小布头的梦读后感

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小布头的梦读后感(共10篇)

小布头的梦读后感（一）:

《小布头奇遇记》读后感

假期里，我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育意义，这本书通过小布头的一系列遭遇，讲述了两点主要道理：一是怎么样是真正的勇敢，二是为什么要爱惜粮食。小布头诞生在萧老师的手上，是萧老师用灵活的手创造了他，因为小布头是用布头做的，所以才叫做小布头。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，赌气并来开了苹苹。于是他开始了自己的历险和奇遇。他坐错了火车来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真实的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了唯有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于和坏人搏斗才算勇敢。后来，在生日派对上，小布头又遇见了苹苹，小布头一直很后悔离开了苹苹，现在又遇见了，就跟苹苹一起回家了。小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己因任性而出了风头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心和好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实中或故事，接受教训。

读完了这一本书，我深刻明白了这两个道理。我也要像小布头一样学会勇敢，成为一个胆大心细的孩子。我还要学习小布头知错能改的性格，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。

小布头的梦读后感（二）:

《小布头奇遇记》读后感——寒假日记

[《小布头奇遇记》读后感——寒假日记]
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早就想读这本书了,如今,我终于看完了《小布头奇遇记》,《小布头奇遇记》读后感——寒假日记.
刚开始,小布头是小老师做出来的,小老师为啥要做小布头呢?原来因为要给幼儿园里的小朋友发玩具,玩具本来够,可小哈巴狗又懒又脏,所以小老师做了小布头,小布头还认识了好多玩具朋友.分到小布头的是豆豆,豆豆不喜欢,就和苹苹换了,小布头成了苹苹的玩具.
才在苹苹家呆了几周,小布头就想离家出走了.小布头很高兴,自己会开火车.第二天小布头就离开了苹苹.可你知道吗?小布头刚走,就后悔啦!这是为什么呢?
原来,小布头坐着火车,到了狗爷爷家,你猜小布头在狗爷爷家呆着哪儿吗?呆在白鼠堆了
!不过没呆多久,就被一只鸡扔到了锅上了,那只鸡叫小芦花,很快小芦花和小布头成了好朋友,读后感《《小布头奇遇记》读后感——寒假日记》.刚高兴没多久,又有一个叫大勺子的来了,和小布头吵了起来.小布头很伤心.
到了晚上,小布头被老鼠拖回了洞里,小布头一次又一次机灵的逃了出来.最后到了二娃家,坐着风筝掉下来,很幸运又一次获救.
最后小布头胆子变大了,也越来越聪明了,还冲进鼠洞救出了黑熊和布猴子.
小布头终于回到了苹苹家,再也不想离开了.为什么呢?因为二娃就是苹苹姐呀!
通过读《小布头奇遇记》,我从小布头身上学到了他的勇敢,自信和智慧.我推荐大家读这本书.\x05\x05\x05\x05\x05\x05\x05
\x05\x05　　〔《小布头奇遇记》读后感——寒假日记〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

小布头的梦读后感（三）:

《名利场》的读后感

　　《名利场》是英国19世纪小说家萨克雷的成名作品,也是他平生著作里最经得起时间考验的杰作.
　　故事取材于很热闹的19世纪英国中上层社会,这个“闹哄哄的名利场”.当时的英国,国家强盛,工商业发达,由榨取殖民地或剥削劳工而爆发的富商大贾正主宰着这个社会.然而,封建势力也很强大,爵位仍是人们身份和地位的象征.故事中的女主角丽贝卡.夏普小姐就是以法国巴黎的某个公爵家族为荣耀和护身符,并为自己的纯正的巴黎口音和语法而沾沾自喜.而名利场上另一位“靠翻筋斗过活”的“涂着两腮帮子胭脂”的小丑别德.克劳太太也一直幻想着她丈夫的哥哥毕克男爵能念在兄弟的份上将爵位传给自己的儿子,并为此煞费心思.
　　事实上偌大的一个名利场又有多少人为拉拢和巴结这些“勋爵”、“公爵”、“伯爵”甚至“男爵”之类的达官显贵而绞尽脑汁,甚至撕下那本就十分难说的脸皮呢?就连英国最有风度的公子自居的乔治.奥斯本上尉也能邀请到贝亚爱格思勋爵一家子赴宴而洋洋自得,虽然花了大把大把的英镑也是在所不惜.且“乔治的联队所隶属的那一师的将军请客,他得到了很大的面子,和贝亚爱格思勋爵的女儿的朗茜.铁色乌特小姐跳舞.”又因“靠着贝亚爱格思勋爵的面子,得到了一张邀请奥斯本上尉夫妇的帖子得意的不得了.
　　其实,当时的英国中上流社会里各式各样的人物们又有几个人不忙着争权逐利呢?
　　名利场》讲的是一贫一富两女孩的故事.两个女孩都美貌无比、能歌善舞.贫穷的女孩瑞贝卡用美貌和不择手段进入上流社会.富有的女孩艾米丽亚心地善良为人厚道.瑞贝卡有野心、心机重,所有的女孩在她面前都黯然失色.最后瑞贝卡沉迷于上流社会的社交活动,最终被丈夫抛弃,而艾米丽亚却拥有一个美满的婚姻,无比幸福.
　　阅读这本书,可以增进我们对18世纪英国社会的认识,也让我们看到西方社会的弊病——势利.这本书中的两个女主角：艾米丽亚和瑞贝卡形成了鲜明的对比.瑞贝卡城府深、野心大、反应快.艾米丽亚单纯可爱,天真友善,对任何人都没有防备.
　　这本书中最令我难忘的片段诗瑞贝卡对她孩子的一件事,她对她孩子很凶,孩子问她什么她也不理,还骂人.有一天,有一位公爵来她家,她的孩子跑出来找她,她没有凶巴巴的吼孩子,而是温柔的抚摸他.从侧面描写中突出她虚伪、很有心计的特点.
　　看了这本书我联想到当今社会的娱乐圈.有一位明星说过：“娱乐圈就是一盆污水,多纯洁的人跳进去也会变得肮脏、黑暗.”
　　在名利场里每一个人都带着面具与别人交往.我们所看到的也都不一定是真实的.
　　《名利场》这本书向我们披露了18世纪的英国人对名利的追求的疯狂程度.
　　《名利场》这本书寓意深刻,我很喜欢.
　　《名利场》作者简介
　　萨克雷(1811-1863)：十九世纪英国著名小说家,《名利场》是他的代表作
　　《名利场》内容简介
　　穷画家的女儿蓓姬·夏普,自幼失去父母,但绝顶聪明.她以半工半读的方式从寄宿学校毕业后,由一名家庭小教师起步,牢牢抓住每一个机会,削尖了脑袋钻进维多利亚时代的上流社会,成为一颗光芒四射的交际明星.这一尤物的发迹历程,在滑铁卢战役波澜壮阔的历史大背景映衬下,展现了堪称世界文学中最成功的一个女冒险家艺术形象.萨克雷的词锋犀利,机智幽默,解剖人生精妙人微.本书问世将近一百六十年来,一直被誉为一面讽世明镜、一部警世宝典.
　　《名利场》赏析评论
