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【一】:2015届政治高考万能公式
2015高考政治万能公式 （一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
① 我国的国家性质；国家机构性质 ②我国的国家职能；
③ 我国国家机构应该坚持的原则和宗旨； ④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？从以下知识点去考虑：
① 社会主义的本质； ②社会主义的生产目的；
③社会主义的根本任务； ④社会主义市场经济的根本目标；
⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；
⑥国家宏观调控主要运用经济（财税政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；
⑦国家这样做的经济意义。
3 ： 国家宏观调控； 政府（国家）在政治学里面的行为是： 履行国家职能。
（二）国际关系
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：
国际关系及其决定因素：
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？（以及相关国际关系）都要从以下知识点去考虑：
①主权国家的权利与义务； ②联合国宪章的宗旨与原则；
③中国是安理会常任理事国之一， ④和平与发展是当今时代的主题；
⑤国际竞争的实质；
⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；
⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：
①是生产社会化、特别是经济全球化的要求； ②市场经济开放性的要求；
③是社会主义现代化建设的必要条件； ④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：
①事物是普遍联系的； ②整体和部分的关系；
③事物是变化发展的； ④矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党
运用“政党”的知识分析说明一些政治现象，一定要用以下知识点考虑：
①党的性质； ②党的宗旨；③党的领导和执政地位；
④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；
⑤党的执政方式； ⑥ 党的指导思想； ⑦我国的政党制度。
⑧党的执政理念——立党为公、执政为民；以人为本 （四）企业
1、我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
①商品的使用价值与价值的关系；（要重视产品质量）
②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；
③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；
④进行技术自主创新，开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，
⑤转变经济增长方式，提高企业的经济效益；
⑥经营者必须具有良好的素质，提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，
⑧企业必须遵循价值规律，要自觉遵守市场交易原则，
⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；
⑩坚持科学发展观。
（五）公民
1、《政治常识》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。
⑵要正确对待公民的3大权利与4大义务。
⑶3大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
⑷公民监督权。
2、《哲学常识》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑪人生价值的两个方面是统一的关系； ⑫人与自然要和谐相处；
⑬人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
⑭个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
⑮人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济常识》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： ⑪个人消费品的分配；（我国分配制度） ⑫劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
⑬公民应该有纳税人意识； ⑭公民的几种投资行为 ⑮消费者的合法权益；
（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，
克服两种错误倾向；创新的主体——人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。
【解题技巧一】怎么办一类题的解题技巧归纳
1、 经济生活： 凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：生产适销对路商品； ⑵科技：加强自主创新；
⑶管理：加强管理， ⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑮效益：提高经济效益，走新型工业化之路。
⑯品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，
⑰竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，积极参与国际竞争。
2、政治生活 运用政治生活知识回答如何做，可以从党、国家机关(政府)、公民角度
1）、从国家(政府)角度回答时：
⑴ 、履行国家职能 （2）、坚持国家机构(政府)的宗旨、基本工作原则 （3）坚持依法行政，审慎行使权力；（4）自觉接受监督，增强工作透明度。（打造阳光政府）
（5）建设服务性政府
2）、从党的角度回答时：
要注意从党的执政方式、坚持先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨等角度回答。
3）、从公民的角度回答时：
⑴3大权利、 （2） 4大义务 （3）3大原则
3 、生活与哲学
从哲学角度回答怎样做的问题：一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈（如材料），要体现哲学的思想与方法的要求。
【解题技巧二】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
一、经济意义
1、描述国内经济意义
①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，提高人民生活水平
②（有利于）发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。
③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。
④（有利于）体现社会主义本质，全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力
2、描述对外经济意义：
①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；
②（有利于）充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验； ③（有利于）实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。 ④（有利于）建立国际经济新秩序等。
二、政治意义
1、对国家的政治意义：
1）国内有关活动
①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；
②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。
③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；
④（有利于）提高综合国力，构建和谐社会
2）对外交往活动
①对我国的意义：
（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；
（有利于）创造良好的国际环境，维护国家安全；
（有利于）进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
②对地区，世界的意义：
（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；
（有利于）建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
2、对党的政治意义：
①（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；
②（有利于）密切党同人民群众的联系，做到立党为公，执政为民；
③关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
三、文化意义
①（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，； ②（有利于）发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；
③（有利于）建设社会主义先进文化，提高国民素质。
经济生活中的比例关系和计算公式
这里介绍的是正比和反比关系。这些比例关系的成立都是有条件的，做题时要注意它的条件和相应背景。
㈠经济生活中的正比关系
在决定与被决定的关系中，被决定者的变化同决定者的变化成正方向运动。
1、单位商品的价值量同社会必要劳动时间成正比
2、商品的价值总量同个别劳动生产率成正比
3、商品的使用价值量即商品数量同劳动生产率同成正比
5、价格同价值成正比。
6、流通中需要的货币量同商品价格总额成正比，纸币的发行量同流通中需要的货币量成正比
8、通货膨胀率同纸币的贬值率成正比 9、供给与价格成正比
10、股票价格同预期股息成正比 12、某种商品的需求量同它的互补品的需求量成正比 13、价格与替代品成正比
14、利息量同存款数量、存款时间和利息率成正比
15、居民的消费水平同国家的经济发展水平成正比
16、家庭消费水平与家庭收入水平成正比
17、投资收益同投资风险成正比
㈡经济生活中的反比关系
1、单位商品的价值量同社会劳动生产率成反比
2、商品价格同货币价值成反比
3、流通中的货币量同货币流通速度成反比 4、需求量与价格成反比
5、替代品与本商品成反比 6、物价水平同居民的消费水平成反比
7、恩格尔系数同居民的消费水平成反比 9、股票价格同银行存款利率成反比.
