一千个伤心的理由钢琴谱

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一千个伤心的理由钢琴谱(共10篇)

一千个伤心的理由钢琴谱（一）：

【声声慢】
寻寻觅觅,冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚.
乍暖还寒时候,最难将息.
三杯两盏淡酒,
怎敌他晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识.
满地黄花堆积.
憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑.
梧桐更兼细雨,
到黄昏,点点滴滴.
这次第,怎一个愁字了得.

一千个伤心的理由钢琴谱（二）：

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌. —— 罗素
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源. —— 周恩来
人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣. —— 徐特立
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作. —— 巴金
我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言.这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德. —— 孟德斯鸠
热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人. —— 苏霍姆林斯基
我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂；假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲
只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量. —— 阿·托尔斯泰
祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地. —— 聂鲁达
我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的. —— 居里夫人
爱诗句
－－－－－－
那一天
油菜花盛开在漫山遍野
总有一天我们会将它们藏在心间
你灿烂的笑着说
只要有爱,我们的心就不会离别
一定要快乐一生,时光停滞
那一天
漫天飞雪把大地变成银色世界
我在雪地里握住你的手
那一刻我不在想到所有
应该实现的未来的画面
即使伤心的理由也不在过问
只用手脂在钢琴上跳跃
用＜雪戎花＞渲染我们的未来
那一天
我们最后一次相见
严酷的烈日把我的心和呼吸道灼烧
我闻到了焦灼的味道
只有希望你一切都安然无恙
挥手目送你远去
到我再也见不到你的身影
到我忍不住眼泪哗哗下掉
回到自己的安乐窝,家
心似乎也会醉倒,一跃一跃
不在活蹦乱跳
也许它也会睡得很早
也许是痛了也会独自的哭
流出鲜红的血液
爱诗句之断章
－－－－－－－－－－
两个听筒里都只有轻微的呼吸
清晰入耳,没有杂乱
气球的也会是叹息或抽畜
断断续续的是”你还记得吗?”
一个人的寂寞需要两个人来安慰
流水一样的情节如在昨天
手捧着手,在天际偶然划过的流星下
所许的心愿,一生不变
哪怕若大的星空不会听到回音
可以感觉,寂寞里充满的甜蜜
无知也就是永恒
年少轻狂才会发芽出新的生命
我们依然逃不出宿命的掌心
信封像纸片一样飞来飞去
都是面无表情的淡漠
里面所藏的是激烈和汹涌
只有黑与白的交错
依旧．不厌其烦的书写
曾经有一段日子里的轮回
展露全部的心酸与渴望
温暖如怀
一句因为我们曾经拥有爱
在工作中让自己劳累得麻木
不曾看到落叶飞旋的秋天
所以没有漫无目的的沉沦与颓败
依然听得那熟悉的呼唤
”你,好吗?”
没有因为流泪而面目全非
生活被割成一段一段
从一个格子眺到另一个格子
看到一片,又一片空白
无法在黑暗里思想
茫然而又放纵,所以生活饱满．
爱诗句之许愿
－－－－－－－－－
我们是拥有一个共同的愿望的
也许明天就会开花结果
但也有可能,永远是一颗死去的种子
没有人照料,
也会在绽放的时刻被草棘掩去而死掉
两个人的爱就是如此
时刻在风雨中飘摇
不可能会有一帆风顺的路遥
你说：”等我出嫁那一天,我就为你笑”
我说：”等你出嫁那一天,我就为你哭”
哭吧,笑吧,一起荒废到天荒地老
爱情不会在手心或脚步间画上句号
重温如是昨日的良宵
不需要美酒和佳肴来点缀
一幕幕玫瑰般的笑魇
是谁在吟唱
古老而熟悉的歌
这样破碎的音符也敢开怀的唱
犹如肢体凌迟一样恐惧而华美
难道我还再犹豫
哈哈,我知道这还是我自己
没有任何的旁人可以顶替我们
在流星下许的愿望
流泪时,总回有彼此在身旁
我们都愿意
看到,未来如何深不可测的奥妙
爱诗句之情节
－－－－－－－－－
忧伤的安尼揭撕底里的叫到
”我爱你,这是我的劫难”
那有什么爱情可以说绝对
我们的日子里也有一个劫
这正是我们曾经害怕的劫难
虽然有”枫叶”永远不会离别
黑色的六月划破了本来的完美
那一天含着眼泪,一个向东,一个向西
却始终没有流下,固执而软弱
我们还是未能逃脱那个可怕的劫
陌生的地方,陌生的人和事
自闭的心里有一个叫枫的孩子
四处述说着一个关于枫叶的故事
一个枫叶之恋的情节
在捡枫叶的那段日子,注定孤独
注定在苦海里流来又滑去
没有人知道缘由
当事者知道幸福在绿过之后
一定会有一个安乐的结果
BABY是否还有一个枫叶的情节
我们一起在孤单与黑暗里摸索
肯定会找到彼此温暖的手心
只要没有狂乱的絮念
爱诗句之爱
－－－－－－－－
如果我们还相爱
就请放下背包用双手来迎接
另一颗温热的心
爱,如果相爱
曾经看到过一本书,上面说：”一个人在枫树林里捡枫叶,路过的人就告诉他：’你吧枫叶捡完了,幸福也就跟着来了．’”

一千个伤心的理由钢琴谱（三）：

她允许你伤心,但不可以以此理由一度沉沦,这应该是她激励你的一些话,说明她很在乎你,他要你不许消沉,振作起来!

