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第一篇:《安徽省2012高考考前40天语文阅读题过关检测(15)何处是江南》
阅读下面的文字,完成5~7题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中,最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止,它主要指长江中游的今湖南、江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期,由于中国传统中有以左代东的习惯,这一地名又被雅称为“江左”,贞观元年,唐太宗将天下分为十个监察区,称“道”。北方、南方各五道,江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年,又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道,其中江南东道包括今闽,浙及苏南,皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异,可是被举出来进行对比的,往往是“塞北”和“江南”,“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境,残酷的人文环境。而江南呢,从地理位臵上它并不位于南方的最南端,它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端,此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现,那就是在北方,各地区之间大致是平行的关系,没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立,两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何,言辞间颇有“同异”,大臣张行成当即跪奏说:“臣闻天子以四海为家,不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各区域之间有一个明显的落差关系,岭南自不必说,因为地多瘴疠,西南的巴蜀之地,也因为僻处一隅,有“蜀道难”之称,杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际,漂泊西南天地间”,由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域,当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”,可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分,到了唐后期,“江南西”已经简称为“江西”,照此逻辑,“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不,它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义,广义地说,它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个,并且转化为事实上的高层政区,此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义,即唐中叶的“江南东道”,“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中,宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东,浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地,唐人又很敏感于吴和越的区别,在当时人心目中,吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以降,虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分,但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
5.下列对“江南”的理解正确的一项是
A.因为“江南”得名很古,早在先秦就已问世,所以可称最为奇妙的地名。
B.“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C.在唐人的概念中,巴蜀、岭南从不属于“江南”,而淮南也不属于“江南”。
D.到了唐后期,江南西道已简称为“江西”,而江南东道则简称为“江南”。
6.下列对文意的理解,正确的一项是
A.从“江东”变为“江左”,再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。
B.唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行,南方各区域有明显的落差。
C.从杜甫的两句诗中,可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D.贞观十道最初是全国行政区划名,到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见,所以他遭到了大臣的批评。
B.扬州地处长江以北,但富庶繁华,当时就存有口碑,因而唐人已把它视作地道的江南。
C.安史之乱后方镇的数目大为增加,因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D.如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别,那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
5.C(A项强加因果,B项误在“地理位置”,D项“则简称”不当)
6.D(A项“江左”只是“江东”的雅称,B项是“我们”发现而不是“唐人”,C项对杜诗的理解不当)
7.B(扬州属于“淮南”,尽管富庶繁华,但在唐人的概念中,仍不属于“江南”)
第二篇:《安徽省2012高考考前40天语文阅读题过关检测(15)何处是江南)》
阅读下面的文字,完成5~7题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中,最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止,它主要指长江中游的今湖南、江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期,由于中国传统中有以左代东的习惯,这一地名又被雅称为“江左”,贞观元年,唐太宗将天下分为十个监察区,称“道”。北方、南方各五道,江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年,又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道,其中江南东道包括今闽,浙及苏南,皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异,可是被举出来进行对比的,往往是“塞北”和“江南”,“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境,残酷的人文环境。而江南呢,从地理位臵上它并不位于南方的最南端,它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端,此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现,那就是在北方,各地区之间大致是平行的关系,没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立,两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何,言辞间颇有“同异”,大臣张行成当即跪奏说:“臣闻天子以四海为家,不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各区域之间有一个明显的落差关系,岭南自不必说,因为地多瘴疠,西南的巴蜀之地,也因为僻处一隅,有“蜀道难”之称,杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际,漂泊西南天地间”,由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域,当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”,可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分,到了唐后期,“江南西”已经简称为“江西”,照此逻辑,“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不,它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义,广义地说,它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个,并且转化为事实上的高层政区,此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义,即唐中叶的“江南东道”,“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中,宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东,浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地,唐人又很敏感于吴和越的区别,在当时人心目中,吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以降,虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分,但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
