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篇一:《对志愿者给予回馈的情况说明》
金水里社区志愿者协会对2014年优秀志愿
者进行回馈嘉奖的情况说明
为切实推进志愿服务制度化，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，今年，金水里社区志愿者协会不断完善志愿服务工作制度，除了加强志愿者注册、培训等制度，同时也探索对优秀志愿者进行嘉奖，建立志愿服务嘉许和回馈制度，以制度化为保障，从精神和物质层面给予志愿者嘉许，提升志愿服务的社会认同感，以此促进志愿服务活动持续健康发展。
根据区文明委发[2014]3号《关于印发<金川区志愿服务积分制管理办法>的通知》和区文明委发[2014]4号《关于印发<金川区志愿服务星级评定办法>的通知》文件精神，金水里社区志愿者工作站通过志愿服务星级认定，志愿者可根据志愿服务时间长短获得积分享受一定的回馈服务，以此营造参与志愿服务光荣、“好人有好报”的良好社会氛围。 一是荣誉性奖励，优先享受多重“政治”待遇。根据《金川区志愿服务星级评定办法》，社区志愿服务实行星级认定，志愿服务积分累计达到60分、120分、180分、240分和300分的志愿者，依次评定为一星级、二星级、三星级、四星级、五星级志愿者；同时，我社区还开展年度优秀志愿者评选，即每年组织开展一次优秀志愿者、优秀志愿服务组织的评选活动，对获奖
者和获奖单位给予表彰和奖励。获评的优秀志愿者可优先推荐参评市、区级道德模范、美德少年等荣誉称号。今年以来，评定星级志愿者10人。 二是回馈服务，依据服务积分享受不同的“福利”。根据《金川区志愿服务星级评定办法》，志愿者可以个人服务时长换取积分获得社区志愿服务，还可以个人服务时长换取社区爱心超市的物品等。截至目前，社区有40多名志愿者通过积分兑换社区爱心超市物品，如洗衣粉、食用盐、白砂糖、脸盆等物品40多份。
通过对2014 年优秀志愿者进行回馈嘉奖，鼓励志愿者再接再厉，继续弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿理念，推动社区志愿服务工作不断规范化、常态化、制度化发展。
金水里社区
2014年11月25日
篇二:《腾威社区开展志愿者服务情况说明》
腾威社区志愿者说明报告
为深入开展地区精神文明建设，落实好社区精神文明建设工作，汇月社区按照《关于在全区开展社区志愿者服务活动的实施方案》的要求，结合我社区实际，开展了一系列的志愿者活动，活动内容如下：
参加对象：社区党员志愿者是根据自身特长和专业，在不计任何物质报酬的情况下，为改善社区服务，促进社会进步，自愿为社区服务的各类党员。参加社区党员志愿者活动的具体对象是：符合志愿者条件的社区、非公业企业和个体工商户、外来流动党员。
活动内容：
1、爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰藉、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老筑牢传统美德，为10余名老年人创造健康优质的生活条件。
2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的精神，为30名残疾人及家庭开展医疗保健、心理咨询和日常生活照料等方面的服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会的能力。
3、爱心志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、接穗助学和送医疗、送岗位、送信息、
送技术志愿服务，建立长效机制，实实在在的抚平对子，为苦难群众排忧解难，使他们感到关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。
4、爱心助学志愿活动。引导社区人心未成年人教育的各界人士，特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用，开展宣讲，促进将抗成长，让他们享受“同一片蓝天”。
其他：
