现代经济信息杂志

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现代经济信息杂志(共8篇)

现代经济信息杂志（一）

《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持.
第一编 哲学、社会学、政治、法律类
A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3. 中国人民大学学报
4.学术月刊 5. 北京师范大学学报．社会科学版6. 文史哲7.学术研究 8.江海学刊 9. 复旦学报.社会科学版10. 吉林大学社会科学学报11. 社会科学12. 社会科学战线13. 江苏社会科学14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15. 南开学报.哲学社会科学版16.河北学刊17. 厦门大学学报.哲学社会科学版18. 浙江学刊19. 浙江大学学报.人文社会科学版20. 浙江社会科学21. 天津社会科学22. 社会科学研究23. 中山大学学报.社会科学版24. 华中师范大学学报.人文社科版25. 求是学刊26. 人文杂志27. 江西社会科学28. 湖南师范大学社会科学学报 29. 四川大学学报.哲学社会科学版30.学习与探索31. 江汉论坛32. 华东师范大学学报.哲学社会科学版33南京师大学报.社会科学版. 34. 武汉大学学报. 哲学社会科学版35. 求索36. 郑州大学学报.哲学社会科学版37. 东北师大学报.哲学社会科学版38. 清华大学学报.哲学社会科学版 39.中州学刊 40. 南京社会科学41. 河南大学学报.社会科学版42.上海交通大学学报.哲学社会科学版43.甘肃社会科学 44. 思想战线 45.山东社会科学 46.西北师大学报.社会科学版 47.社会科学辑刊 48. 福建论坛.人文社会科学版49西南师范大学学报. 人文社科版(改名为：西南大学学报.社会科学版) 50.学术界51. 陕西师范大学学报.哲学社会科学版52. 广东社会科学 53.国外社会科学54.西安交通大学学报.哲学社会科学版 55. 河南师范大学学报.哲学社会科学版56.学术交流57. 东岳论丛58.东南学术59.学海 60学术论坛 61. 武汉大学学报.人文科学版62. 山东大学学报.哲学社会科学版63. 兰州大学学报.社会科学学报
64.探索65.西北大学学报.哲学社会科学版 66.安徽师范大学学报. 人文社会科学版67.齐鲁学刊68.天津师范大学学报.社会科学版 69.湖北社会科学 70.中国社会科学院研究生院学报71. 上海师范大学学报.哲学社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.广西社会科学74. 暨南学报. 哲学社会科学版75. 华南师范大学学报.社会科学版76.安徽大学学报. 哲学社会科学版 77.首都师范大学学报.社会科学版 78. 湘潭大学学报. 哲学社会科学版79.河南社会科学
80.湖南社会科学 81.学术探索82.探索与争鸣83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为杭州师范大学学报.社会科学版) 84. 烟台大学学报.哲学社会科学版85.江苏大学学报.社会科学版.86.湖北大学学报. 哲学社会科学版87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88.高校理论战线89.同济大学学报.社会科学版 90.山西大学学报. 哲学社会科学版91.福建师范大学学报. 哲学社会科学版92. 苏州大学学报.哲学社会科学版93. 河北大学学报.哲学社会科学版94. 武汉理工大学学报.社会科学版95.重庆大学学报.社会科学版 96. 山西师大学报.社会科学版97.河北师范大学学报. 哲学社会科学版98.云南大学学报.社会科学版 99.北方论丛100.云南社会科学101.社会科学家102.华中科技大学学报.社会科学版103.四川师范大学学报.社会科学版104.湖南大学学报.社会科学版105.广西师范大学学报.哲学社会科学版106.上海大学学报.社会科学版107.湖南科技大学学报.社会科学版108.吉首大学学报.社会科学版109.江淮论坛110.北京社会科学111.前沿112.南昌大学学报.人文社会科学版113.中国青年政治学院学报114. 内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115.中国地质大学学报.社会科学版116.扬州大学学报. 人文社会科学版117.宁夏社会科学118.徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121.山东师范大学学报. 人文社会科学版
B(除B9) 哲学 l.哲学研究 2. 心理学报3. 心理科学4.哲学动态 5.世界哲学 6. 心理科学进展7. 中国哲学史 8.道德与文明9. 心理发展与教育10.现代哲学 11. 孔子研究 12.周易研究13.伦理学研究
B9 宗教 l.世界宗教研究 2、宗教学研究 3、敦煌学辑刊4、中国宗教5.西藏研究 6. 法音 7. 世界宗教文化8. 中国道教9.佛学研究10.中国穆斯林
C8 统计学 l. 统计研究2. 数理统计与管理3. 中国统计4. 统计与决策
C9l 社会学 1.社会学研究 2.社会 3.妇女研究论丛 4、青年研究
C92 人口学 l.人口研究 2. 中国人口科学 3.人口与经济 4.人口学刊 5、市场与人口分析(改名为:人口与发展)
C93 管理学 1. 管理科学学报 2.中国管理科学 3.管理工程学报4.领导科学.
C96 人才学 1.中国人才
C95 民族学 1.民族研究 2. 世界民族3、广西民族研究 4、广西民族学院学报.哲学社会科学版 (改名为:广西民族大学学报. 哲学社会科学版)5、中央民族大学学报.哲学社会科学版6.黑龙江民族从刊 7. 西北民族研究8. 中南民族大学学报.人文社会科学版9. 贵州民族研究10.回族研究11. 云南民族大学学报.哲学社会科学版12. 西南民族大学学报.人文社会科学版13. 青海民族研究.社会科学版 14.中国民族
