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第一篇:《2015大学生暑期社会实践报告之马兰行》
2015大学生暑期社会实践报告之马兰行
大学生暑期社会实践报告之马兰行
俗话说：大学是一个小社会，社会则是一所更能锻炼人的综合性大学，为响应校团委暑期社会实践的号召，锻炼自己的意志品质，我参加了“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”。
马兰村是阜平县太行山深处一个有着光荣革命历史的小村庄。作为邓拓先辈的女儿，邓老师对这片土地也寄予深厚情感，她自费组建马兰村小乐队，不顾旅途劳顿为这里的孩子教授音乐知识，用爱浇灌音乐之花。而今邓老师年岁已大，于是，河北大学艺术学院愿发挥专业优势，与邓老师一起携手将爱心的火炬传递下去。
从2015年11月份开始，我有幸接触并了解到有关马兰村的志愿活动，曾经先后六次到马兰村进行志愿支教。作为一名普通的志愿者，我是幸运的，我因能够协助邓老师指导马兰小乐队为刘延东国务委员演出而感到光荣；我也因能够作为主要指导老师受湖南电视台之邀，带领孩子们去参加快乐女声节目的录制而感到快乐。虽然一切过程都是辛苦的，但是我付出了，并用爱收获了成长的花朵，流再多的汗水又何尝不是值得的。 2015年暑假，我跟随“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”前往马兰村进行暑期实践活动。活动定于7月10日，早上，我们同行的50多人带着对马兰志愿活动的期待出发了，于中午到达了马兰村。一到马兰村，我们便受到当地村民的热情接待，我们除了感动，就是感谢。
活动前期，在院团委老师的指导下已对此次活动进行了周全且具有创意的活动策划。作为一名手风琴专业的志愿者，在文艺节目的选排中也献出自己的绵薄之力，与其他两位同学合奏了《西班牙斗牛士》。这是一曲富有斗志且激励人心的曲子，可以为大家带来对生活和未来的美好希望。村庄的贫穷不是阻碍孩子们追求快乐的绊脚石，相信在社会各界的帮助下孩子们一定会放飞梦想，茁壮成长的。
演出开始前，邓老师带领志愿者们参观了《晋察冀日报》当年工作的旧址、马兰惨案遇难同胞纪念碑，每每讲到动情处，邓老师几度哽咽，我们也默默拭泪。同时，我们还向遇难同胞敬献鲜花，重温入党誓词。下午5点，仪式正式开始，河北大学艺术学院社会实践基地正式建立。这也证明，我们与马兰的联系更加紧密了。看着孩子们脸上开心而天真的笑容，看着老乡们欣慰的表情，泪水也润湿了我的双眼，我想这就是感动。晚饭后，连同我在内的三名志愿者留下进行为期三天的支教活动。
接下来的三天更是收获颇丰。为了确保孩子们有足够的音乐学习时间，虽然太阳还没有升起，但在不大的几间房中已可以看到我们忙碌的身影——拾柴、生火、做饭。上午和下午都是我们教学的时间，虽然我还是一名大学生，但我竭我所能来认真教每一个热爱音乐的孩子。在村子里，早晚要比市里凉快得多，但是中午同样热的难耐，每当看到孩子因为认真练琴而顾不上擦额头上的汗水时，我会帮他们擦擦汗，然后更认真，更有劲头的教他们学琴。中午，我和邓老师还有孩子的家长们聚在一起谈论孩子们的学习情况。孩子们则是在教室里吃着可口的饭菜，尽情的玩耍。下午依然是合理的安排，在院子里，做着自己应该做的事情。原以为，这样一天下来会很累，事实上，并不是这样。我们都很开心，教会了孩子们东西，也增进了与孩子们的感情。到了晚上我们几个人也会一起结伴进行家访，通过与家长们谈话了解到孩子们在生活和学习上所遇到的困难。与城市的生活环境比起来这里是艰苦的，但就在这短短的三天里我更是舍不得孩子们了，舍不得马兰的一切。淳朴的农家小院里回荡的是孩子们天真烂漫的笑声，简陋的小学教室里飘扬的是动听的音乐。那巍峨的铁贯山，那蜿蜒的胭脂河。太多的不舍，太多的眷恋。 社会实践是一笔财富，春种一粒粟，秋收万颗籽。在社会实践中我学到了在书本中学不
到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信，校园也会因此洋溢着蓬勃向上的学习风气。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！