1、社区党支部做好社区党员志愿者的联络、招募、培训、组织等活动工作，填写社区党员志愿者注册登记表，并对社区党员职员申请人进行分类，确定服务对象和项目，明确岗位职责，协调安排服务活动。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加大对社区党员志愿者活动的宣传力度，“七一”钱，组织全体社区党员志愿者集中开展一次大型的志愿者服务活动，不断增强社区党员志愿者活动的吸引力和号召力，为建立社区党员志愿者活动的长效机制奠定基础。
活动中，志愿者在开展服务活动佩戴标识，积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。
腾威社区工作委员会
篇三:《志愿者服务嘉许制度》
志愿者服务嘉许制度
为大力弘扬志愿精神，倡导社会文明风尚，鼓励我单位党员干部积极参加志愿服务活动，提升志愿服务的社会认同感，树立“好人好报”的价值观念，特建立永寿县地震办志愿者嘉许办法。
嘉许形式：
1.实行志愿服务星级认定，根据服务时间，志愿者年服务满30、60、100、200、300小时，分别认定为一至五星级志愿者，颁发星级认定证书、星级勋章和相应奖品。
2.单位每年开展1次优秀志愿者评比活动，对服务时间和服务质量优秀的志愿者给予表彰和奖励。
3.优先推荐优秀志愿者参加省、市、县级以上道德模范模范，五一劳动奖章等荣誉称号的评比。
4．建立志愿服务回馈制度，对有良好志愿服务记录的志愿者，在晋升职称、评优时优先考虑。
5.志愿者服务每年度满100小时，可以获得我县各收费旅游景点（不含景区内收费项目）免费旅游年卡1张。
6.志愿者服务每年度满200小时，可以获得志愿者服务保险一份。
7.对生活困难的志愿者单位将给予相应的生活照顾和物质帮扶。
篇四:《活动反馈总结报告》
建工系青志联活动反馈总结报告
一、调查背景
在前不久刚结束的“共建文明校园”的食堂执勤和交通路口执勤活动中，我系共有300余名志愿者参与，其中大部分志愿者表现良好，工作态度积极。
活动之后，我们立即编写调查反馈表交由志愿者填写，调查所得到的信息让我知不足而后进，让以后的活动可以更好的开展起来。
二、表格发放时间
2011年11月26日星期日至2011年11月28日星期一
三、反馈内容
此次反馈调查表的主要调查内容是本次共建文明校园活动的不足之处和志愿者对于活动的意见和建议，包括对组长和团队的不足的指出以及评价，对活动的任何看法和意见，被调查的个人和所在小组的相关信息。
四、反馈总结
通过对收到的反馈表信息的收集和整理，我们得出一下几个结论：
⑴被调查的大部分志愿者认为组长和团队的职责方面并没有什么不足之处，并且给予了这两方面优秀的评价，然而仍有一部分志愿者还是认为这两个方面依旧存在需要提高的地方。在组长的职责方面，有超过四成的志愿者认为组长在活动开展前未能将各项要求提醒到位，另有三分之一的同学则认为组长对人员的阻止和安排有欠缺，没有做到位，剩下的则在提前通知志愿者和工作态度两个小方面对组长作出了批评。而在团队职责方面，百分之三十五的参与者对团队的团结性提出了质疑，他们表示，同一个小组的成员并没有能够相互协作，团队的团结性大打折扣，对于工作态度的积极性和工作的目的性这两个问题，分别有四分之一的同学认为团队没有达到理想的目标，工作还有待进一步提高，其余的百分之十五的志愿者认为组员的自觉性还不够高。
⑵关于小组组长和队友的工作态度的评价，绝大部分志愿者还是给予肯定的，但也有一部分志愿者认为我们做的还是不够好，仍然存在很大的欠缺。约有一半的志愿者给组长的评价是优秀，评价是良好的占45%，而认为一般的，则有14% ，其余的仅声1% 给了组长较差的评价。对于该组其他队友，给予的评价也很是集中于优秀和良好两个方面，只有少数人给了一般和较差的评估。据反馈表信息统计，63%的志愿者认为自己的队友是优秀的，三成半的人认为其他队友态度认真，表现良好，对自己的队友持一般态度的则有 2% ，所有人中没有一个对队友的表感到失望，较差的评价是零个。
⑶对于此次活动的看法，虽说每个人都有自己的评价，但其中有部分的看法是相同的，可以说，这个相同的看法是显而易见的，而这个相同想法有三个，其
