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春.如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之,姑息迁就,就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任,就会走向良好愿望的反面.大学校园是走向社会前的最后一站,如果大学生以不文明的方式告别校园,这意味他们不可能将文明的意识带到工作中,带到社会上.
胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观,旨在提高广大干部群众,特别是青少年的道德修养.这一观点的提出如同春风化雨,润物无声.使我们得到了一笔诱人的精神财富.在全面理解总书记提出的大“八荣八辱”的基础上,我们更应该以文明的行为规范践行之,从身边做起,更鲜明地提倡应该做的,更坚决地反对我们不应做的.
校园是我们共同的家园,创造一个文明,礼仪的校园环境是我们共同的心声.为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚.
同学们,文明行为,贵在实践,古人云：“勿因善小而不为,勿因恶小而为之”.要从小事做起,从现在做起,从你我做起,让我们自觉摒弃不健康的思想,抵制不文明的行为,共同遵守《大学生文明行为规范》,崇尚校园文明公德,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明,以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天.

石河子大学本科招生网（六）

的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的得得得的

石河子大学本科招生网（七）

可能是因为要保持一致性 而测定管在第二步的时候已经加了5%的硫酸
（你是不是也做这个实验?石河子大学 2010级?临床）【石河子大学本科招生网】

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