（三）经济生活中常用的计算题公式
经济生活中的计算公式都是有特定的适用范围的，做题时要注意它的适用范围和所给条件。
1、流通中需要的货币量＝商品数量×商品价格／货币流通次数
2、纸币的购买力＝流通中需要的货币量／纸币的发行量
3、纸币的贬值率＝纸币超发量／纸币发行量×100％
4、物价上涨率＝纸币超发量／流通中的需要量×100％。
或纸币的发行量／纸币的实际购买力
5、商品的现价＝原价／货币的实际购买力。
6、价值总额＝商品数量×商品价值
7、价格总额＝商品数量×商品价格
8、单位商品价值量＝社会必要劳动时间＝生产商品的总时间／同时间内生产的商品数量。
9、商品生产者创造的价值总量＝商品生产者生产的产品数量×单位商品价值量。
10、股票价格＝预期股息／同期存款利率 11、利息=本金×利率×时间
12、存款的实际收益＝存款利率－物价上涨率（CPI）
13、银行利润＝（银行贷款利息＋其他收入）－（存款利息＋银行费用）
14、用外币标价的商品的人民币价格＝外币数量×外汇汇率
15、人民币标价的商品的外币价格＝人民币价格／外币汇率
16.、实际工资＝名义工资／1＋CPI
【二】:政治计算题的计算公式
政治计算题的计算公式
一、流通中的货币量的计算
1、一定时期 待售商品数量×价格水平 商品价格总额 流通中所需要的货币量= = 货币流通速度 货币流通速度
实际发行的货币量—实际需要的货币量 2、通货膨胀率=×100% 实际需要的货币量 现期物价水平－基期物价水平量 =×100%
基期物价水平
实际发行的货币量—实际需要的货币量
3、货币贬值率=×100%
实际发行的货币量
二、商品价值量的计算
商品价值总额=单位商品的价格×商品数量
商品价值总量（额）与“社会”无关，与“个别”有关，即商品价值总量与社会必要劳动时间的变、社会劳动生产率的变化无关，与个别劳动时间、个别劳动生产率的变化有关。
3、使用价值量总量，即社会商品总数量，与“个别”、“社会”都有关：与个别劳动生产率、社会劳动生产率都成正比，与社会必要劳动时间、个别劳动时间都成反比。
三、汇率的计算
如果人民币升值，人民币汇率升高，此时，用同样多的人民币可兑换更多的外币。反之，如果外币升值，外币汇率升高，此时，用同样多的外币可兑换更多的人民币。
四、恩格尔系数的计算
食品支出 恩格尔系数= ×100% 家庭消费总支出
家庭消费总支出不包括购买债券、股票、储蓄等投资支出。
恩格尔系数越小，消费水平越高，消费结构越合理
五、企业利润、利润率的计算
利润=生产总值-生产成本 利润率=利润÷成本
【三】:高中政治万能公式汇总
巧学政治——高中政治万能公式汇总
（一）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
我国的国家性质；
我国的国家职能；
我国国家机构应该坚持的原则；
国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
社会主义的本质；
社会主义的生产目的；
社会主义的根本任务；
社会主义市场经济的根本目标；
市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；
国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；
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