5.下列对“江南”的理解正确的一项是
A.因为“江南”得名很古,早在先秦就已问世,所以可称最为奇妙的地名。
B.“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C.在唐人的概念中,巴蜀、岭南从不属于“江南”,而淮南也不属于“江南”。
D.到了唐后期,江南西道已简称为“江西”,而江南东道则简称为“江南”。【《何处是江南》阅读答案】
6.下列对文意的理解,正确的一项是
A.从“江东”变为“江左”,再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。
B.唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行,南方各区域有明显的落差。
C.从杜甫的两句诗中,可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D.贞观十道最初是全国行政区划名,到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。【《何处是江南》阅读答案】
7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见,所以他遭到了大臣的批评。
B.扬州地处长江以北,但富庶繁华,当时就存有口碑,因而唐人已把它视作地道的江南。
C.安史之乱后方镇的数目大为增加,因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D.如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别,那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
5.C(A项强加因果,B项误在“地理位置”,D项“则简称”不当)
6.D(A项“江左”只是“江东”的雅称,B项是“我们”发现而不是“唐人”,C项对杜诗的理解不当)
7.B(扬州属于“淮南”,尽管富庶繁华,但在唐人的概念中,仍不属于“江南”)
第三篇:《安徽省2012高考考前40天语文阅读题过关检测(15)何处是江南》
阅读下面的文字,完成5~7题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中,最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止,它主要指长江中游的今湖南、江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期,由于中国传统中有以左代东的习惯,这一地名又被雅称为“江左”,贞观元年,唐太宗将天下分为十个监察区,称“道”。北方、南方各五道,江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年,又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道,其中江南东道包括今闽,浙及苏南,皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异,可是被举出来进行对比的,往往是“塞北”和“江南”,“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境,残酷的人文环境。而江南呢,从地理位置上它并不位于南方的最南端,它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端,此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现,那就是在北方,各地区之间大致是平行的关系,没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立,两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何,言辞间颇有“同异”,大臣张行成当即跪奏说:“臣闻天子以四海为家,不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各区域之间有一个明显的落差关系,岭南自不必说,因为地多瘴疠,西南的巴蜀之地,也因为僻处一隅,有“蜀道难”之称,杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际,漂泊西南天地间”,由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域,当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”,可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已
有“江南西”“江南东”之分,到了唐后期,“江南西”已经简称为“江西”,照此逻辑,“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不,它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义,广义地说,它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个,并且转化为事实上的高层政区,此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义,即唐中叶的“江南东道”,“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中,宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东,浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地,唐人又很敏感于吴和越的区别,在当时人心目中,吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以降,虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分,但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
5.下列对“江南”的理解正确的一项是
A.因为“江南”得名很古,早在先秦就已问世,所以可称最为奇妙的地名。
B.“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C.在唐人的概念中,巴蜀、岭南从不属于“江南”,而淮南也不属于“江南”。
D.到了唐后期,江南西道已简称为“江西”,而江南东道则简称为“江南”。
6.下列对文意的理解,正确的一项是
A.从“江东”变为“江左”,再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。
B.唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行,南方各区域有明显的落差。
C.从杜甫的两句诗中,可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D.贞观十道最初是全国行政区划名,到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见,所以他遭到了大臣的批评。
B.扬州地处长江以北,但富庶繁华,当时就存有口碑,因而唐人已把它视作地道的江南。
C.安史之乱后方镇的数目大为增加,因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D.如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别,那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
5.C(A项强加因果,B项误在“地理位置”,D项“则简称”不当)
6.D(A项“江左”只是“江东”的雅称,B项是“我们”发现而不是“唐人”,C项对杜诗的理解不当)
7.B(扬州属于“淮南”,尽管富庶繁华,但在唐人的概念中,仍不属于“江南”)
第四篇:《安徽省2012高考考前40天语文阅读题过关检测(15)何处是江南)》