“胭脂河水长，从那天上来。要问去何方，宁静的村庄······”哼唱着这首清新的马兰童谣，我期待着下一次的马兰之行。
第二篇:《河北大学2011年暑期社会实践表彰名单》
2011年暑期社会实践调研报告获奖名单
一等奖（15份）
经济学院2份
《赴保定市涞源县大茂山社会实践小分队调研报告》
指导教师：马辉、董湘岩
队 员：冯艳博、张子君、李亚宁、范牛牛、程波、刘龙妹、魏伟丽、马萌、刘思敏、袁
成芳、倪冲、魏磊、刘元龙、李杰、郭瑞超
《赴沧州黄骅市信誉楼百货集团公司社会实践小分队调研报告》
指导教师：马辉
队 员：陈晴、孙龙云、耿艳红、朱锦涛、胡蕊、张雪、岳冰心、刘媛媛、郑弟、王露萍
管理学院3份
《我的红色情缘——暨建党建校90周年献礼实践报告》
指导教师：张丽
队 长：刘西
队 员：王浩名、姚露、陆雯霞、马云霞、董世红
《赴河北多地农村——农村劳动力就业情况调查报告》
指导教师：张丽
队 长：吕红博
队 员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞
《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状调研报告》
指导教师：张丽
队 长：吕红博
队 员 ：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞
外国语学院1份
《河北大学外国语学院赴张北旅游节深度调查报告》
指导教师：潘砚青、张英姿
队 长：王娜
队 员：刘晶、李建永、程同、申羚玉、单明昱、徐玉丹
教育学院2份
《教育学院赴邯郸大名户县新思维小学小分队》
指导教师：李卫智
队 长：李云庆【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
队 员：施新坤、孙晓楠、曾祥姝、齐兰、王亚雄、张冀峰、陈丹、杨尚志、张晓斌、李雅坤、周浩川
《赴石家庄南城西小学社会实践小分队调研报告》
队 员：高玉芳、齐兰、李亚星、郭红娜、蔡欣欣、孙浩雄、石伟、孟胜【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
政法学院1份
《新疆焉耆县未成年人德育工作实施状况的调查小分队》
指导教师：吴学飞
队 长：周之筠
队 员：周正彤、周文君、周萱【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
艺术学院1份
《走进马兰村实践报告》
指导教师：朱红梅
队 长；刘颖
队 员：耿林、陈宇、詹旭、吕龙、安旭、李天天等63人
公共卫生学院1份
《河北大学公共卫生学院赴邯郸临漳防艾滋小分队实践报告》
指导教师：金天星、米光明、吴林华、李建芬
队 长：申洋
队 员：杨雨、王叶茵、贾垞、朱博新、刘子晨、王硕佳、张秘员、于悦、陈伟、胡博珂、
刘青、樊亚娇、崔超、王春苗
青年志愿者总队2份
《关爱女孩报告》
《关老服务报告》
指导老师：郭晓葵
队 长：吴限泽
队 员：马晖、张紫雯、张光普、粘景梓、成凯、赵铎、宋柯璟、胡娴、苗巍川、王娇、郑二波、王昭、刘晓潇、蔡银萍、姚静楠、赵萌
社团联合会1份
《关于保定白沟转型调研情况以及河北大学毕业生对其所做贡献调研报告》
指导教师：白金、郭晓葵
队 员：赵淼、胡永玲、谷浩、霍晓萌、赵欢、孙煜东、杜敏萍、郑彪、黄诗语、尹晶、王林、胡文凤、闫晗、赵东亮、武晨
青年通讯社1份
《赴唐县齐家佐乡大张合庄村实践》
指导教师：郭晓葵
队 员：白旭霞、刘岩、张玥、何扬、黄艳华、门莹、秦晨光、刘新希、赵聪、白云龙、
陈旭宁、孙可涵、王永帅、汪彬杰、王欣、李笑、陈春雷、韩冲、杨雅岚
二等奖（19份）
文学院1份
《文学院红色革命文化实践调查报告》
指导教师：刘培培
队 长：石路皓
队 员：王红娇、石丽荣、李铮、王超、武凯、王鲲、牛力、孟子杰、王饮凝、王君、张瑰珍、张艳飞、白向茹、何贤顺、张丽阳、王悦、王帅、王子铭
历史学院1份