一是对此次活动的高度评价，大多数志愿者认为此次活动举办的很好，不仅仅是美化了校园，将文明推入人心，更能够锻炼自己的能力，让自己有体会有收获；其二是认为活动的时间安排和人员的安排稍微不合理，很多时候，他们都是一下课就直接跑到食堂来执勤，虽然是尽力了，但还是未能在规定的时间到达，志愿者对于他们安排稍微感到不合理，而这个也是我们青志联安排的失误；其三是对志愿者执勤服装的小小不满，尤其是食堂执勤的服装，五件衣服只有一件是扣子都在的，其余四件只有一粒或者两粒扣子，而且衣服没有及时清洗，这让需要穿上执勤衣服的志愿者来说有些不舒服，但是，志愿者仍然出色的完成自己的任务，为此次活动贡献自己的力量。
⑷食堂执勤共有292人次的参与，交通执勤的参与则有40人次，建工系卫生区的打扫共计60人次。基本上“共建文明校园”活动的报名的志愿者都有两次的执勤任务，其中最高的服务次数为五次，服务时间多达六小时，可见，志愿者对于活动的热情还是很高的。他们做事积极，态度认真，分分秒秒都坚守自己的岗位，有的志愿者到了休息时间也不去休息，任然在工作，并且超出了规定时间很多，我为他们的这种热情的工作态度表示钦佩，这不仅是其他志愿者的榜样，也是我们青志联成员的楷模，我为有这样优秀的志愿者服务于校园而感到无比的骄傲和自豪。
五、感想
通过这次反馈表的调查信息，我们深刻的意识到我们仍然有大量的不足之处需要改进和提高。建工系青志联成立快九个月了，虽然经历过很多，但我们的缺点还是经常暴露出来，这是我们的疏忽造成的，在这里，我们需要深刻的反省。接下俩的道路还很漫长，但我们坚信，一步一个脚印是为未来打下坚实的基础。此时此刻的错误并不可怕，只要我们勇于承担责任，承认错误并且改正，我绝对有理由相信，我们建工系青志联会在将来是个声势浩大的组织，为校园的建设贡献巨大的力量。
篇五:《志愿活动参与情况证明》
志愿活动证明
兹有***学院***系**专业***同学入学以来参加的志愿活动活动如下： （一）2010年11月，参加食堂清洁志愿者活动；
（二）大一下学期，参加经管系组织的义卖报纸志愿者活动； （三）2010年12月23日，参加福州左海公园清洁志愿者活动；
（四）2011年3月25日，参加福建工程学院北区图书馆整理图书志愿者活动；
（五）2011年11月30日，参加清洁教室志愿者活动；
（六）2011年12月26日，参加福州市儿童公园清洁志愿者活动； （七）2012年4月7日，参加福州鼓楼社会福利中心志愿者活动； （八）2012年5月20日，参加整理自行车志愿者活动；
特此证明。
2013年4月23日
篇六:《关于大学生对参与志愿者活动情况的调查报告》
关于大学生对参与志愿者活动情况的调查报告{对志愿者给予回馈的情况说明报告}.
以云南财经大学中华职业学院为例
前言:
大学生作为社会一个特殊的知识分子群体，被视为国家未来的中流砥柱，调
查大学生参加志愿者活动的现状，是窥探当代青年 大学生的人生观、价值观的
重要渠道。近年来高校纷纷扩 招，大学新校区建设也轰轰烈烈，基本处于城市
远郊的新 校区无疑会给大学生参加志愿者活动带来新的挑战和问 题。本次社会
调查以云南财经大学中华职业学院为例，以学 校领导、老师、志愿者协会负责
人和学生为调查对象，通 过问卷调查和访谈调查两种相结合的方式，从中分析
出我 校区志愿者活动开展的现状，期望从个性中发现共性，为 大学新校区更好
开展志愿者活动提供借鉴意义。
关键词：大学生 志愿者 活动现状
调查过程
一、调查方式
为了获得对我学院大学生参加志愿者活动现状的真实情 况，我们组采用了
问卷调查和采访面谈两种相结合的方 式、方法来获取 信息，调查对象包括学校
领导、老师、 本校区志愿者协会负责人、志愿者（活动中）和其他大 学生，基
本涵盖各类身份的群体。
1、问卷调查
为了更真实地了解到我校区大学生参加志愿者活动的现状及存在 的问题，
本次问卷调查的设计紧紧围绕这一主题，从分 工、资料查阅、初稿和最终定稿，
我们学习组用了将近 两周时间。最后，调查问卷确定为A、B两个部分，客观题
各有8道和5道，共13 题。另外，为了收集同学们对我校区志愿者活动有效性，
开展的建议和意见，我们小组还在两个部分各设了主 观题一道，以增强问卷的
目的性、简明性、适应性和针 对性。本次问卷调查的发放借助我校区青年志愿{对志愿者给予回馈的情况说明报告}.