阅读下面的文字,完成5~7题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中,最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止,它主要指长江中游的今湖南、江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期,由于中国传统中有以左代东的习惯,这一地名又被雅称为“江左”,贞观元年,唐太宗将天下分为十个监察区,称“道”。北方、南方各五道,江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年,又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道,其中江南东道包括今闽,浙及苏南,皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异,可是被举出来进行对比的,往往是“塞北”和“江南”,“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境,残酷的人文环境。而江南呢,从地理位置上它并不位于南方的最南端,它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端,此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现,那就是在北方,各地区之间大致是平行的关系,没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立,两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何,言辞间颇有“同异”,大臣张行成当即跪奏说:“臣闻天子以四海为家,不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各区域之间有一个明显的落差关系,岭南自不必说,因为地多瘴疠,西南的巴蜀之地,也因为僻处一隅,有“蜀道难”之称,杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际,漂泊西南天地间”,由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域,当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”,可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已
有“江南西”“江南东”之分,到了唐后期,“江南西”已经简称为“江西”,照此逻辑,“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不,它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义,广义地说,它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个,并且转化为事实上的高层政区,此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义,即唐中叶的“江南东道”,“此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中,宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东,浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地,唐人又很敏感于吴和越的区别,在当时人心目中,吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以降,虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分,但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
5.下列对“江南”的理解正确的一项是【《何处是江南》阅读答案】
A.因为“江南”得名很古,早在先秦就已问世,所以可称最为奇妙的地名。
B.“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C.在唐人的概念中,巴蜀、岭南从不属于“江南”,而淮南也不属于“江南”。
D.到了唐后期,江南西道已简称为“江西”,而江南东道则简称为“江南”。
6.下列对文意的理解,正确的一项是
A.从“江东”变为“江左”,再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。
B.唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行,南方各区域有明显的落差。
C.从杜甫的两句诗中,可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D.贞观十道最初是全国行政区划名,到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见,所以他遭到了大臣的批评。
B.扬州地处长江以北,但富庶繁华,当时就存有口碑,因而唐人已把它视作地道的江南。
C.安史之乱后方镇的数目大为增加,因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D.如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别,那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。【《何处是江南》阅读答案】
5.C(A项强加因果,B项误在“地理位置”,D项“则简称”不当)
6.D(A项“江左”只是“江东”的雅称,B项是“我们”发现而不是“唐人”,C项对杜诗的理解不当)
7.B(扬州属于“淮南”,尽管富庶繁华,但在唐人的概念中,仍不属于“江南”)
第五篇:《(含答案)2013年江苏省常州市中考语文阅读》
就是江南。
气象学者说:江南是梅雨区。梅雨所覆盖的地区就是江南。淮河以南,南(一)阅读下面一组短文,完成7~12题。(共17分)
陵以北,湖北宜昌以东,直至大海,都是江南。
《周有光文集》首发式在常州举行
语言学者说:江南是方言区。南方六个方言区都是江南,其中吴语区(江
常州26日消息,2013年5月25日,“周有光与中国语文现代化”学术【《何处是江南》阅读答案】
浙)是狭义的江南。
研讨会暨《周有光文集》首发、电视片《周有光》开机仪式在周有光故乡江苏
历史学者说:江南是历史沿革。经济学者说:江南是财富区。
常州举行。发布会当天,108岁高龄的周有光先生未能到场,他在视频中感激
文学家说:江南是人间天堂。杜牧《寄扬州韩绰判官》:
常州带给他的快乐童年。
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋,
周有光是著名语言学家、文学家、经济学家。早年在美工作期间自学拼音
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?
学,曾与爱因斯坦面谈。解放后,主持设计汉语拼音方案,被誉为汉语拼音之
扬州在江北,怎么也是江南?
父,有“周百科”的雅号。周有光生于清朝光绪年间的1906年,朋友称他为
(选自《选贝集》,有改动)
“古人”,是名副其实的“四朝元老”。他回应:“上帝太忙,把我忘掉了。”
9.“江南”概念有广义和狭义之分,本文主张的是哪一种?为什么?(3分)
周老达观幽默,学识渊博。夫人张允和在世时,两人每天定时喝茶、喝咖啡,
还“举案齐眉”,相敬如宾。他时常送夫人参加昆曲票友聚会,著名漫画家丁
聪有一幅漫画就是这对“新潮老头、白发才女”的生动写照。周有光70岁翻
译《不列颠百科全书》,80岁研究中文信息处理,90岁学电脑,100岁以后,
“江南”再发现
《百岁新稿》《朝闻道集》《拾贝集》等新著相继出版,105岁开博客,周老
胡晓明
至今108岁,每天阅读研究,已和出版社约定,到109岁时会再出一本书。
①中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚:喜好江南。长
《周有光文集》由中央编译出版社出版,收录了周有光除经济学以外的已
期以来,虚虚实实,或浓或淡,强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同,即
发表著作,计15卷,约450万字。发布会上,电视人物传记片《周有光》也
可谓“江南认同”。“苏常熟,天下足”的谚语,海内外流传。“暮春三月,
正式开机,该片将从乡情、事业、生活、长寿和成就等方面,展现周有光的百
江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,已成为中国永远的抒情美典。
年人生。
②中国文学悠久的传统中,一直隐隐相传着十分重要的江南意象。入骨的
7.周老达观幽默的生活态度具体体现在哪个方面?(3分)
相思,永续的乡愁,是江南不变的芬芳迷魅。男女之思,友朋之念,进而寄托
家国君臣之思,相互重叠着、涵化着,渐成江南意象的深层含义。苏东坡诗:
“犹做江南未归客”,姜夔“昭君不谙胡沙远,但暗忆,江南江北”,以及吴
梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。因此,江南意象是江南认同
8.除了真实性之外,请说说这则消息的新闻性还体现在哪两个方面。(3分)
的一个重要的部分。作为江南认同的江南意象,含蓄而动人地揭示了江南认同
的底蕴:家国之爱。
③中国最早的地域认同是中原认同,从西周时代即已经有中原中心的意
识。一直到三国时代,江东孙吴,三分天下有其一,江南地域才正式登上了历
江南在哪里
史的舞台。到了东晋,政治中心南移,士人大批南渡,政治合法性的权威在江
周有光
南地域渐趋稳固。
江南在哪里?