《浅析狼牙山红色资源的开发调查报告》
指导教师：徐兰英
队 长：武学峰
队 员：王烨、叶爱权、刘玉宝、朱晓倩
新闻学院2份
《港口企业发展战略的实证研究——2011年新闻传播学院京唐港社会调研报告》 《秦皇岛港的与时俱进与实践发展——2011年新闻传播学院秦皇岛港社会调研报告》 指导老师；王贺新
队 员：厚望、李祥、杨扬、万婧、陈敬福、张萌萌、王李圆、李金泽、李嘉欢、蔡洪坡
经济学院2份
《最后的坚守——晋州市周家庄乡人民公社调研》冯艳博调研
指导教师：马辉 董湘岩
《金融危机对企业经营影响调查》王晟调研
指导教师：杨俊岭
教育学院1份
《赴唐县小分队》
指导教师：刘卫智
队 长：范晶晶
队 员：刘函、张潇月、李云飞、杨美佳、于丰英、王丽丽、李云
政法学院2份
《关爱老人暑假实践活动调研报告》李猛调研
《金融危机对石家庄民营企业影响情况的调查报告》王熙调研
物理学院1份
《赴保定金迪科仪公司调研报告》
指导教师：魏可嘉
队 长：康冬寒
队 员：陈薛磊、杜海涛、付江涛、李月月、梁晓双、童正金、王金宝、王少卫、王文家、
魏彦茹、杨博文、杨立杰、姚继虎、张芸珲、张宗仁、王明普、王琼、李宁、
刘超、赵冲
药学院2份
《赴唐县实践小分队调研报告》
指导教师：黄增瑞、佘丹丹
队 长：聂妍 队员：常斌、张帅、张敬域、张运通、武瑞君、李欣士、蔡天宇等
《赴张家口康保县实践小分队》
指导教师：佘丹丹
队 员：李欣士、张运通、张帅等
生科学院1份
《赴邢台县将军墓镇皮庄村社会实践报告》
指导教师：孟惠、郑艳菊、李重阳
队 长：胡振玺
队 员：刘晓红、王盼盼、是、栗晓飞、赵琰、李亚茹、常佳慧、赵亚
建工学院1份
《农村基础设施建设调研》
指导教师：高向杰
队 员：韩蕊、高苏娅、戚海洋、李钊、李江破、黄辉、崔崔靖昭、宋武超、张少龙
公共卫生学院3份
《保定市大学生弓形虫感染情况调研与分析》
指导教师：苑文英、李翠
队 长：申洋
队 员：刘子晨、王斐然
《农村家庭主妇卫生保健知识调查分析》
指导教师：米光明、左群、金天星
队 长：申洋
队 员：贾垞 于悦 张文杰 张秘员 孙静格 胡博珂
《保定市易县地区脑卒中流行状况调查》申洋调研
指导教师：李翠、金天星、李建芬，
中医学院1份
《河北大学平山小分队实践报告》
指导教师：李远 李海滨
队 长：杜坤 杨松 队员：霍利琴、李玉平、杨圆、马允浩、赵素文
研究生学院1份
《研究生学院暑期“红色教育”社会实践总结报告》
指导老师：高艳玲
队 长：路敬元
队 员 齐雅蕊、赵梦琦、赵继森、宋兆岩、张会哲、李轩、杨磊、高元元、张博、杨林、汤巧文
三等奖（30份）
历史学院1份
《关于满城汉墓文物保护与开发的研究》
指导教师：徐兰英
队 长：杨永超
队 员：郑自忍、曹锦锦、魏子玉、秦友会、孔祥禄
新闻学院1份
《我的河北主流媒体之行》胡伟雪实践
经济学院4份
《公民环保意识调查报告》钟禹调研
《关于信访工作解决民间纠纷的调查报告——以邢台为例》黄志新调研
《关于农村资金互助社发展的调研》赵艺调研
《城市企业退休职工生活状况调研》苏骁调研
管理学院5份
《“我身边的电子商务”社会调研》
队 长：夏雨
队 员：李艳峰、罗阳、冯西臣、张甲、齐伟、任晓珊、赵喜敏、张新、邹丽莹、王冰、薛霞、仲瑶瑶
《新疆若羌县建设局体验实践报告》
队 长：张鸿雁
队 员：张薇、雷于萱、张畅、卢羚、张云翔、刘志文
《邯郸市流动人口保障现状与完善研究》张晓龙、王亚军、张乐调研
《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状》郭梦梦调研
《新时代老干部精神面貌调研报告》胡朝飞调研
外语学院3份
《常庄乡地区农村中小学教育状况调查》陈培军调研
《百姓就医难现状及解决思路》宋薇调研
《暑期实践报告》张迎秋实践
第三篇:《2010年暑期社会实践调研报告评选》
2011年暑期社会实践调研报告获奖名单
一等奖（15份）
经济学院2份
《赴保定市涞源县大茂山社会实践小分队调研报告》
指导教师：马辉、董湘岩
队 员：冯艳博、张子君、李亚宁、范牛牛、程波、刘龙妹、魏伟丽、马萌、刘思敏、袁