D1,3,5,7,8国际政治 1.世界经济与政治 2. 现代国际关系 3. 欧洲研究 4. 国际问题研究 5. 当代世界与社会主义 6. 美国研究 7. 国际论坛8. 当代亚太9. 国际观察 10俄罗斯中亚东欧研究. 11. 国外理论动态12.国际政治研究13. 当代世界社会主义问题 14.世界知识15.外交评论 16. 当代世界17. 日本学刊18. 西亚非洲 19.太平洋学报20.俄罗斯研究
D0,2,4,6 ,A中国政治 1. 中国行政管理 2. 政治学研究3. 求是4. 马克思主义与现实 5. 教学与研究.6. 国家行政学院学报7. 马克思主义研究8. 社会主义研究9.半月谈10.上海行政学院学报 11.理论前沿12. 毛泽东邓小平理论研究13.了望14. 科学社会主义15.中共党史研究 16.中国人民公安大学学报.社会科学版17.毛泽东思想研究 18.思想理论教育导刊19. 中国党政干部论坛 20. 北京行政学院学报 21. 新视野 22.江苏行政学院学报23. 云南行政学院学报24. 中共中央党校学报25. 理论探讨26. 党的文献27. 理论与改革 28.中国劳动关系学院学报 29. 长白学刊30. 求实31. 理论探索32.学校党建与思想教育33.理论月刊 34.前线 35. 中国特色社会主义研究 36. 思想教育研究37.湖北行政学院学报38. 党建研究39. 行政论坛 40.理论学刊41. 中共福建省委党校学报 42.人民论坛43.中央社会主义学院学报44.中国青年研究45. 理论导刊46.南京政治学院学报47.红旗文稿
D9 法律 1. 法学研究2. 中国法学3.法学 4. 法商研究 5. 政法论坛6.现代法学 7. 中外法学8. 法学评论9. 法律科学10. 法制与社会发展11. 法学家 12. 比较法研究13. 环球法律评论14. 当代法学15. 法学论坛16. 政治与法律17.河北法学 18.法学杂志 19. 法律适用20.行政法学研究 21. 中国刑事法杂志22. 人民司法23.华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24.人民检察25.知识产权26.中国法医学杂志27.中国司法鉴定
第二编 经 济
F 综合性经济科学 1.经济研究 2. 经济学动态3. 经济学家4. 经济科学 5. 经济评论6. 南开经济研究 7. 当代经济科学8. 当代经济研究 9. 中南财经政法大学学报10. 经济纵横11.山西财经大学学报 12.经济问题 13.现代财经 14. 上海财经大学学报15. 经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18. 江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报（改名为：云南财经大学学报）
F11(除F12) 世界经济 1.世界经济 2. 经济社会体制比较3. 外国经济与管理4. 世界经济研究5. 国际经济评论 6. 世界经济文汇 7.东北亚论坛 8. 亚太经济9. 世界经济与政治论坛
F0,12,2(除F23,27) 中国经济,经济计划与管理 1. 管理世界2.数量经济技术经济研究 3.地域研究与开发4. 改革5.经济理论与经济管理6. 开发研究 7. 上海经济研究 8. 宏观经济研究 9.长江流域资源与环境10.经济研究参考 11.生产力研究12.城市问题 13.城市发展研究 14.中国经济史研究 15.资源科学 16.中国人力资源开发17.经济体制改革 18.经济问题探索19.资源、产业（改名为：资源与产业）20.中国经济问题21. 南方经济22.现代城市研究23.消费经济24.生态经济25.经济数学26.中国流通经济27.开放导报28. 特区经济29.现代经济探讨30.宏观经济管理31.运筹与管理32.改革与战略 33.技术经济与管理研究34.中国经贸导刊
F23 会计 1.会计研究 2.审计研究 3.审计与经济研究4.财务与会计 5.财会通讯.综合 6.会计之友 7. 财会月刊 .会计8.中国审计9.商业会计10.上海立信会计学院学报11.财会研究12.中国注册会计师13.事业财会
F3 农业经济 1.中国农村经济 2.农业经济问题 3.中国农村观察 4. 中国土地科学5. 农业现代化研究6. 农业技术经济 7. 调研世界8.中国农业资源与区划 9.农村经济 10.农业经济 11.世界农业12. 林业经济问题13.中国土地14.国土与自然资源研究 15.绿色中国.B版,理论版(改名为:林业经济)16.中国渔业经济
F4/6工业经济
(含F27,除F59) 1.中国工业经济 2.南开管理评论 3.经济管理 4.管理科学 5.工业工程与管理 6.管理评论7.企业经济8.预测9.软件学 10.工业工程11.企业管理 12.管理现代化 13.经济与管理研究
F59旅游经济 1．旅游学刊
F7 贸易经济 1.国际贸易问题 2. 国际贸易3. 财贸经济4.商业经济与管理 5.国际经贸探索 6. 商业研究7. 销售与市场8.广东商学院学报9.商业时代 10. 中国商贸11. 价格理论与实践12. 北京工商大学学报.社会科学版13. 国际经济合作14.对外经贸实务15.江苏商论 16. 国际商务研究17.中国物流与采购
F81 财政. 1.税务研究 2.财政研究 3. 涉外税务4. 税务与经济5. 中央财经大学学报6.财经论丛7. 当代财经8. 财经研究9. 财经问题研究10. 中国财政11. 财经科学 12.中国税务 13.财政监督
F82/84
货币/金融、银行/保险 1.金融研究 2.国际金融研究 3. 金融论坛4. 金融理论与实践 5. 保险研究 6. 证券市场导报7. 中国金融8.武汉金融 9.上海金融 10.金融与经济 11. 财经理论与实践12.财经 13. 投资研究14.新金融 15. 广东金融学院学报16. 浙江金融 17.河南金融管理干部学院学报18.经济导刊 19. 南方金融
第三编 文化、教育、历史