　　晚上看书看到眼睛迷梦,倦意乍起,于是开个电脑找来一部不知自己何时下载的电影来催眠一下,选中《名利场》的最初想法其实很简单,只是觉得这个名字好熟悉,好象是部名著,因此也想用着不多的时间欣赏下大布头的作品.
　　《名利场》叙述一个失去了自己穷困潦倒的父亲和法国舞蹈演员母亲的女主人公贝基·夏普,在童年的生活中已经非常向往自己某一天能够拥有那些19世纪初的英国社会的奢华生活,而由于自己低微的出身,在当时的壁垒森严等级制度的英国,这样的想法只能是一种奢望,几乎是不可能的,然而天生丽质的他,以坚韧不拔的精神,充分利用自己的聪明才智,在规则范围内,成功运用一些常规与非常规手段征服了整个英国上流社会,在名利场中沉沦起伏,最终完成她自己的无所谓成功与失败的人生体验.
　　虽然相比充斥整个戏剧中的名利浮华让人目不暇接,然而在浮华的背后,戏剧中仍然可以找到一种相比名利浮华更加可贵的平实与真情.一直呵护关爱着艾米莉娅的军官（名字忘记了）,以至最终与夏普共赴印度,回归自然生活的军官1（不记得名字）所表现出来的真实情感,让读者看到戴着虚伪面具的伪装面孔背后还有如此真挚的情感,超越虚华而朴实的情感.
　　当主人公的人生定位于空虚奢华的生活的时候,一切的资源都成为其实现如此最终目标的工具,姿色,才智,亲情,友情……而当一切的资源都被其利用透彻之后,回头过来,才知道所谓的名利不过是刹那烟花.名与利,固然可求,但那并不是生活的全部,人如果过分追求名利,名利就会成为心头最大的诱惑,人也因此变得贪婪、虚伪,失去了自我,失去了一颗纯洁的心.而当她在经历这一切之后,一颗永恒炽热的心依然在等候着她,她终于重新体认到了善良、宽容、谦和、淳朴、友爱、和平与宁静,寻找到了身体和心的归宿,让时光从的的身外从自己的心内慢慢地流逝如水,从中领略生命的全部意义.
　　主人公由平静而闲适的生活选择了闯入奢华虚无的名利场,一翻觥筹交错,灯红酒绿后,他会发觉生活中比名利更重要的还很多很多,于是,当最后平淡的生活向她走来的时候,她又重新回归平实,回归自然,一个人的人生经历构成了一部完成而简练的名利场历险记,主人公收获的是真实的人生体验,而观众领悟到了除了这种体验的全程或许还应该有更加坚定的信念,走平实的人生之路,即使这条路崎岖而充满荆棘,但是这条路的风景更多,更加真实,更加惬意.
　　《名利场》读后感
　　一个人,一生,一条路,全都有起点,却不知何处是终点.
　　于丽蓓卡,她的一生是她自己选择的一条路,一个梦.
　　那一条路上,每一步都是为了更接近自己的目的地.每一次的出发,都更接近自己的梦.
　　为了这个梦,她可以抛弃一切,牺牲一切,如爱情,那在她心中也不过是一种牵绊吧.所以她也可以舍弃,只为不被那种温暖所累,只为心中的信念.
　　她只迎接那些有利于自己的人的心,为一路上的落脚点,每一点,都在那以后与她渐行渐远.而她,更加奔向自己都不知道多远的远处.
　　她是坚持而隐忍的.
　　这一路上,她从未停止过,她的寻觅与张望也从未停止.形单影只的她,该是多么的寂寞而隐忍.
　　一路往上,一路孤独,无可回避的孤独,却比谁都要坚强的朝着目标前进,虽然这条路的终点不知在何处,也许,甚至没有终点.
　　她又自己的世界,日出而作,日落而息.
　　这个世界是异常冷漠的,我们的寂寞与张望,别人看不到,只有自己能体味.
　　一个人,一条路,选择是自己的,旅程也是自己的.【小布头的梦读后感】