者协会的一次志愿者培训会和我班级班会的时机，先后共发出120份，收回118
份，回收率为98.33， 符合正常情况。
2、访谈调查
为了更全面地了解我校区大学生参加志愿者活动现状，参考学校领导、老师
和志愿者协会负责人的看法和意见是不可或缺的。我们组在设 计好调查问卷的
基础上，决定开展访谈调查，以收集更 丰富的材料，并对访谈的特点、内容、
方式、时间、地 点等方面的确定做了相应的准备，先后对我学院院长、书记和
一些专业辅导员以及我院青年志愿者协会会长进行了 访谈，访谈的具体形式
包括 真实面谈和虚拟面访（网 聊）。
二、调查分析{对志愿者给予回馈的情况说明报告}.
考虑到问卷的份数处在一个可操控范围之内，我课题组分工负责的组员御用
统计学的方法和其它量化手 段，对回收来的全部调查问卷都进行整理、分类、
汇 总，并随后进行定向和定性分析；另一方面，考虑到访 谈记录比较零散，也
对几次面访记录进行了整理和综 合，从中获取资料中抽取的有科学意义的信息。
三、调查结果
1、志愿者活动充满积极意义
①体现活动主体的自我价值，提升大学生的精神境界。
问卷调查显示，有79%的受访者表示在参与志愿者活动中实施感到快乐的，
50%的大学生认 为通过参加志愿者活动，能够提高自身社会实践能力和 社会交
际能力，满足自我实现的最高需求；同时，有近 40%的被调查者表示，在实践中
不仅可以发挥自身优势， 还能在实践中接触到社会，提高大学生对社会的关注 度，增强社会责任感和提升大学生思想与教师的境界，有利于大学生树立正确的
人生观和价值观。
②充分利用空闲实践，充实大学上课余生活。
在调查过程中，我们发现有超过85的问卷表明学生愿意在双休 日、暑假和
寒假期间参与志愿者活动，以丰富自己的业余生活；通过参加不同平台、不同形
式的活动，志愿者可以在其中相识许多志同道合的人，可能是跨专业、跨年级甚
至是跨学院的人，并由此拓展人际关系圈；另一方面，大学生在活动的参与过程
中，加深对社会的了解和认识，使自己能够跳出校园有限视野的限制，丰富大学
生课余生活，促进志愿者在活动中成长和提高。
③有利于社会公益事业的发展 。
志愿者活动的服务对象一般是社会的弱势群体或十分需要帮助的人群，通过
不断的开展这样的活动，使得这一需要帮助的人群得到一定的帮助。对于大学生
这一特殊的群体而言，在物质上的所能给予的也许是微不足道的，但在精神上的
关心和鼓舞却是不可忽视的，这使得志愿者服务对象感受到有人在关心他（她）们、帮助他（她）们，让他（她）们体会到社会的温情、温暖，这对于当前所倡
导的和谐社会的建设是有很大裨益的。
2、志愿者活动存在的问题
①活动类型不够，活动形式比较单一。
整个校区的志愿者活动均存在活动内容与形式缺乏创新的问题。其中重要原
因之一，是受限于雁山的客观条件，调查问卷显示，新校区三大问题--交通不便、资源有限、信息不畅是活动的开展的最大挑战分别占到36、44和16。志愿者活
动缺乏新颖性，长期下去，难免陷入形式主义，这样 就很难实现活动的初衷，
志愿者参与活动的积极性就难免受到挫伤，那么，对于新校区存在大学生参加志
愿者活动的积极性随着学龄的增加而有所减退的现象，这应该是一个很好的解释
之一。
②新校区学校领导对志愿者活动不够重视
在“你觉得老师对我们校区的志愿者活动的重视程度如何？”这个问题上，只有8%的人举得非常重视，而有高达33%的人认为不够重视。当前，志愿者活动
存在学校领导、老师的重视度不够的问题，学校对于志愿者活动一部分只停留在
理论上没有付诸实践。一般都只给予政策性的指导，而对于活动经费支持方面较
为缺乏。
③新校区志愿者活动开展受到诸多客观条件制约。
首先，校区内，各类学生志愿者社团或协会还比较年轻，在活动经验和能力
上明显存在不足；同样，学校能够提供给学生开展活动的硬件、软件设施也比较
有限；最重要的一点，我校区位于较为偏远的乡村地区，活动资源比较匮乏，很
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