成芳、倪冲、魏磊、刘元龙、李杰、郭瑞超
《赴沧州黄骅市信誉楼百货集团公司社会实践小分队调研报告》
指导教师：马辉【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
队 员：陈晴、孙龙云、耿艳红、朱锦涛、胡蕊、张雪、岳冰心、刘媛媛、郑弟、王露萍
管理学院3份
《我的红色情缘——暨建党建校90周年献礼实践报告》
指导教师：张丽
队 长：刘西
队 员：王浩名、姚露、陆雯霞、马云霞、董世红
《赴河北多地农村——农村劳动力就业情况调查报告》
指导教师：张丽
队 长：吕红博
队 员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞
《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状调研报告》
指导教师：张丽
队 长：吕红博
队 员 ：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞
外国语学院1份
《河北大学外国语学院赴张北旅游节深度调查报告》
指导教师：潘砚青、张英姿
队 长：王娜
队 员：刘晶、李建永、程同、申羚玉、单明昱、徐玉丹
教育学院2份
《教育学院赴邯郸大名户县新思维小学小分队》
指导教师：李卫智
队 长：李云庆
队 员：施新坤、孙晓楠、曾祥姝、齐兰、王亚雄、张冀峰、陈丹、杨尚志、张晓斌、李雅坤、周浩川
《赴石家庄南城西小学社会实践小分队调研报告》
队 员：高玉芳、齐兰、李亚星、郭红娜、蔡欣欣、孙浩雄、石伟、孟胜
政法学院1份
《新疆焉耆县未成年人德育工作实施状况的调查小分队》
指导教师：吴学飞
队 长：周之筠
队 员：周正彤、周文君、周萱
艺术学院1份
《走进马兰村实践报告》
指导教师：朱红梅
队 长；刘颖
队 员：耿林、陈宇、詹旭、吕龙、安旭、李天天等63人
公共卫生学院1份
《河北大学公共卫生学院赴邯郸临漳防艾滋小分队实践报告》
指导教师：金天星、米光明、吴林华、李建芬
队 长：申洋
队 员：杨雨、王叶茵、贾垞、朱博新、刘子晨、王硕佳、张秘员、于悦、陈伟、胡博珂、
刘青、樊亚娇、崔超、王春苗
青年志愿者总队2份
《关爱女孩报告》
《关老服务报告》
指导老师：郭晓葵
队 长：吴限泽
队 员：马晖、张紫雯、张光普、粘景梓、成凯、赵铎、宋柯璟、胡娴、苗巍川、王娇、郑二波、王昭、刘晓潇、蔡银萍、姚静楠、赵萌
社团联合会1份
《关于保定白沟转型调研情况以及河北大学毕业生对其所做贡献调研报告》
指导教师：白金、郭晓葵
队 员：赵淼、胡永玲、谷浩、霍晓萌、赵欢、孙煜东、杜敏萍、郑彪、黄诗语、尹晶、王林、胡文凤、闫晗、赵东亮、武晨
青年通讯社1份
《赴唐县齐家佐乡大张合庄村实践》
指导教师：郭晓葵
队 员：白旭霞、刘岩、张玥、何扬、黄艳华、门莹、秦晨光、刘新希、赵聪、白云龙、
陈旭宁、孙可涵、王永帅、汪彬杰、王欣、李笑、陈春雷、韩冲、杨雅岚
二等奖（19份）
文学院1份
《文学院红色革命文化实践调查报告》
指导教师：刘培培
队 长：石路皓
队 员：王红娇、石丽荣、李铮、王超、武凯、王鲲、牛力、孟子杰、王饮凝、王君、张瑰珍、张艳飞、白向茹、何贤顺、张丽阳、王悦、王帅、王子铭
历史学院1份
《浅析狼牙山红色资源的开发调查报告》
指导教师：徐兰英
队 长：武学峰
队 员：王烨、叶爱权、刘玉宝、朱晓倩
新闻学院2份
《港口企业发展战略的实证研究——2011年新闻传播学院京唐港社会调研报告》 《秦皇岛港的与时俱进与实践发展——2011年新闻传播学院秦皇岛港社会调研报告》 指导老师；王贺新
队 员：厚望、李祥、杨扬、万婧、陈敬福、张萌萌、王李圆、李金泽、李嘉欢、蔡洪坡
经济学院2份
《最后的坚守——晋州市周家庄乡人民公社调研》冯艳博调研
指导教师：马辉 董湘岩【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
《金融危机对企业经营影响调查》王晟调研
指导教师：杨俊岭
教育学院1份
《赴唐县小分队》
指导教师：刘卫智
队 长：范晶晶
