【www.zhuodaoren.com--阅读答案】
第一篇:《文言文阅读中考真题解析版》
二、文言文阅读。（每题3分，共9分）
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云‘‘海涌银为郭，江横玉系腰’’者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有‘‘敌船’’为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
4.下列词句中加点词的解释有误的一项是( )
A.浙江之潮，天下之伟观．也 观：景象
B.并有乘骑．弄旗标枪舞刀于水面者 骑：骑马
C.随波而逝． 逝：去，往
D.珠翠罗绮溢．目 溢：满，充满
4、解析： ‘骑’’是马的意思，名词，读jì。 ‘乘’’是骑、坐的意思。
考点：对文言实词的理解。
备考方法：熟悉课内文言文中注释里面的重点实词的意思。①化简为繁，一般文言实词较好记忆，即与现代汉语意义相差不多，只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。因此，词义只是扩充。一些偏难的词语，可以从造字方法、简体字的原本意思来记忆。如‘‘拊’’，捶打的意思，篆文为一个人用手捶打胸口。
②可以根据句子前后意思理解。
5.下列词句中加点词的意义相同的一组是( )
A. 则玉城雪岭迹天而．来
B. 既而尽奔腾分合五阵之．势鸣之而．不能通其意 予独爱莲之．出淤泥而不染
C. 仅有‘‘敌船’’为．火所焚
D. 以．此夸能公输盘为．楚造云梯之械 而君以．五十里之地存者
5、解析：
A第一个‘‘而’’表修饰；第二个‘‘而’’，连词，表转折，但是，却。
B第一个‘‘之’’结构助词，的；第二个‘‘之’’，主谓之间，取消句子的独立性。
C 第一个‘‘为’’被；第二个‘‘为’’介词，替，给。
D 两个‘‘以’’都是凭借的意思。
考点：文言虚词的用法及意义。
备考方法：把常考的虚词如‘‘而’’、‘‘之’’‘‘为’’等，进行分类整理，掌握其常考的用法及意义。①依据语法功能析用法，根据用法辨词义，予独爱莲之出淤泥而不染‘‘莲’’是主语，‘‘出’’是谓，‘‘之’’用在主谓之间，是助词。②采用删换替代看变化，通过比较辨词义 ，如把‘‘鸣之而不能通其意’’的‘‘而’’去掉，发现它还是原来的意思，按就表明它是连词。③瞻前观后析语境，根据位置辨词意 。如‘‘而君以五十里之地存者’’，‘‘以’’在谓语位置，是动词，是凭借的意思。
6.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
B.文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。
C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如‘‘腾身百变’’四个字
就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
6解析：C答案错在‘‘直接表现了’’，文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。 考点：对文章的理解。需要考生分析文章内容时细心。
三、翻译、默写（共10分）
7.把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（2分）
答： 1）忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见。（译出大意1分，落实‘‘略’’的意思1分。）
（2）吴儿善泅者数百，皆披发文身（2分）
答： （2）几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹。（译出大意1分，落实‘‘文’’的意思1分。）
【解析】
此题考查课内文言文翻译。每年的中考题，第一个阅读题都是文言文阅读，选取的文章多出自八、九年级文言文。除了能够比较准确地译出句子的意思，还应该落实重点实词，近几年考的重点实词有：12年《醉翁亭记》中‘‘开’’‘‘归’’‘‘暝’’‘‘晦’’；11年考了《核舟记》中‘‘奇’’‘‘可’’倚’’‘‘历历’’；10年《桃花源记》‘‘异’’‘‘穷’’‘‘妻子’’‘‘绝境’’。从2010年到今年考查的课内文言文都出自八年级。重点实词考查的范围有通假字、异体字、古今异义字、词类活用等。所以，关于实词的特殊用法，是我们学习的过程中特别需要注意的。
8.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列各句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ① ，君子好逑。（《诗经?关雎》）
②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） ③无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） 1）①窈窕淑女；②不求闻达于诸侯；③似曾相识燕归来。
（2）请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【解析】
（1）题考查上下句默写，能够背诵诗句就能够写出来。要注意的是不能写错一个字，一个字写错整句零分。要把字写清楚。任选两句，找自己有把握的两句写，如果三句都写，则只看前两句。所以考生需要仔细斟酌。
默写全诗，比写上下句对考生的要求要高。但是两首诗任选一首，又在无形中降低了难度。而且，相对于11年以前的理解性默写来说，更是简单。这道题仍然需要考生选择自己有十足把握的来写。这种类型的题已经连续出了三年。以后还有继续下去的趋势。
阅读下面的文言文，完成3~5题。
（一）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之①。朗曰：‘‘幸尚宽，何为不可？’’后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：‘‘本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪② ！’’遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 （节选自《世说新语?德行第一》） （二） 华歆字子鱼，平原 高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：‘‘夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！’’洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。 太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：‘‘本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪 ，原宾客为之计。’’众乃各留所赠，而服其德。 （节选自《三国志?华歆传》，有删改）
1、下列语句加点词解释有误的一项是（ 3、 D ）【“华歆字子鱼，平原高唐人也”阅读答案及原文翻译】
王欲舍．所携人 舍：舍弃
本所以疑． 疑：犹豫
芬阴．呼歆 阴：暗中
念．单车远行 念：挂念
2、将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
既已纳其自托，宁可以急相弃邪！
译文： 既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？
芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！
译文： 王芬性情粗疏没有韬略，这事必定成功不了，而且会祸及宗族。您千万不要参与！（落实‘‘疏’’‘‘武’’各1分，大意通顺1分。）
3、从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答。（4分）
答： 5、 (德行高尚，言行一致。（既已纳其自托，宁可以急相弃邪！’’遂携拯如初）
(见识过人。（阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事）【“华歆字子鱼，平原高唐人也”阅读答案及原文翻译】
(名士高风。（巧妙的谢绝部下和百姓送的礼物）
（任意答到其中两点并结合文段实例即可得4分。）
【解析】今年的课外文言文仍然以人物传记为文本，考察人物的品性。与往年不同的是用同一人的两则不同材料进行对比阅读。引导学生关注不同时代不同作家对同一历史人物的不同评价。第3 题，对实词考察，较为简单。要求学生积累常用实词的意思，学会知识迁移。第4题，文言翻译，要求掌握基本的文言翻译方法，注意句子中的重点实词和文言句式。第5题，对人物评价，要求准确概括并结合例子解释。
第二篇:《阅读下面文言文,回答问题》
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（节选自《世说新语·德行第一》） 华歆字子鱼，平原
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen119091/
推荐访问:语段阅读华歆字子鱼 子鱼论战原文翻译