G0 / G21信息与传播,新闻学、新闻事业 1. 新闻与传播研究 2. 国际新闻界3. 现代传播4. 新闻记者5. 新闻大学6. 当代传播7. 中国记者8.新闻界 9. 新闻战线10.传媒11. 传媒观察12.中国报业 13. 新闻与写作14.新闻爱好者15.新闻知识
G22广播、电视事业 1.中国广播电视学刊 2.电视研究
G23出版事业 1.编辑学报 2.中国科技期刊研究 3. 编辑之友4. 出版发行研究5. 中国出版 6. 科技与出版7. 编辑学刊8. 出版广角9. 中国编辑10. 中国图书评论11. 读书
G25,35 图书馆学,情报学 1.中国图书馆学报 2.图书情报工作 3. 情报学报4. 大学图书馆学报 5.图书馆杂志 6. 图书馆论坛 7. 图书馆8. 情报科学 9. 图书馆建设10. 现代图书情报技术11. 图书情报知识12.情报资料工作 13.情报理论与实践 14. 情报杂志15. 图书馆工作与研究 16. 图书馆理论与实践17.图书馆学研究18.图书与情报19.国家图书馆学刊
G27 档案学 1.档案学通讯 2. 档案学研究3. 中国档案 4.档案与建设 5.浙江档案 6. 山西档案7. 北京档案8. 档案管理 9.档案 10. 兰台世界
G3 科学,科学研究 1. 科学学研究 2.科研管理 3.科学学与科学技术管理 4. 研究与发展管理 5. 中国软科学 6. 中国科技论坛 7. 科技进步与对策8.科学管理研究 9. 科技管理研究10. 科技导报
G4教育综合、教育事业 1.教育研究 2. 比较教育研究3. 全球教育展望4.北京大学教育评论 5. 教育理论与实践 6. 教师教育研究7.外国教育研究 8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报.教育科学版10. 教育与经济 11.中国教育学刊12.教育科学 13. 当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育科研 17. 教育探索 18.中国远程教育 19. 教育评论20.河北师范大学学报.教育科学版21.开放教育研究 22.教育导刊 23.国家教育行政学院学报23.国家教育行政学院学报24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)
G61 学前教育、幼儿教育 1.学前教育研究
G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2. 人民教育3.教学与管理4.上海教育科研5.教育科学研究 6.教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)7.教学月刊.中学版 8.外国中小教育 9. 中小学管理
G623.2/633.3初等/中等教育(语文) 1.中学语文教学2.中学语文教学参考
G623.3/633.4初等/中等教育(外语) 1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学
G623.4/633.5初等/中等教育(历史地理) 1.历史教学2.中学地理教学参考
G623.5/633.6初等/中等教育(数学) 1.数学教育学报2.数学通报
633.2初等/中等教育(政治) 1.中学政治教学参考2.思想政治课教学
633.7初等/中等教育(物理) 1.物理教学2.中学物理
633.8初等/中等教育(化学) 1.中学化学教学参考2.化学教育
633.91初等/中等教育(生物) 1.生物学教学
G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5. 江苏高教6. 中国高教研究 7. 现代大学教育 8. 高等工程教育研究9.高教探索 10.黑龙江高教研究 11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究 14.现代教育科学.高教研究
G7各类教育 1. 中国特殊教育2. 民族教育研究3.职业技术教育 4. 中国成人教育5. 教育与职业6.职教论坛 7.成人教育 8. 中国职业技术教育9.继续教育研究
G8 体育 1.体育科学 2. 中国体育科技3. 体育与科学4. 北京体育大学学报5. 体育学刊6. 成都体育学院学报 7. 上海体育学院学报 8. 体育文化导刊9. 武汉体育学院学报10. 天津体育学院学报11. 西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报15. 沈阳体育学院学报16. 南京体育学院学报.社会科学版
H0/2 语言学/汉语/中国少数民族语言 1.中国语文 2. 当代语言学3. 中国翻译4. 语言教学与研究5. 语言研究 6. 世界汉语教学7. 语言文字应用8. 汉语学习9. 方言 10. 语文研究 11. 古汉语研究12. 民族语文13. 语言科学14.修辞学习 15.上海翻译 16.辞书研究 17.中国科技翻译18.语文建设
H3/9 外国语 1.外语教学与研究 2.外国语 3.外语与外语教学 4. 现代外语5. 外语界6. 外语学刊7.外语教学 8.解放军外国语学院学报9.外语研究 10.四川外语学院学报 11.山东外语教学 12国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践）13中国俄语教学
I1,I3/7 世界文学 1.外国文学评论 2.外国文学研究 3. 外国文学4. 国外文学5. 当代外国文学 6. 世界文学7. 俄罗斯文艺8.译林
I0,20,210 文学理论 1.文学评论 2. 文学遗产3. 文艺研究 4. 当代作家评论 5. 文艺争鸣6. 中国现代文学研究丛刊7. 文艺理论研究8. 鲁迅研究月刊9.南方文坛10. 红楼梦学刊11. 小说评论12. 中国比较文学 13.文艺理论与批评 14. 民族文学研究15. 中国文学研究16.当代文坛17. 明清小说研究18.新文学史料19. 文艺评论20. 名作欣赏
I21/29(除I210) 文学作品 1.人民文学 2. 当代3. 收获4. 十月 5.上海文学 6.中国作家 7.钟山 8. 作家杂志(改名为:作家) 9. 花城10. 长城11. 大家12. 山花 13. 天涯14. 解放军文艺15.清明16. 芙蓉17. 北京文学.原创版 18. 诗刊19. 青年文学 20. 莽原21.飞天 22. 剧本23.小说界 24. 时代文学25. 民族文学
J0/1艺术综合 1.艺术评论 2.解放军艺术学院学报 3.云南艺术学院学报4.民族艺术
J2,3,5 绘画,书法,工艺美术 1.新美术2. 装饰3. 美术研究4. 美术观察5. 美术6.南京艺术学院学报.美术与设计版 7.世界美术 8.美苑9.书法10.中国书法
J4 摄影艺术 1.中国摄影
J6 音乐类 1.中国音乐学 2. 中央音乐学院学报3. 音乐研究4. 中国音乐 5.人民音乐 6. 音乐艺术7. 黄钟8.音乐创作
J7 舞蹈 1.舞蹈 2.北京舞蹈学院学报
J8 戏剧艺术 1. 戏剧2. 戏剧艺术3. 中国戏剧4.艺术百家 5.戏曲艺术 6.戏剧文学 7. 上海戏剧 8. 当代戏剧9. 中国京剧10. 四川戏剧
J9 电影,电视艺术 1.电影艺术 2.当代电影 3.世界电影 4. 北京电影学院学报5. 电影新作6. 中国电视7.中国电影市场 8. 电影文学9.当代电视
K（除K35/87/9） 历史（除文物考古） 1.历史研究 2. 近代史研究3. 中国史研究4. 史学月刊 5. 史学理论研究6. 世界历史7. 史学集刊8.中国文化研究 9. 清史研究10. 史林11. 安徽史学12.抗日战争研究 13.史学史研究 14. 民国档案15.中华文化论坛 16.文献17. 古籍整理研究学刊18. 当代中国史研究 19. 历史档案20. 中国农史21.中国边疆史地研究 22. 中国史研究动态
23. 中国典籍与文化24.西域研究25.中国藏学
K85 /87文物考古 1.文物 2.考古 3.考古学报 4.考古与文物 5. 中原文物 6. 华夏考古7. 东南文化8. 敦煌研究9. 中国历史文物10.四川文物 11. 江汉考古12. 农业考古13. 故宫博物院院刊14. 北方文物