队 员：刘函、张潇月、李云飞、杨美佳、于丰英、王丽丽、李云
政法学院2份【大学生暑期社会实践报告之马兰行】
《关爱老人暑假实践活动调研报告》李猛调研
《金融危机对石家庄民营企业影响情况的调查报告》王熙调研
物理学院1份
《赴保定金迪科仪公司调研报告》
指导教师：魏可嘉
队 长：康冬寒
队 员：陈薛磊、杜海涛、付江涛、李月月、梁晓双、童正金、王金宝、王少卫、王文家、
魏彦茹、杨博文、杨立杰、姚继虎、张芸珲、张宗仁、王明普、王琼、李宁、
刘超、赵冲
药学院2份
《赴唐县实践小分队调研报告》
指导教师：黄增瑞、佘丹丹
队 长：聂妍 队员：常斌、张帅、张敬域、张运通、武瑞君、李欣士、蔡天宇等
《赴张家口康保县实践小分队》
指导教师：佘丹丹
队 员：李欣士、张运通、张帅等
生科学院1份
《赴邢台县将军墓镇皮庄村社会实践报告》
指导教师：孟惠、郑艳菊、李重阳
队 长：胡振玺
队 员：刘晓红、王盼盼、是、栗晓飞、赵琰、李亚茹、常佳慧、赵亚
建工学院1份
《农村基础设施建设调研》
指导教师：高向杰
队 员：韩蕊、高苏娅、戚海洋、李钊、李江破、黄辉、崔崔靖昭、宋武超、张少龙
公共卫生学院3份
《保定市大学生弓形虫感染情况调研与分析》
指导教师：苑文英、李翠
队 长：申洋
队 员：刘子晨、王斐然
《农村家庭主妇卫生保健知识调查分析》
指导教师：米光明、左群、金天星
队 长：申洋
队 员：贾垞 于悦 张文杰 张秘员 孙静格 胡博珂
《保定市易县地区脑卒中流行状况调查》申洋调研
指导教师：李翠、金天星、李建芬，
中医学院1份
《河北大学平山小分队实践报告》
指导教师：李远 李海滨
队 长：杜坤 杨松 队员：霍利琴、李玉平、杨圆、马允浩、赵素文
研究生学院1份
《研究生学院暑期“红色教育”社会实践总结报告》
指导老师：高艳玲
队 长：路敬元
队 员 齐雅蕊、赵梦琦、赵继森、宋兆岩、张会哲、李轩、杨磊、高元元、张博、杨林、汤巧文
三等奖（30份）
历史学院1份
《关于满城汉墓文物保护与开发的研究》
指导教师：徐兰英
队 长：杨永超
队 员：郑自忍、曹锦锦、魏子玉、秦友会、孔祥禄
新闻学院1份
《我的河北主流媒体之行》胡伟雪实践
经济学院4份
《公民环保意识调查报告》钟禹调研
《关于信访工作解决民间纠纷的调查报告——以邢台为例》黄志新调研
《关于农村资金互助社发展的调研》赵艺调研
《城市企业退休职工生活状况调研》苏骁调研
管理学院5份
《“我身边的电子商务”社会调研》
队 长：夏雨
队 员：李艳峰、罗阳、冯西臣、张甲、齐伟、任晓珊、赵喜敏、张新、邹丽莹、王冰、薛霞、仲瑶瑶
《新疆若羌县建设局体验实践报告》
队 长：张鸿雁
队 员：张薇、雷于萱、张畅、卢羚、张云翔、刘志文
《邯郸市流动人口保障现状与完善研究》张晓龙、王亚军、张乐调研
《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状》郭梦梦调研
《新时代老干部精神面貌调研报告》胡朝飞调研
外语学院3份
《常庄乡地区农村中小学教育状况调查》陈培军调研
《百姓就医难现状及解决思路》宋薇调研
《暑期实践报告》张迎秋实践
第四篇:《航天学院暑期大学生社会实践报告》
航 天 学 院
暑期大学生社会实践报告
主题：助学献爱心，情系西海固
姓名： 程李坚
时间： 7月13日-7月15日
西北工业大学02031202班大学生暑期社会实践队总结报告
一、实践主题
“助学献爱心，情系西海固”
二、实践时间
2013年7月13日至7月15日。
三、实践内容
六月，我们02031202班成立了前往西海固走访贫困地区学生的暑期社会实践队。通过网上联系和沟通，我们得到了宁夏义工联合会的帮助。他们将向我们的走访调研活动提供支持与制订实践安排。
我们与受助学生合影
我们这支社会实践队由10个人组成，来自航天学院12届飞动2班。实践时间：7月13日-7月15日。 7月13日早上，火车抵达固原。宁夏义工联合会负责人杨老师亲自赶到火车站，接我们到宾馆，把住所安置好。
抵达固原火车站
