山西2015年三本理科分数线

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山西2015年三本理科分数线(共9篇)

山西2015年三本理科分数线（一）:

我是一名高一女数学较差语文极差英语一般物理成绩起浮大生物化学地理较好对历政无兴趣如何选择文理科…

兴趣是最好的老师,如果学习没有兴趣,那肯定学不好的,既然对历政毫无兴趣,综合利弊,还是学习理科吧,理科的三本分数线这几年比文科还低好多,首先培养学习兴趣吧,这是当务之急,不妨先从喜欢那科老师做起.

山西2015年三本理科分数线（二）:

等位分是什么?

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数.等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩.
“等位分数线”根据不同的录取批次可分别称为“
等位一本线
等位二本线
等位三本线
等位专科线
现以“等位一本线”为例简介如下：
等位一本线”是按照某年度一本线所对应的位次（通常取最近的年度,如2014年使用2013年一本线对应的位次）,查取以往各年度所对应的分数,将其作为那个年度的“等位一本线”.
一本院校录取分数与等位一本线之差叫做“等位录取线差”.等位录取线差比实际录取线差更有参考价值.2014年的院校参考报考位次（线差）排序表均按照与2013年等位的“等位分数线差”进行了分析处理.
2014年的“等位分数线”需要考生在省招办公布分段表后自己查取.查取方法很简单：例如,由于2013年度湖北文史类一本线531分所对应的全省位次是6896,那么,在《2014年湖北高考一分一段统计表》中查取文史类6896位次所对应的分数即为“等位一本线”.若6896位次所对应的分数是540分,在《排序表》中查得武汉大学的参考报考线差为56分,则报考武汉大学应在596分（540+56）以上；若6896位次所对应的分数是530分,则报考武汉大学应在586分（530+56）以上.其他院校其他批次其他省份同理,您可根据2013年批次线对应的位次在《2014年湖北高考一分一段统计表》中自行查取“等位分数线”填入表3备用.

山西2015年三本理科分数线（三）:

今年北京三本分数线443,但我只考了407,数学106,语文103,英语45,不知道补录是否有希望.【山西2015年三本理科分数线】

应该是不行了,你的分数不够三本提档线,档案根本提不出来,虽然你的数学语文成绩还不错,不过英语成绩太低一般大学很难录取你的现在的大学录取对于语数外三科成绩都有严格的规定,虽然这样说有点打击你.但还是没什么希望了.
不过还是祝你好运

山西2015年三本理科分数线（四）:

2本线和3本线分别是多少?

福建2009年普通高校招生最低录取分数线划定 科类/批次 本科一批 本科二批 本科三批 高职高专 理工类 569 分 500 分 451 分 309分 文史类 582 分 518分 481分 355 分 高职单招 309 分

山西2015年三本理科分数线（五）:

高中地理人教版总共有几本?
共有 几本?
每本的基本内容是什么?
如：必修二：
选修有几本呢?
大致内容,章节就不需要了

三本
普通高中课程标准实验教科书《地理》（1）必修 目录
版权页
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
第二节 太阳对地球的影响
第三节 地球的运动
问题研究 月球基地应该是什么样子
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
第二节 气压带和风带
第三节 常见天气系统
第四节 全球气候变化
问题研究 为什么市区气温比郊区高
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环
第二节 大规模的海水运动
第三节 水资源的合理利用
问题研究 是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
第四章 地表形态的塑造
第一节 营造地表形态的力量
第二节 山岳的形成
第三节 河流地貌的发育
问题研究 崇明岛的未来是什么样子
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理环境的整体性
第二节 自然地理环境的差异性
问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪
主要地理名词中英文对照表
普通高中课程标准实验教科书《地理》（2）必修 目录
版权页
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化
第二节 人口的空间变化
第三节 人口的合理容量
问题研究 如何看待农民工现象
第二章 城市与城市化
第一节 城市内部空间结构
第二节 不同等级城市的服务功能
第三节 城市化
问题研究 从市中心到郊区,你选择住在哪里
第三章 农业地域的形成与发展
第一节 农业的区位选择
第二节 以种植业为主的农业地域类型
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型
问题研究 家乡的农业园区会是什么样
第四章 工业地域的形成与发展
;第一节 工业的区位因素与区位选择
第二节 工业地域的形成
第三节 传统工业区与新工业区
问题研究 煤城焦作出路何在
第五章 交通运输布局及其影响
第一节 交通运输方式的布局
第二节 交通运输布局变化的影响
问题研究 北京的自行车是多了还是少了
第六章 人类与地理环境的协调发展
第一节 人地关系思想的演变
第二节 中国的可持续发展实践
问题研究 绿色食品知多少
主要地理名词中英文对照表
普通高中课程标准实验教科书《地理》必修（3） 目录
版权页
第一章 地理环境与区域发展
第一节 地理环境对区域发展的影响
第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
第二章 区域生态环境建设
第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例
问题研究 为什么停止开发“北大荒”
第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
第二节 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例
问题研究 河流上该不该建大坝
第四章 区域经济发展
第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例
第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例
问题研究 我的家乡怎样发展
第五章 区际联系与区域协调发展
第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例
第二节 产业转移——以东亚为例
问题研究 南水北调怎么调
主要地理名词中英文对照表
图例