现代经济信息杂志（二）

促进了经济的交流,加快了经济信息的传播速度,更加兴起一个产业,为经济提供了新的增长点.【现代经济信息杂志】

现代经济信息杂志（三）

书名号的用法比较简单,但是在“某某编辑部”、 “某某杂志社”、“某某栏目”中书报栏目名用不用书名号,笔者翻查了手边的50种书刊,发现这里面没有一个明确的使用规范,让人难以把握.
翻查的50 种刊物中,有30种书刊的编辑出版单位署名是“杂志名＋编辑部”,其中23 种报刊名上加用了书名号,如《人民文学》编辑部、《读书》编辑部、《语文月刊》编辑部、《语文建设》编辑部、《课程教材教法》编辑部等；没有使用书名号的7 种刊物是：中国妇女杂志编辑部、人民教育编辑部、语文世界编辑部、小说月报编辑部、名人传记编辑部、求是杂志编委会、中学数学月刊编辑部等.
再看署名为“某某杂志社”的情况,50种刊物中有34种刊物的编辑出版单位署名是“杂志名＋杂志社”,其中有15种加用了书名号,如《语文月刊》杂志社、《语文教学之友》杂志社、《语文教学与研究》杂志社、《思想政治课教学》杂志社、《秘书工作》杂志社、《知音》杂志社等；没有使用书名号的19种刊物包括“半月谈杂志社”、“求是杂志社”、“中国妇女杂志社”、“哲学研究杂志社”、“读写月报杂志社”、“中国语文杂志社”、“今日中国杂志社”、“中华儿女杂志社”、“人民文学杂志社”、“家庭杂志社”等.
有的报刊在使用时甚至前后矛盾,《人民日报》在为其属下的《新闻战线》作广告时,“人民日报社”没加书名号,但用到“《新闻战线》杂志社”时却加了书名号；《法制日报》在为其属下的《金剑》杂志作宣传时也是“法制日报社”与“《金剑》杂志社”出现在同一篇文章中.
在“某某栏目”中书名号的使用就更加混乱.同一张《中国教育报》上,“凡‘教师书房’所刊图书均可在此购得”,栏目名“教师书房”用的是引号；“《文化视野》好稿一季度获奖作品”中,栏目名“文化视野”用的又是书名号.同样都是语文刊物,《语文月刊》在介绍自己的栏目时,栏目名上用的是引号而不是书名号；《学语文》在推介自己的刊物时,栏目名上用的又是书名号而不是引号.彼此矛盾,不知正确的用法是哪种.
不管是用书名号的刊物,还是没用书名号的刊物,都有影响广泛的国家级期刊、语文专业期刊或中文核心期刊,到底用不用书名号,哪种用法才规范,确实叫人无所适从.
“某某编辑部”、“某某杂志社”、“某某栏目”,不管用不用书名号,在表意上都不会出现误解,但由于它们的使用频率较高,若没有一个统一的用法,势必影响到语言文学工作的规范性和严肃性,希望有关部门能尽快制定一个统一的标准,对这一用法进行规范.
《标点符号用法》规定,书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等.1990年3月,国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》.对书名号是这样定义：
书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈 〉".
书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示.
例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹.
b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗?
c）他的文章在《人民日报》上发表了.
d）桌上放着一本《中国语文》.
书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号.
例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日.
但实际使用中,书名号已大大超出了这个范围,电影名、电视剧名就常常用书名号,例如：
（l）有一次和宿舍的女生去看《罗马假日》……（《南方周末》2004年4月7日22版）
（2）梁从诫直言：电视剧《人间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲.（《中华读书报》2000年5月10日第5版标题）
书名或篇名的简称或合称也可以用书名号,因为它们也是书名篇名,在人们心目中,它们和全称是等价的.书名号的作用是区分书名与非书名,以避免产生误解.有人不用书名号,而用引号,这样一来,引号的负担就太重了.从当前的实际使用情况来看,绝大多数出版物对书名或篇名的简称是加书名号的.例如：
（1）1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（筒称《用法》）对此并无明确规定.（《语文建设》2000年第2期第15页）
（2）《现代汉语词典》（1978年）新增收了不少词目……当然,《现汉》的这些情况在修订本中大有改观.（《语言文字应用》1999年第1期第105页）
（3）娃娃今天要不要读《四书》《五经》（〈〈家庭教育〉〉2004年第三期）
此外,电视的栏目有时也用书名号,例如：
（1） 经济频道在已形成品牌效应的《经济半小时》、《经济信息联播》、《幸运52》、《开心辞典》、《对话》、《生活》等一大批名牌栏目,推出众多各具特色的栏目.（〈〈人民日报〉〉）
（2） 晚间龙头栏目《经济半小时》、《经济信息联播》与新开的早间栏目《第一时间》、午间栏目《全球资讯榜》共同构筑经济频道的主线；服务版块包含《生活》、《前沿》、《健康之路》、《为您服务》,为观众提供无微不至的生活服务.（〈〈人民日报〉〉）
这种用法已得到人们的普遍认同.此外,戏剧、歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等的作品名称也可以用书名号标示.书名号的作用已扩大到标示各类作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等）的名称.但我们不能因此而随意扩大书名号的使用范围如将书名号用于产品名、奖品名、单位名、活动名、课程名、会议名等.

现代经济信息杂志（四）

现实生活中的信息

21世纪是一个被称为信息的时代,我们生活在一个充满信息的世界里,每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息.在我们身边的网络、电视、广播、报刊、杂志上,都包含有大量的“经济信息”“科技信息”“股票信息”“人才信息”“天气信息”……正是这些信息带给了人们宝贵的资源.有专家预言：只要你抢占了信息,你就抢占了财富.
清晨的霞光送来了黎明的信息；鸟语花香带来了春天到来的信息；“一叶知秋”隐含着秋天将要来临的信息；上课的铃声能够传达给师生们上课的信息；五彩的奥运会福娃图片传达给了2008年北京奥运的信息；北京奥运点燃圣火的那一刻给全世界人民传达了激动兴奋心情的信息……信息本身就存在于我们的客观物质世界中,在客观物质世界中,一切事物都是客观存在的,同样信息也是客观存在的.