④所谓江南文化,实际上分为两个部分,一是北来的,是发源于洛阳而被
地理学者说:江南是丘陵区。从自然地理的角度来看,江南指江南丘陵区。
侨民带到江南的文化,这是中原移民文化。如谢道韫(东晋才女,谢安侄女,
南陵以北,洞庭湖和鄱阳湖以南,太湖以西,这一片丘陵和盆地相间的区域,
王羲之儿媳)祖籍河南,自其祖南迁以后到她已是第三代侨民,一生都在江南,
语 文 训 练
她的作品自然归在南方文学里了,但她继承的其实是在北方就已形成的强大的为了募捐,主日学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,家族文学传统。二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果,几代妹妹便热情万丈地去应征当演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧以后便渐渐置换成江南意识,是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。这闭。 似乎可称之为江南文化之二源。两部分之间形成一种奇妙的张力:一方面是在“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 地的、生根的、非异己的,另一方面又是有本的、深厚的、高级的;前者使文 “是。”她丢给我们一个字。 化免除了排他性,后者使文化具有了优越性。没有哪一个地域文化有如此方便 “那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 善巧的因缘和合,这一文化认同的过程,表明了江南文化与中原文化深刻的联 “因为我的角色!” 系,这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质,也是江南文化特别 《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什具有生机与活力的重大动因。 么?”
⑤“江南”所指涉的空间,与其说是具体的地理空间,不如说是一个特定 “他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。饭后爸的精神空间。 爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。
(节选自2011年2月19日《文汇报》) 她积极参加每次排练。我们都纳闷,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练 得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹10读完《“江南”再发现》,你觉得作者发现了什么?(3分) 妹还告诉我们,她的动物角色名叫丹言。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了 缩。幸好,灯光转暗,演出开始了。 11.第④段中,谢道韫这一论据是否可以删除?为什么?(3分) 先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。 但这不是简单地爬,丹言蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯12.“江南美,江南愁,美得令人伤心,愁得肝肠寸断”,下面不适合引用来上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟...
肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。 表达这种情感的一项是(2分) 【 】
接下来,“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜,万籁俱寂,A江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
就连老鼠……”刚说到这儿,丹言突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛B.江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东......
在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强C.昭君不惯胡沙远,但暗忆,江南江北。
忍住笑。 D.人人尽说江南好,游人只合江南老。......未老莫还乡,还乡须断肠。
男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的丹言又
一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!