经过与杨老师的短暂交流，我们了解到当地贫困地区学生普遍缺少书包文具，其中特困生共有13人，于是我们制订了一系列的采购计划。下午，杨老师带着我们前往百货商场，购买了爱心书包、文具、跳绳、水杯等用于捐助的学习用具和生活用品。回到住所之后，我们将所购文具用品平均分配，装入袋子。
整理好的文具
7月13日晚上，宁夏义工联合会团委孙连忠老师偕同杨老师来到我们住所，与我们亲切交谈。他向我们介绍了六盘山贫困地区孩子们的具体情况，并在助学方面与我们作了重点交流。通过孙老师，我们了解到了宁夏义工联合会、宁夏义工联合会快乐雷锋工程—马兰花·西部助学行动在固原地区开展的各项活动。杨老师告诉我们，宁夏义工几乎每天都在为贫困地区奔走，甚至有些人放弃了工作来到这边专职做义工做慈善。西海固山区道路泥泞，义工经常忙完一天回家发现全身都是泥。像孙老师，刚刚从山区回来就跑来和你们交流。我们看到了孙老师的裤子上沾着许多泥巴斑点，很感动。最后，我们与孙老师杨老师制订了第二天赴西吉县的行程安排。
7月14日清晨，我们乘坐出租车赶赴西吉县，在当地村支书的带领下前往什字乡余堡村。
村支书带领我们前往余堡村
我们走访了13户贫困学生,与贫困学生亲切交谈,详细询问他们在校的学习生活情况,鼓励他们今后要努力学习,快乐成长,并为他们送去了爱心书包、文具、跳绳、水杯等学习用具和生活用品。最后我们登记了他们的信息，以便开展相关
帮扶活动。
了解贫困学生的住处和生活环境
对患病的孩子提出治疗建议。
第五篇:《2014寒假大学生社会实践报告》
2014大一寒假社会实践报告
化学化工学院化材1301班杨俊
一摘要
此次寒假社会实践是在离济南大学不远的环宇城中进行的，我在环宇城的B1层马兰拉面馆里成为了一名服务员，在为期一个月的实践中，我充分锻炼了自己的才干，增长了很多见识，自己的惰性也得到了消除，在与前来的顾客面对面的交流中，我的人际交流能力得到了提高，性格素质和各方面的能力也得到了直接有效的锻炼和培养，这一个月的职业生活丰富了我的人生阅历，获得了宝贵的知识和经验，加深了对社会的了解，并收获了不少领域的心得和体会。
二正文
步入大学殿堂之时，同时也是我度过了将近20个春秋之时，成为一名大学生，不能“日出三竿而起，日落西山而息”地无所作为，同时这二十年来我并不像其他同龄人一样有过或长或短的社会经历，我从来没有真正自己独立地去赚过第一桶金，没有真正体验过社会生活，以往的寒暑假都是在家学习，或者报辅导班，那时候学习是生活的全部，现在已经大学了，我们有更多的时间安排自己的生活和学习，合理规划自己的人生，大学的寒假时间是非常充裕，大学的第一个寒假不能再无所收获的虚度，再加上家人和朋友的支持和鼓励，我决定要度过一个真正有意义并且充实的假期。
济南大学一直开展学习贯彻党的十八大精神，引导青年学生认真学习领会党的十八大精神，开展就业实践活动，深入开展调研活动，帮助大学生树立自尊自爱，自立自强的精神和乐观向上的生活态度，使其过一个充实而有意义的假期，为此济南大学开展了“青春足迹献给党 服务社会促发展”活动,我作为一名济南大学的学生，积极相应党的号召，努力做一个自食其力为人民服务的好公民。
我的求职过程并不像其他人一样难，我算是比较幸运的了，我这份工作甚至没有经过面试就可以顺利的入职了，我通过一位学姐的介绍顺利的进入了马兰拉面馆，可能只是一名短期工吧，所以公司并没有太多的要求，办理完包括健康证，工卡等一系列入场手续后我便开
始了自己的第一个职业过程，服务员这份工作并不是一个很艰难的工作，主要是给顾客介绍一下菜单，给他们一些合理的建议，他们点餐后负责给他们送过去，及时收一下餐具的工作。
这是一份与我所学的化学化工专业没有多大联系的工作，虽然得不到在专业上的很好的锻炼，但是对于我这个毫无工作经验，初出茅庐的大一学生来说，一天工作9小时，60元一天的工资已经是满意的了，加上这是一个非常不错的赚钱和学习锻炼的好机会，所以我并没有放弃，决心做下去，起初工作并不忙，只因为我是一个新手，对工作环境和内容并不熟悉，所以一开始就有点自顾不暇，弄得一塌糊涂，值得庆幸的是，马兰前台的主管是一个性格随和的姐姐，她总是耐心教导我：慢慢来，不是很难的，你这么聪明，肯定一学就会。在她的悉心教导下，我慢慢成长，很快一切就绪，步入了正规。
