中国成人教育杂志社

来源:创业资料 时间:2018-11-29 08:00:14 阅读:

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中国成人教育杂志社(共6篇)

中国成人教育杂志社(一):

谁帮我做几道统计学作业
4-7、我国某地区成年人教育水平的均值为8.2年、标准差为3年.随机抽取25位成年人进行调查,发现平均受学校教育在7~9年之间的概率是多少?
4-9、假定自行车链条的长度必须在54±0.25英寸之间,但在制造过程中,各个链环并不是完全均匀的,假定链环长度围绕着0.5英寸的均值以0.0005英时的标准差轻微地波动,问
1) 要连成一根链条,需要多少个链环?
2) 符合标准要求的链条(误差<0.25)的概率是多少?
4-23、某单位技术考核的结果显示,称职的占50%,基本称职的占40%,不称职的占10%.随机抽取30人,问其中称职的人数超过15人的概率是多少?
4-24、1> 假定飞机乘客的体重总体平均值为60公斤,标准差为11公斤.某飞机的载重量为3500公斤,问55位乘客的飞行将会超重的机会是多少?
2> 要将超重的概率减小到千分之一,载重量应该是多少?
最好有推导过程

4-7: 计算正态分布N(8.2,9)在7~9之间的面积.先标准化,(7-8.2)/(3/sqrt(25))=-2,(9-8.2)/(3/sqrt(25))=4/3. 然后查标准正态分布表得到结果为0.886

中国成人教育杂志社(二):

现在的孩子为什么这样难教育?一个孩子6个大人教育,你说哪一个教育符合客观的自然规律?真是没有办法!

小孩子要在符合他成长模式的环境下尽量宽松,让它拥有快乐的童年,但是对他的行为准则进行客观的教育,尽量不要将坏的习惯教给他,让他有辨别是非的能力就可以了,让他相信世界的美好.
这种教育方法是国外公认的教育模式,国内因为老人可能大都退休在家,加上后代较少,一般比较宠着,这堆孩子的成长并不好

中国成人教育杂志社(三):

义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育,具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是 (  )
A.特殊性 B.强制性
C.公益性 D.统一性
【中国成人教育杂志社】

A

本题考查学生对义务教育特征的理解。我国义务教育的显著特征是强制性、公益性和统一性。A的说法错误,本题为逆向选择题,故选A。

中国成人教育杂志社(四):

曾子杀彘
妻适市来 解释"适"
其母曰:“女还,顾反为女杀彘。” 翻译
母欺子,子而不信其母,非所以成教也. 翻译

【原文】
曾子之妻之市①,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘②。”妻适市来③,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳④。”曾子曰:“婴儿非与戏也⑤。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之⑥,是教子欺也。母欺子,子而不信其母⑦,非所以成教也⑧。”遂烹彘也⑨。
(选自《韩非子.外储说左上》)
【注释】
①曾子(前505~前432):曾参,春秋末年鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子.性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称.曾提出"慎终追远,民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品.②彘(zhì):猪.③适:往.适市来:去集市上回来.④特:不过,只是.⑤非与戏:不可同……开玩笑.⑥子:你,对对方的尊称.⑦而:则,就.⑧非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好.⑨烹(pēng):煮.
【译文】
曾子的夫人到集市上去,他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就要捉猪去杀。她就劝止说:“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说:“妻子,可不能跟他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他,这是教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是现实教育的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。
知识钩玄
[编辑本段]
[通假字]

女通汝,你;如"女还".

反通返,返回;如"顾反为女杀彘".
[古今异义]

今常用义:适合.文中古义:往,到;如"妻适市来".

今常用义:特别,特殊.文中古义:只是;如"特与婴儿戏耳".
学者
今常用义:在学术上有一定成就的人.文中古义:学习的人;如"待父母而学者也".
成教
今常用义:"成人教育"的简称.文中古义:完成教导,教好;如"非所以成教也".
[一词多义]

(1)huán,动词,回去;如"女还,顾反为女杀彘"."便要还家,设酒杀鸡作食".(《桃花源记》)
(2)huán,动词,交还;如"手自笔录,计日以还".(《送东阳马生序》)
(3)xuán动词,通"旋",回转,掉转;如"扁鹊望桓侯而还走".(《扁鹊见蔡桓公》)

(1)动词,回来;如"顾反为女杀彘".
(2)动词,看;如"顾野有麦场".(《狼》)
(3)动词,拜访;如"三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 ".(《出师表》)

(1)动词,制止,阻止;如"妻止之曰"."河曲智叟笑而止之曰".(《愚公移山》)
(2)副词,同"只",只有;如"担中肉尽,止有剩骨".(《狼》)

(1)动词,欺骗;如"今子欺之".
(2)动词,欺负;如"南村群童欺我老无力".(《茅屋为秋风所破歌》)

(1)名词,儿子,女儿,泛指孩子;如"子而不信其母"."生以乡人子谒余".(《送东阳马生序》)
(2)代词,古代对男子的尊称,也用作表敬意的对称词."今子欺之"."孔子东游,见两小儿辩斗,问其故".(《两小儿辩日》)