一千个伤心的理由钢琴谱（四）：

不会是我国的古文化是否要留下来?
看看这篇文章吧
有什么用
作者：叶倾城
从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身.有路灯,把夜色稍微推开一段,是掳上去的袖管.
我一路问小年课上了些什么——遗忘与记忆同步,两小时内学到的知识就忘掉70%,为了达到最佳学习效果,必须立刻复习.我听完一堆“八分音符”（其实我也不知道那是什么）,叮嘱她：“要好好学钢琴呀.”
她点头：“嗯,我长大了要当钢琴老师.”又说,“我也要好好学英语.要不然我去美国,大家听不懂我讲话怎么办.”——很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦.整个社会的价值观,就这么直接地以儿童体现.历朝历代,都拿童谣当作天谶.
我老怀大慰,又加一句：“围棋也要好好学哦.”我们学围棋也快一年了.
她扭头问我：“为什么?”
这应对出乎我意料,我一愣：“当然了,学就要学好嘛.”
她居然认真起来：“我又不想当围棋老师,去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋,围棋?”
上一次被问类似的问题,是在新东方附近的茶餐厅,熙来攘往,隔邻多有洋人,外文单词单句混在中文的洪流里,像甜点上嵌的杏仁.与我同桌的是个十五岁的女孩子,托福刚考了113.我问：“听得懂?”她眉睫一拍是微风下的檐雨,笑容里全是自负.
我一时多事,说了句：“其实你英文已经很好了,有时间可以看看古文,背背古诗词什么的.”
女孩诧异地看我,满脸都是那种“这人老糊涂了”的不“为什么呀?英语、数理化、游泳,都是工具,将来用得着,古文……”她撇撇嘴,“有什么用”四个字不曾出口,用身体语言体现.
如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真,我于是想了又想,说：“说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若——清朝宫斗片对普及中国传统文化,还是有不可磨灭作用的.他有一句诗：‘等闲变却故人心,却道故人心易变.’你也许会在无意中听到,因为它的浅显,随意记下来,然后很快的忘掉.你现在初三,马上面临分离,这么要好的、视为姐妹、以为是一辈子的好同学好朋友,会渐渐淡掉,总有一天,你会惊骇地发现他们都变了.而他们说：不,是你变了.也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,仿佛一刹那被朋友和时间同时抛弃.你有那么多感受,却不知从何说起,向谁,怎么说.你疑心只有你一个人,经历过这一切.这时,你想起这句‘却道故人心易变’.于是,你明白了……文学的意义就在这里,说出你的心声,抚慰你的哀伤.我们脱离人猿已经数百万年,我们所需的,不止是工具.”
女孩应该是听懂了,但,她听进去了吗?
如果技能与谋生无关,如果知识不用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有什么用?我尽量用小年能听懂的语言说：“围棋可以锻炼头脑,让你有逻辑能力和推理能力,这是所有学问和智慧的基础.”——这是一个先天不足的答案,因为她可以追问：学问和智慧,有什么用?
连上了年纪的人都会这样抱怨：光电效应有什么用?三角函数有什么用?立定跳远好干嘛?为什么要学这些没用的东西.有时他们是焦灼的父母,在质疑教育制度,而我,只觉啼笑皆非.
天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻；美有什么用?刺绣或者音乐,带给我们的美感与惊喜,是擦过皮肤的战栗；那些你一生用不到的冷知识有什么用?你了解雪兔一冬一冬的变色,即使你不想当猎人（我估计雪兔也是保护动物吧）,你是否会感到既轻微也巨大的悲哀：原来随机应变不过是与生俱来的智慧……甚至,眼泪有什么用?除了滋润眼部、让眼睛不会太干涩之外,它还可以洗净我们的灵魂.
所有无用的东西,都是有用的.
就像这一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,它是宁静的布幕板,让小年有机会问出她的“大哉问”：有什么用.
她会用一生,慢慢的找到属于自己的答案.
而在我自己的人生谱系里：知识最高,智慧最宝贵.美,就是美.正如爱情就是爱情.我爱这所有的无用之物.