1、信息与消息、信号、符号的对比探究
在现实生活中,一则消息、一种信号、一个符号所带来的结果都有可能是一致的,正是由于这个原因,大部分学生都认为那些实实在在的日常生活中的声音、文字、图像、视频、动画等都统称为“信息”.然而当看到它们四者有着共同的传达一种意境时要知道,其实它们有着很多不同的地方,学生要认真地体会在这一组熟悉定义的对比中的异同点,来更好地把握好信息的定义的理解.
“消息”是关于人或事物情况的报道.由于消息本身就带着信息定义上的一些东西,所以在很多人总是把信息常被看成是消息.“信号”是用来传递消息或命令的光、声、电波、动作等载体表记、标示,是信息的物质体现形式及物理过程.“符号”是一种记号,标记,它代表事物的标记、记号.
课本提出,“信息”是事物运动状态及其状态变化的方式.在这里,可以分开来理解,“事物”泛指一切可能的研究对象,包括外部世界的物质客体,也包括主观世界的精神现象；“运动”泛指一切意义上的变化,包括机械运动、化学运动、思维运动和社会运动；“运动方式”是指事物运动在时间上所呈现的过程和规律；“运动状态”则是事物运动在空间上所展示的形状与态势.总的说来,它包含了一切的研究对象在一切意义上变化运动中时间上呈现的过程和规律,以及在空间上所展示的形状与态势的总和.
例如：当听到上课铃声时学生会主动地进教室等待老师上课,这真正传达到学生大脑里“上课时间到了,我要坐在教室里等待老师上课了”这种心里感受和状态叫“信息”.当把这种上课的信息或上课的意识告知他人时,就相当于是把上课报道给他人,所以是“消息”.因此,信息不同于消息,消息只是信息的外壳,信息则是消息的内核.
我们听到的单纯的上课的铃声或用语言声音告诉他人这是一种“信号”,它是用来传递信息或消息的载体,也是信息的物质体现形式及物理过程.信息不同于信号,信号是信息的载体,信息则是信号所载荷的实质上的内容.另外,我们在马路上看到的红绿灯这些是用一种记号来传达一种信号,它是“符号”,它是记录信息的一种形式,同样的信息可以用不同的符号来表述,可以是文字、图像等.
因此,信息不同于消息、信号、符号.消息是信息的外壳,信息是消息的内核；信号是信息的载体,信息是信号上传达的内容；符号是信号的记号,信息可通过多种符号进行表述.
2、信息与属性的对比研究
（1）信息是事物属性的表征或标示
信息的分解定义里包含了一切的研究对象在一切意义上变化运动中时间上呈现的过程和规律,以及在空间上所展示的形状与态势的总和.它承认了信息是客观存在的,是可以被认识的.但是在客观物质世界里面,任何一种事物现象都存在着许多差异,我们要去认识一种事物现象,是否认识了这种事物与其它事物的不同点,就可以达到认识了这种事物呢?那么这种不同点,我们又如何来区分?
我们知道,任何一种事物或现象在客观物质中都有属于它自己的东西,那就是事物的属性.比如：石头具有物理属性,石灰具有化学属性,运动的物体有运动属性,以及事物的空间属性,时间属性,能量属性等等.这些属性的不同就是为了区分不同事物,这就是信息.
因此物质的客观存在正是通过事物的属性来表征,而人类认识客观事物也正是从各种属性的表征中得到升华,这里说的事物的属性的表征或标示就是信息,通过信息我们可以把握各种不同事物或现象之间的差异,从而认识客观物质世界.
（2）信息是一事物属性中所反映的另一事物的属性
信息并不等同于属性,它是“属性的表征”,“属性的反映”或“被反映的属性”.事物的属性是与它所直接依附的事物是不可分割的,当事物发生变化或消失,该事物的属性也将发生变化或消失,但反映在他事物属性中的该事物的属性信息,由于它已脱离了它所表征事物的客体,即使该事物已经消逝,表征该事物属性的信息却还可能在他事物属性中继续存在.例如：在恐龙化石中,实际的恐龙早已在亿万年前消逝,但表征恐龙属性的信息却仍然在恐龙化石的属性中反映出来,告诉我们亿万年前的恐龙是什么样子的.