山西2015年三本理科分数线（六）:

2010年的降分录取时间在什么时候?可能会降多少分?
今年的二本分数线是448分,但我还差13分,所以只有等降分了.我的分数有多大的希望呀?

2本是没有降分政策的,只有3本的独立学院在招不满人的情况下才能按规定降分的,而且最多只能降10分.

山西2015年三本理科分数线（七）:

我失利后考了671 本来估计有750的 我理科基础不太好 英语语法也不太静精 请问到高中有大的影响没

刚高考完的学姐告诉你,一切在于你的学习态度和学习方法,关键你能不能在三年内拒绝电脑手机的诱惑,认证学习.高中课本我现在觉得：数学中只有几何会用到初中平行全等之类的证明定义,还有一些计算（放心,会用到的初中计算你一定都会）其他基本是新知识.语文?准备背阅读题解题公式,作文格式等等（这些老师都会教的,因为我好想和你不在一个省,就不具体讲了）.英语,好好学语法背单词,初中阴雨和高中英语不一样,我初中英语很棒,高中英语一团乱（一开始知识点可能有些乱,别害怕啊）其他的科目,同学,我是文科生,高中物理是个啥啊是,深刻表示看不懂!（也许你有天份,高一先学着,体验一下）其他都还好吧.
总之孩子,好好学,有问题就问,问题不能积,心态很重要,好好学习啊.

山西2015年三本理科分数线（八）:

亲们,帮我分析下,我这种情况是不是应该理转文.
我上个学期没有认真打下基础,所以学理很费劲.现在开学已经一个多月了,我早就有了转文的想法.可是老师说什么理科三本好考,地理你也学不会之类的话.一直让我在考虑考虑.可是我真的不想在耽误自己了.落下的已经太多了.我现在上课都听不进去,听了也听不懂的内种.尤其是物理,化学生物对我来说也很难（初中时理综就不好）数学和英语还是可以的.看见文言文就头疼.我从小学开始就不爱学语文,造成以后我对文科的排斥.以后我就告诉自己要选理.尽管这样中考时的文综要比理综考得好得多(我不知道是不是因为开卷）总得来说我对文理科都没有太大兴趣,可总是要选择的.我也不喜欢背,说白了我就是不爱学习,但是不学也没有办法.我不奢望自己能考上一本二本,我只要能顺利考上三本就行.所以亲们,我是不是应该转文?
没人啊.

你好,你的这些话和我的经历一样, 这就要看你的爱好了,如果对数理化感兴趣的话,就选择理科；如果你擅长记忆的话,就选择文科,当年有人曾建议我说,如果思维能力强,善于思考问题的话,就报理科.可我认为这些都不重要,关键是你的兴趣和特长,这就要靠你自己来把握了.
但是从你的烦恼中我可以感觉到你对理科的排斥,我建议你学文科,我是文科生,文科生可以扩张的视野,文科也不是完全的死记硬背,需要你进行整理和思考,我高中学的是文科但是报大学时我学的是理科,这样有利于全面进步,而且大学关键在于你的学习和文人处世,不要太愁,都会好起来的.
无论选择文科还是理科,都祝你学业有成,天天进步!加油,努力!

山西2015年三本理科分数线（九）:

化学三本选修哪个简单

不是哪个简单,研究的方向各不相同,看你自己,你觉得自己适合理科研究型就选3,你觉得自己适合动手操作型就选2,你不太明白自己适合那个类型或把握不准就选5,选修4是大家都必须学的.

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