小布头的梦读后感（四）:

求一篇五颜六色的梦读后感,

她――四岁.她所在的幼儿园里,有许多外国小朋友,其中,有黄皮肤的孩子,也有白皮肤和黑皮肤的孩子…… 五颜六色的梦
[1]……叮、叮、叮,有人轻轻地敲着玻璃窗.她睁眼一看,只见窗外有几张笑脸,冲她一笑,一闪,就不见了.咦,好像是日本的美惠子,俄罗斯的尼娜,还有朝鲜的哲浩,美国的杰克,坦桑尼亚的卡普亚……奇I圣了,f电1门怎么到这儿来了呢?不理他们不理他们!她赌气地噘着嘴翻过身去,给窗外的小伙伴们一个后脑勺.一想起上午的图画课她就生气呢.今天,老师要他们画圆圆的太阳.老师在黑板上画了一个红太阳,要他们照着涂颜色.可是她却画了三个太阳：一个黄太阳,一个白太阳,一个黑太阳.“不对不对!”哲浩嚷了起来.他指着黑板,一边说一边拿着红蜡笔做手势：“应该涂红颜色!” 她瞪着哲浩,嘟着嘴没吭声.然后拿起黄蜡笔,在黄太阳下画了一个小男孩；拿起白色的蜡笔,在白太阳下画了一个小男孩；拿起黑色的蜡笔,在黑太阳下也画了一个小男孩.她指了指哲浩,又指了指杰克和卡普亚.哲浩把杰克和卡普亚喊过来了.他一边指着她画上的小男孩,一边笑着点点杰克和卡普亚的鼻子.杰克瞪大了眼睛,直摇头：“错啦!” 卡普亚瞪大了眼睛,直摇头：“错啦!” 尼娜和美惠子跑过来,瞧了瞧她画的太阳,也笑了起来.他们把自己的图画拿了过来.他们都画了一个红红的太阳.她不服气：“你们错了!你们错了!” 可他们都拍手笑了起来：“你错啦!” ……叮、叮、叮.又有人在敲窗.哼,才不理你们呢.她正想着,忽然听见一阵欢呼：“看啊,看啊,黄太阳!黄太阳!” 她一听,急忙跑到窗前.一看,啊,真的!天上闪着一轮黄太阳,和她画的一模一样.黄太阳放射着奶黄一样的阳光,好多好多小朋友走进了阳光中,一下变成了黄色的孩子.她正觉得奇怪,太阳一下又变得雪白雪白了,像雪白的冰淇淋.阳光像雪白的牛奶一样流淌着,好多好多的小朋友走进了阳光里,一下变成了白色的孩子.突然间太阳又变了,变成了黑色,像乌金一样,黑得闪闪发亮.阳光像黑色的长头发一样飘荡着,好多好多的小朋友走进了阳光里,一下又变成了黑色的孩子.她咯咯地笑了起来,觉得真有趣.她正笑着,忽然看见太阳像皮球一样掉了一下来,黄色的白色的黑色的小朋友都喊着叫着跑过去抢皮球.太阳一会儿黄一会儿白一会儿黑.小朋友们便争着抢着：“这是我的!”“这是我的!”“这是我的!” 她不禁“啊”地叫了一声.她这一喊可不得了.所有的小朋友都发现了她,都喊着叫着跑了过来,一阵阵脚步声越来越近,吵着嚷着要她评评理.黄孩子说黄太阳是她画的.白孩子说白太阳是她画的.黑孩子说黑太阳是她画的.他们跑进了花园跑进了客厅跑进了她的房间,争着吵着闹着嚷着.她只好用双手把耳朵捂住.这时她才想起了老师说的话：老师笑着看了她的图画,把黑板上的红太阳擦掉了,没有画黄太阳,没有画白太阳,也没有画黑太阳,而是用各种颜色画了―个彩色的太阳.老师说天上的太阳只有一个.老师说太阳有七种颜色,因此太阳应该是个彩色的太阳…… 她缩在墙角里,双手抱着头,捂着耳朵,心里想,要是太阳是彩色的,小朋友们就不会争吵打架了…… 正想着,忽然听见一阵欢呼：“啊――啊――彩色的太阳!彩色的太阳!” 她急忙跑到窗台前.真的!太阳像个彩球,一闪一闪地变幻着各种色彩.她看见哲浩、美惠子、杰克、尼娜、卡普亚,都拿着各种色彩的蜡笔,在天上画着五彩缤纷的太阳光.他们笑着,画着,回过头来喊她：“快来呀!快来呀!” 她高兴极了,急忙去找蜡笔.可是蜡笔不见了!她急得脑门直冒汗.文具盒里没有.书包里没有.书桌上没有.抽屉里也没有!彩色的太阳旋转着,彩色的阳光像彩绸一样飘动着.蜡笔画的线条刚画完,立刻就变成了彩绸,飘呀飘的.她急得大声喊起来：“妈妈!妈妈!我的蜡笔呢?我的蜡笔呢?”…… [她把被子蹬掉了,醒了过来.妈妈笑着问她：“你要蜡笔干吗呀?”她喃喃地自语：“太阳,彩色的太阳……”

小布头的梦读后感（五）:

梦想读后感

[梦想读后感]只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你面前,梦想读后感.这是我读《生活的镜子》一书中的短文《梦想》摘录的,是一位实现了梦想的盲人对他的老师和同学们说的一段话,从中我得到了很大的启示.　一位叫布罗迪的英国教师,在整理旧物时,发现了五十年前他的三十一位幼儿园学生的作文未来我是……,在读这些作文时,他突然有一种冲动,于是通过报纸与这三十一位学生取得了联系.当然,在三十一位儿时有着美好梦想的学生当中,有商人、学者及政府官员,而更多的是没有身份的人,最让人称奇的是一位叫戴维的盲人,他实现了儿时的梦想,成为了英国内阁教育大臣.　这篇文章告诉我们,梦想不等于成功,不经过努力,即使有着最远大的梦想也会化为泡影,只有通过不懈地努力才能实现自己的梦想.五十年后的戴维在给布罗迪老师的信中写道从写那篇作文开始,梦想就一直在我的脑子里,从未放弃过.不难想象,作为一个盲人为了实现自己的梦想,他需要付出比常人大多少倍的努力?他需要有多么顽强的意志来战胜常人难以想象的困难?不经历风雨,怎么见彩虹?与戴维相比,命运对于我们是多么的厚爱,我们还有什么理由让美丽的梦想在嬉戏的童年中悄悄地溜走呢?想到这儿,我感到很惭愧.　　在学习和生活中谁都会遇到这样那样的困难,令我惭愧的是,我在困难面前低头,没有勇气面对挫折.上小学以来,我的体育一直都很差,总觉得体育锻炼太苦太累,夏天爸爸带我去游泳,我怕呛水放弃了；早上爸爸带我去跑步,我觉得被窝里更舒服；妈妈说我既然喜欢呆在家里那就做仰卧起坐吧,我没做几个就没力气了,读后感《梦想读后感》.直到上学期,我这个连续三年的三好学生终于因体育成绩不达标而名落孙山,为此我着实难过了好一阵子,可又能怪谁呢?一位盲人都能挑战自己的命运,实现自己的梦想,我有什么理由埋怨上苍呢?不是有很多残疾人在运动会上夺魁吗?我一个正常人又有什么理由不去战胜眼前的困难,对自己灰心失望呢?　成功与胜利总是和艰苦奋斗紧密联系在一起,一切胜利都是拼搏出来的,美好的理想,必须依靠坚强的毅力去拼搏才能实现.任凭通往理想的道路,有无数的艰难险阻,但我一定要登上峰顶,去领略胜利的喜悦.我要牢记一句话：胜利是拼搏出来的!是啊,拼搏孕育着胜利.我要让理想插上拼搏的翅膀,在明媚的春光里向前奋飞!---------------读到我有一个梦想,我对此文非常崇敬.这样震撼人心,激励斗志,充分论理,洋溢热情,坚定信念,逻辑严密的演讲很少见.不论从思想性和艺术性上都可称得上极品.他的演讲,揭露问题一针见血,毫不隐晦,明明白白.你看：一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨.一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上.一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者.他的演讲,提出斗争的目的要求十分的清楚和坚定.他说：现在有人问热心民权运动的人,‘你们什么时候才能满足?’　　只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就绝不会满足.　　只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所,我们就绝不会满足.　　只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就绝不会满足.　　只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足.　　不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛.他的演讲,对前途充满激情和希望.他说：如果美国要成为一个伟大的国家,这个梦想必须实现.让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来!让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来?让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起来!　　让自由之声从科罗拉多州冰雪覆盖的洛基山响起来!让自由之声从加利福尼亚州蜿蜒的群峰响起来?不仅如此,还要让自由之声从乔治亚州的石嶙响起来?让自由之声从田纳西州的了望山响起来!　　让自由之声从密西西比的每一座丘陵响起来?让自由之声从每一片山坡响起来.　　当我们让自由之声响起来,让自由之声从每一个大小村庄、每一个州和每一个城市响起来时,我们将能够加速这一天的到来,那时,上帝的所有儿女,黑人和白人,犹太教徒和非犹太教徒,耶稣教徒和天主教徒,都将手携手,合唱一首古老的黑人灵歌：‘终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!’ 马丁路德金的梦想不只是美国黑人的梦想,实际也是世界人民共同的梦想.他不愧获得诺贝尔和平奖.他不应该只属于美国人民,也应该属于中国人民,属于世界人民.　　〔梦想读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

小布头的梦读后感（六）:

梦读后感

今天，我读了一篇文章，名字是《梦》。读完后我非常钦佩里面的主人公蒙迪、罗伯特，下面我就介绍一下主要内容。

在一所学校里，一位老师让每一个同学写出自已的理想。其中有一位同学叫蒙迪。罗伯特，他的理想是拥有一个200英亩的牧马场—有马棚、跑道、种植园、房屋。

老师是个有一点绅士派头的，相貌冷峻的中年男子，可是老师看了他的作文之后，给他打了个F。他去问老师为什么给他打F，老师回答说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执著，但是，对你来说，这个理想不太现实。你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“你重做一份作业，再选择一个理想，我可以考虑重新打分。”然而，罗伯特并没有重做一份作业，而是交回了原稿，对老师说：“你可以给我打F，但是我的理想是永远不会改变。”后来，罗伯特果然有了200英亩的牧马场。老师不无歉意地说：“我是个偷梦的贼，我可能偷走很多同学的梦，然而，因为你的坚持，我才不会偷走你的梦，我非常钦佩你。”