(二)阅读小小说《主角》,完成13-16题。(共10分) 这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抢了整场戏。后来,妹妹说让她改主 角
变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为
【美】安•古德里斯
主角。”
13.你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些?(3分)
语 文 训 练
(一)阅读下面一组短文,完成7~12题。(共17分)
《周有光文集》首发式在常州举行
常州26日消息,2013年5月25日,“周有光与中国语文现代化”学术
研讨会暨《周有光文集》首发、电视片《周有光》开机仪式在周有光故乡江苏常州举行。发布会当天,108岁高龄的周有光先生未能到场,他在视频中感激
14.熟悉小说内容,简要分析“他丢给我们一个字”一句中的“丢”字的表达常州带给他的快乐童年。
周有光是著名语言学家、文学家、经济学家。早年在美工作期间自学拼音效果(3分)
学,曾与爱因斯坦面谈。解放后,主持设计汉语拼音方案,被誉为汉语拼音之
父,有“周百科”的雅号。周有光生于清朝光绪年间的1906年,朋友称他为
“古人”,是名副其实的“四朝元老”。他回应:“上帝太忙,把我忘掉了。”周老达观幽默,学识渊博。夫人张允和在世时,两人每天定时喝茶、喝咖啡,
还“举案齐眉”,相敬如宾。他时常送夫人参加昆曲票友聚会,著名漫画家丁
聪有一幅漫画就是这对“新潮老头、白发才女”的生动写照。周有光70岁翻15.这篇小说为什么以“主角”作为题目?(3分)
译《不列颠百科全书》,80岁研究中文信息处理,90岁学电脑,100岁以后,
《百岁新稿》《朝闻道集》《拾贝集》等新著相继出版,105岁开博客,周老
至今108岁,每天阅读研究,已和出版社约定,到109岁时会再出一本书。 《周有光文集》由中央编译出版社出版,收录了周有光除经济学以外的已
发表著作,计15卷,约450万字。发布会上,电视人物传记片《周有光》也
正式开机,该片将从乡情、事业、生活、长寿和成就等方面,展现周有光的百16.下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(2分) ( )
年人生。
A.小说用第一人称视角叙述故事,注意铺垫和照应,行文有波澜。 7.周老达观幽默的生活态度具体体现在哪个方面?(3分)
①朋友称他为“古人”,他回应“上帝太忙,把我忘掉了”。 B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精
②和夫人每天定时喝茶、喝咖啡,还“举杯齐眉”。
彩。
③他时常送夫人参加昆曲票友聚会。
C“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。 8.除了真实性之外,请说说这则消息的新闻性还体现在哪两个方面。(3分)
①时效性。5月25日的事情,26日就见报,体现了新闻的及时快速性。 D.小说结尾爸爸的话,使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。
②简明性。在短短四五百字的篇幅中,将新闻的主要事件以及周有光一生的主
要事迹、重要学术成果甚至生活态度、对将来的打算都概况了出来。文章虽然
短小,但信息量大。
③准确性。新闻中一些数字的运用很好地体现了这一点,如,2013年5月25日、
早年、解封后、70岁、80岁、90岁、100岁、约450万字等。
江南在哪里 周有光
江南在哪里? 地理学者说:江南是丘陵区。从自然地理的角度来看,江南指江南丘陵区。南陵以北,洞庭湖和鄱阳湖以南,太湖以西,这一片丘陵和盆地相间的区域,就是江南。
气象学者说:江南是梅雨区。梅雨所覆盖的地区就是江南。淮河以南,南陵以北,湖北宜昌以东,直至大海,都是江南。
语言学者说:江南是方言区。南方六个方言区都是江南,其中吴语区(江浙)是狭义的江南。
历史学者说:江南是历史沿革。经济学者说:江南是财富区。 文学家说:江南是人间天堂。杜牧《寄扬州韩绰判官》:
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋, 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?
扬州在江北,怎么也是江南? (选自《选贝集》,有改动) 9.“江南”概念有广义和狭义之分,本文主张的是哪一种?为什么?(3分)
广义的江南。因为作者把江北的扬州也归为江南了。
“江南”再发现
胡晓明
①中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚:喜好江南。长期以来,虚虚实实,或浓或淡,强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同,即可谓“江南认同”。“苏常熟,天下足”的谚语,海内外流传。“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,已成为中国永远的抒情美典。
②中国文学悠久的传统中,一直隐隐相传着十分重要的江南意象。入骨的相思,永续的乡愁,是江南不变的芬芳迷魅。男女之思,友朋之念,进而寄托家国君臣之思,相互重叠着、涵化着,渐成江南意象的深层含义。苏东坡诗:“犹做江南未归客”,姜夔“昭君不谙胡沙远,但暗忆,江南江北”,以及吴梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。因此,江南意象是江南认同的一个重要的部分。作为江南认同的江南意象,含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴:家国之爱。
③中国最早的地域认同是中原认同,从西周时代即已经有中原中心的意识。一直到三国时代,江东孙吴,三分天下有其一,江南地域才正式登上了历
史的舞台。到了东晋,政治中心南移,士人大批南渡,政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。
④所谓江南文化,实际上分为两个部分,一是北来的,是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化,这是中原移民文化。如谢道韫(东晋才女,谢安侄女,王羲之儿媳)祖籍河南,自其祖南迁以后到她已是第三代侨民,一生都在江南,她的作品自然归在南方文学里了,但她继承的其实是在北方就已形成的强大的家族文学传统。二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果,几代以后便渐渐置换成江南意识,是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。这似乎可称之为江南文化之二源。两部分之间形成一种奇妙的张力:一方面是在地的、生根的、非异己的,另一方面又是有本的、深厚的、高级的;前者使文化免除了排他性,后者使文化具有了优越性。没有哪一个地域文化有如此方便善巧的因缘和合,这一文化认同的过程,表明了江南文化与中原文化深刻的联系,这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质,也是江南文化特别具有生机与活力的重大动因。