一千个伤心的理由钢琴谱（五）：

物是人非事事休,欲语泪先流

一千个伤心的理由钢琴谱（六）：

人不寐,将军白发征夫泪.
原因：物是人非事事休
程度：只恐双溪舴艋舟 ,载不动、许多愁
了却君王天下事,赢得生前身后名.
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
肠断白苹洲

一千个伤心的理由钢琴谱（七）：

少壮不努力,老大徒伤悲
【解释】：年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了.
“少壮”所概括的是一个人从十几岁到三四十岁的时段,或者换个说法,相当于从少年时代到成年时代,不到30年时间.这是每个人一生中最宝贵的时期.在这个时期的人,思想活跃,热情澎湃,体力充沛,想象力丰富,充满勇气和进取精神,正可谓“敢想、敢说、敢干”.遍观古往今来的成功人士,他们在学业上的追求直到事业上的成功,大抵就是在这一时期实现的.一个人如果没有好好地利用这段宝贵的时间,实现自己的“雄心壮志”,或者为实现自己的“雄心壮志”打下坚实的基础,他就不可能有所作为了.
《时间即生命》是梁实秋先生年过八十的时候写的一篇关于时间的散文.作为一个八十岁的老者,在回忆自己的生活时觉得大部分时间都浪费了.年轻时许下的宏愿要二十年翻译完莎士比亚,结果用了三十年,总结原因是因为懒.感慨自己还有很多书没有读.“健康的身体是做人和做事的本钱”这是这篇文章的结尾.“少壮不努力,老大徒伤悲.”仿佛是他自己的亲身经历的总结,他又特别独特的感悟,自然亲切.

一千个伤心的理由钢琴谱（八）：

《游园不值》,诗题的意思是游园时没有遇到主人,你最喜欢的一句是春 色 满 园 关 不 住 , 　　一 枝 红 杏 出 墙 来 .原因是这两句诗形象鲜明,构思奇特 .
爱国 的思想感情【一千个伤心的理由钢琴谱】

一千个伤心的理由钢琴谱（九）：

1）傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当做一个讨论艺术,让我做父亲的得到新鲜养料.同时也可以传给别的青年;第二,极想激出你一些年轻人的感想讨论音乐的对手；第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论是做人还是其他方面.
在那么多封家书中,我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教导,还有是傅雷先生在艺术,音乐方面的造诣很深.几乎,每一封信中都向孩子谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等,而不仅仅是希望孩子一天天没有节制的训练,而是讲究技巧,从事物中领悟情感,才能不做它们的奴隶,用心书写自己的创作.在家书中,不管是聪去波兰留学,还是后来赴世界各地演出,傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,还不时寄给中国古典的文学名著及艺术方面的画,书籍.在傅雷先生教导孩子中,还有是怎样叫孩子面对压力,如何正确处理生活中的问题,也能看出傅雷先生望子成龙的心更多在孩子在成长道路上的发展,所遇的困阻,同时细心的给出自己以往的经验,拳拳爱子之心,更是溢于言表.
2）：“说到不完整……你提到的perfection（完美）,其实 perfection（完美）根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection.……我们一辈的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,…….”由此我想到一个故事.以前有一面破碎的镜,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜的面貌.一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色.当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间掠过.其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界成了其他一方面相对的完整.而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去很多.
3） “亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了.可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么.好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事.”
前面的语句摘自《傅雷家书》,是傅雷老师写给他儿子傅聪的.从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的爱子情深.对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边.其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头.而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时.作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过.毕竟是骨肉之情.作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩
4）以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多.我们听了都很高兴,很感动.好孩子,我真该夸奖你几句才好.回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了.希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀蹬峰顶.”
这是傅雷老师,听过儿子傅聪的录音后,对儿子所讲评的.这里面包括了,傅老师对儿子的录音,精细的分析,以及客观的赞赏.并且在后面提到了对儿子的希望.这是家长对孩子的教育方法.既要体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心,以及会成功的信心.另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明了前进的路线,发展的方向.而我们当子女的,也应在父母指引的道路上,吸取父母的经验,取长补短发展自己的新道路.
5）“在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到.一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取.否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面,我一直放心不下.从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志.”
千叮咛万嘱咐,父母心放不住.儿子面临社会千变万化,如何应对,作为父母百感交集.用自己走过的经验,提醒儿子少走怨路,多踏捷径.这是天下父母的想法.孩子,是父母生命的延续,是父母心中托起太阳的希望.父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”.青春期的我们,应该放下逆反的心理,听从父母的教训,理解父母的苦心.其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加轻松、快乐.
6）最后,我用书中的一句话结束这篇文章：傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现

一千个伤心的理由钢琴谱（十）：

1.Do you know the reason for which she was sad?
2.This is the hospital where my mother works.
3.I forget the time when I shall return the books.

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