虽然工作不是很难，但需要一份认真，比如我们店里的拉面有很多口味，在为顾客介绍的时候要充分考虑情况。有的顾客带孩子去，有点顾客不要香菜，有的顾客不吃青蒜等，所以要给顾客说清楚哪几种拉面是麻辣口味的，哪几种是清汤口味的，放不放香菜和青蒜等，让顾客根据自己喜好和情况选择，达到顾客的满意。
进入马兰拉面馆，我也了解了马兰的起源，更喜欢上了一种花—马兰花，她象征着勤劳勇敢之花，更深刻明白了拉面拉面的制成、加工等一系列的过程。
在与顾客面对面的直接交流过程中，我也锻炼了自己。在店里每天面对的各式各样顾客，不管在什么情况下，我始终要做到一名服务员应该做到的事，在交谈中要有礼貌，尽量满足顾客的各种各样的需求。由于我们工作时都是站立的，我平时没有站习惯，所以脚还不适应这种长久的站立，渐渐的脚底开始生疼起泡，还脱了皮。虽然不是说入骨的疼，但我觉得也很难承受，总盼着早点下班，早点结束这种煎熬的日子，不过为了心中那份永不服输的信念，我坚持下来了，我战胜了自我， 也锻炼了吃苦耐劳的能力，培养了自己的坚忍不拔的意志。
在马兰拉面馆里，我也结识了一些同事，了解到她们大多数来自
外省，学历大部分是初中，我还询问了她们没有继续读下去的原因，有的是因为没有考上高中，有的是因为家里供不起，她们有几个年龄也是和我相仿，十六岁就来到这座城市打工，从她们的言语中我感觉到了她们对读书的向往，这让我觉得更要认真珍惜这个可以获得更多知识的机会，但我也从她们身上学到了天道酬勤的道理，尽管她们学历不高，但是她们也要靠自己的双手挣钱养活自己和家人，真的让人感动。
第一次参加社会实践，我明白，大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形势，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，从中领悟很多东西，而且社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，
三结束语
无论什么事，只有亲身的体验过才会有真实的感受，才能对这件事有深刻的认识，“世上无难事，只怕有心人”是我真实的写照，以后我会多参加社会实践活动，体验不同的生活，不断提高自己的社会实践能力，成为一个全方位人才。
第六篇:《大学生暑期社会实践报告之马兰行》
大学生暑期社会实践报告之马兰行
俗话说：大学是一个小社会，社会则是一所更能锻炼人的综合性大学，为响应校团委暑期社会实践的号召，锻炼自己的意志品质，我参加了“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”。
马兰村是阜平县太行山深处一个有着光荣革命历史的小村庄。作为邓拓先辈的女儿，邓老师对这片土地也寄予深厚情感，她自费组建马兰村小乐队，不顾旅途劳顿为这里的孩子教授音乐知识，用爱浇灌音乐之花。而今邓老师年岁已大，于是，河北大学艺术学院愿发挥专业优势，与邓老师一起携手将爱心的火炬传递下去。
从2010年11月份开始，我有幸接触并了解到有关马兰村的志愿活动，曾经先后六次到马兰村进行志愿支教。作为一名普通的志愿者，我是幸运的，我因能够协助邓老师指导马兰小乐队为刘延东国务委员演出而感到光荣；我也因能够作为主要指导老师受湖南电视台之邀，带领孩子们去参加快乐女声节目的录制而感到快乐。虽然一切过程都是辛苦的，但是我付出了，并用爱收获了成长的花朵，流再多的汗水又何尝不是值得的。
2011年暑假，我跟随“河北大学赴马兰村暑期社会实践小分队”前往马兰村进行暑期实践活动。活动定于7月10日，早上，我们同行的50多人带着对马兰志愿活动的期待出发了，于中午到达了马兰村。一到马兰村，我们便受到当地村民的热情接待，我们除了感动，就是感谢。【大学生暑期社会实践报告之马兰行】大学生暑期社会实践报告之马兰行。
活动前期，在院团委老师的指导下已对此次活动进行了周全且具有创意的活动策划。作为一名手风琴专业的志愿者，在文艺节目的选排中也献出自己的绵薄之力，与其他两位同学合奏了《西班牙斗牛士》。这是一曲富有斗志且激励人心的曲子，可以为大家带来对生活和未来的美好希望。村庄的贫穷不是阻碍孩子们追求快乐的绊脚石，相信在社会各界的帮助下孩子们一定会放飞梦想，茁壮成长的。