客观物质世界认为：事物是处于不断地变化、发展中的.当各种事物现象在相互联系和相互作用时,一事物的属性可能会反映到与其有联系的另一事物的属性之中.对信息的表示方法、信息处理者、信息接收者的不同,当信息随着事物、现象等各种不同的运动变化发展时,认识出来的信息也是不同的.例如：地球上的昼夜变化,反映了地球绕太阳自转的运动状态信息；树干横截面上的树轮数反映了此树的年龄信息；恐龙化石的样式反映和传递了亿万年前曾经实际存在过的恐龙动物的基本属性信息等.
因此,属性是属性,不是信息.信息是信息,是属性的表征或标示,不是属性.因此属性≠信息,属性标记集≡信息.光有信源的属性还不能成为信息,还需有作用端的对属性特征标志的感知,即信息都是在一具体事物属性中反映着另一事物的具体属性.信息与属性是辩证统一的关系,不能离开属性谈信息,属性离开了信息的表征便毫无意义.
3、信息与物质、能量的对比分析
（1）信息与能量、物质的对比简析
物质、能量、信息被统称为世界上的三大资源,所以人们常把物质、能量和信息相提并论.在辩证唯物主义哲学的物质观有一个重要观点是：“世界除了运动的物质,什么都没有!”.我们可以先通过一个简单的例子来说明一下这三大资源的之间的关系,我们知道,一种东西是物质.比如：饼干,它就是物质,当我们吃下去时物质可以转化为能量,所以能量可以从一些物质上获得,另外我们可以从饼干也就是物质那里获得有关于饼干的味道、形状等信息.
因此,能量可以通过物质来获得,信息则可以通过物质上呈现出来的标记性属性来实现.世界只有通过各种属性信息来表征物质的存在,运动状态、系统结构等也都是一些表征物质存在的属性信息.能量虽然在事物相互作用及信息传递中起着重要作用,但它仍然是运动物质的一种属性——做功的能力.事物能量的性质和大小,是信息表征的一种事物属性内容,能量也不可能脱离物质单独存在.
（2）从信息的可传递性分析
根据信息的传递性可知,信息会从一事物（作用端）传递到另一事物（被作用端）.在物质、能量的作用下,作用端事物的某种属性就会反映到被作用物中而留下“印记”,这个“印记”,实际上就是作用端事物的属性信息通过物质、能量的作用“传输”到被作用端物体中的表现.所以,事物之间普遍存在的相互联系,除了物质和能量的相互作用外,必定伴随着信息的传输和作用.
（3）物质、能量、信息的共同作用
世界上客观事物之间是相互联系相互作用的,人与外界事物的联系和作用也是相互的.一方面,外界事物对人进行作用,使人从外界获取物质、能量和信息,从而获得对客观世界的认识,并维持、延续人的生命和发展人类本身；另一方面,人也必定以各种方式向外界事物输出物质、能量和信息以适应、影响和改造客观世界.特别是在现代日新月异的信息科技社会里,由于人已发展成为具有思维和高级智能的自组织体,无论是外界对人的作用或人对外界的作用,信息的作用已起着越来越重要的作用.
4、信息与知识的对比探究
信息是客观存在的,是可以被认识的.学生求学就是为了获取知识,掌握知识.知识是对事物的含义、特征、内在规律性的把握,揭示事物的本质与规律,我们可以按规律办事,克服思想与行动的盲目性.但信息与知识之间既有联系又有区别,认识层次上的信息是隐含事物之中的被人利用的一种存在,是事物属性等反映到人类心中的状态,通过信息我们可以更好地认识和改造自然界,方便生活和生产.
例如：花园里开了一朵花.它是客观存在,是什么花,对花的特征以及与环境内在联系的把握,就是有关花知识,它是不会以人的主观意志为转移的.但是,对于同样的一朵花的存在中,不同的人会发现不同的信息.对于写生的人它可以成为写生的对象；对于欣赏者会去看看漂不漂亮；对于经营者会去研究此花可不可以推向市场?这就是花带来的信息. 在这里,花本身是一个信息源,但有关花的知识本身是一种意识,知识是信息的,不同的人会根据花的不同方面的知识得到不同的信息.
知识就是一种信息,是人类社会产生以后形成的一种特殊信息类型.但知识信息概念比传统的知识概念要更广义一些,它包括基于人对客观事物认识所产生的一切信息形态,如知识、数据、新闻、消息、文字、语言等,还包括基于认识在人脑中产生的思想、观念和信仰等,都可属于认识层次知识信息的范畴.因此,我们也可把“知识信息”称为“广义知识”,而把传统概念中的“知识”称为“狭义知识”.

