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第一篇:《美的启发阅读题及答案》
美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我(制 治)了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝(féng fèng)处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,(栽 载)上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民[不但]没来这儿倒垃圾,[而且、还]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增(zēng zèng)美添色。
春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!
1、在文中()内选择正确的字或读音,在下面画上“—”。
2、在文中[]里填上合适的关联词语。
3、概括第二自然段的意思: 这个垃圾场因着爸爸的一个主意变 成了一个花园 更美了 邻居不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,
4、写出下列词语的近义词。仍旧( 依旧 ) 慷慨(大方 )
5、给画线的字选择恰当的解释,在序号上打“√”。
① 我们伤透了脑筋。a、穿过;b、程度深;c、显露 ② 我听了,乐得直拍手。a、公正;b、不断地 c、不弯曲
6、为了让空地变得干净美丽起来,“我”想了几个办法?分别是什么?奏效的那个办法好在哪里?《美的启示》阅读练习及答案。
2个办法 一个是制禁止倒垃圾”的木牌 ; 另一个是这个垃圾场变成了一个花园 只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!
7、文章在写“我”和爸爸妈妈修筑花坛的段落里,运用了大量的动作描写,请用“○”把动词圈出来
第二篇:《《美的启发》习题设计》
美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我治了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱„„
看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!《美的启示》阅读练习及答案。
1、从文中选择恰当的词语填在横线上。《美的启示》阅读练习及答案。
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气薰天,如今,这儿变得( ),( )。 2 、用三字词语概括作者一家改造花坛的过程:铲垃圾、( )、( )、( )、( )、( )、栽花苗。
3、根据文章内容填空。
以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了( ),人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷( ),使这里的景色变得更美了。
4、联系上下文理解“只有用美,才能启发更多的人爱上美”。
__________________________________ ________________________________。
5、本文告诉我们一个什么道理,用自己的话叙述。
__________________________________ ________________________________。
第三篇:《《美的启发》测验题设计》
(七)美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我治了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱„„
看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!
请阅读短文,回答问题。(15分)
一、 给下列加点字选择正确的读音并打√。(1分)
空地(kòng kōng) 兴奋(xīng xìng) ..
当成(dāng dàng) 种在(zhòng zhǒng) ..
二、 在括号里填上适当的词语。(1分)
( )的花坛 ( )的花木 ( )的琴声 ( )的图案
三、 写出下列词语的近义词。(2分)
洋溢——( ) 蓦然——( ) 臭气熏天——( ) 翠木葱茏——( )
四、 解释词语。(2分)
嘀咕:____________________ 花团锦簇:________________
五、我家窗外的空地改造前___、___ ;改造后__
_、___。(2分)
六、 1、“窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾
的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱。”这句话是( )的修辞手法,并仿写类似的语句。(3分)
————————————————————————————————————————————
2、附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里....《美的启示》阅读练习及答案。《美的启示》阅读练习及答案。
珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美《美的启示》阅读练习及答案。
添色。(用带点的关联词仿写句子)
___________________________________________
七、这篇文章是围绕哪一句话来写的?请在文中用“﹏﹏”
画出来,并说说你对这句话的理解。(2分)
_____________________________________________
八、 读了这篇文章,如果你家门口也成了堆垃圾的地方,你
该怎么办?( )(2分)
A、即使垃圾成堆,也不管不问。
B、把这些垃圾扫到别人家的旁边去。
C、想办法把这里改造成花团锦簇,翠木葱茏的花圃。
第四篇:《《美的启示》阅读练习及答案 》
《美的启示》阅读练习及答案
我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。我做了个“禁止倒垃圾”的牌子插在那里,可这里照样垃圾成堆。为此,我们伤透了脑筋。
星期天的早晨,爸爸对我说:“____________________”我听了爸爸出的这个好主意,乐得直拍手。
于是,全家动员齐上阵。【《美的启示》阅读练习及答案 】《美的启示》阅读练习及答案 。我们先把垃圾铲成一堆,又从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,最后在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还挖来了两拢翠竹,种在花坛的东西两旁。
仅一天的工夫,这里就由原来的垃圾堆,变成了现在的花团锦簇,翠木葱茏的小花园。附近的人们在这里____________________,就连小鸟也在枝头欢乐的歌唱……
看着这美丽的风景,我懂得了:只有美,才能启发更多的人爱上美!
阅读题:
1. 根据短文内容填空:
以前,人们把这里当成( ),后来,经过我们的劳动,这里变成了( ), 本文来自学优高考网end#由此,我懂得了( )。
2. 联系上下文,将恰当的内容填在文中的______________上。
3. 请读第一自然段,再把下面这句话补充完整。【《美的启示》阅读练习及答案 】文章《美的启示》阅读练习及答案 出自),可是不管用,我们很苦恼。
4. 第二自然段写的是建花坛的经过,请你补充完整:
铲垃圾、________、________、________、________、________、________、________、种翠竹。
5. 选择“只有美,才能启发更多的人爱上美!”这句话的正确含义,用“√”表示。
(1)美的事物,能够感染人、教育人。()
(2)不仅要自己美,而且要带动更多的人爱上美!( )
(3)只有自己美,才能使更多的人爱上美!( )
参考答案:
1. 垃圾场 小花园 只有美,才能启发更多的人爱上美。
2. 略。【《美的启示》阅读练习及答案 】默认分类插了个牌子立在那里。
4. 挑石块 砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 栽花苗 挖翠竹。
5. (1)。
第五篇:《《论语》十二章·阅读练习及答案》
[古诗文阅读]《论语》十二章·阅读练习及答案
阅读《论语》十二章完成5-8题。(14分)
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。【《论语》十二章·阅读练习及答案】《论语》十二章·阅读练习及答案。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
5.解释下列句中加点的词(4分)
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 本文来自学优高考网end#
(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩
6.翻译下列句子(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。【《论语》十二章·阅读练习及答案】文章《论语》十二章·阅读练习及答案出自、 、 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。(4分)
8.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。【《论语》十二章·阅读练习及答案】默认分类
5.(1)通“悦”愉快 (2)生气,发怒; (3)自我检查,反省 (4)越过,超过
6.(1)有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?
(2)复习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,可以成为老师了。
7.忠 信 习 品德
8.略
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