演出开始前，邓老师带领志愿者们参观了《晋察冀日报》当年工作的旧址、马兰惨案遇难同胞纪念碑，每每讲到动情处，邓老师几度哽咽，我们也默默拭泪。同时，我们还向遇难同胞敬献鲜花，重温入党誓词。下午5点，仪式正式开始，河北大学艺术学院社会实践基 本文来自高考资源网 第七篇:《五一赴郑州社会实践报告优秀范文》 作者: 钟水 日期: 2002-05-31 21:10 倾听?震撼?反思 --------五?一赴郑州社会实践报告 一、二七塔上初识郑州 经过十四个小时的颠簸，五月一日上午9点，我们一行五人终于踏上了郑州的土地。劳动节 的郑州阳光明媚、气候宜人，商家的促销活动在喧闹地进行着，街上有很多残疾行乞。刚 下火车，我们首先参观了离火车站不远的二七纪念塔。登上二七塔，京汉铁路工人大罢工 的史料历历在目，那一幅幅图片、一行行文字和一件件实物无声地陈列着，向人们描述那 段历史。和我们一同参观的有一位年轻的母亲和一个大概六七岁的小姑娘，小姑娘在母亲 的引导下朗读墙上刊登在一份当年刊物的诗："军阀手上的铁，工人颈上的，头可断，肢可 裂，革命的精神不可灭！??????"不知道小姑娘是 否读懂了其中的含y，从那一件件历史文物中，我们感受到了当年的惊心动魄。 二、感受工人文化宫里的突变 放下包裹后，没有来得及拂去旅途的疲惫，我们便直赴河南省工人劳动文化宫。呈现在我 们眼前的是这样一种景象：这里人很多，一群群老人正围在一起打牌、下棋，还有在听唱 戏的，一派祥和的节日气氛。因自己以前对工人及其生活所知甚少，当展现在面前的是一 摊一摊的对弈者、喧闹的打牌人、以及簇拥于戏摊子前的人群时，我们几乎惊愕了，无法 形容自己内心的感受，也许这派欣欣向荣与自己脑海中那尖锐的矛盾实在难以连接在一起 吧。 我们五个年轻人的闯入似乎让人觉得有些不协调，虽然我们有意彼此拉开距离，但一眼就 能看出是一起的。本以为在这样休闲的场景自己该不属于另类，可当我们想融入其中的任 何一小群人，听听他们在聊什么时，却遭到了意外的排挤。我们的一个组员这样描述她当 时的感受（几乎我们每个人都有类似的经历）：当我在一个牌局外加入观众中时，旁边的 一个中年人先是一回头，然后用打量的眼光从头到脚扫一遍，最后扭过头，再将讯息传递 给下一个人。就这样，直到人群中的每一个人都时不时地用异样的目光看着你，反复几次 ，我有点受不了了 ，有一种被灼灼的目光穿透的感觉。【五一赴郑州社会实践报告优秀范文】五一赴郑州社会实践报告优秀范文。我开始后悔自己的白衣服在灰蓝色 中的显眼，后悔自己的牛仔裤这样的异样，甚至于怪罪自己为何长了这样一张年轻的脸， 一种无法融入人民的感觉越来越强烈地压抑着我，无所适从地徘徊于人群中，看到那众多 工人朴实的面孔亲切地交谈，我真正感觉到了什么叫可悲。 我们在里边转了几圈，都不知道该怎么办，有的同志甚至提出走了，或者到工厂去看一看 。于是我们组长大胆地去和一个老人攀谈了起来，我们终于有机会去接近工人们。听说我 们是大学生，大家都纷纷离开牌桌和棋盘围过来，人越来越多，他们仿佛找到了倾诉的对 象，争先恐后地向我们讲述自己的心声，最后竟形成了我们每个人都分别被团团工人围成 了一个圈子的局势。一片安详的态势在顷刻之间激起千层浪，形势的变化如此之快让我们 感到吃惊。在晚上的小组讨论中，有个同志用“犹如在汽油库里点一个火星似一触即发” 来形容当时的形势变换。这反映了事情的严重性与矛盾的激化程度。 在每一个圈子里，都有一两个老人在给我们讲，其他人便很信任地也都静下来听，到精辟 之处便鼓掌或连声叫好。通过交谈我们了解到这里大多数老人都是下岗或退休的老工人， 也有一些离退休干部。他们来这里下棋打牌、休闲娱乐，更多的是谈论国家大事和大政方 针，谈论他们对现实的批判，谈论郑州市国有企业改革和工人的境况与斗争，通报自己厂 子的近况，排解对社会现状的不满 本文来自高考资源网
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