如,著名维纳的否定式的信息定义（改造前）：信息就是信息,信息既不是物质,也不是能量.
改造后,逆维纳信息定义：信息就是信息,信息是物质、能量、信息及其属性的标识.
2002年Deng"s原创的信息定义：信息是事物属性标识的集合.
跟随模仿的画蛇定义：信息是事物属性的表征（普适性缩小,添足）.
信息论是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科.

现代经济信息杂志（五）

现代经济信息杂志（六）

该图是1987年美国《时代》杂志的封面，该图反映的背景是 A．日本开始奉行相对独立的外交政策 B．资本主义国家三足鼎立局面形成 C．美国经济衰退，无力与日抗衡 D．日本经济崛起，对美国态度强硬

现代经济信息杂志（七）

数学的风采与魅力
著名数学家华罗庚指出：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之变,生物之迷,日用之繁”无一能离开数学.
著名数学家陈省身为青少年数学爱好者题词——“数学好玩”,勉励青少年学数学、爱数学,为中国成为世界数学大国、强国做出贡献.
从航空到家庭,从宇宙到原子,从大型工程到工商管理,无一不受惠于数学科学技术.
数学对国家的贡献不仅在于国富,而且还在于民强.
数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算.这些能力和培养,将使人终身受益.
未来的世界是现代化、科学化的世界,而未来的科学是数学化的科学.
数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术.
数学是科学的大门和钥匙.
数学是一切哲学性、理论性思考与演绎的基础.
数学是科学之母,是科学的基础.
数学观念是哲学的基础.
数学,是理解世界的一把金钥匙.
高科技本质上就是数学技术.
数学是自然科学的基础.它是目前发展的最完善的一门学科,许多其它领域的研究都是基于数学的.
人类从蛮荒时代的结绳计数,到如今电子计算机指挥宇宙飞船航行,任何时候都受到数学的恩惠和影响.高耸入云的建筑物,海洋石油钻井平台、人造地球卫星等等,都是人类数学智慧的结晶.
在高科技迅速发展的今天,自然科学的各研究领域都进入更深的层次和更广的范畴,这就更加需要数学.数学与自然科学和技术科学的关系从来没有像今天这样的密切.
数学是物理、力学、化学、天文学、生物学等学科的基础,数学为他们提供了丰富的语言与研究工具.
在科学发展的进程中,数学的作用日见凸现.一方面,高新技术的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学；另一方面,随着计算机科学的迅速发展,数学兼有了科学与技术的双重身份,现代科学技术越来越表现为一种数学技术.当代科学技术的突出特点是定量化,而定量化的标志就是运用数学思想和方法.精确定量思维是对当代科技人员的共同要求,所谓定量思维指人们从实际中提炼数学问题,抽象为数学模型,用数学计算求出此模型的解或近似解,然后回到现实中进行检验,必要时修改模型使之更切合实际,最后编制解题的计算软件,以便得到更广泛和更方便的应用.高技术的高精度、高速度、高自动、高质量、高效率等特点,无一不是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的.
电子计算机是数学与工程技术相结合的产物,而在其发展的每个历史关头,数学都起了关键的作用.
一位物理学家写道：“贯穿整个物理科学的曲折变化的历史,有一个仍然不变的因素,就是数学想像力的绝对重要性.每个世纪都有它特有的科学预见和它特有的数学风格.每个世纪物理科学的主要进展都是在经验的观察与纯数学的直觉相结合的引导下取得的.对于一个物理学家来说,数学不仅是计算现象的工具,也是得以创造新理论的概念和原理的主要源泉.”
我国研制原子弹,试验次数仅为西方国家的十分之一,从原子弹爆炸到氢弹研制成功,只花了2年零3个月,大大低于美国所花的时间,其原因之一是选派了许多优秀数学家参加了研制工作.
长江三峡枢纽工程是举世瞩目的.按照设计,三峡工程水电装机总容量为1768万千瓦,年发电量为840亿度,建成后的三峡大坝将是一座高达200米、长近2000米的混凝土拦江大坝,简直是一座混凝土的小山.建造如此宏伟的工程,要解决无数难题,其中最重要的问题之一是大体积的混凝土在凝结过程中化学反应产生的热量.这种巨大的热量将危及大坝的安全.我国科学家自行研制的可以动态模拟大体积混凝土的施工的温度、应力和徐变的计算机软件,可以用来分析、比较各种施工方案,设计最佳的施工过程控制,还可以用来对大坝建成后的运行期进行监控和测算,以保障大坝的安全.在长江三峡大坝的建设中,可以说数学功不可没.