(1)动词,教育;如"是教子欺也".
(2)动词,使,让 ;如"但使龙城飞将在,不教胡马度阴山".(《出塞》)

(1)动词,相信;如"子而不信其母"."愿陛下亲之信之".(《出师表》)
(2)形容词,诚实;如"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信".(《曹刿论战》)

(1)动词,实现,完成;如"非所以成教也".
(2)动词,成为,形成;如"场主积薪其中,苫蔽成丘".(《狼》)
[文言句式]
1.判断句
(1)"待父母而学者也"中的判断主语"婴儿"省略,"待父母而学者"是判断谓语,"也"帮助判断;该分句可译为"(婴儿)是向父母学习的啊".
(2)"是教子欺也"中的"是"是判断主语,"教子欺"是判断谓语,"也"帮助判断;该分句可译为"这是教导他欺骗别人啊".
2.省略句
(1)省略主语
①"顾反为女杀彘"之前省略主语"我",代曾子的妻子,即"(我)顾反为女杀彘";该分句可译为"等我回来给你杀猪(吃)".
②"特与婴儿戏耳"之前省略主语"我",代曾子的妻子,即"(我)特与婴儿戏耳";该分句可译为"(我)不过是跟孩子开玩笑罢了".
(2)省略宾语
①"婴儿非与戏也"之中,介词"与"之后省略宾语"之",代"婴儿",即"婴儿非与(之)戏也";该分句可译为"孩子不能欺骗啊".
②"是教子欺也"之中,动词"欺"后面省略宾语"之",代别人,即"是教子欺(之)也";该分句可译为"这是教导他欺骗别人啊".
(3)省略介词
"妻适市来"之中,谓语动词"适"后面省略介词"于",表示"适"的处所,即"妻适(于)市来";该分句可译为"妻子从集市回来".
道理
[编辑本段]
教育子女要注意言传身教不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到,不能说谎。要做到言必行,行必果.这样才能获到他人信任.
自能测试
[编辑本段]
1下列语句中加点的字词解释正确一项是( )
A.曾子之妻之市. ( 助词,的 )(动词,到)
B.顾反为女杀彘. (动词,反对)
C.特与婴儿戏耳. (名词,游戏)
D.今子欺之. (动词,欺负)
2. 下列语句中加点的字词正确的解释是:
A.其子随之而泣. ( )
B.妻适市来. ( )
C.曾子欲捕彘杀之. ( )
D.是教子欺也. ( )
3.下列语句的翻译不正确的一项是( )
A. 婴儿非与戏也.---------孩子不能欺骗啊.
B. 待父母而学者也.-------是向父母学习的啊.
C. 子而不信其母.---------你不相信你的母亲.
D. 非所以成教也.---------这不是教育孩子的方法啊.
4.曾子为什么要把猪给杀了 这则寓言故事给我们什么启示 (用自己的话概括作答.)
答:_______________________________.
[参考答案]
1. A.( B.通"返",返回;C.开玩笑; D.欺骗) 2.A.她,代曾子的妻子; B.市场;C.捉;D.孩子.3..C.(子:孩子;其:他的)4.曾子的妻子答应孩子从集市上回来就杀猪,为了不失信于孩子,信守承诺,为孩子树立榜样,曾子把猪给杀了.文中"母欺子,子而不信其母,非所以成教也"就解释了他杀猪的原因.这则寓言故事告诉我们:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭成员的一言一行都将对孩子的成长,性格的养成,人生观,价值观的确立产生潜移默化的影响.作为家长必须增强垂范意识,时时处处严格要求自己,做孩子的楷模.只有全社会每个成员都讲诚信,才能打造一个诚信的社会.

中国成人教育杂志社(五):

简述《名人传》托尔斯泰的生平、经历,400字,【中国成人教育杂志社】

托尔斯泰1岁半丧母,10岁丧父,他由家里的亲戚抚养成人.1845年考入喀山大学东方语言系,攻读土耳其、阿拉伯语,期中考试不及格,第二年转到法律系.他不专心学业,痴恋社交生活,同时却对哲学,尤其是对道德哲学发生浓厚的兴趣,喜爱卢梭的学说及其为人,并广泛阅读文学作品.1847年4月秋天为农民子弟兴办学校.11月起名义上在图拉省行政管理局任职,次年12月被提升为十四品文官.1851年托尔斯泰和他的兄长前往高加索当兵.1852年他参加了一场战斗,表现勇敢,且发表了小说《童年》.
1853年托尔斯泰读到了屠格涅夫的《猎人笔记》,非常钦佩.1854年托尔斯泰被调往多瑙河战线,并参与了克里米亚战争中的塞瓦斯托波尔围城战,写成《少年》、《青年》和《塞瓦斯托波尔故事集》.[1]
1855年11月托尔斯泰离开军队回到圣彼得堡,重新投入娱乐圈,酗酒好赌.偏激的个性导致他与屠格涅夫长达17年的决裂.
托尔斯泰在高加索时开始创作,在《现代人》杂志上陆续《塞瓦斯托波尔故事》等小说.1855年11月他来到彼得堡,受到屠格涅夫和涅克拉索夫等人的欢迎,并结识冈察洛夫、费特、奥斯特洛夫斯基、德鲁日宁、安年科夫、鲍特金等作家和批评家.托尔斯泰倾向于德鲁日宁等人的观点,但又认为任何艺术不能脱离社会生活.至1859年,他同《现代人》杂志决裂.1856年底以中尉衔退役.次年年初到法国、瑞士、意大利和德国游历.
1856年他就起草方案,准备以代役租等方法解放农民,并在自己庄园试行.1860年因长兄尼古拉逝世,更加深了悲观情绪.1859至1862年间几乎中辍创作,先后在亚斯纳亚·波利亚纳和附近农村为农民子弟办了20多所学校,并曾研究俄国和西欧的教育制度,1860至1861年还到德国、法国、意大利、英国和比利时等国考察各国学校.后又创办《亚斯纳亚·波利亚纳》等教育杂志.1862年7月他外出时,家中遭到宪兵连续两天的搜查.不久他关闭了学校.