⑤“江南”所指涉的空间,与其说是具体的地理空间,不如说是一个特定的精神空间。【《何处是江南》阅读答案】
(节选自2011年2月19日《文汇报》)
10.读完《“江南”再发现》,你觉得作者发现了什么?(3分) ①发现了一种特殊的共同心理嗜尚:喜好江南。
②发现了中国文学悠久的传统中,一直隐隐相传着十分重要的江南意象。 ③发现了江南文化的两个来源。
11.第④段中,谢道韫这一论据是否可以删除?为什么?(3分)
不可以。因为-事例具体论证了“一是北来的,是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化,这是中原移民文化”这一观点。
12.“江南美,江南愁,美得令人伤心,愁得肝肠寸断”,下面不适合引用来...表达这种情感的一项是(2分) 【 C 】 A江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南? B.江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东...... C.昭君不惯胡沙远,但暗忆,江南江北。
D.人人尽说江南好,游人只合江南老。......未老莫还乡,还乡须断肠。
(二)阅读小小说《主角》,完成13~16题。(共10分)
主 角
【美】安•古德里斯
为了募捐,主日学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去应征当演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 “是。”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 “因为我的角色!”
《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。饭后爸爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。
她积极参加每次排练。我们都纳闷,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫丹言。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。幸好,灯光转暗,演出开始了。
先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
但这不是简单地爬,丹言蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
接下来,“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜,万籁俱寂,就连老鼠……”刚说到这儿,丹言突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强
忍住笑。
男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的丹言又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抢了整场戏。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
13.你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些?(3分)
①转变态度,积极认真对待这一角色。 ②积极参加排练。
③演出时将角色演得惟妙惟肖、形象逼真。
14.熟悉小说内容,简要分析“他丢给我们一个字”一句中的“丢”字的表达效果(3分)
“丢”这一动词形象地体现了妹妹的失望情绪。
解析:此题考查对人物描写的把握。动作能表现物的状态、心理、性格,有时还能推动情节的发展。
15.这篇小说为什么以“主角”作为题目?(3分)
①妹妹是这篇小说的主角。②妹妹经过努成了《圣诞前夜》这一话剧观众心目中的主角。
③“主角”为题,告诉人们,不论做任何事,只要抱着认真态度,认真对待,就一定能获得成功。
解析:此题考查标题作用的把握。在记叙文和散文中,标题一下作用; ①交代小说的主人公;②是全文行文的线索;④念,激发读者的阅读兴趣; ⑤运用修辞手法,使文生动形象,激发读者的阅读兴趣;⑥一语双关,暗主题。 16.下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(2分) ( C ) A.小说用第一人称视角叙述故事,注意铺垫和照应,行文有波澜。
B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
第六篇:《白居易《忆江南》阅读答案》
白居易《忆江南》阅读答案
忆江南
白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
7 .请用自己的语言描写“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的画面。(2分)
8.这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?(3分)
参考答案:整理
7.春天来了,在阳光 本文来自 第七篇:《忆江南阅读答案》 忆江南 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 7 .请用自己的语言描写“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的画面。【忆江南阅读答案】文章忆江南阅读答案出自忆江南阅读答案由整理,仅供参考: 7.春天来了,在阳光的照耀下,江边的花开得比火还要红,碧绿的江水像靛草那么蓝,江水是多么清澈啊!(“日出”“春来”是互文的修辞,描写时没表现出来的扣1分,写出来了,并且语言流畅的得2分。) 8.本首词概括而形象地写出了江南的春景,表达了词人对江南春天的喜爱、赞美、眷恋之情。(2分)可从文中的“忆”“好”两字看出来。【忆江南阅读答案】阅读答案
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