数学在现代战争中有着举足轻重的作用.有人说,第一次世界大战是“化学战”（火药）.第二次世界大战是“物理战”（机械）,现代战争是“数学战”（信息、计算机）.
1991年1月美国对伊拉克实施“沙漠风暴”行动前,美国曾严肃地考虑了一旦伊拉克点燃科威特的所有油井将会造成的后果.据美国《超级计算评论》杂志披露,五角大楼要求太平洋——赛拉研究公司研究此问题.该公司使用偏微分方程理论和数学模型方法,在进行了一系列模拟计算后得出结论：大火造成的烟雾可能导致一场重大的污染事件,它将波及波斯湾、伊朗南部、巴基斯坦和印度北部,但不会失去控制,不会造成全球性气候变化,不会对地球的生态和经济系统造成无可挽回的损失.这样才促使美国下定决心实施“沙漠风暴”行动.
1998年我国大洪水期间,为了确保武汉、南京等大工业城市的安全,有关部门面临荆江分洪的问题.20吨炸药已经装好,爆破进入倒计时,但这一方案在最后一刻被放弃.据当时的新闻报道,由多方专家组成的水利专家组用数学里的有限元法对荆江大堤的体积渗漏进行了测算,确定出一个安全系数.按照这个结果,沙市水位即使涨到45.3米,也可以坚持对长江大堤严防死守,不用分洪.
数学能使您聪明,让您开窍.
有数学头脑是成为经营者的必备能力.
懂得数学,一辈子受用不尽.
数学能力就是管理力、领导力、致富力、成功力、竞争力.
让孩子从小锻炼数学能力更是提升综合竞争力的不二法门!
会数学,不仅等于拥有万种知识的钥匙,也能透过数学来探索人生的其他可能性.
数学在经济、财政和金融等社会活动中,有重要意义.用数学模型研究宏观经济与微观经济,用数学手段进行市场调查与预测、进行风险分析、指导金融投资,这在世界各国已被广泛采用.在经济与经融的理论研究上,数学的地位也更加特殊.在诺贝尔经济学奖的获得者中大部分是数学家,或有研究数学的经历.
当今尖端科学的研究需要数学,大规模的社会化生产倚重于数学,新世纪许多重要的开展研究都需要通过数学模型进行探索、试验和优化选择,提高人才的数学素质已成为一项迫在眉睫的重要任务.
随着市场经济的发展,成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用,买卖与批发、存款与保险、股票与债券……几乎每天都会碰到,而这些经济活动无一能离开数学.
想要在竞争激烈的社会中生存,商业勇士们必须具备数学的逻辑力、联想力、实践力等基本“工作能力”,这是职场必然的法则.
具有数学思维能力的人,面对问题时常能多方思考对策,在现今商业环境下,便能充分应付“如何拓展新的市场,发掘新的商机?”等新挑战.
数学对经济竞争力至为重要,数学是一种关键的普遍使用的,并授予能力的技术.
数学跟我们的关系之密切,不但帮助我们进行生活中简单的消费计算,更加强我们的逻辑推理能力,这个好处在离开学校走上社会工作后,更凸显它的实用性和重要性.
数学能力好,不一定能升迁、发财、致富,但是数学能力不佳,却肯定不能升迁、发财、致富,这是多么令人震惊的事.
数学原本就是培养思考力最好的方法,即使讨厌数学的人,也能透过“头脑体操”让自己拥有数学式的逻辑思考；数学能让人排除不必要的杂物,看透事物本质,并得到解决问题的启示.
商场上如此,金融工程学、生物学、生物科技等新的科学也一样,都是从数学头脑的思考开始而来的.只要善用数学头脑,国家就一定能够永续发展.
数学是理科的根基,数学不好,很难在物理、化学上有所成绩,但数学又不同于物理、化学,比较抽象,脱离实践,所以必须给予最大的重视.
“数学是科学的女王”,这是著名数学家高斯的一句名言.在科学技术飞速发展的现代社会,认真学好数学,可以培养我们对事物较强的判断能力,解决、分析生活当中的实际问题,在今后的事业上有所作为.
数学应用之广泛,小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算,大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影.
人们用最美的词句赞美数学：“自然科学的皇后”、“皇冠”、“明珠”、“稀世珍宝”、“巍峨的阶梯”、“金碧辉煌的宫殿”、“人造宇宙”、“无限真与美的王国”等,这些一点也不夸张.

现代经济信息杂志（八）

一个标志,代表一个时代最先进的成果. 即使社会发展的如何如何先进,长城,永远都会存在,而且永远都会有人去瞻仰他. 从另外一个方面来讲,有名气即有经济价值,这句话永远不过时,长城在世界上人人皆知,这经济价值是无法估算的.
求采纳

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