中国成人教育杂志社(六):

读后感600字.我是初中生,从下面选题材.
选一个做题材:《广东第二课堂》(广东教育杂志社)
《阳光姐姐作文派•蓝色风铃的絮语》(广东教育杂志社)
《低碳生活三字经》(林 雄)
《种下美德的种子》(顾作义、黄荣章)
《香草不是笨小孩》(秦文君)
《能闻出孩子味儿的乌龟》(杨红樱)
《我的同桌是班长》(伍美珍)
《我不想不想长大》(郁雨君)
《兔耳朵女生》(商晓娜)
《骆驼》(杨志军)
《小兵的桃树》(张品成)
《吹着小哨前进》(梅子涵)
《像你这样一个女孩》(殷健灵)
《橘子味的夏天》(庞婕蕾)
《笑容女王的小秘密》(赵 静)
《白蝴蝶 黄蝴蝶》(刘第红)
《随风而来的玛丽阿姨》([英]帕•林•特拉芙斯)
《女巫》([英]罗尔德•达尔)
《自然放大镜》([英]理查德•沃克 )
《星空探索家》([英]本•摩根 )
《小屁孩日记•好孩子不撒谎》([美]杰夫•金尼)
《顽皮的小尼古拉》([法]勒内•戈西尼)
《探秘天气》 ([英]约翰•伍德华德)
《人类的大脑》([美]凯瑟琳•辛普森)
《三只小狼和一只大坏猪》([希腊]尤金•崔维查)

我读过许多外国名著,比如《在人间》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》……但其中我最喜欢的就属《女巫》这本书了.
《女巫》这本书是讲了一个生活在挪威的小男孩和他的姥姥与女巫的故事.挪威是一个女巫最多的地方,姥姥告诉了小男孩许多关于女巫的事.有一天,姥姥和他去度假,住在一个酒店里.一次,小男孩到一个即将开会的地方的屏风后面去训练他的小老鼠,而无意中看到全国的女巫正在开年会,听到了她们的一个计划:她们要在糖果里下药,让孩子们都变成老鼠!开完会,有一个女巫发现了小男孩,把他变成了一只老鼠.小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一起偷来了变鼠药,放在了女巫的汤里,让她们全部变成了老鼠.最后,小男孩的姥姥一起回到了挪威,并说要自己做变鼠药,把全世界的女巫都变成老鼠.
读完了这本书,我还在回味着.我十分佩服那个小男孩.小男孩,他很聪明.在他变成了老鼠后,他想到了用变鼠药让女巫变成老鼠;在他想怎么让女巫吃到它时侯,想出来放在饭菜里.小男孩还很勇敢,他在偷听女巫大会时,并没有吃惊或叫出声来,而是听完她们的计划,并告诉了姥姥;小男孩在偷变鼠药时,要从很高的地方吊下去,对于他这种小老鼠看似是做不到的,而他却勇敢的做到了;他还在放药时,被别人看见,弄伤了尾巴,而他却临危不惧,勇敢的做完了一切,并且顺顺利利的逃脱了……
我最佩服小男孩他那种乐观的精神.他被女巫变成了老鼠,他并没有哭,也没有慌乱,而是乐观的去看待一切,并出了许多主意打败了女巫.现在的社会,有多少人能和小男孩一样呢?有些人因为一些事情而受到打击,日渐消沉,最终走上绝路.世上无论有什么事情,只要你保持一颗乐观的心,就一定能挺过去的.
小男孩发生了什么事情都很乐观,遇到了困难很勇敢,遇到了事情很聪明,我们也应该像小男孩一样,有着乐观、勇敢等等的精神,好好学习,天天向上,长大后做国家的栋梁,为国家献一份力量!
世间上的好书还有很多,每一本书里都会告诉你一个深刻的道理,读了一本好书,悟出了其中的道理并做到,就是向成功又迈进了一步.让我们一起阅读书籍,品味书籍中的蕴含.读好书、好读书、读书好,让好书伴我们成长,走向成功!

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