记得有一次，我练钢笔字，练到一半就不想再练下去了。可是，自从读了这篇文章之后，我每天都坚持练字。

其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多绚丽多彩的梦，它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等原因而破灭。无论做什么事情，只要坚持到底，就能成功；只要坚持到底，就能取得胜利。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

读了这篇文章后，我深深地懂得了：坚持到底就是胜利。只要有决心和毅力，什么时候学也不算晚。我一定要好好学习，长大后为祖国争光。

小布头的梦读后感（七）:

《五颜六色的梦》读后感

可爱的同学们，你们有梦吗？不用说，一定有梦，而且是五颜六色的梦！是有想法的梦，是与常人与众不同的梦，是天真烂漫的梦，是使人温暖温馨的梦。你们知道吗？童年的梦是迷人的、纯洁的，毫无掩饰的……梦里的太阳是彩色的，梦里的星星会逃跑，梦里的大山是甜味的，梦里还有惊险的恐龙岛之旅……

是啊，童年的梦是最美好的，如果过了童年，那么以后的梦就永远无法达到童年的梦那样五彩斑斓。

今天，我读了一本十分有趣的书。这本书是国家一级作家董宏猷写的一本奥妙无穷的书籍。

这本书讲述的是一位可爱的小男孩和一位天真无邪的小女孩从四岁到十五岁梦的记录。随着小男孩和小女孩一岁一岁地增长，而他们的梦也随之一点一点地变幻着。每一岁的梦都与上一岁的梦截然不同，从幼稚到成熟，从天真到懂事，都显露地证明了男孩与女孩的成长记录。作者用一条长长的梦完全表明了孩子们一年一年的成长语录。

通过读这一本书，我不仅看到了这两位小孩那五颜六色的梦，也使我更加珍惜了我童年有限的梦。现在，我想告诉大家，请同学们不要忽视了自己的梦，也许你忽视的就是你一生中色彩最丰富的梦！

小布头的梦读后感（八）:

《装满阳光的梦》读后感

[《装满阳光的梦》读后感]--蚌山小学四(1)班小记者丁柏昀 这是一个关于梦的故事,《装满阳光的梦》读后感.读了这篇童话,我深有感触.这篇童话主要讲了一个爱偷梦的人,他叫梦小妖,挨家挨户地找梦吃,梦就是他的食物.可是...

小布头的梦读后感（九）:

一百个中国孩子的梦读后感【小布头的梦读后感】

　　这本书主要讲述了100个中国孩子,四岁到十五岁不同年龄不同的梦.我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的.
　　我读了,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的.他们各有不同,奇奇怪怪,让人读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙!
　　它是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说.我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的.这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的.它让我感到更贴近.
　　其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦.因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜.虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机.但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下.
　　这本书的作者董宏猷曾经说："《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态,人生意识,深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说."这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间.

小布头的梦读后感（十）:

菲菲的梦读后感咋样写?

今天下午,宋老师给我们讲了一个故事-----《菲菲的梦》.里面讲了：一天,派老头心情不好,菲菲想了好多条妙计让他开心.比如：建议他去钓鱼、在厨房里假装钓鱼.但是都失灵了.最后,菲菲也没劲了,它跑到柴房里,望着墙上的钓鱼竿,突然,灵机一动,把脚塞在木堆里,扯着嗓子喊：“救命呀!我被卡住了!”派老头急忙忙地跑过来问：“怎么了?”菲菲说：“我要拿鱼竿,我要自己去钓鱼,但我的脚被卡住了,你能帮我吗?”派老头高兴地说：“好的,我们一起去钓鱼.”“耶!派老头开心了!”菲菲说.然后,他们就开开心心地去钓鱼了.
读了这本书,我明白了：有问题时,要千方百计地去寻找答案,不可能做成的事就能做成功!遇到困难时要不急不燥,保持冷静,想方设法,找出解决的办法.所以说,世上无难事,只怕有心人!我要把这个好习惯带到我的学习当中,生活当中,成为一个解决问题的高手!

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